度学校后勤工作计划.docx

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度学校后勤工作计划

学校后勤工作计划

2014年度

毛都西伯小学

2014.3

学校后勤工作计划

2014年度

一、指导思想

以学校工作意见为指导，在校长的统一领导下，认真学习全面贯彻上级有关教育工作的文件精神，进一步明确学校工作“教书育人、管理育人、服务育人”的办学方向。

紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务，为师生生活服务的宗旨，不断研究新形势，谋求新发展，进一步强化后勤内部管理，全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，力求使后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风落到实处，使后勤工作在规范化、制度化再上新台阶。

二、工作目标

在学校校长的领导下，通过全体教师的共同努力，进一步巩固和发展近年来后勤服务社会化、后勤工作规范化、校产管理电子化取得的管理成果，进一步借助发挥竞争、激励的用人制度的驱动作用，不断健全和完善后勤工作方面各项规章制度，落实岗位责任制，强化各项服务的过程管理，同时加大检查力度，细化考核标准。

积极探索后勤服务后勤管理工作的新路子，在试行中不断总结，逐渐完善和提高，努力做好，做优。

继续强化后勤员工素质教育常规管理，不断提高服务意识、服务质量和服务水平，努力学习现代教育技术，逐步实现后勤服务工作电子管理。

围绕学校工作中心，不断改善和美化环境，积极努力开源节流，争取资金，为开通南北大门做准备。

三、主要工作及措施

（一）强化后勤队伍建设、制度建设，努力提高员工的自身素质。

认真学习学校工作意见，深刻领会，全面贯彻“工作意见”的重要思想，借鉴先进的后勤管理工作经验，统一思想认识，强化职业道德教育，增强干好本职工作的责任感，真正以主人翁的姿态投入自己的工作，凝心聚力，爱岗敬业，乐于奉献，进一步提高员工的业务素质和服务意识。

进一步完善后勤工作各项制度，认真制定落实岗位责任制。

在上学年对后勤各项制度修定的基础上，进一步细化岗位职责、工作量化考核。

细化各环节的考核标准，完善考核评比条例。

做到分工具体职责明确，考核对照有标准，以便相互监督，确保后勤服务工作，事事有人做，人人有事做，同时定期不定期广泛征集师生对后勤工作人员服务的态度、服务质量的意见和要求，继续建立总务后勤工作日志，认真记载，设立意见箱，接受师生监督。

通过检查评比为综合考核积累材料。

（二）切实抓好后勤常规管理，不断提高服务质量

1、加强学校的财物管理，尤其是学校财产的管理。

进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符，完备购物申请，进出库手续，继续完善校产电子管理程序，数量、价格准确，保管责任到人。

继续按惯例对各班级、各部门、各专用教室公物实行登记管理，兑现损坏赔偿制度。

2、抓好校园环境卫生管理。

本年度我们将通过各种形式向师生员工进行爱护公物，保护环境的宣传教育，在师生中造成爱护公物，爱护校园一草一木的舆论氛围，积极开展美化校园，亮丽校园的活动，把创建文明校园活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来。

重视校园花草管理，适时抓好除草、施肥、治虫、修剪各环节的工作，确保环境净化、美化、绿化。

围绕学校中心工作，积极做好校园南北大门开通前的准备工作。

（三）进一步加强开源节流的工作，管好用好学校的每一点财力、物力。

1、重点抓好学校节水节电的管理工作。

本学期我们将在上学期对用水用电采取了一系列控制措施的基础上，加大检查力度，确保措施落实到位，使奖惩责任制的兑现落到实处，真正体现奖惩分明，同时加强对校园各方位、各部门用水用电的管理。

2、抓好购物管理，本着对校长忠诚的原则，在各方面管好用好每一点钱，每一笔钱，凡是购物必定货比三家，尽量批发，同时抓好库存物资的管理，减少库存数量，避免积压资金。

3、绿化管理继续实行自管为主的方针，平时的工作，能后勤人员自己做的，尽可能自己解决，减少额外支出。

总之，我们按原则不失人文地为全校师生服务，确保我们的服务对象满意，同时，我也相信。

我们的后勤工作会越来越好，我们的旧小将更辉煌！

毛都西伯小学

2013.3

后勤工作安排表

月

份

具体工作内容

二

月

1.整理校园卫生、安装火炉。

2.做好开学准备，添置好文教用品和卫生洁具。

3.做好发放教本、簿册工作。

4.发放各项教学用品、用具。

5.检查各室的用电线路。

三月

1.发放师生教本、用本及教材。

2.整理校园树木，修枝打叉、造型

3.处理学农基地承包的有关事宜。

4.做好学生参保工作。

四月

1.检查校园卫生。

2.安全工作专项会议。

3.配合学校少先队做好各项活动工作。

五月

1.校园安全检查。

2.种植校园劳动实验基地。

3.校园安全检查。

六

月

1.协助学校组织的学生社会实践准备工作。

2.庆“六一”，做好安全保卫工作。

3.检查校内安全工作。

4.修整花草树木。

5.安排暑假值日值宿事宜。

七月

1.学生返校，清理校园杂草

2.给植物浇水、除草。

后勤工作安排表

月份

工作要点

八

月

1、开学前、后各项工作布置，班级管理工作的安排。

2、落实学校的各项安全工作。

九

月

3、清除校园杂草，进行清除维护工作。

4、对校舍、围墙、花墙的维修和维护工作。

十

月

5、做好国庆长假的值日值宿工作安排。

6、做好门、窗、大门等刷油漆防护工作。

7、做好过冬取暖的准备工作。

十

一

月

8、做好冬季取暖工作。

9、做好冬季防火工作，彻底消除火灾隐患。

十

二

10、加强对学校的各项工作管理。

11、加强防火防盗工作。

12、落实好假前的多项和后勤各项工作。

毛都西伯小学

2014.3

学校后勤工作总结

2014年度

毛都西伯小学

2014.12

学校后勤工作总结

2014年度

本年度的工作很快结束了，在校领导的大力支持和带领下，我校后勤积极努力，不断提高办学效益，研究新情况，优化进行机制，提高管理水平。

改善办学条件，增强保障能力，促进学校健康良好的发展。

　　我校的环境和基础建设在随着学校管理和发展的需要不断发生变化。

目的是为全校师生员工创造更好的学习、生活工作条件。

因为学校是全体师生的又一个家，美好的家园会让孩子门愉快安逸，精神振奋。

本年度我们采用“整体规划，分步实施”的原则加强基础建设。

　　学校一切工作是为了孩子，后勤一切工作是为教学当好先行，为教学第一线服好务。

　　一年来，我们把抓好为教学服务，为师生服务作为后勤工作常规管理的主要任务努力工作，从开学前的办公用品采购，学生课本的领取、分发，教学设备维修等等都是想在前，有时牺牲个人休息时间，克服种种困难也要及时准确地发到师生手中，使师生开学的第一天就能有教案，有课本坐在明亮舒适的教室里工作学习。

　　在平时的教育教学活动中，始终坚持只要教学需要就优先安排，只要师生在教育教学活动中有困难就优先解决，使全校教育教学工作能正常进行，确保教学质量不断提高，确保各级各类教学现场会顺利进行，为兄弟学校教育教学工作起到示范作用。

　　后勤工作是为教育教学服务，牵涉人事、物资、设备等各项综合服务。

一方面及时为教学工作提供设施设备、教学器材、办公用品、良好的环境；另一方面，还要管好这些条件,例：

门窗坏了，能及时组织维修；电器设备坏了，能随叫随到，进行抢修等。

明确目标，完善制度，坚持原则，务实进取。

本学期，总务处根据学校实际认真制定了本学年工作计划，目标是要从根本上改变后勤工作的被动局面。

　　我校是毛都小学的窗口村小，为我镇的教育教学工作起着指导和示范作用，因此教学环境、办学条件都要求比较高。

在平时的改变办学条件中,我们本着少花钱多办事,不花钱也办事的原则,调动师生的积极性,为学校节约开资,增收节资做出了无私的奉献。

　　本年度后勤工作围绕“飞快提高本校教育教学质量”中心目标，树立为教育教学第一线服务的思想，结合我校的实际情况，切实做好后勤保障工作，为我校提高教学质量创造了有力条件，具体工作做到了如下：

　　1、加强了后勤管理，完善了各项后勤管理制度并落实到位。

　　2、为教育教学提供良好的条件。

在资金缺少的情况下，添制了微机网络。

　　3、完善了学校安全保卫规章制度，提高了师生安全防范意识“以防为主，防消结合”，管理好学校大门等学校各项设施，为师生提供了一个良好、安全的学习和工作环境。

　　4、加强了学校各专用场室和用具，教学资料的管理。

加强了电脑设备的维护和管理，建立了完备的电脑资料，并落实专人负责资料的保管。

　　5、加强了校园绿化的管理，保证了花草树木的正常生长，美化校园，绿化校园，为师生提供了良好的教育教学环境。

　　6、完善了图书借阅制度，做到了定期开放。

　　7、能坚持按上级收费标准收好学生学费，决不乱收，并签订责任书。

　　8、能按要求记好账，做到账账相符，账物相符，发票有齐全的签字手续。

　　9、做到了开支合理、勤俭持家，想尽办法改善教师福利。

　　在安全管理工作上，首先是建立健全各项校舍管理制度。

各常规教室、专用教室、办公室等均有管理制度，并配有专人管理，责任到人。

另外，我们每学期均要定期及不定期地做好安全检查工作，并认真作好检查记录，发现问题立即采取措施，杜绝不安全因素的发生。

加强了校园巡视，对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材、水、电设施等作及时彻底的维修、排除。

加强了门卫的职能，继续实行外来人员来校登记，同时做到在学生离校期间对校园进行巡视检查，杜绝爬围墙进校打篮球、玩耍等不良现象。

　　总之，后勤工作还有很多不足，我们要不断努力，使我们学校的后勤工作更上一层楼。