高一暑假作业语文卷5.docx
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高一暑假作业语文卷5
高一语文暑假作业（五）
必修二第一单元检测题
时间：
150分钟分值：
150分
第Ⅰ卷（共36分）
一、基础题（15分，每小题3分）
1、下列词语中加点字注音全部正确的一组是（ ）
A．悄（qiǎo）然 引擎（qíng） 揪（jiū）紧 跛（pǒ）脚
B．猝（cù）然 瘦削（xuē） 狙（jū）击 炽（zhì）烈
C．蝙（biān）蝠 症（zhèng）候 气氛（fēn） 熨（yù）帖
D．倔（juè）强 襁（qiáng）褓 窸窣（sū） 出殡（bìn）
2、下列各组词语中，没有错别字的一组是﹙﹚
A．语无伦次大名鼎鼎怅然急燥弥漫
B．针砭时弊恍然大悟编辑蔓延震慑
C．一筹莫展爱不释手苍桑狼籍骇人
D．病入膏肓变换无穷狙击修葺安详
3、下列各句中，加点的成语使用错误的一项是﹙﹚
A．老贝尔曼的充血的眼睛老是迎风流泪。
他对这种白痴般的想法大不以为意，讽刺的咆哮了一阵子。
B．现在实行新课标，一些地方期中、期终结业考试乱糟糟的没有一个标准，使老师们莫衷一是。
C．老张今年50多岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点不比年轻人差。
D．今年的雨水虽然比去年大，但是并没有发生交通中断的现象，这归功于交通部门未雨绸缪。
4．下列各句中，没有语病的一项是（）
A．为抗议第58届墨尔本国际电影节播放介绍“东突”民族分裂分子的纪录片，中国电影导演贾樟柯和赵亮决定撤回准备在8月中上旬在墨尔本国际电影节上公映的3部影片。
B．为了病人看病难，2010年3月起，浙江大学医学院附属第二医院推出了周六专家门诊和手术日制度。
在此前后，邵逸夫医院、杭州市第一、第三人民医院等也纷纷推出周末门诊，受到了患者好评。
C．针对胡斌是“替身”的传言，西湖区法院今天虽然向新闻媒体澄清了“被告人胡斌身份确认无疑”，但是众多网民仍留言表示，希望公安机关也能出面“澄清”。
D．国务院总理温家宝于2010年3月24日主持召开国务院常务会议。
会议指出，要支持民营企业参与国家重大科技计划项目和技术攻关，帮助有条件的民营企业建立工程技术开发中心、技术研究中心，提高企业技术水平和研发能力。
5、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）
A．“陌生人恐惧”当前被无限夸大，重庆市某中学新制定的“学生安全须知”第五条竟规定：
“不要和陌生人搭话，以防受骗。
”
B．我家乡腊月二十七夜拜小年，是个盛典。
白天忙着烧祭品：
猪头、全鸡、大鱼、大肉，这些都是装大盘子的。
C．时间这个冰冷却又公平的家伙，你无情，他就无义；你有求，他就给予。
人生就这样被时间分分秒秒地度量着。
D．日前，英国政府允许石油公司在马岛海域（英称福克兰群岛）勘探和开采石油，引起阿根廷强烈抗议，导致两国关系骤然紧张。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成6—8题。
雷达的“克星”
①反辐射导弹是截获、跟踪雷达或电子干扰机等电磁辐射源的电磁波信号，并顺着电磁波信号摧毁电磁辐射源的电子战硬杀伤武器。
它可以永久性地摧毁电磁辐射源，而且其效果远强于电子干扰等短暂性软杀伤武器，因此，它是雷达、电子干扰机等电磁辐射源的克星。
反辐射导弹虽然发展时间相对较短，但其发展速度却很快，截至目前已发展了四代。
②“百舌鸟”是第一代反辐射导弹的典型代表，但由于是应付战争恶劣环境而从空对空导弹发展起来的衍生品，再加上当时微电子技术的限制，使它们存在先天的短处。
第一，作战方式单一，必须长时间锁定敌方雷达，如“百舌鸟”导引头接收机灵敏度差、导引精度低，如果敌方雷达突然关机，导弹就可能失去目标。
第二，导弹本身识别能力太差，如果设置假目标，增加辐射源，导弹受干扰后不是打偏，就是自爆。
③为解决这一问题，美军在导弹上装上记忆装置，这样即使雷达马上关机，只要导弹在雷达关机之前已经截获目标方位，记忆装置就能把相关数据记忆下来，靠记忆数据来控制导弹把雷达摧毁，这就是第二代反辐射导弹。
“标准”是其中的代表。
它增大了射程，最大可达56千米；采用了宽频带导引头，内装有目标位置与频率记忆装置，有较好的抗目标雷达关机能力。
但采用记忆电路对付雷达“突然关机”时的效果有时并不是很理想，而且成本较高。
例如“标准”反辐射导弹的成本约为“百舌鸟”的5倍，而且弹体笨重，约为“百舌鸟”的2倍。
④为了弥补第二代反辐射导弹导引头覆盖频带窄、弹体过于笨重的缺陷，第三代反辐射导弹运用了大量高新技术，性能有了较大的提高，可捕捉、跟踪和攻击地面、舰载和机载的各种雷达。
像“哈姆”导弹的导引头工作频带就很宽，在0.8～20GHZ之间，并可扩展到0.1～40GHZ。
它的接收机灵敏度极高，能从目标的任意方向寻的，既能截获连续波信号，又能截获间断波信号。
导弹采用被动雷达寻的与捷联惯性制导的复合制导方式，提高了抗关机、抗干扰能力。
⑤第四代反辐射导弹具有巡航功能，又称为反辐射无人机，是一种智能化的反辐射导弹，具有较高的“智商”。
它既可以直接接收敌方雷达辐射电磁波信号攻击目标，也可以按发射前的预编程序攻击目标。
导弹发射后，弹上飞行控制计算机利用其传感器和导航分系统提供的方向和高度信息不断计算并存储目标的相对位置。
随着导弹不断接近目标，目标相对位置也越来越精确。
如果在攻击过程中因敌方雷达关机而丢失目标信息，导弹可自行转入巡航状态，在目标区上空盘旋飞行，待机再攻击。
如果一直得不到信号，导弹在最终时刻将自毁。
因此，第四代反辐射导弹具有发射后不管、作用范围广、压制时间长、杀伤概率高、受天候影响小、自动搜索、选择攻击目标、生存能力和机动能力强等优点。
⑥在不久的将来，反辐射导弹的结构和性能还会不断地提高，将从单一的空对地发展为空对空、空对舰、地对空、地对地等。
此外，制导方式多样化、人工智能化、杀伤力和抗干扰能力更强、滞空时间更长、射程更远、工作频率范围更宽也将是未来反辐射导弹的特点。
6．从原文看，下列对“反辐射导弹”的说明不正确的一项的（）
A．反辐射导弹是雷达、电子干扰机等电磁辐射源的克星，其摧毁效果远强于电子干扰等短暂性软杀伤武器。
B．反辐射导弹是一种能截获、跟踪雷达或电子干扰机等电磁辐射源并将之永久性摧毁的电子战硬杀伤武器。
C．反辐射导弹利用导引、记忆、传感、制导等装置，在密集的电磁场环境中搜索、鉴别、捕获、跟踪目标。
D．反辐射导弹虽然是从空对空导弹发展起来的衍生品，但目前已发展成为一种智能化的武器。
7．下列表述符合原文意思的一项是（）
A．“百舌鸟”导引头接收机灵敏度差、导引精度低，如果敌方雷达突然关机，导弹就会失去目标。
B．“标准”导弹采用了宽频导引头，增添了记忆装置，与“百舌鸟”相比，具有更好的抗目标雷达关机能力。
C．第三代反辐射导弹弹体更轻，导引头覆盖频带更宽，因此具有作用范围广、压制时间长、杀伤概率高等优点。
D．导弹发射后，弹上飞行控制计算机利用其传感器和导航分系统提供的方向和高度信息不断计算并存储目标的相对位置，这种巡航功能是反辐射无人机最突出的特点。
8．依据原文的信息，下列推断不正确的一项是（）
A．如果设置假目标，增加辐射源，“百舌鸟”导弹受干扰后不是打偏，就是自爆。
B．“哈姆”的接收机灵敏度极高，能从目标的任意方向寻的，既能截获连续波信号，又能截获间断波信号，因而能对地面、舰载、机载的各种雷达实行有效的捕捉和跟踪。
C．反辐射无人机具有较高的“智商”，即使在攻击过程中因敌方雷达关机而丢失目标信息，也可自行转入巡航状态，待机攻击，因此从空中飞过的目标都难以摆脱它的跟踪和攻击。
D．在不久的将来，随着反辐射导弹的发展，其跟踪、攻击的目标范围将大大地超过目前的水平。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面一段文字，完成9—l2题。
虞愿，字士恭，会稽余姚人也。
年数岁，中庭橘树冬熟，子孙竞来取之，愿独不取，家人皆异之。
元嘉末，为国子生，再迁湘东王国常侍，转浔阳王府墨曹参军。
明帝立，以愿儒吏学涉，兼蕃国旧恩，意遇甚厚。
帝性猜忌，星文灾变，不信太史，不听外奏，敕灵台知星二人给愿，常直内省，有异先启，以相检验。
帝以故宅起湘宫寺，费极奢侈。
以孝武庄严刹七层，帝欲起十层。
不可立，分为两刹，各五层。
新安太守巢尚之罢郡还，见帝，曰：
“卿至湘宫寺未？
我起此寺，是大功德。
”愿在侧曰：
“陛下起此寺，皆是百姓卖儿贴妇钱，佛若有知，当悲哭哀愍，罪高浮图，有何功德？
”尚书令袁粲在坐，为之失色。
帝乃怒，使人驱下殿。
愿徐去无异容。
以旧恩，少日中，已复召入。
帝好围棋，甚拙，去格七八道，物议共欺为第三品。
与第一品王抗围棋，依品赌戏。
抗每饶借之，曰：
“皇帝飞棋，臣抗不能断。
”帝终不觉，以为信然，好之愈笃。
愿又曰：
“尧以此教丹朱[注]，非人主所宜好也。
”虽数忤旨，而蒙赏赐，犹异余人。
迁兼中书郎。
出为晋平太守，在郡不治生产。
前政与民交关，质录其儿妇。
愿遣人于道夺取将还。
在郡立学堂教授。
郡旧出蚺蛇，胆可为药。
有饷愿蛇者，愿不忍杀，放二十里外山中，一夜蛇还床下。
复送四十里外山，经宿，复还故处。
愿更令远，乃不复归，论者以为仁心所致也。
海边有越王石，常隐云雾，相传云：
“清廉太守乃得见。
”愿往观视，清澈无隐蔽。
后琅王牙王秀之为郡，与朝士书曰：
“此郡承虞公之后，善政犹存，遗风易遵，差得无事。
”以母老解职，除后军将军，褚渊尝诣愿，不在，见其眠床上积尘埃，有书数帙。
渊叹曰：
“虞君之清，一至于此。
”令人扫地拂床而去。
（《南齐书•虞愿传》节选）
注：
丹朱：
尧的儿子。
尧认为他不肖，不足以授天下。
9．下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（）
A．物议共欺为第三品物议：
众人的评论。
B．抗每饶借之饶借：
谦让。
C．虽数忤旨，而蒙赏赐忤旨：
违背皇帝的旨意。
D．愿遣人于道夺取将还将还：
将要送还。
10．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（）
A．①而蒙赏赐，犹异余人②不敢言而敢怒
B．①袁粲在坐，为之失色②且为之奈何？
C．①清廉太守乃得见②设九宾于廷，臣乃敢上璧。
D．①前政与民交关，质录其儿妇②臣从其计，大王亦幸赦臣。
11．下列各组句子中，分别表明虞愿“为人耿介”和“为政清廉”的一组是（）
A．①佛若有知，当悲哭哀愍②子孙竞来取之，愿独不取
B．①愿徐去无异容②愿更令远，乃不复归
C．①愿遣人于道夺取将还②愿往观视，清澈无隐蔽
D．①尧以此教丹朱，非人主所宜好也。
②见其眠床上积尘埃，有书数帙
12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A．宋明帝为湘东王时，虞愿任湘东王国常侍。
明帝即位后，虞愿因与他有旧恩，因而受到重用。
尽管皇帝生性猜疑，仍让虞愿负责灾异预报。
B．虞愿虽因私人关系而得到皇帝的信任，但却敢于犯颜直谏。
皇帝耗巨资建造寺院，他认为劳民伤财，罪孽比佛塔还高；皇帝爱好围棋，他也当面指责。
这在当时是很难得的。
C．虞愿在晋平郡任太守时敢于为民做主，并且仁爱廉洁，深受同僚和百姓的称道；但他不关心那内的农业生产
D．虞愿除了勤于吏治外，对儒学也很有研究，并且非常重视学校教育，皇帝也因此很器重他。
第Ⅱ卷（114分）
四、（24分）
13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）以愿儒吏学涉，兼蕃国旧恩，意遇甚厚。
（3分）
译文：
________________________________。
（2）常直内省，有异先启，以相检验。
（3分）
译文：
___________________________________。
（3）此郡承虞公之后，善政犹存，遗风易遵，差得无事。
（4分）
译文：
__________________________________。
14．阅读下面这首宋词，完成下面问题．（8分）
蝶恋花
王诜①
小雨初晴回晚照。
金翠楼台，倒影芙蓉沼。
杨柳垂垂风袅袅。
嫩荷无数青钿②小。
似此园林无限好。
流落归来，到了心情少。
坐到黄昏人悄悄。
更应添得朱颜老。
注：
①王诜：
开国功臣之后，宋神宗熙宁二年娶英宗女蜀国公主，为驸马都尉。
神宗元丰二年（1079年），苏轼以讽刺新法之罪名被逮入狱（乌台诗案），王诜受牵连致遭重遣，先后遣至均州（湖北）、颍州（安徽）。
哲宗元祐元年（1086年）始得召回。
②钿：
镶金的花型首饰。
（1）词的上片描写了哪些意象，构成怎样的意境？
请结合作品加以分析。
（4分）
答：
。
（2）词的下片写到作者重回旧时官邸，其内心感受如何？
结合上片看作者运用了怎样的表现手法？
（4分）
答：
。
15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（任选3个小题）（6分）
（1）不愤不启，不悱不发，______________，则不复也。
（《论语·述而》）
渔舟唱晚，_______________；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
（王勃《滕王阁序》）
（2）合抱之木，_______________；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。
（《老子》）
此地有崇山峻岭，茂林修竹，_______________，映带左右。
（王羲之《兰亭集序》）
（3）昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，_______________。
（《诗经·采薇》）
元嘉草草，封狼居胥，_______________。
（辛弃疾《永遇乐·京口北顾亭怀古》）
（4）宫中府中，俱为一体，_______________，不宜异同。
（诸葛亮《出师表》）
_______________，幽咽泉流冰下难。
（白居易《琵琶行》）
五、语言运用（12分）
16、请把下面的材料概括成一句话新闻。
（不超过30字）（4分）
二月份，浙江媒体曾以《“乞丐王子”爆红网络，忧郁眼神秒杀网友》、《“乞丐王子”，很想找个人来爱他》为题，报道了“犀利哥”爆红网络的事。
“犀利哥”牵动了很多网友的神经，也激发了大家的爱心。
宁波市救助站、热心网友等许多单位和个人都开始行动，希望为“犀利哥”提供帮助。
面对突如其来的热心人，面对连日来外界环境的改变，“犀利哥”显然是有些害怕，甚至拒绝别人的帮助。
随后，许多网友在论坛上发帖，反思如此大张旗鼓地救助“犀利哥”到底是对是错。
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
17、仿照下面画线的示例，再写两个句子，并使之与前面的句子构成排比。
（4分）
游子千层底里缝不尽的是亲情，黄鹤楼上遥望不归的是友情，千里孤坟里埋不住的是爱情。
敢问世间情为何物？
情是人生的灵魂，是人生妙章中最重要的一笔。
没有亲情，犹如酷寒的冬季没有结束的日期；,；,。
人生最重要的是情，情如酒一样醇，如茶一样浓，如潭一样深
18、阅读下面的文字，按要求作答。
（4分）
2010年5月15日至20日，岭南中学将举办该校第十届体育艺术节，体艺节组委会将于5月1日以学校的名义给该校校友发一封邀请函，邀请校友们参加本月15日上午8点在校运动场举行的开幕式。
以下就是组委会为此拟写的邀请函，但尚缺正文部分，请你将正文补写好。
邀请函
亲爱的校友：
____________
。
岭南中学
2010年5月1日
六、阅读下面的文字，完成19～22题。
（18分）
秋日里对春风的怀念
——代序兼记李文珍先生
冯骥才
①我已经第二次接到旅美画家王公懿的越洋电话了。
她用恳切而感人的口气“逼”我为一本书写序。
其实，不用她“逼”我，我已经心甘情愿要为这本关于她的老师李文珍先生的书写序。
②今世之人，尤其年轻人，肯定不知道李文珍先生是谁。
然而曾经受过他绘画教育者，却刻骨铭心地记得他。
究竟承受怎样的大恩大德，才能够这样记住一个人？
③大约40年前，我经常和画友岳钦忠去李文珍先生家串门。
他住在窄窄的宜昌道上一幢临街的小楼里。
在我眼里他家那间四四方方10多平方米的客厅是一个小小的“美术沙龙”——当然不是真的沙龙。
“文革”那时谁敢私设沙龙呀。
不过是些常来的访者聊一聊艺术而已。
他总坐在那张带扶手的椅子上抽着烟斗。
无论谁进来或走掉，也很少起身。
可能因为来到这小小“沙龙”的大多是他的学生。
他在耀华中学任教美术，我不是耀华的学生，但我崇拜他。
他那种带着浓重的后期印象主义影响的油画，在“文革”那个文化贫瘠而苍白的年代，叫我们这些求知甚切的年轻人，如沐清风，耳目大开。
④那时代的画儿全是好似吃了兴奋剂一样怒目挥拳的造反形象。
但在他的画里却都是我们身边的事物。
日光下的河水、白雪覆盖的街道、葱茏或凋败的树木、默默行走着的路人，还有种种室内的“静物”……可是这些再寻常不过的事物却莫名地神奇与迷人；尤其餐桌上那个总剩着半杯茶水的玻璃杯，晶亮夺目得叫人惊奇。
他赋予这些形象何种法术？
是神秘的美还是生命？
⑤从今天的角度看，如果不是那个把日丹诺夫式的“现实主义”奉若神明的时代——如果换做今天——李文珍一定是一位独立画坛的杰出的大家。
可惜，他的才华被那些荒谬的岁月长久地埋没并搁置一边。
⑥然而，李文珍先生却不逢迎时尚，在寂寞中始终恪守着自己的艺术理想，几十年里一直静静地躲在自己的心灵里作画。
他那些凝重刚健又颇具灵气的心性之作，不可能挂在当时任何一个画展上，但他决不会为了世俗功利而矮化自己。
这恐怕是那个时代一个有气质的艺术家仅能做到、又很难做到的。
⑦李文珍先生的个子虽然不高，腰板挺直而威风，鼓鼓的脑门下目光温和又镇定。
虽然他是他的家庭艺术“沙龙”的主人，可说话不多。
在他的“沙龙”里谈话很自由，或是谈论谁的画，或是对谁拿来一幅近作议论一番，或是说说笑话。
李先生不喜欢长篇大论，对他的话我们却十分留意。
他常常冒出一句话，一语破的，道出绘画某一本质。
可是他从不教训式地把这些道理硬塞给我们，而是说出来叫人感悟。
每每此时，我们都如获至宝。
这是不是他的一种教育方式？
⑧他不是那种用自己个人化的模子翻制学生的教师。
尽管他有很执著的个人画风，却从不强迫学生学他的画。
他善于发现学生的个性气质，循循善诱地把一个个独特的个性融入美的法则，化为彼此迥异的艺术。
这样的艺术教育最难得，需要教师的艺术视野宽阔，并善于启发。
其实这才最符合艺术的本质。
因为艺术的生命就是个性。
成就艺术首先是发现个性和完成个性。
记得20世纪60年代，位于北京的几座国家级美术学院年年录取的新生中都有天津耀华中学的学生。
他们都是李文珍的门徒，其中不少学生后来都成为很好的画家。
然而，这些成功了的学生们更懂得老师的价值，不甘心老师只是一位出色的艺术教育家，还要为他在画坛找到理应得到的位置。
⑨在“文革”刚刚过去的1980年，他的学生们就自发地在天津解放路上的艺术展览馆举办“李文珍暨学生画展”。
以众星捧月的阵式，将老师簇拥其间。
我曾为那种情与义而感动，撰文相助。
当时，李文珍先生还在世，如今李文珍先生已仙逝多年，身在天南地北的学生们又聚在一起，执意为老师再出一本图文并茂的画集，并纷纷写文章忆往事而尽心声。
在1980年这些学生都正当盛年，如今多已年近花甲。
依我看，1980年那次展览所努力的是为老师讨回艺术的公道，此次则是对恩师的一种悠长而不灭的怀念。
今日怀念皆缘于昔日的情谊。
但愿这样纯正的艺术和这种美好的情感，能为更多的人感知。
（选自《“本色人生——画家教育家李文珍”画集》，有删改。
）
19.文章第一段，那样写有什么作用？
试简要分析。
（4分）
答：
。
20.通观全文，李文珍先生有着怎样的性格特点？
请简要概括。
（4分）
答：
。
21.试结合文章内容，解释题目“秋日里对春风的怀念”的含义。
（4分）
答：
。
22.结合课文有关内容，探究李文珍先生的教育方式。
（6分）
答：
。
七、作文题（60分）
23、阅读下面的文字，根据要求作文。
春桃娇艳，夏荷清丽，秋菊高洁，冬梅傲雪。
它们在不同的季节里绽放着自己的精彩。
物如此，人亦然。
请以“各有各的精彩”为标题写一篇文章。
自选文体，不少于800字。
第一单元参考答案
一、（15）
1．C 解析：
A、跛（bǒ）脚 B、炽（chì）烈 D、倔（jué）襁（qiǎng）褓
2、B．﹙A．项“燥”应为“躁”C项“苍”应为“沧”D．项“换”应为“幻”﹚
3、A．﹙不以为意：
不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。
此处应为“不以为然”，即不同意，不认为是正确的。
﹚
4．答案：
A（B动词残缺，“为了病人看病难”应改为“为了缓解病人看病难”C关联词位置不当，关联词“虽然”应放在“西湖区法院”前面。
D．语序不当，应改为“技术研究中心、技术开发中心”）
5．C（A“学生安全须知”应用书名号，B“逗号应改为破折号，D括号表注释，应用在“马岛”后）
二、（9分）
6B。
【解析】依据文章第一段第一句的内容，截获、跟踪的是“雷达或电子干扰机等电磁辐射源的电磁波信号”，而并非是“电磁辐射源”本身，B项偷换概念。
7．B。
【解析】A项说法太绝对化，原文（第二段中）是说“导弹就可能失去目标”。
C项张冠李戴，有些优点第四代反辐射导弹才具备。
D项对“巡航功能”的阐述有误，应指“在攻击过程中因敌方雷达关机而丢失目标信息，导弹可自行转入巡航状态，在目标区上空盘旋飞行，待机再攻击”。
8．C。
【解析】从文中最后一段可以推测，反辐射导弹目前仍处在“单一的空对地”阶段，因而对空中飞过的目标还不具备跟踪能力。
三、（12分）
9．D。
【解析】“将还”为“把她送还”。
10．A（而：
但是；为：
做，担任／介词，给；以：
介词，用、凭借／连词，相当于“而”；之：
到达／助词，的）
11．D。
【解析】A项第二句不属于“为政”；B项第二句只能表现虞愿仁慈；C项第二句属迷信说法，不足以表现虞愿为政清廉；D项第一句是虞愿当面指责皇帝笃好围棋，表现虞愿为人耿介，第二句通过旁人之眼看出虞愿无余财，表明虞愿清廉。
12．C。
【解析】C项错在“他不关心郡内的农业生产”。
原文“在郡不治生产”意为“虞愿在郡内不经营家产”。
生产，家庭谋生的产业。
四、（24分）
13．
（1）认为虞愿对儒学和吏治都有研究，再加上在封国时的往日恩情，所以对虞愿待遇十分优厚。
（2）常年在内省当班，有灾异情况就预先禀告，以便检验审查。
（3）此郡承蒙虞公治理之后，善政仍然存在，遗风易于遵守，我几乎清净无事了。
14.
（1）词的上片描绘了园林中初晴晚照、金翠楼台，池塘处杨柳袅袅、嫩荷无数之景，可见此园林之富丽，春意之盎然，给人一种景色怡人的感觉。
（2）下片写出七年的迁谪生活给作者带来了无尽辛酸，此时物是人非，朱颜已老，更让作者倍感凄清孤寂。
从全词看，作者运用的是乐景衬哀情（反衬）的手法。
15、（6分）
（1）举一隅不以三隅反／响穷彭蠡之滨；
（2）生于毫末／又有清流激湍；
（3）雨雪霏霏／赢得仓皇北顾；
（4）陟罚臧否／间关莺语花底滑。
（每空1分，错一处该空不得分）
五、（12分）
16、“犀利哥”爆红网络，但他对过于热心的帮助无所适从（不适应）。
17．没有友情，犹如漂泊不定的小舟没有避风的港湾；没有爱情，犹如夜里的寒月没有温暖的光明。
18．在这充满激情的五月，美丽的母校将迎来第十届体育艺术节，体艺节开幕式定于本月15日上午8点在校运动场举行，母校师生热诚欢迎您的光临。
六、（18分）
19．①一个“逼”字突出了学生对李文珍先生的由衷的爱戴和怀念之情；一个“心甘情愿”突出了作者对李文珍先生人格的敬佩和赞美之情。
（2分）②交待写作缘由，为下文写李文珍先生奠定了感情基调。
（2分）
20．为人低调朴实，做事从容淡定；（2分）恪守自我，崇尚艺术个性，不逢迎时尚。
（2分）
21．“秋日”果实累累，文中指的是李文珍先生学有所成的学生们。
“春风”指的是李文珍先生对学生的谆谆教诲和人格光辉；（２分）秋天的果实包含着春天雨露的滋润，学生对李文珍先生充满深深的感激和怀念之情。
（2分）
22．循循善诱，重视启发，引导学
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