入党申请之幼儿教师入党动机.docx
《入党申请之幼儿教师入党动机.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《入党申请之幼儿教师入党动机.docx（13页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
入党申请之幼儿教师入党动机
幼儿教师入党动机
【篇一：
纯正的入党动机】
纯正的入党动机
尊敬的各位老师和同学们
大家好：
我们都听说了党校是最好最神圣的课堂，在大学开学初我们都积极交了入党申请书，都想早日进入这个课堂学习，能使自己的思想得到进一步的提高，使自己的思想向党组织靠拢，争取早日入党。
当然，谈到入党就会涉及到入党动机，我们都知道，入党动机就是一个人抱着一个什么样的初衷和心理要求入党。
通过前天的党课学习，我们知道每个人的入党动机千差万别。
有些人是因为对他的信仰与崇拜，他们从心里上拥护中国共产党的纲领、政策和方针。
想通过学习提高自己的思想最终能为人民服务。
而有些人呢，
他们只是盲目的随从，因为身边的同学都入了党或者成了预备党员，然后就盲目的跟从，也想入党，然而他们心里面关于入党就没有什么想法。
还有些人对此表现的态度是无所谓，还有的人是为了以后大学毕业后容易就业，他们认为“党员”这个代称能为他们以后的就业减少很多压力，因为在大家的心目中党员是一个很神圣的称谓，党员总是为人民服务而从不抱怨，他们有很高的素质，如果自己也有了这个称谓，那么在找工作时是很有竞争优势的。
还有的人认为进入党校学习，入党，都是对自己很好的锻炼，这个动机虽不能说错误的，但是这个动机确实是不存的，它从某个意义上来说也是不正确的，因为他入党的目的是为了提高自己，提高自己各方面的素质，而党的宗旨是为人民服务，从这个角度来说他的目的不是为了人民，而是为了自己，很显然后面四种入党动机是不纯正的，是不正确的，也是很不可取的。
所以，纯正的入党动机对希望加入中国共产党的我们来说是至关重要的，我们只有树立了纯正的入党动机，才能有持久不衰的动力，才能刻苦学习马克思主义理论，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对社会主义伟大事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，把个人的理想同党的理想统一起来，逐步培养为人民无私奉献的人生价值观，并始终朝着这个目标前进。
那么作为入党积极分子，我们该如何端正我们的入党动机呢？
我觉得我们应该做到如下几点：
第一，认真学习马克思主义理论，努力树立正确的入党动机。
一个人入党的动机正确与否，往往在于他对共产主义事业和无产阶级政党的认识的正确性和深刻性有着直接的关系。
这是树立正确入党动机的思想基础。
第二，通过实践锻炼，不断端正入党动机。
马克思主义理论告诉我们，人们的正确认识，要经过实践认识和再实践再认识的过程，并不断循环反复，才可以获得。
这里最重要的是实践。
希望入党的同学们仅有入党的迫切愿望还不够，还必须付诸于行动，在实践中不断用切身体验来深化对党的认识，从而进一步端正自己的入党动机。
第三，用正确的入党动机克服不正确的入党动机。
我们要树立起科学社会主义的世界观和人生观，全心全意地为党和人民服务，不记得失，不记报酬，以我们的实际行动来端正入党动机。
自己的入党动机是什么，以及如何端正入党动机，什么是正确的入党动机，这些都是我们应该首先乃至要一直思考的问题，只有时时刻刻的思考这些问题，我们才能够逐步的端正我们的入党动机，并加以巩固，才能够在入党之后不会偏离自己当初入党的目的，才能够真正的做到为人民服务。
现在也有一些老党员偏离自己当初入党的真正目的，他们认为他们在年轻的时候为了人民做出了很多贡献，现在也该是享受的时候了，就不再顾及人民的生活，不再把人民的利益放在第一位，开始了享乐生活，那究竟是什么使他们犯了错误呢？
那是因为他们没有把自己纯正的入党动机坚持到最后，这就说明端正入党动机应该是种贯穿我们的一生，我们应该时刻警惕这种问题在我们的身上发生，引以为戒。
综上所述，可见，纯正的入党动机对我们入党是多么的重要，我们必须树立纯正乃至崇高的入党动机。
最后，希望在座的各位同学能够端正入党动机，并在今后的学习生活中能够经受住党的考验。
演讲人：
吴晨
商学院09级5班2010年10月19日
【篇二：
入党动机的含义及如何端正入党动机】
入党动机的含义及如何端正入党动机
入党动机的含义及如何端正入党动机
（摘转）
入党动机是一个人要求入党的内在原因和真实目的，是推动其争取入党的精神力量。
一、树立正确的入党动机
入党动机，就是为什么要入党，这是每一名共产党员在入党前和入党后都要深深思考的问题。
因为，共产党员不仅要在组织上入党，更要从思想上入党。
正确的入党动机是思想上入党的根本问题，是激励人们入党的主观原因，它从根本上决定了每一个党员的素质和行为，是共产党员的世界观、人生观的集中反映。
因此，树立正确的入党动机是十分重要的问题。
（一）树立正确的入党动机是争取入党的首要问题
人的每一项活动都有一定的目的，都是为着实现确定的目标；而目标又使人产生动力，形成为实现这一目标而奋斗的意志。
目标与为实现这一目标而奋斗的意志就构成了动机。
党员为实现党的目标而奋斗的意志是党的战斗力的来源。
入党动机正确与否，关系到党的纯洁性和党组织的战斗力。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，党的最终目标是实现共产主义的社会制度。
因此，对于要求入党的人来说，树立正确的入党动机，就是要树立正确的目标即共产主义的理想，要坚定为实现共产主义理想而奋斗的意志，即坚定共产主义信念。
对于党来说，如果党员的奋斗目标不正确，就意味着他要谋取其他的目标，从而损害党的纯洁性，影响党的统一和行动一致，破坏党的战斗力。
如果党员的目标正确，但是意志不坚定，在考验面前就有可能动摇目标，甚至最终背离目标，同样损坏党的战斗力。
正因为如此，列宁指出，我们的任务是要保证我们党的巩固性、坚定性和纯洁性。
保证党员队伍的纯洁性，在一定意义上讲取决于党员的入党动机。
要纯洁党的队伍首先必须把住党员入党这一关，从思想入手，从动机抓起，努力防止投机分子和其他不良分子混进党内，以确保党的队伍在思想上和政治上的纯洁性，确保党的战斗力。
对于个人来说，如果入党的目标不正确、意志不坚定，即使入了党，也难免会在严峻的考验面前迷失方向，甚至走上错误的道路，不仅给党的事业带来损失，而且毁了自己。
正是因为正确的入党动机对于个人成长、对于党的发展具有重要的作用，所以端正入党动机便成为个人争取入党的首要问题，而党也把端正入党动机、从思想上入党作为对每一名党员的要求。
在改革开放的环境下，各种社会思潮相互激荡，社会生活也日趋多样化、复杂化，这就难免这样或那样地影响人们的入党动机。
我们应当看到，目前在大学校园中，广大要求入党的青年学生的主流是好的，但在入党动机上也出现了一些值得我们注意和需要加以引导的问题。
主要有：
第一种，入党可以为自己今后工作打好基础。
有些人认为，共产党是执政党，如果自己不是党员，将来会在使用、提拔上受影响，不利于发挥自己的才能，施展自己的才华。
特别是近几年来，连外企、私营单位接收大学毕业生时，也青睐党员。
于是，他们申请入党是为了以后安排一个好工作、获取更多提拔和重用的机会。
第二种，不写申请书就是不进步。
一些同学看到别人写入党申请，如果自己不写，怕老师、同学说自己不要求进步，于是随大
溜也写份申请。
第三种，受家庭和亲朋好友的推动才递交申请书。
有些同学的父母都是党员，亲朋好友也多是党员，每当他们问及自己是否要求进步时，感到不入党似乎不光彩。
第四种，入党是为了荣耀和满足。
有些人看到别人入了党，在群众中有一定的威望，羡慕不已，于是自己也写份入党申请书，企盼有一天自己能获此荣耀，得到精神上的满足。
这些不端正的入党动机都程度不同地带有功利化的倾向。
怀着这种入党动机，即使加入了党组织，也不可能真正成为有党性有奉献精神的先锋战士。
而且其功利化的意识一旦显现，就会给党带来不好的影响。
入党的确是个人追求进步的途径，但是这种进步不应是为了面子和狭隘的个人目的，而是为了党的事业，为了个人能在历史进程中正确发挥作用，实现最大的人生价值。
所以，正确的入党动机应该是：
对社会主义祖国和人民充满热爱，信仰和坚持马克思主义科学真理特别是邓小平理论，愿意全心全意为人民服务，在建设有中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴、服务祖国的过程中实现人生价值，积极学习科学文化知识和共产主义的理论，不断从思想上丰富提高自己，坚定为共产主义奋斗的信念，由此而提出入党的要求。
每一名企盼入党的同志和每一名共产党员，都要时刻提醒自己，入党是为了什么，入党以后要干什么，严格以党员标准要求自己，成为名副其实的共产党员。
只有这样，我们的党才是一个充满希望的党。
（二）树立正确的入党动机的基本要求
入党动机属于思想范畴。
根据人的认识和成长规律，人的正确思想是在理论和实践的相互印证、相互促进的不断运动中形成的。
所以，树立正确的入党动机的基本要求是：
加强马克思主义理论修养，树立正确的世界观、人生观、价值观；主动投身于社会实践，在改造客观世界的同时改造主观世界；培养自律意识，提高批评与自我批评的自觉性。
政治上的坚定来自于理论上的清醒。
理论清楚，才能形成正确的目标和坚定的意志，才能做出正确的选择。
因此，只有积极学习先进理论，以科学理论武装自己并把理论贯彻到实际行动中去，指导自己的实践，才能树立正确的入党动机。
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是中国共产党的行动指南。
这些理论是共产党人在长期的革命实践和社会主义建设中总结、创造出来的，它揭示了人类社会历史发展的普遍规律，指出了建设理想社会的方向，为我们提供了强大的思想理论武器。
一切积极要求入党和已经入党的同志只有积极学习这些理论，并以这些理论指导自己认识客观世界、认识人类社会的历史进程，自觉地批判、抵制其他错误的理论认识，才能真正树立正确的入党动机，才能真正做到从思想上入党。
建设有中国特色社会主义事业，建立和发展社会主义市场经济体制，是前无古人的崭新事业。
积极投身到这一伟大事业中去，在实践中磨练自己的意志，锤炼自己的才干和情操，即是树立正确的入党动机的重要途径，也是为入党后能充分发挥先锋模范作用奠定基础。
有的同学可能会说，我们在校学生尚未走上社会，怎么在实践中锤炼呢？
应当看到，发展高等教育，搞好教育改革是社会主义现代化建设的重要组成部分，在校学生在搞好学习的同时，关心教育改革，为搞好教育改革献计献策，用自己的模范行动支持和推动教育改革，同样可以锤炼和提高自己。
还应看到，学校为了培养、锤炼学生，不仅支持学生开展多种多样的自我教育活动，还组织大家参与社会实践活动。
积极参加这些活动，同样可以增长才干、锤炼意志和情操。
只要养成了在实践中锤炼、提高的自觉性，也就是善于在改造客观世界的同时，注重主观世界的改造，就可以为把自己锤炼成自觉的共产主义战士奠定基础。
实现共产主义的美好理想需要长期的、艰苦的奋斗。
因为实现共产主义社会是一个漫长的过程，它需要一代代具有高度共产主义觉悟、坚定的共产主义信念和始终不渝的献身精神的共产主义战士为之艰苦奋斗才能实现。
在奋斗过程中，需要不断加强党性修养，自觉进行自我反省。
我们之所以强调这一点，是因为在为实现党的理想而奋斗的过程中，由于种种原因，艰难和曲折是难以避免的，要在艰难时不气馁，在曲折时明方向，必须有坚定的信念和
不屈不挠的意志。
还应当看到，共产党人不是生活在真空里，社会上各种非无产阶级思想也会影响我们。
因此，共产党人需要加强党性修养，经常反省自己，进行自我批评，以便在不断的学习和实践过程中，逐渐去懂得客观世界的规律。
正确的入党动机的树立，不会是一劳永逸的。
如不注意人生观的改造，也是会发生变化的。
所以，严格要求自己，经常地审视自己的入党动机，不断加强自己的党性修养，不仅是非常必要的，而且也是思想成长的基本规律。
周恩来同志曾说过，活到老，学到老，思想改造到老，正是共产党员不断追求进步的写照。
二、坚持共产党员标准
（一）共产党员标准的主要内容
共产党员的标准，就是十五大党章规定的第二条和第三条。
党章第二条指出：
中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。
中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。
中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。
除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。
党章第三条规定的党员必须履行的义务，则是党员标准的具体化。
这里，仅就第二条作一阐述。
1．共产党员是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士
这句话，集中地概括了共产党员标准的主要特征，本质地、鲜明地反映了共产党员应该是什么样的人。
党章总纲明确指出：
中国共产党是中国工人阶级的先锋队。
这是对党的阶级性质的高度概括。
由此，共产党员不能把自己混同于一般老百姓。
这不是说党员可以凌驾于群众之上，而是说共产党员的觉悟必须高于一般群众。
如果党员不是工人阶级中最有觉悟的先进分子，那么，我们党就不可能成为工人阶级先锋队组织，从而也就不能承担起中国革命和建设的历史重任，成为领导全国各族人民建设社会主义事业的核心力量。
大学是培养社会主义现代化事业的建设者和接班人的重要阵地，学习是大学生的根本任务。
但是作为一名共产党员，光是学习上优秀、工作上能干，还是不够的，还必须具有共产主义的觉悟。
所以，共产党员不仅应该是学习、工作上的模范，更应是具有共产主义觉悟的先锋战士。
2．共产党员要全心全意为人民服务
全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，因为党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己的特殊利益。
这是我们党区别于其他政党的先进性质所在。
由此，作为一名共产党员，就必须为人民利益而奋斗，为了人民利益不惜牺牲个人的一切。
全心全意为人民服务不是口号。
积极要求入党的大学生，在校期间就应从点滴做起，身体力行，把为人民服务的信念化为学习动力，关心广大学生的利益，关心学校的发展，在学习、工作和生活各方面热心地帮助周围的同学，积极主动地参与集体的工作和社会实践，维护学校的改革、发展、稳定，以自己的模范行动影响和带动广大学生成为德智体美等全面发展的人才。
3．共产党员永远是劳动人民的普通一员
共产党员永远是劳动人民的普通一员，这是由党的性质决定的。
共产党员只有全心全意为人民服务的义务，没有利用职权谋取私利的权利。
共产党员应具有比普通群众更高的觉悟，但不应享有任何高于群众的特权。
共产党员应该是民众的朋友，而不是民众的上司，是诲人不倦的教师，而不是官僚主义的政客（《毛泽东选集》，1991年版，第二卷，第522页）。
积极要求入党的同志应当懂得，社会主义事业是群众的事业，需要作为劳动人民普通一员的共产党人团结和发动千千万万人民群众去共同完成。
因此，共产党员在任何时候都要相信和依靠群众，向群众学习，和群众打成一片，一刻也不脱离群众。
（二）大学生党员坚持共产党员标准的特殊意义
青年是国家和民族的未来。
我们党一向对青年寄予殷切的希望。
教育和培养好青年，是社会主义建设事业的奠基工程。
现在的大学生是掌握先进科学文化知识的青年群体，他们肩负着把建设有中国特色社会主义事业不断推向前进的伟大使命，他们的思想道德素质、科学文化素质如何，直接关系到国家和民族的未来。
21世纪将是实现中华民族全面复兴的世纪。
面对激烈的国际竞争和艰巨复杂的开创性的建设，把我们党建设好至关重要。
大学生党员作为建设有中国特色社会主义事业的建设者和接班人，在激烈的国际竞争和复杂的国内社会生活中，能不能不断提高党性修养，对保持工人阶级先锋队性质，实现党的纲领和路线有着十分重要的意义。
第一，坚持党员标准关系到党的性质。
中国共产党之所以是工人阶级的先锋队，一个重要原因就在于它是由工人阶级的具有共产主义觉悟的先进分子组成的。
党的先锋队作用的发挥，关键在于党能否制定一个符合国情的、符合三个代表要求的基本路线。
但仅仅如此还是不够的。
正确路线的贯彻要靠全党同志的共同努力，而这又取决于党员的思想觉悟和政治素质，取决于党员对革命事业的高度责任感和先锋模范作用的发挥。
因此，只有坚持了党员标准，不断增强党性，才能保持党员的先进性。
当今世界，国际风云变幻，西方国家亡我之心不死，千方百计地加强意识形态的渗透。
从国内情况来看，目前我国改革正处于攻坚阶段，经济体制转型期间的深层次问题日益明显和亟待解决，社会生活日益复杂化、多样化。
在这种情况下，党员能不能头脑清醒、自觉地坚持党员标准，牢牢树立共产主义理想，关系到党的性质，关系到党的事业的前途，关系到中华民族能不能在新世纪中实现复兴。
第二，坚持党员标准关系到党组织的战斗力。
党是按照民主集中制原则组织起来的有机整体，党员是组成党的肌体的细胞。
吸收什么人入党，党员质量如何，直接关系到党的战斗力。
中国共产党的力量和作用主要不是取决于党员的数量，而是首先取决于党员的质量。
过去，我们打败了800万用美式武器装备起来的国民党军队，取得了新民主主义革命的胜利，建立了社会主义制度，就是因为我们党和党领导的军队具有无坚不摧、无攻不克的坚强战斗力。
现在，我们党肩负着建设有中国特色社会主义的历史任务。
这是前无古人的事业，充满艰辛和坎坷。
要完成这一历史重任，同样要靠党组织的坚强战斗力。
大学生党员将逐渐走向社会主义建设第一线，大学生党员的战斗力成为党的战斗力的重要组成部分。
所以必须在大学中造就一支高素质的党员队伍，坚持党员标准，培养众多具有开拓精神、实干精神和牺牲精神的大学生党员。
这是新时期增强党的战斗力的重要任务。
第三，坚持党员标准关系到党与群众的关系。
党员队伍状况直接关系到能否实现党的宗旨，能否保持党与人民群众的密切关系。
党要密切同人民群众的联系，即要通过制定正确的路线、方针和政策来充分反映人民群众的意志和利益，还要通过广大党员的模范行动去影响和带动群众。
党员是党联系群众的桥梁和纽带。
人民群众对党的认识，除了通过党的纲领路线外，更直接的是通过党员，特别是身边党员的实际表现作出判断的。
因此，坚持共产党员标准，不仅仅是党员个人的形象问题，更是关系到党与群众的关系，党在人民群众中的威信和形象问题。
入党动机，就是一个人要求入党的基本出发点和目的。
现实生活中，各人的入党动机各不相
同，有高尚、纯洁、正确的入党动机，也有盲目、不纯、甚至是错误的入党动机。
党章第2条规定：
“中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。
”这是根据中国共产党的宗旨和最终奋斗目标对党员提出的最基本要求。
显然，只有为了献身共产主义事业，为了更好地全心全意为人民服务而要求入党，才是唯一正确的入党动机。
从大的方面讲，主要包括以下三个方面：
第一，树立共产主义信念，把最终实现共产主义社会制度作为自己的最高理想。
共产主义信念，就是对共产主义思想、理论和社会制度具有深刻的理解，坚信共产主义事业的正确性和必然性，并且对共产主义理想执着地追求。
共产主义信念是共产党人的精神支柱和力量源泉。
争取入党的同志，只有树立起共产主义信念，才能产生巨大的精神动力，焕发出高度的积极性和创造性。
第二，愿意为无产阶级和全人类的解放艰苦斗争，直至牺牲自己的生命。
要取得共产主义事业的成功，没有若干代人坚持不懈的奋斗乃至付出牺牲是不可能的。
第三，树立全心全意为人民服务的思想。
这是我党的根本宗旨，是我党一切工作的出发点和归宿，是同其它政党的根本区别，也是每个党员的行动准则。
作为一名争取入党的同志，就必须牢记党的宗旨，牢固树立全心全意为人民服务的思想，自觉自愿地吃苦在前，享受在后，在一切困难和危险时刻，挺身而出。
笔者在几年的工作实践中，了解到要求入党的积极分子各不相同的入党动机，大致可作如下分析：
其一，爱国主义情感的升华。
一部分大学生和青年教师，热爱祖国，渴望祖国繁荣富强，从而热爱领导祖国不断走向胜利的中国共产党，努力投身到党的队伍中来。
这很富代表性。
只要在争取入党的过程中加强政治理论学习，树立崇高理想，坚定共产主义信念，就一定能够成为坚强的共产党人。
其二，完善自我，希望人生更有价值。
现在的大学生，很多热衷于探求人生的意义和价值，比较注重个人的价值作用，对生活充满热情，乐于学习，勤于思考，勇于追求。
很多同学认为入党能更严格要求自己，使自己更好地成长，使自己更完美，虽有加入党组织的愿望，但却仅仅把组织上入党作为一种成才的政治标准，没有把加入党组织作为自己政治上的毕生追求。
他们比较注重于组织上入党而不是思想上入党，且大都上进心强，在某些方面有特长，想通过入党，为个人施展才华寻找用武之地，这在大学生中具有典型性。
只要他们坚持不懈、自觉解决思想问题，做到“祖国的需要就是我的志愿”，他们希望通过争取入党来完善自我，使自己成为一个“时代的佼佼者”的愿望也是不会落空的。
其三，出自光荣感、荣誉感。
有些同志毫不隐瞒地说：
“因为觉得党员光荣，所以要求入党。
”另一些青年大学生，从小就是少先队员，入团比别人早，又一直是学生干部，学习成绩优异，成了老师、家长、邻居夸奖，同学同伴羡慕的“好学生”。
因为有着这样一段值得自豪的光荣历史，所以，他们觉得现在上了大学，当然应该争取入党。
如果仅仅是为了光荣而要求入党，显然是不够的，一个人争取入党，而没有感到自己肩上的重任，没有看到自己应尽的义务，没有为共产主义事业而艰苦工作、甚至献身的思想准备，那还不能成为一个真正的共产党员。
其四，出于从众心理、外来压力。
有的同志看见父母亲戚和朋友很多是党员，或者在积极争取入党，出于从众心理，也“随大流”递交了入党申请书，有些大学生入学时年龄比较小，思想比较幼稚，对于入党的问题考虑得并不多，但家长、老师、朋友、同学经常督促，自己就感到有一种无形的压力，因而也提出了入党申请。
当然，这本身就是政治上进步的表现，对个人的成长也是一个良好开端，应予肯定和鼓励。
但也必须看到，前者“随大流”的入党要求缺乏坚实的思想基础，是盲目的，往往经不起考验，入党要求也不会
【篇三：
入党动机是指一个人要求入党的内在原因和真实目的】
入党动机是指一个人要求入党的内在原因和真实目的。
在现实生活中，要求入党者的入党动机往往是不相同的。
例如，有些同志是为了实现共产主义、全心全意为人民服务而要求入党的；有的则认为入了党个人和家庭都光荣，在亲戚面前也好看；有的认为现在党的政策好，自己富起来了，为报答党的恩情要求入党；有的认为入了党，容易得到提拔重用，或者大学毕业后好找工作；有的是看到周围一些同志提出了申请，随大流而要求入党；有的认为“党票”是一种政治资本，通过入党在政治上找个靠山；还有极少数人，要求入党是妄图到党内来改造我们党。
在上述入党动机中，只有为了献身共产主义事业，更好地为人民服务而要求入党，才是完全正确的入党动机。
这种入党动机之所以是完全正确的，就是因为它与党的性质、宗旨、纲领、党员条件是一致的，其他的入党动机则是不完全正确、不正确的甚至是极端错误的。
从大的方面讲，正确的入党动机主要包括以下三个方面的内容：
第一，要有为共产主义和中国特色社会主义奋斗终身的坚定信念。
党章明确规定，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
共产主义社会，将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。
这种理想社会不是凭空捏造的，而是马克思恩格斯在深刻分析资本主义社会的基本矛盾和人类社会发展的客观规律的基础上得出的科学结论。
我们党自诞生之日起，就是以实现共产主义为最终奋斗目标的。
我们现在的努力以及将来多少代人的持续努力，都是朝着这个目标前进的。
这个崇高而美好的理想，无论是过去、现在还是将来，无论是革命时期、建设时期和改革开放时期，都是党员和要求入党同志的力量源泉和精神支柱。
如果动摇了这个理想信念，也就动摇了共产党人的根本政治立场。
正如邓小平同志所说的：
“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？
就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。
”同时我们必须看到，实现共产主义是一个非常漫长的历史过程。
中国共产党追求的共产主义最高理想，只有在社会主义充分发展和高度发达的基础上才能实现。
全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化是实现共产主义的必经阶段，是我国现阶段的奋斗目标。
如果对这个现实目标不忠诚、不热忱，那就是有意无意地背离党的最高纲领，就不是自觉的共
产主义战士。
所以，要求入党的同志首先要树立共
升级会员 