什么书信.docx

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什么书信

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什么书信

　　篇一：

书信有哪些要求

　　书信是人们沟通信息、交流思想和经验的常用应用文。

小学生所学的各种文体、各种修辞手段，皆可在，书信中使用。

某种程度上可以说，语文成绩的好坏、作文的优劣皆反应在书信上。

写一封好信，是检验作文学习的试金石。

书信需要有特殊的格式，要想写好书信，首先必须掌握它形式，并灵活运用称谓、敬语、致词等，词汇。

一封信由称呼、问候、正文、结尾、署名、日期等部分组成。

称呼的书写位置在第一行，顶格。

依与收信人的关系，前面冠以“敬爱”、“尊敬”（用于长辈）、“亲爱”、“思念”（用于平辈）等形容词，后面缀称谓、职位（或其名）如：

敬爱的爸爸”、“尊敬的老师”、“亲爱的姐姐”、“思念的刚刚好友”等。

然后在称呼后面加冒号，表示下文有事情要叙述。

问候语是写信人表现自己的文明礼貌一种方式，空两格写在第二行，多用“您好”，后面加感叹号。

第二行也是问候语，但须简炼，一般只占一行或几个字，如：

“近来可好?

”、“身体如何?

”、“工作忙吗?

”等等。

有时因公事或关系密切可省略这行间候语。

正文是书信的主体，另起一段。

它要求用词委婉、直抒事由与思想、言语准确、简洁具体、叙述清楚、侧重点醒目，使收信人确切理解信的内容。

正文的结尾都要写上敬词、祝词，如：

“谨祝冬安”（冬天用语），“敬祝安康”（祝身体健康用语），“此致敬礼”?

?

“此致”写在正文下一行，空两格;“敬礼”另起一行，顶格，并加感叹号。

署名另起一行，写在右下方，右边空一二格或顶格。

为了示尊敬，可在自己名前冠以辈份、谦称，如：

“学生尤好学”，“您的挚友盛夏”?

?

无论如何不能忘记写日期，日期可另起一行在署名的下面，也可在署名的后面（同行）。

日期签署的种类有几种，郑重其事的可写全年月日;往来频繁的可只写月日，种类不拘，如:

“1997年8月1日”,“97.8.1”,“1997.8.1”,“97.1/8”等。

信封亦不可忽略，信封左上方写邮政编码，下一行写收信人详细地址，中间居中位置写收信人姓名，为表示敬意也可后缀“老师”、“先生”等，姓名与后缀间隔一字;右下方先写一行寄信人详细地址、姓名，再下一行写寄信人邮政编码。

写信的目的是传达信息，表达感情，内文与信封都要字迹工整，唯有如此，书信才能平安到达对方手中。

同时，工整的字迹也是对收信人的一种尊敬。

　　篇二：

书信的格式

　　一般书信写作格式及范文

　　书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成。

我们以刘星给强强的一封信为例作简单讲析。

　　1．称谓

　　在首行顶格的位置写称谓，后加冒号。

　　为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。

这由写信人与收信人的关系的亲疏远近而定。

　　亲爱的强强：

（同学之间，关系亲密，可用亲爱的）

　　2．问候语

　　第二行开头空两格写问候语。

　　运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬。

　　长者多问候身体，中年人多问候事业

　　和家庭，青年人多问候爱情和学业，少年儿童多祝愿健康成长。

　　你好！

你在新学校的生活还习惯吧，别忘记了老同学哟

　　3．正文

　　另起一行空两格写，一般一件事一段，注意要分层次叙述清楚，简洁清晰语言要求准确通俗，明白如话，不要作过多过深的修饰，已免造成对方难于理解。

　　最近我们准备开一次同学聚会，不知你有时间回来参加没有。

　　另外，请你帮我到新华书店买一本语文学习资料，阅读方面的。

　　4．结尾

　　要根据收信人的身份，写表示祝愿的话，以示礼貌。

　　一般性的祝词“此致”“敬礼”，格式是另起一行空两格写“此致”，“敬礼”下一行顶格写。

　　给长者的信往往写“祝您健康长寿”，给朋友写“祝工作顺利”，给晚辈写“祝你学习进步”。

　　祝

　　学习更上一层楼。

　　5．署名和日期

　　最后两行靠右写写信人的姓名，姓名正下方落下写信日期。

　　根据写信人与收信人的关系，在姓名前可表明身份，如“学生×××”、“儿××”等。

　　好友：

刘星

　　××年×月×日

　　一般写作注意事项：

　　1．内容要写得清楚明白，以免造成对方的误会或疑问，耽误事情。

　　2．用词要热情、自然、贴切、有礼貌。

3．要按照书信的格式写，写作更要规范，避免投递困难。

　　4．字迹要清楚，不能潦草，以免造成误会和麻烦。

　　书信的格式范文

　　小英同学

　　你好!

　　徐州分别已经快有一年了，咱们班学雷锋小组的成员都非常想念你。

　　前几天，我们到五保老人张奶奶家去打扫院子的时候，她老人家还在念叨你呢!

（以下正文内容省略）

　　我们都希望你能趁假期回徐州一趟。

　　此致

　　敬礼

　　同学王萍

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　　篇三：

书信敬语谦辞大全

　　书信敬语

　　写信时要依据对象、书信内容以及场合的不同而选择不同的敬语。

平时无论邮件还是信件，都需要一些敬辞表达心中之敬意，虽有过时之嫌，但有时亦需。

以往常用便是此致敬礼之类，颇觉无趣，于是便网上搜寻并整理相关信件敬辞，此只为部分，中国书信文化实在过于博大，能力有限，难以搜全：

　　称呼后的敬辞

　　尊长：

尊鉴、赐鉴、钧鉴、崇鉴、尊前、尊右、慈鉴

　　祖父母、父母：

膝下、膝前

　　师长：

尊鉴、台鉴、函下、帐下、左右、吾师

　　同学：

研右、砚席、文几

　　平辈：

台鉴、大鉴、惠鉴、阁下、足下、台右、台鉴、惠鉴、大鉴、执事、同志

　　平辈年幼者：

青览、青盼、如握、如晤、如见、如面

　　兄弟、姐妹：

手足

　　晚辈：

青鉴、青览、收览、知悉、见悉、阅悉、亲阅、亲览、收回、收览、如晤、如面、如握

　　政界：

钧鉴、台鉴、勋鉴

　　女性：

慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑鉴、淑览、懿鉴、懿座（懿是对年高者）

　　平辈女性：

妆阁、妆次、绣次

　　文人：

史席、著席、撰席

　　新进：

英鉴、伟鉴、台席

　　夫妇：

俪鉴

　　宗教：

道鉴

　　书信开头语

　　一、通常

　　惠书敬悉，情意拳拳。

接获手书，快慰莫名。

昨得手书，反复读之。

　　谕书敬读，不胜欣慰。

拳拳盛意，感莫能言。

顷接手示，甚欣甚慰。

　　久不通函，至以为念。

前上一函，谅已入鉴。

喜接来函，欣慰无量。

　　顷奉惠函，谨悉一切。

顷接手示，如见故人。

得书甚慰，千里面目。

　　得书之喜，旷若复面。

数奉手书，热挚之情，溢于言表。

　　顷奉手教，敬悉康和，至为欣慰。

久未闻消息，唯愿一切康适。

　　手书已接多日，今兹略闲，率写数语。

　　二、钦佩语

　　奉读大示，向往尤深。

喜接教诲，真解蒙矣。

大示拜读，心折殊深。

　　谨蒙悔语，用祛尘惑。

大作拜读，敬佩之至。

顷读惠书，如闻金石良言。

　　久钦鸿才，时怀渴想。

德宏才羡，屡屡怀慕。

蒙惠书并赐大著，拜服之至。

　　三、思念语

　　分手多日，别来无恙？

岁月不居，时节如流。

别后月余，殊深驰系。

　　一别累月，思何可支？

海天在望，不尽依依。

别后萦思，愁肠日转。

　　离别情怀，今犹耿耿。

别来良久，甚以为怀。

近况如何，念念。

　　前上一函，谅达雅鉴，迄今未见复音，念与时积。

　　四、问候语

　　春寒料峭，善自珍重。

阳春三月，燕语雕梁，想必心旷神怡！

　　当此春风送暖之际，料想身心均健。

春日融融，可曾乘兴驾逰？

　　春光明媚，想必合家安康。

时欲入夏，愿自珍重。

　　赤日炎炎，万请珍重。

渐入严寒，伏福躬无恙。

　　入秋顿凉，幸自摄卫。

汗暑无常，伏维珍重自爱。

　　五、自述语

　　敝寓均安，可释远念。

阖寓无恙，请释悬念。

贱体初安，承问极感。

　　贱躯如常，眷属安健，聊可告慰。

微恙已愈，顽健如往日，免念。

　　六、祝贺语

　　欣闻......，谨寄数语，聊表祝贺。

谨以至诚，恭贺你们......

　　喜闻......，由衷快慰，匆致此函，诚表贺意。

　　七、致歉语

　　惠书敬悉，甚感盛意，迟复为歉。

音问久疏，抱歉良深。

久未通函，甚歉。

　　结尾敬语

　　一、给长辈

　　给亲属（长辈）的问候语有：

敬颂崇祺、敬请x安、金安、钧安、颐安等（“金”，贵；“钧”，重，古制三十斤为钧；“颐”，保养）。

其中，用于祖父母及父母：

恭叩金安、敬请福安、肃请金安；用于亲友长辈：

恭请福绥、敬请履安、敬叩崇安、只请提安、敬请颐安、虔清康安。

　　弟子写给授业老师的问候语，有：

教安、铎安（“铎”，为古时执政者传布政教法令时用的大铃。

“锋安”，意思是对老师传道授业的铭感），及敬请尘安、恭请道发、肃请海安、虔请讲安等；

　　二、给同辈

　　写给友人信件的问候语，有：

日安、时安、近安、福安、大安、金安、时礼、近祺等。

还有比如，敬候佳祉、并候近安、顺颂起居、顺侯大安、敬颂台安、顺颂时绥、顺颂安好。

　　同学之间的问候语多用：

学安

　　用于有祖父及父母而在一处者：

敬请侍安、敬颂侍福、并候侍祺。

　　用于夫妇同居者：

敬请俪安、顺颂双安、敬颂（:

什么书信）俪祉（祺）。

　　同志之间通信，结尾常用“敬礼”两字。

　　三、给晚辈

　　即颂、即询近佳、即问近好、附颂清安。

　　四、有时对收信人的职业、用途要进行考虑

　　给学术界的人写信，结尾敬语可以用“恭请学安”“顺颂文祺”等。

通常文化人的问候语有：

文安、撰安、吟安、笔健、撰祺、著祺等（“祺”，系安好、吉祥之意）。

作者给编辑信函的问候语多用：

编安。

　　于商界：

即请财安、敬候筹安、顺颂筹祺、敬颂商祺。

　　于政界：

敬请勋安、恭请钧安、只请政安。

　　于军界：

敬请戎安、恭请麾安、肃请捷安。

　　于学界：

只颂撰祺、只请著安、顺请、文安、并请学安、即颂文绥、即候文祺。

　　于旅者：

敬请旅安、藉颂旅祺、顺询旅祉。

　　于家居者：

敬请潭安、并颁潭福、顺颂潭祺。

　　于贺婚：

恭请燕喜、恭贺大喜、恭请喜安。

　　于贺年：

恭贺年禧、恭贺新禧、即颂岁禧。

　　于吊唁：

此候孝履、顺问苫次、专候素履。

　　于问病：

敬请愈安、即请卫安、敬祝早痊。

　　于时令问候：

敬请春安、顺颂春祉、敬请夏安、并颂暑祺敬请秋安、并候秋绥、敬请冬安、此请裘安、敬请炉安。

　　于当日问候：

即颂晨安、即请早安、此请午安、即颂晚安、即请刻安、顺候日祉、即候时祉。

　　祝愿康吉的书信问候语：

时绥、时祉（“绥”，义为平安；“祉”，义为幸福）等。

　　五、附候语

　　问候尊长：

令尊（或令堂）大人前，乞代叱名请安。

某伯前未及另禀，乞即叱名请安。

　　问候平辈：

某兄弟前祈代致候不另。

某兄处未及另函乞代致意。

　　问候晚辈：

顺候令郎佳吉。

并问令郎等近好。

　　代长辈附候：

家父嘱笔问候。

某伯嘱笔问候。

　　代平辈附候：

家兄附笔请安，某兄附笔道候。

　　代幼辈附候：

小儿侍叩。

小孙随叩。

某某禀笔请安。

　　六、结尾问候语

　　草率书此，祈恕不恭。

匆此先复，余后再禀。

特此致候，不胜依依。

　　临书仓卒，不尽欲言。

谨申数字，用展寸诚。

书不尽意，余言后续。

　　补充：

　　汉语中的敬语与谦辞

　　敬语

　　一、“令”：

用在名词或形容词前表示对别人亲属的尊敬，有“美好”的意思。

如：

令尊、令堂：

对别人父母的尊称

　　令兄、令妹：

对别人兄妹的敬称

　　令郎、令爱：

对别人儿女的敬称

　　令阃：

kun尊称别人的妻子

　　令亲：

尊称别人的亲人

　　二、“惠”：

敬辞，用于对方对自己的行动。

如：

　　惠临、惠顾：

指对方到自己这里来

　　惠存：

请别人保存自己的赠品

　　三、“垂”：

敬辞，用于别人对自己的行动。

如：

　　垂问、垂询：

指对方询问自己

　　垂念：

指别人想念自己

　　四、“赐”：

敬辞，指所受的礼物。

如：

　　赐教：

别人指教自己

　　赐膳：

别人用饭食招待自己

　　赐复：

请别人给自己回信

　　五、“请”：

敬辞，用于希望对方做什么事。

如：

　　请问：

希望别人回答

　　请教：

希望别人指教

　　六、“高”：

敬辞，称别人的事物。

如：

　　高见：

指别人的见解

　　高论；别人见解高明的言论

　　高足：

尊称别人的学生

　　高寿：

用于问老人的年纪

　　高龄：

用于称老人的年龄

　　高就：

指人离开原来的职位就任较高的职位

　　七、“华”：

敬辞，称跟对方有关的事物。

如：

　　华翰：

称别人的书信