恰同学少年读后感400字.docx

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恰同学少年读后感400字

恰同学少年读后感400字

。

因为没有他就不会走上革命的道路，不是他的带动就不会走上革命的道路。

为了理想，为了事业，搭上这么多的亲人，搭上这么多的生命，到底值不值得，这也是哑行者我研究不透的课题，我只是感觉革命前的世界没有烂到无可药救，革命后的世界也没有好到盛世太平。

当然现在的人太多说值，至少主流观念是会说值得的，但是未来，怎么说那就不得而知了。

但是肯定的是哑行者不会，这个世界还没有这么大的事业、这么大的理想，这么大的追求。

在我眼里，中华五千年都没有这么大的东西值得这样的付出。

恰同学少年读后感400字

（二）

怀着对领袖的无比敬佩，怀着对时代风雨的好奇，我读完了《恰同学少年》。

它讲的是在二十世纪旧社会时，毛泽东、蔡和森、萧子升等优秀青年为国家、为民族，为了理想，为了志向而所做的一切。

这本书字句间有抑制不住的胆识、豪气、智慧越看越觉得全身上下仿佛都洋溢着青春活力。

恰同学少年给了我太多的感慨，我感慨毛泽东的胆识，蔡和森的睿智，刘俊卿的懦弱。

我觉得造成他们不同的原因有很大一部分是他们周围的人，他们的父母、老师和朋友。

想想看，如果没有一位有新思想的好妈妈，蔡和森也许只是一个吃家产的少爷;如果没有一位帮他的好妈妈，毛泽东也许只是一个小学徒;如果没有孔昭绶对天才的格外照顾，也就没有毛泽东后来的伟绩了。

如果没有蔡和森的支持，也许王子鹏永远只能当一个娇气的大少爷。

一个人的能力固然重要，但没有了身边的人的支持有何成大器?

俗话说得好：

一根筷子易折断,十根筷子抱成团。

再厉害的天才没有他人的协助也只是独杆司令一个。

而独杆司令是无法获得大的成功的。

得民心者得天下不也正是这个道理吗?

就拿纣王来说吧，纣王没才?

不，他很聪明，那他为什么会失去他的天下呢?

因为他的残暴使那些协助他的人纷纷远离，于是，他失去了他的天下。

回首历史长河，有谁的成功没有别人的帮助?

再拿现在来说吧，为什么现在那么讲究人缘?

为什么那么多人都在拉拢自己的人际网?

因为没有人可以十全十美，没有人支持你，是不可能成功的。

所以，让我们有感恩的心去对待身边的每一个人吧!

恰同学少年读后感400字（三）

随着八一节的到来，各种历史回顾的影片又拉开了帷幕。

而在众多的影片中，《恰同学少年》深深的吸引了我的眼球，更震撼了我的心灵，给予我无限的斗志

它是一部摧人向上的健康作品。

让我看到的是阳光和青春活力，积极向上的精神和胸怀祖国的气魄，充分展现了中华民族有志青年的意气风发，看得人眼前一亮。

《恰同学少年》吸引我的另一点是跟大多青春剧一样，这部戏充满了俊男美女，但跟韩剧和其它偶像剧所不同的是，剧中人物个个清新自然，造型朴实干净，行为大方坦然，没有矫揉造作装酷耍帅的桥段，整部电视剧给人以朝气蓬勃、奋发向上的感觉。

看后给了我无限的憧憬。

这部电视剧也使我想起即将离开的大学校园，正在工作岗位上实习的我这才明白大学的光阴是最珍贵的。

好怀念大一的生活，好想念我的母校，好想念我的老师、同学，一点点，一幕幕，大一的点滴在脑海中闪现。

还会想起那条熟悉的街道，那熟悉的计算机楼，那熟悉的教室，春天里的绿草坪，夏天里的花海，秋天里的落叶，冬天里的皑皑白雪那是充满烂漫幻想的时候啊，有我们太多的憧憬，我们也曾有过那样的雄心壮志，也曾有以天下为已任的伟大抱负和崇高理想，但缺少了那份前无古人后无来者的英雄气概。

曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

梦里无数徜徉，却不能回头。

这就是人生的无奈罢。

如果时光再重来，大一的生活又会是什么样呢?

我想《恰同学少年》这部电视剧给了我们更多的诠释，那种久违的青春活力，那种久违的理想主义，那种不容阴暗的堂堂正气，那种对教育、对中国的未来深深的反思和忧患，那种强烈的责任感，我想不光是我，每一个收看的观众，都会为之震撼。

可喜的是我们还会同母校走过半年的光阴，《恰同学少年》为我今后的道路指点了迷津。

我们不会再混混谔谔，同时《恰同学少年》告诉我们：

我们要在人生之路上乘胜前进，我们要选择最能激发我们内心深处潜能的环境，我们要多和那些志趣高雅、胸襟开阔、抱负远大的朋友交往，我们会在不知不觉中深受他们的感染，养成主动积极奋发的精神，这样的人生，肯定不会因碌碌无为而羞耻，因虚度年华而悔恨的。

恰同学少年读后感400字（四）

在我的心目中，伟人一直是遥不可及的，可自己读了《恰同学少年》一书后，我才真正了解到了伟人毛泽东的内心世界。

《恰同学少年》讲述了青年毛泽东与肝胆相照的朋友，风华正茂的进步青年一起抗击旧社会封建恶势力的故事，也让我看到了多面的毛泽东。

有理想的毛泽东在杨昌济老师给毛泽东上的第一课时，问起毛泽东的理想，他一时不好回答，这是因为毛泽东有太多理想和抱负了，他想当一位学者，投身教育事业。

他还想当一名政治家，把中国的半封建半殖民的社会中解救出来。

也就是这些了理想，成就了一代伟人毛泽东。

有才华的毛泽东毛泽东是一个很有才华的人，一篇《论小学教育》使它成为湖南师范大学入学考试第一名。

随后的学习期间，各种文章在《新青年》报上发表，还有那河苍茫大地，谁主沉浮。

的沁园春长沙，都足以表现毛泽东的才华横溢。

然而，谁有知道他在背后付出了多少汗水。

有胆识的毛泽东特别是在本书结尾的猴子石之战中，毛泽东以自己过人的胆量与智慧带领二百手无寸铁的学生军与湘军对抗，让敌人闻风丧胆，心惊肉跳，全都机缴枪投降，为保卫古城长沙，避开了一场血战，谱写了一首可歌可泣的壮丽诗篇。

毛泽东的青年时代早已过去了，可《恰同学少年》的毛泽东伟大精神，崇高的思想品质，卓越而又超人的才华，传承在我们心中，言语中，行动中。

并将鼓舞着我们青少年建设具有中国特色的社会主义的征程中，奋发国强，高歌猛进!

恰同学少年读后感400字（五）

随着八一节的到来，各种历史回顾的影片又拉开了帷幕。

而在众多的影片中，《恰同学少年》深深的吸引了我的眼球，更震撼了我的心灵，给予我无限的斗志它是一部摧人向上的健康作品。

让我看到的是阳光和青春活力，积极向上的精神和胸怀祖国的气魄，充分展现了中华民族有志青年的意气风发，看得人眼前一亮。

《恰同学少年》吸引我的另一点是跟大多青春剧一样，这部戏充满了俊男美女，但跟韩剧和其它偶像剧所不同的是，剧中人物个个清新自然，造型朴实干净，行为大方坦然，没有矫揉造作装酷耍帅的桥段，整部电视剧给人以朝气蓬勃、奋发向上的感觉。

看后给了我无限的憧憬。

这部电视剧也使我想起即将离开的大学校园，正在工作岗位上实习的我这才明白大学的光阴是最珍贵的。

好怀念大一的生活，好想念我的母校，好想念我的老师、同学，一点点，一幕幕，大一的点滴在脑海中闪现。

还会想起那条熟悉的街道，那熟悉的计算机楼，那熟悉的教室，春天里的绿草坪，夏天里的花海，秋天里的落叶，冬天里的皑皑白雪那是充满烂漫幻想的时候啊，有我们太多的憧憬，我们也曾有过那样的雄心壮志，也曾有以天下为已任的伟大抱负和崇高理想，但缺少了那份前无古人后无来者的英雄气概。

曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

梦里无数徜徉，却不能回头。

这就是人生的无奈罢。

如果时光再重来，大一的生活又会是什么样呢?

我想《恰同学少年》这部电视剧给了我们更多的诠释，那种久违的青春活力，那种久违的理想主义，那种不容阴暗的堂堂正气，那种对教育、对中国的未来深深的反思和忧患，那种强烈的责任感，我想不光是我，每一个收看的观众，都会为之震撼。

可喜的是我们还会同母校走过半年的光阴，《恰同学少年》为我今后的道路指点了迷津。

我们不会再混混谔谔，同时《恰同学少年》告诉我们：

我们要在人生之路上乘胜前进，我们要选择最能激发我们内心深处潜能的环境，我们要多和那些志趣高雅、胸襟开阔、抱负远大的朋友交往，我们会在不知不觉中深受他们的感染，养成主动积极奋发的精神，这样的人生，肯定不会因碌碌无为而羞耻，因虚度年华而悔恨的。

恰同学少年读后感400字（六）

前几天晚上打开电视机，正好播放《恰同学少年》这部反映毛泽东主席青年生活的电视剧，一看真的很有教育意义，现在很少看到这么精彩的电视剧。

恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。

毛泽东的一首《沁园春长沙》不仅脍炙人口而且激发了几代青年人的豪情壮志。

一部以同学少年为主题，描写青年毛泽东在湖南第一师范求学生涯的大型青春剧《恰同学少年》在央视一套黄金档开播。

毛泽东的许多思想、做法是现在青少年学习的榜样，看时正播放毛泽东和萧子升徒步走湖南的情景，他们两个没有拿一分钱，徒步走到湖南的一个小镇后，萧子升写对联，毛泽东卖对联，一个月回来的时候居然挣了不少钱。

从这件事情使我对孩子们的教育问题，现在的孩子一遇到问题，就退缩，应该象毛泽东他们一样，迎难而上，动脑筋、想办法，解决问题。

应该一个问题多动动脑筋思考几次，说不定就有解决的好办法。

与天斗，其乐无穷;与地斗，其乐无穷，与人斗，其乐无穷。

我们虽然没有毛泽东的伟大气魄和胸襟，但我认为与己斗，其乐无穷。

我们无法战胜天地，无法战胜别人，但我们可以战胜自己。

自己战胜自己，也是一场伟大的胜利。

比如说我，最近由于工作忙（也可以说是借口），没有写过几篇稿件。

难道别人的工作就不忙，我决定战胜自己，争取三天写一篇稿件，来提高自己的写作能力。

虽然比起别人真是微不足道!

长沙城突遇一场大祸1917年底，在护法战争中被击溃的三千北洋兵败往长沙，意欲洗劫全城，城中却空无一兵可资防守。

危急时刻，毛泽东以惊人的胆略，率领二百名赤手空拳的一师学生军，上演了一场精彩绝伦的空城记，一举将三千溃兵全部缴枪。

长沙城保住了，这真是一场胆的较量、智的生死较量。

从这件事上，显示了毛泽东惊人的军事才能和常人难比的胆略。

为他以后率领红军击败国民党，领导解放全国人民奠定了坚实的基础。

从这件事看出，后天教育固然重要，先天的性格更是无法改变的。

象毛泽东这样的胆略是别人学也学不来的。

我们培养孩子，更应该注重个性化的发展，不光要学习成绩好，还要培养孩子的兴趣、爱好，将来才可能有一技之长，成年后更好的发挥自己的天赋，才能成为国家的栋梁。

毛泽东就是因为有校长和杨老师的鼎立支持和帮助，所以成就了他青年时代就发挥出了自己的卓越的军事天才和领导才能，才能在以后更有信心和力量完成自己的历史使命。