老师您辛苦了作文200字.docx
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老师您辛苦了作文200字
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老师,您辛苦了作文200字
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篇一：
老师我想对你说作文200字15篇
老师我想对你说作文200字
（1）：
老师我想对你说
老师，你知不知道我为什么写您。
你从来都只懂关心别人，我好像隐形人一样，你们都看不到我一样。
你总凶巴巴的看着我，像老虎，好像要吃了我。
我成绩是差，可你也不可以这样对我。
你对别人那么好，为什么对我像老虎。
成绩差，可以慢慢提高。
不过你要是逼着那个人学习，要不那个人会产生厌学心理。
可如果你关心那个人，那个人的成绩一定会进步。
孩子知道你们是为她（他）着想。
可她（他）还怕你，那就永远都靠不好。
老师，我想对你说
老师，我想对你说：
上周，我没学阅读是因为您制定的格式限制了我的写作潜力，本来我有很多话要说，但我不得不按照您的要求去做，此刻有您的要求，以前却是自由写，当然我的作文没有以前写得好了。
所以那天我想放松一下，自由写几篇日记，可是，我还要学阅读。
我一向很努力，虽然我取得了好成绩，由第五名进步到了第一名，但比起以前，我当着很多干部职务，此刻我有些失望，因为我连一个小组长的职位也没有当上。
期望老师对我严格要求。
老师，您为我们操碎了心。
那天，小弟弟生病了，您让两个姐姐带他去医院，自我认真批改着同学们的作文，没有放下我们不管。
我当时十分感动。
您天天为我们操心，而我那天没上阅读，还让您挂念我没上的原因。
我真不就应那样做。
请原谅！
我以后会更努力的。
老师我想对你说作文200字（3）：
老师，我想对你说
老师，我想对你说：
上周，我没学阅读是因为您制定的格式限制了我的写作能力，本来我有很多话要说，但我不得不按照您的要求去做，现在有您的要求，以前确实自由写，当然我的作文没有以前写得好了。
所以那天我想放松一下自由写几篇日记，不过，我还要学阅读。
我一直很努力，虽然我取得了好成绩，由第五名进步到了第一名，但比起以前，我当着很多干部职务，现在我有些失望，因为我连一个小组长的职位也没有当上。
希望老师对我严格要求。
老师我想对你说作文200字（4）：
老师，我想对你说
用春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干这句诗句来形容我的语文老师真是太恰当可是了，每一天都辛苦的给我们传授知识。
老师您是辛勤的园丁，老师您是蜡烛，燃烧了自我，把自我的青春都奉献给了我们这些求知的孩子。
记得体育课上，当我们开心的玩着，一个同学的上衣在嬉戏时弄坏了。
您明白了这件事后，立刻二话没说把她的衣服给缝上了，老师您就像母亲一样，无时无刻不关心着我们。
我们就像您的孩子似的，您为一点小事爱护着我们，我们都记在心中的。
老师您就像粉笔一样，无私的奉献了自我的可贵的生命，留下了让我们学不完的知识。
在这学期中让我难以忘怀的事是，在每次同学们第一个背下来课文就去您那给你背，只要是第一个背下来，您就给同学发奖。
尤其是考试取得好成绩，您也会给同学发奖，我就是其中的一个，我是b层的第三名，我听了这个消息这后，我一整天脸上都挂着笑容，因为这是我在学习上第一次获得老师的奖励，老师还发给我一个小本。
只要老师点名夸我几句，我就激动的不知怎样高兴了，这奖品更是我出乎意料的。
我激动的打开本子，在本的第一页上写着，只要认真，知识是一点点积累起来的，只要付出必须会有回报的。
我看着老师秀气的字，读着老师给予我的期望。
我感受到，只要有细心、有耐心、有恒心，勇敢的去应对学习中的一切，我会有进步的。
就这样，我一点点的在学习上坚持着，在学习这条路上摸爬滚
打，我的成绩渐渐的有所提高。
我不会让老师的心白操的。
师爱就像一把金光闪闪的金钥匙，她能打开我紧闭的心灵；师爱就像一双温柔的手，她不但能缝补衣服，而且能拂去孩子苦涩的泪花。
语文老师您用无微不至的爱，给我的人生带来了光彩。
老师我想对你说作文200字（5）：
老师，我想对你说
老师，您好。
我想对您说：
在我们跌倒的瞬间，是谁伸出了援助之手？
是吕老师您；在我们宇到困难沮丧时，是谁，给我们送上贴心的安慰？
还是吕老师；又是谁，引领我们在知识的海洋里遨游？
这，依然还是教育我们的**老师！
有人说老师像是园丁，每一天起早贪黑地栽培这我们这些祖国的花朵。
有人说老师像是春雨，滋润这我们这些无知的小草。
而我，却要说，老师您像一根蜡烛！
蜡烛，它物美价廉。
在哪都能够买到。
它的颜色很多，有红蓝白绿黄，应有尽有，每当它的头发被点燃时，它的泪花悄然从身躯落下。
人们只有停电的时候，才东翻西翻的把蜡烛找出来，而蜡烛，却总是毫无怨言，默默无闻的燃烧自我。
把自我金色的光芒毫不保留了给予人们。
这种无私为人民服务，却毫无怨言和不求回报的这种精神，不正像教育我们的吕老师吗？
从我们步入五年级起，是老师您毫不保留，不求回报的把知识赋予，这不正像蜡烛吗？
老师我想对你说作文200字（6）：
老师，我想对你说
老师，我有很多话想对你说，我不知从何说起，从我真诚的一句吧：
多谢您，老师！
老师，是您给予我们丰富的知识，叫我们做人的道理，使我们健康成长。
我长大了，而您的白发却逐渐增多了，您的全部心血浇灌在我们身上。
我怎能不赞美你呢？
老师，我要赞美你关爱学生，给予学生温暖。
你记得吗？
有一次，我在期中考试中考砸了，只靠了70分，我心里悲痛欲绝，十分难过。
就在这个时候，是您，是您走过来，和
蔼可亲地对我说：
这次考砸了，没关系，只要你此刻努力，在下一次的期末考试必须会取得好成绩的。
听完这番话，我又重获信心。
老师，您的话识一股暖流，流进我的心里。
我仔细地听着你的教导，心里升起了无穷的感激。
您还耐心地把每一道题给我讲明白。
在您的教导下，我经过努力，在期末考试取得了好成绩。
老师，要不是您的关心和教导，哪能有这天优异的成绩！
啊！
老师您像一朵鲜花一样把花香撒给他人，您的心像花一样美。
您像慈母般地关心我们，像辛勤的园丁培养我们，在一年四季中，都给予我们带来了春天般的温暖。
在下雨的时候，是你用宽大的身体，为我们遮风挡雨，让我们看见阳光明媚的太阳。
我怎样能忘记您对我的一片深情呢？
老师，我赞美你您，赞美您对我们的挚爱，赞美你道德高尚的师德。
老师我想对你说作文200字（7）：
老师，我想对你说
天空因为飞鸟而绚烂，海洋因为波涛而雄浑，春天因为鲜花而多姿，冬天因为白雪而晶莹，而我的生活，因为老师而美丽。
老师，我想对您说：
您像风一样吹进了我的心灵，抚摸我起伏的灵魂；又如雨一般浸入我的心灵，滋润着我的灵魂；像雷那样地撞进了我的灵魂，打着我的心弦；更像雪一样飘进了我的灵魂，点缀着我的人生，使它五彩缤纷。
老师，我想对您说：
我要将感恩之心献给您。
不会忘记，我遭遇尴尬时您那鼓励的眼神；不会忘记，成绩落后时您那鼓励的笑脸；不会忘记，取得成功时您那无言的喜悦。
教师节来临，您踏进班上那一刻，我们献上最深情的祝福：
老师，节日快乐！
老师，我想对您说：
像所有遭遇失败与挫折的人那样，我们都会感到满目萧然、黯然失色。
我亦如此，虽知失意与落寞乃人生中的一种经历，不必往心里去，但人本来就是血肉之躯，在前进的路途中，总要忍受一些无法抗拒的力量的冲击。
每当这时，我就会想起您对我的谆谆教导，敝开心灵之窗，闲暇自我的思维，在快慰中得到解脱，冰释那颗坚固的心，将心中的郁结转向美丽的星空。
不经历风雨怎能见彩虹？
不磨练意志，又怎能成功？
每一次的挫折中，终会有一次飞翔。
不要为眼前的失败困扰，不必被此刻的挫折吓退，要永远坚信，收获蕴藏艰难中，成功总在风雨后？
老师，我想对您说：
生活中，您不经意的微笑、不经意的教导，使大家的情绪顿时面朝大海，春暖花开。
您是那么和谐地出此刻每个人的心上，您让人们变得互相理解，互相帮忙。
枫叶装点秋天，使秋天不再枯燥乏味；飞鸟装点苍穹，使天空苍远而不空泛；而您像阳光般装点人生，使人生美丽而不娇弱。
老师，您的微笑让我开朗，所以我感谢您；
老师，您的包容让我自信，所以我感谢您；
老师，您的慷慨让我善良，所以我感谢您；
老师，您的慈爱让我温馨，所以我感谢您；
老师，多谢您！
是您贯穿我整个人生的成长，陪伴我度过一个个春夏秋冬，在感谢中成长的我充满感激，而这感谢源于您我最敬爱的老师。
您是我人生中的指路明灯，指导我正确的方向。
老师，您明白吗？
您对我的影响很大，我想大声对您说：
老师，您对我真的很重要！
老师我想对你说作文200字（8）：
老师,我想对你说
老师，你好！
感谢您教育了我5年，我将用我的优异的成绩来报答您。
还想的起我一年级的时候吗?
那时我成绩十分的差，字也写的十分的下人，上课时十分爱讲话。
自从您给我讲了一个诺贝耳小时候的故事后，我深受感动，觉的诺贝耳小时候的学习环境这么艰苦，但他还是努力学习，我们此刻的生活多么好，，可我们却不努力学习，爸爸妈妈该有多悲哀呀。
从此以后我认认真真的学习，上课专心听讲，字也写的漂亮拉，成绩也提高了。
不到一年时光我的练习册上方全不是优了。
真开心，
篇二：
歌颂老师（200字）作文
精选作文:
歌颂老师（200字）作文看着窗外白色的雪不禁想起那过往云烟那是我们还是懵懂孩童老师启蒙，使我慢慢走向熟知在成长道路上，少不了您老师是您的汗水浇灌了我这棵小小的幼苗日夜的操劳，您无怨无悔老师，太谢谢您了！
师恩如鱼得水，在这短暂的半年以来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我至今还历历在目，由此让我想起了很多很多。
正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。
您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。
您给了我们像妈妈一样的关怀，让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴趣，让我觉得您给了无穷无尽的力量，让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您了。
老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。
我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。
是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。
但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们将来能有伟大的成就。
老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。
敬祝郝老师
身体健康！
快乐幸福！
工作顺利！
一帆风顺！
一切都好！
您的学生：
xx
xx年xx月xx日您好。
时间过得真快啊！
一转眼，一个学期又快结束了。
通过这一个学期和您的接触，我对您又有了更深入的了解。
您是我最最崇拜的老师，您在我心目中留下了很好的印象：
上课时，课文内容讲得很深入、很透彻。
办事情认真到位，能够
根据学生的特点来进行教育。
不过，在这些优点中，我觉得您最突出的优点还是上课上得好。
您辛苦了！
老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！
老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！
我也只能帮到这里了老师
老师——您如春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地，
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风，
吹黄了大地，唤金了稻谷，
而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
加减乘除，算不尽您
作出的奉献！
诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！
您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
每年，我把
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。
在您花甲之年，祝您生命之树常青。
您因材施教，善启心灵。
我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
老师，您是真诚的、善良的、美好的。
愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。
我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
仰慕
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光?
?
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂?
?
老师啊，我怎能把您遗忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。
您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。
您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而
又总使我们心悦诚服，自觉行动。
这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！
在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。
老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。
我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
仰之弥高，钻之弥坚。
――《论语·子罕》
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
――〖清〗郑燮
致谢
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。
谢谢您，老师！
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。
老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩?
?
我当怎样地感谢您！
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。
我怎能不感谢您?
对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。
感谢您，老师！
下页篇二：
歌颂老师的学生作文
老师，社会进步的阶梯
松山咀中学八
（1）班周达伟
一条条高速公路四通八达，
一幢幢高楼大厦直耸云霄，
一个个电脑网站遍及全球。
还有那震惊世界的长江三峡，
还有那独一无二的青藏铁路，
还有那探索宇宙的神舟飞船。
是什么使经济这么发达？
是知识使经济这么发达。
是什么使科技这么领先？
是科学使科技这么
篇三：
累了（200字）作文
精选作文:
累了（200字）作文
坐在桌前，望着天上的白云，鸟儿，胡思乱想，有些羡慕它们的无忧无虑。
有时会忘记，自己要做的事情。
又常常叹息，为何自己会如此的痛苦。
有时会觉得自己已不再是自己，不过是个机器&&背后的悲痛，有多少人能知晓！
你们觉得眼中那个勤奋刻苦的我已经变了，可却是累了&&已失去了再与困难作斗争的勇气，变得胆怯了&&已失去了对生活的热情，懒懒散散&&已不想再去做，却身不由己&&累了&&真的很累了！
初一:
倜傥
篇一：
作文累
累过以后
高163班罗凤舞
“读书苦，读书累”，不少人这样抱怨，尤其是高三的学生。
很多人在闲来无事的时候，把读书的苦与累当作歌来唱，可是累过以后，你会发现你无论是精神还是物质上的回报，都使你先前的付出变得渺小；你会发现过去的苦和累不过是生活中的小插曲罢了。
累是值得的，所以我们不必抱怨。
只有在几经磨练中，我们才能坚强、充实、成长。
像那些奥运冠军，很多人都羡慕他们站在领奖台上的那一刻，可是他们走到这一步是多么的不容易呀。
要知道在鲜花与掌声的背后有着他们的许多辛劳与汗水呀。
在长期的训练中，他们付出过，累过。
但是与这无比的荣耀相比，那些付出就显得微不足道了。
这说明累是值得的。
在这紧张的高三生活中，坐着的时间远远超过站着，看着课桌上堆得象小山一样的书本和各科试卷，心里感觉一种无形的压力。
背书背累了在课桌上打个盹，却有在脑海中“考大学”这种潜意识的的召唤下而醒来。
看书看得眼睛发直，背书背得头皮发麻。
“很累，太累了”，我们常常这样抱怨。
但想想以后，想着考上大学，想着找一个好工作，这累也就不怕了。
在人的一生中，若是觉得这也累那也累，那将会虚度光阴。
生活永远没有终点，压力会逼着每个人不断前行。
我们一定要直起腰来，快步迈进，不要被“累”压垮。
累使人的生活变得充实，变得有意义。
“发明大王“爱迪生在一生中有一千多项发明。
他把精力专注于自己的发明创造之中，反反复复的实践与总结，这不累吗？
可是，他觉得累很有意义。
这点累也算不了什么，因为他得到了回报，取得了骄人的成绩。
反之，那些整天想着怎样潇洒的人，他们的精神上得不到满足。
这样没有生活目标的生活是毫无意义的，它会使人虚度一生。
吃点苦不算什么，受点累也不算什么。
无论是身累还是心累，累过之后，你会得到丰厚的回报。
这样，你会觉得累是值得的。
3、点评：
（略）
（由学生讨论得出
结论，再由老师明确）
4、升格范例：
累并快乐着
不少人感叹生活太累，而高三的学子觉得自己最累。
其实，累与乐是并行的。
累，值得！
累，让人的生活变得充实。
人在世上，就应当有所作为，虽然累点，但这样的生活就会很充实，人生就会更有意义；而虚度时日，终将枉此一生。
享誉世界的“发明大王”爱迪生，把一生大部分时间与精力都集中在发明创造上，反反复复地实验与总结，能说不累吗？
因为累而成就了他一千多项发明。
爱迪生因此而充实了自己的生活，人生也因此而更有意义。
累，让人的意志得到磨练。
孟子说过：
“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身行，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改。
困于心，衡于虑，而后作。
”这就是说，一个人要有所作为就要历经磨练。
人，只有在艰苦的环境中“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，才能使自己的意志得到磨练。
勾践在卧薪尝胆中坚定了灭吴复国之志；最终以“三千越兵而吞吴”；玄奘师徒历经八十一难，坚定了取回“真经”的信念，最终立地成佛。
如果没有卧薪尝胆和八十一难之“累”，恐怕就没有这些佳话传世了。
累，让人的付出得到回报。
没有付出之“累”，就没有收获之“果”，因为“一份耕耘，一份收获”。
运动员夏练三伏，冬练三九，得到的是强健的体魄、大赛的奖牌、世人的掌声与鲜花；农民“锄禾日当午”，收获的是沉甸甸的谷物；老师的呕心沥血，收获的是春色满园，桃李满天下。
在学习、生活紧张的高三这个阶段，莘莘学子面临着高考的压力，能不累吗？
十二年的寒窗苦读，时代的重托，师长的厚望，自己的梦想，全都维系于此，能不累吗？
累，并不可怕。
我们不要抱怨，不要放弃，要相信辛劳的付出必将会有丰厚的回报。
吃点苦不算什么，受点累也不算什么。
无论是身累还是心累，它会让人的生活变得充实；让人的意志得到磨练；让人的付出得到回报。
生活虽累，不亦乐乎！
（注：
中央电视台著名主持人白岩松著有《痛并快乐着》，本文的标题系化用）
五、练习
1、阅读下面习作并点评，然后对本文进行升格练习（本文的材料、话题及写作要求，与上文同）。
值得累
高163班高蓉
很多人感叹活得太累，但“一份耕耘，一份收获”。
再累，只要有成功的到来，只要能从量的积累达到质的飞跃，也是值得的！
“好累呀！
”简直成了高三学生的口头禅。
面对一次又一次的大大小小的考试，身累了，心也累了。
背诵文综，口干舌燥，可谓心力交瘁！
试问，高三的学子哪个不如此呢。
十二年的寒窗苦读，再累，只要黑色的六月能有佳音相传，我们就会说：
“累，值得！
”
许多成人也整天抱怨活得累，这太多都是为了生计问题。
但只要想到累会有收获，也就心满意足了。
马克思40年如一日，在大英图书馆搜集素材，他每天都坐在同一个座位上查阅资料，天长日久，座位下的地板上有了凹陷的脚印痕迹。
可见，马克思当年也很累，但他最终写出了《资本论》，揭示了资本家剥削工人的秘密。
我们不得不承认，为了人类的解放事业，经受这些苦与累，值得！
长征精神是我们中华民族的一笔宝贵财富。
红军四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，爬雪山，过草地等一幕幕的惊险场景浮常常我们的脑海里，那样的艰难困苦，能说不累吗？
正是因为红军“不怕苦、不怕累”的精神，才取得了长征的胜利。
为了无产阶级革命事业的发展，再累也值得。
我们明白，人生短暂，岁月无情。
当我们环视四周，多少佼佼者在我们前面，我们能不急起直追吗？
要坚信有意义的事情，累也值得。
这样，才有顽强拼搏的精神。
运动员夺取冠军的那一刹那，演员走到领奖台的那一刻，多么让人羡慕呀，然而，他们曾经有多苦多累，我们应该可以想象得到。
为了成功的到来，他们付出了多少汗水啊！
当他们成功时，那些苦与累是值得的。
能使自己攀越人生的一座又一座高峰，能使社会进步，能使一切事物变得美好，再累也值得。
当你不堪重负，萌生放弃之心的时候，你要告诉自己：
累，值得！
因为成功就在不远处。
篇二：
小学作文：
我真的累了
我真的累了
蔚蓝的天空中，活泼的小鸟划过一丝弧线，它们是那样自由，那样轻松。
“文雯，过来!
”随着老师的“命令”，我只好乖乖地走到老师跟前。
“你今晚，帮老师做一些事情?
?
”老师滔滔不绝地布置任务给我，我不停地点头，却是“左耳进，右耳出”。
“知道了吗?
”老师严肃地问我。
我无言地点点头，面对这个“圣旨”，我能有什么异议?
一阵凉风拂过，风婆婆在我脸上亲昵地亲了一下。
凉
风习习，看着植物园的植物，感到无比地轻松。
“文雯!
你过来!
”老师生气地喊着我。
我匆匆跑道老师面前，没有勇气看老师的眼睛。
我感觉到了，不祥的预兆。
果然不出我所料，老师眼里地对我说：
“你板报的字写得太差了，歪歪斜斜，还是找别人来写吧。
”我豁然轻松，老师的语气比我预料中的要轻。
“?
?
”听过老师的长篇大论，我把后黑板上辛辛苦苦写的字给擦掉。
每擦一下，我都抹杀了自己的一份汗水。
认认真真一笔一画写出来的字，就因为老师的眼角度和我们不同，就全部毁迹了。
“这次的作文，就你去打吧。
”老师笑着对我说。
我点点头。
作为班上的优生，班上的班长，班上的作文尖子，我有必要为班上的这些事情烦恼。
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