六年级语文上学期期中试题新人教版五四制.docx

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六年级语文上学期期中试题新人教版五四制

2019年六年级语文上学期期中试题新人教版五四制

一.积累与运用(39分)

1、请把下面的字规范地抄写到中方格里,注意标点。

(2分)

快乐学习,健康成长。

2、.根据注音写汉字()(4分)

pù布hōng烤hōng动yì然

3、找出书写错误的汉字并改错(   )(4分)

A、免强    B、借意    

C、惹人饥笑    D、可见一班

4、下面是一些商家的谐音成语广告词,请你为其消毒,恢复它的本来面貌。

(4分)

某饭店广告:

食全食美某眼镜广告:

一明惊人

某啤酒广告:

圣气凌人某烧鸡广告:

鸡不可失

5、划线词语使用不当的一项是(   )(2分)

A、入夜,修整一新的果戈里大街华灯齐放,流光溢彩。

B、我们对别人成功的经验固然要学习,但不可生搬硬套。

C、小明经常向老师和同学请教问题,这种不耻下问的精神值得学习。

D、虽然触犯法律的是自已的儿子,检察官李强却没有徇情枉法。

6、下面语段横线处应填入的恰当句子是(   )(2分)

我曾经见过他,_______,是那个年代到处可以遇见的一个中国平民。

A、土布棉衣,面色灰黄,畏畏缩缩,目光呆滞

B、面色灰黄,土布棉衣,目光呆滞,畏畏缩缩

C、畏畏缩缩,目光呆滞,面色灰黄,土布棉衣

D、土布棉衣,面色灰黄,目光呆滞,畏畏缩缩

7、黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。

破折号的作用是()(2分)

A、表示解释说明B、表示意思的递进

C、表示意思的转折 D、表示声音的延长

8、按要求改写句子。

(6分)

(1)这给我留下了美好的影响。

(修改病句)

 

(2)每天清晨,我要面对一位年轻的妇女吃力地演奏。

(缩句)

 

(3)张老师是北师大最有声望的教授。

(改为反问句)

 

9、选择恰当的关联词语填空()(3分)

A与其···不如···B无论···都···

C如果···就···D哪怕···也···

(1)()我们放松了对自己的要求,()会退步不前。

(2)()是读山还是品水,他(

)将受到新的启迪。

(3)()山再高路再险,他()能想方设法

爬上去。

10、诗歌默写填空。

(10分)

(1)______________________,乡音无改鬓毛衰。

(2)______________________,万条垂下绿丝绦。

(3)移舟泊烟渚,。

(4)今我来思,

(5)空山不见人,。

(6)古代有许多诗人写下了与节日有关的诗句,请写出连续的两句

(7)《西江月.夜行黄沙道中》描写月朗风清的乡间夜景的句

子是,。

(8)请写出一句含有花的古诗词。

二、口语交际(6分)

11、日常生活当中与同学之间的口语交际处处都要有,请你根据所给情境按要求表达。

(1)每个人都有自尊心,即使他处在困境中。

你的同桌是个贫困学生,同桌因没有十几元钱买学习用品正发愁。

如果你想帮助他,该如何对

他说呢?

(要说得具体,又不伤自尊心。

)(3分)

 

12、(

2)星期日上午,班级团支部组织团员参观市抗震救灾事迹展览,而你没有准时赶到集合地点,耽误了大家的出发时间,你该怎样对大家说呢?

(3分)

 

三、阅读分析(25分)

(一)课内文阅读。

(14分)

穷人(节选)

桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。

她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。

她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。

  桑娜脸色苍白,神情激动。

她忐忑不安地想:

“他会说什么呢?

这是闹着玩的吗?

自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?

…….不,还没来!

…….为什么把他们抱过来啊?

…….他会揍我的!

那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!

  门吱嘎一声,仿佛有人进来了。

桑娜一惊,从椅子上站起来。

  “不,没有人!

上帝,我为什么要这样做?

…….如今叫我怎么对他说呢?

…….”桑娜沉思

着,久久地坐在床前。

13·“安”的意思有:

A、安全;B、安装;C、安定。

在文中“忐忑不安”的意思是()

14.在文中找出下列词语的近义词。

(2分)

自食其果——()心神不宁——()

15.请从文中找出一句采用任务描写方法的句子抄在下面,并说说表现了人物的什么特点。

(3分)

 

16.用“”画出描写桑娜忐忑不安的心理活动的句子,并抄在下面。

(3分)

 

17.“但是觉得非这样做不可”中的“这样做”指的是:

桑娜觉得非这样做不可的原因是:

(4分)

 

(二)课外现代文阅读:

(11分)

___的力量

他,是个快递小子,20岁出头,其貌不扬,还戴着厚厚的眼镜,一看就知道刚做这行,竟然穿了西装打着领带,皮鞋也擦得很亮。

说话时,脸会微微地红,有些羞涩。

不像他的那些同行,穿着休闲装平底鞋,方便楼上楼下地跑,而且个个能说会道……

那次他是第一次来,送名片——丁军辉。

只说了几句话,说自己是哪家公司的,然后认真地用双手放下名片就走了。

皮鞋踩在楼道的地板上发

出清脆的响声。

有同事说,这个傻小子,穿皮鞋送快件,也不怕累。

几天后又见到他。

接了他名片的同事有信函要发,就给他打了电话。

电话打过去,十几分钟的样子,他便过来了。

还是穿了皮鞋,说话还是有些紧张。

单子填完,他慎重地看了好几遍,才说了谢谢。

收费找零,谨慎地用双手将零钱递过去,好像完成一个很庄严的交接仪式。

因为他的厚眼镜他的西装革履,他的沉默他的谨慎,就下意识地记住了他。

隔了几天给家人寄东西,就跟同事要了他的电话。

他很快过来,仔细地把东西收好,带走。

没隔几天,又送过几次快件过来。

刚做不久的缘故,他确实要认真许多,要确认签收人的身份,又等着接收后打开,看其中的物品是否有误,然后才走。

所以他接送一个快件,花的时间比其他人要多一些,由此推算,他赚的钱不会太多。

觉得这个行业,真不是他这样的笨小子能做好的。

转眼到了“五一”,放假前一天快中午的时候,听到楼道传来清晰的脚步声,随后有人敲门。

竟然是他,丁军

辉。

他换了件浅颜色的西装,皮鞋依旧很亮。

手里提着一袋红红的橘子,进了门没说话,脸就红了。

他把橘子放到茶几上,看起来很不好意思,说,我的第一份业务,是在这里拿到的。

我给大家送点水果,谢谢你们照顾我的工作,也祝大家劳动节快乐。

这是印象中他说得最长的一句话,好像事先演练过,很流畅。

我们都有些不好意思起来,这么长时间,还没有任何有工作关系的人来给我们送礼物呢,而他,只是一个凭自己努力吃饭的快递小子,也只是无意让他接了几次活,实在谈不上谁照顾谁。

他却执意把橘子留下来,并很快道别转身就出了门。

子个头都不大,

味道还有一点儿酸涩,应该是街边小摊上的水果。

可是我们谁也没有说一句挑剔的话。

也许因为他的橘子、他的人情味,再有快递的信件和物品,整个办公室的人都会打电话找他,还顺带着把他推举给了其他部分。

丁军辉朝我们这里跑得明显勤了,有时一天跑了四趟。

这样频繁地接触,大家也慢慢熟悉起来。

丁军辉在很热的天气里也要穿着衬衣,大多是白色的,领口扣得很整齐。

始终穿皮鞋,从来都不随意。

有次同事跟他开玩笑说,你老穿这么规则,一点不像送快递的,倒像卖保险的。

他却认真地说,卖保险都穿那么认真,送快递的怎么就不能?

这是对对方最起码的尊重,也是对我们职业的尊重。

我们都笑,这么简单的工作,他做得比别人辛苦多了,可这样的辛苦,最后能得到什么呢?

我们的态度并不乐观,觉得他这么笨的人,想发展不太轻易。

果然,丁军辉的快递生涯一干就是两年。

两年里他除去换了一副眼镜,衣着和言行基本上没有变化。

工作态度依旧认真,从来没听到他有什么抱怨。

那天我打电话让他来取东西。

我的大学同学在一所中专学校任教,“十一”结婚,我有礼物送她。

填完单子,丁军辉核查时冷不丁地说,啊,是我念书的学校。

他的声音很大,把我吓了一跳。

他又说,我是在那里毕业的。

这次我听明白了,不由抬起头来,有些吃惊地看着他。

你也在那里上过学吗?

可能那个地址让他有些兴奋,一连串地说,是啊是啊,我是学财会的,2012年刚毕业。

天!

这个其貌不扬的快递小子,竟然是个正规学校的中专生。

我忍不住问他,你有学历也有专业特长,做个快递员,你当初学的知识不都浪费了?

我不禁替他惋惜。

不会啊,送快递也需要有好的统筹才会提高效率,比如把客户跟据不同的地域、不同的业务类型明细分类,业务多的客户一般送什么,送到哪里,私人的如何送……通常看到客户电话,就知道他的具体位置,大概送什么,需要带多大

的箱子……他嘻嘻地笑,知识哪有白学的?

我真对他有些另眼相看了,没想到笨笨的他这么有心,而他的话,也真有着深入的情理。

转眼又到了“五一”,节前总会有往来的物品,那天给丁军辉打电话来取东西,电话是他接的,来的却是另外一个更年轻的男孩。

说,我是快递公司的,丁主管要我来拿东西。

我愣了一下,转念明白过来。

说,丁军辉当主管了?

是啊。

男孩说,年底就去南宁

当分公司的经理了,都宣布了。

不等我们问,他接着又说,上次公司会议上宣布的,提升的理由好几条呢:

他是公司唯一干得最长的快递员,是唯一有学历的快递员,是唯一保持穿西装的快递员,

是唯一建立客户档案的快递员,是唯一没有接到客户投诉的快递员……因为丁军辉的事,那天,我心里感到由衷的高兴。

当天下午,丁军辉的快递公司送来同城快件,是一箱进口的橙子。

虽然没有卡片没有留言,我们都知道是他送的。

隔着这些漂亮的橙子,我却看到了那些小小的橘子。

橙子很大,色泽鲜艳,味道甜美。

它们,不就是那些小橘子开出的花吗?

18.速读选文,补充完成概括主要情节。

(3分)

送名片→_①→赠送橘子→谈衣着→_②→_③→赠送橙子

1②③

19.选取最恰当的词语,将题目补充完整。

()(2分)

A.乐观B.认真C.勤奋D.谨慎

20.文章多次出现了丁军辉“穿西装打领带穿皮鞋”的细节描写,试分析其作用。

(2分)

 

21.下列表述不恰当的一项是()(2分)

A.第3自然段“谨慎地用双手将零钱递过去,好像完成一个很庄严的交接仪式”一句,“谨慎、庄重”等词语的运用,表现了丁军辉的拘谨。

B.第9自然段“可是我们谁也没有说一句挑剔的话”,是因为大家被丁军辉的人情味打动了,对他有了一些理解、亲近和包容。

C.第22自然段快递小伙子的话,补充介绍了丁军辉的业绩,使其形象更加丰满动人。

D.文章开头写丁军辉是不被大家看好的“傻小子”“笨小子”,到后来“我”对他另眼相看、为他由衷高兴,这种情感的变化,使文章波澜起伏,吸引读者。

22.试理解第21自然段划线句子的含义。

(2分)

 

四、作文(50分)

23、题目:

我终于_______

要求:

1、将题目补充完整,例“我终于战胜了自己”、“我终于登上了领奖台......”

2、字数600字左右。

 

答案:

1.书写规范正确,标点正确得2分

2.瀑布烘烤轰动毅然

3.勉强介意惹人讥笑可见一斑

4.十全十美一鸣惊人盛气凌人机不可失

5.C6.D7.A

8.

(1)影响——印象

(2)我演奏(3)张老师难道不是北师大最有声望的教授吗?

9.CBD10

(1)少小离家老大回

(2)碧玉妆成一树高(3)日暮客愁新(4)雨雪霏霏(5)但闻人语响(6)独在异乡为异客,每逢

佳节倍思亲等与节日有关的诗句(7)明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

(8)例:

乱花渐

欲迷人眼等

11.称呼1分委婉1分表述1分合计3分

12.称呼1分表述1分准确1分。

13.C14.自作自受忐忑不安

15.桑娜脸色苍白,神情激动。

她忐忑不安地想:

“他会说什么呢?

这是闹着玩的吗?

自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?

…….不,还没来!

…….为什么把他们抱过来啊?

…….他会揍我的!

那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!

桑娜善良的特点。

16.上一句即可

17.收养西蒙的两个孤儿,把他们抚养成人。

西蒙的孩子没人照顾会冻死、饿死的(女主人的善良)

18收送快件谈学历谈升迁(升主管)

19.B

20.表现了丁军辉对客户、对职业的尊重态度,突出了他严谨、认真的性格特点。

21.A

22.小人物丁军辉凭借自己的认真和执着,最终取得了成功。

23.作文:

参看中考评分标准。

附送:

2019年六年级语文上学期期中试题(无答案)苏教版五四制

⑤青枫江上秋帆远,。

(1分)

 

⑥,快走踏清秋。

(1分)⑦请写出鲁迅先生关于珍惜时间的名言:

(2分)

 

5.文学常识(6分)

①科幻小说《海底两万里》的作者是国的,船长的名字叫

题号

总分

复查人

得分

⑤青枫江上秋帆远,。

(1分)

⑥,快走踏清秋。

(1分)⑦请写出鲁迅先生关于珍惜时间的名言:

(2分)

5.文学常识(6分)

①科幻小说《海底两万里》的作者是国的,船长的名字叫

②鲁迅原名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说,课文《少年闰土》选自他的小说。

二、阅读(46分)

(一)《我的伯父鲁迅先生》(16分)

有一次,在伯父家里,大伙儿围着一张桌子吃晚饭。

我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,对他说:

“大伯,您跟爸爸哪儿都像,就是有一点不像。

“哪一点不像呢?

”伯父转过头来,微笑着问我。

他嚼着东西,嘴唇上的胡子跟着一动一动的。

“爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平。

”我望了他们半天才说。

“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。

“那怎么”

“可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。

“碰壁?

”我说,“您怎么会碰壁呢?

是不是您走路不小心?

“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?

“哦!

”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。

1、写出这个故事的小标题:

(2分)

2、用“”画出一句反问句,并把它改为陈述句。

(3分)

改:

3、“把鼻子碰扁了”暗示鲁迅先生“几次”说明了(4分)

4、“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?

”“四周黑洞洞”比喻

“碰壁”指

(4分)

5、“我恍然大悟”是说作者一下子明白了,但在座的为什么还会“哈哈大笑起来”呢,说明了什么?

(3分)

(二)老人与海鸥(15分)

没想到十多天以

后,忽然有人告诉我们,老人去世了。

听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。

意想不到的

事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。

我非常惊异,急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空地。

海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。

照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们…… 过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。

它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。

当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。

它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。

……

在为老人举行的葬礼上,我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。

老人

背着那个蓝布包,撮着嘴,好像还在呼唤着海鸥们。

他的心里,一定是飞翔的鸥群。

1、给下列词语分别写上近义词、反义词。

(2分)

容易近义词:

()反义词:

()惊异近义词:

()反义词:

()

2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”?

请在文中用“  ”划出来。

(2分)其中破折号的作用是(1分)

为什么会发生这样的事?

(2分)

3、文段中出现三处省略号,它们的用法是:

( )(2分)

A、表示列举的省略   B、表示话未说完     C、语意末尽 

4、在这一段话中,你感受到了一种什么情感?

你能用一个词来形容海鸥的心情吗?

(3分)

情感:

心情:

5、发挥自己的想象力,老人与海鸥一文中遗像上的老人会对海鸥说些什么?

(3分)

(三)

罗圈腿的小猎狗(15分)

  一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到害羞。

  它的主人,也就是那个猎人,一共有十一条猎狗。

但猎人在清点狗数时,却总是只数到十。

小猎狗以为猎人没看到它,它总是挤到前面去,可是猎人把目光越过它,还是数后面十条狗。

  主人的忽视,很让小猎狗伤心。

它决定要让自己跑得最快,终于有一天,它跑着跑着,竟然发现自己的影子越来越短了。

此时,它又突发奇想,要成为世界上跳得最高的猎狗,尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜。

  终于,有一天,它跳过一堵高墙,不料,高墙那面是养鸡场。

当鸡的主人找到猎人时,它自然受到了惩罚。

  猎人罚它去看守潭底的石头,不要让石头浮上来。

他带着其他十条猎狗打猎去了。

当然,每次捕猎回来,它也分得一块肉。

但小猎狗并不满足,看到小河,它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗。

它开始起跑……跃起,“扑通”,掉进了河里,激起一大片水花。

  河岸上,猎狗们笑成了一团:

"哇,我们看到了世界上头号大傻瓜!

"小猎狗不为所动,一如既往地跳进河里。

一次,正在飞跃河面的它,吓到了

正准备上岸下蛋的母鸭,结果蛋全部生到了水里。

  放鸭的老头非常恼火,一把揪住正在往岸边涛的小猎狗,将它扔在了猎人面前:

"好好管教管教你们家的罗圈腿!

"

  猎人没辙了,让它去看葵花田,说要看住这些葵花,不许它们跟着太阳转:

  所有葵花都跟着太阳转动。

小猎狗来回跑动着,向它们"汪汪"叫个不停,但是它们根本不理睬它。

小猎狗累坏了,不过,等它疲倦回家时,还是能吃上肉。

  又到了给村民表演的时刻了。

猎人的另外十条猎狗皮毛光滑,神气十足;

  突然,一条毛发发红的公狼,愣是在十条猎狗的眼皮底下,满不在乎地跑掉了!

  众人发出"嘘--"声,这太丢人了!

猎人觉得颜面扫尽。

  这时,小猎狗突然窜出去,穿过狗群,直向山冈上的狼扑去。

它快得像一团光,人们甚至都没看清楚它的样子,等反应过来的时候,才发现小猎狗

正在一棵大树下休息,它的身边躺着那只雄壮的公狼,早已停止了呼吸。

  从此,猎人最喜欢的一条狗,就是小猎狗。

他特地做了一个漂亮的皮圈,套在它的脖子上,无论去哪里,都带着小猎狗。

  人们见了,都会"啧啧

啧"地赞叹:

"瞧啊,那四条罗圈腿,弯曲得多美啊!

"

一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到骄傲。

后面跟着那十条猎狗,学着小猎狗,一律走成罗圈腿。

1、简要概括小说的主要内容。

(3分)

2、联系上下文,体会下面语句中加点文字的表达效果。

(4分)

小猎狗以为猎人没看到它,它总是挤到前面去,可是猎人把目光越过它,还是数后面十条狗。

3、公狼的出现在这篇小说中起到什么作用?

(4分)

4、阅读小说后你获得了哪些人生启示?

请具体阐述。

(4分)

  三、写作(共50分)

请以《为自己竖起大拇指》为题写一篇文章。

要求:

立意自选,书写规范,写一篇600字以上的记叙文。

提示:

“竖起大

拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪,也可以用来表示有决心、有信心、有志气。

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100

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