《蜀相》《书愤》.pptx

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蜀相,杜甫,诸葛亮，三国时期著名的政治家和军事家，他辅佐刘备、刘禅父子建立并巩固蜀汉政权，“功盖三分国”。

他“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神，他与刘备君臣之间鱼水相得的关系，令后人敬仰。

杜甫，字子美，生当开元盛世与安史之乱之间，半生颠沛流离，历尽磨难。

唐肃宗上元元年，安史之乱仍未平息，唐王朝仍处于风雨飘摇之中；唐肃宗信任宦官，猜忌如杜甫这样忧国忧民的文人。

目睹国势艰危，生民涂炭，而自身又请缨无路，报国无门，对开创基业、挽救时局的诸葛亮，无限仰慕，备加敬重。

怀古咏史诗,诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、抒发壮志难酬、寄托哀思、借古讽今等。

鉴赏关键：

抓历史人物或事件与时局或诗人自己身世之间的连接点。

弄清史实:

所描写的古人、往事是怎样的？

领悟感情：

为什么要写古人的这段往事？

诗人借此抒发了怎样的感情？

分析技巧：

运用什么方法抒情？

读全诗，注意节拍，体会全诗的感情基调如何？

要读得稍慢，读得深沉，读出点感伤。

品诗,首联“寻”字体现了诗人怎样的情感？

对郁郁葱葱的翠柏的描写有什么作用？

你认为这一联中哪两个字最传神？

为什么?

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音,比较赏析,映阶碧草尽春色，隔叶黄鹂皆好音,碧草春色，黄鹂好音，入一自字、空字，便凄清之极。

杜诗解,“尽”、“空”春意盎然、赏心悦目,寄寓,青草自绿，无人光顾黄鹂空好音，无人聆听,情景交融,映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音,映阶碧草尽春色，隔叶黄鹂皆好音,祠堂寂寥清冷,孤寂和感伤对诸葛亮的景仰,春色美好,三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

三顾：

指刘备三顾茅庐开：

指帮助刘备开国济：

辅佐刘禅继位天下计：

雄才大略老臣心：

忠心报国,三件大事,思想情感：

崇敬仰慕,？

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟,出师诸葛亮为伐魏，曾六次北伐中原。

公元234年，他统率大军，占据了五丈原，与司马懿隔着渭水相持一百多天。

八月，因积劳成疾，病死军中，葬于定军山。

英雄：

指普天下壮志未酬的英雄，也包括着老杜自己。

泪满襟献身精神的景仰、事业未竟的痛惜。

弄清史实,丞相祠堂何处寻？

锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

蜀相,自问自答缅怀追思,描述景象孤寂感伤,称赞业绩表达仰慕,壮志未酬痛苦伤感,壮志难酬的苦痛,对蜀相的仰慕,整体鉴赏,人物,角度,战争频频动荡不安,战争不断安史之乱,两表酬三顾，一对足千秋。

世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。

匡扶汉室，一统天下,致君尧舜上，志在匡国,鞠躬尽瘁，死而后已,拼尽全力，不遗余力,统一大业未成内心壮志未酬,仕途坎坷终遭贬谪志向未就壮志未酬,收二川，摆八阵，七擒六出取西蜀，定南蛮，东和孙吴，北拒曹魏。

仕途屡遭贬谪，失意难耐。

忧国忧民忧天下,书愤,一个_的陆游？

早岁那知世事艰,中原北望气如山,楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关,塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑,出师一表真名世,千载谁堪伯仲间,朗读诗歌，注意节奏,诗题为“书愤”，诗人究竟所“书”何事？

是如何“书”的？

（结合诗歌内容及表现手法）诗中又是一个什么样的陆游？

结合注释，疏通诗文,早岁那知世事艰，中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！

书,书,书,书,早年恢复中原之志,两次抗金胜利之役,年华空老，壮志未酬之情,敬仰诸葛，建功立业之愿,诗题为书愤，就全诗来看作者因何事而“愤”，作者“愤”的根源又是什么？

合作交流，问题探讨,拓展思维，深入思考,本诗情感围绕“愤”展开，那愤怒、愤懑之中是否交织着其他情感？

这四愤愤报国有“罪”、愤壮志难酬、愤年华空老、愤无人领军，四“愤”的根源，其实全在于南宋朝廷“主和派”。

因为他们是阻挠抗金救国的绊脚石，是绞杀爱国力量的刽子手。

作者的“愤”中含“恨”，“愤”中含“悲”，“愤”而生“凉”，“愤”而生“叹”，从而形成了本诗沉郁豪雄的风格。

一个_的陆游？

学完这首诗你会填什么词？

一个早年年轻气盛，不知世事艰难，满腔愤恨、气势如山，有着收复失地的豪情壮志的陆游。

一个岁月蹉跎、年华空老，壮志难伸、请缨无路、报国无门的陆游。

一个追慕先贤功业，爱国热情至老不渝，渴望效法诸葛，鞠躬尽瘁、施展抱负的陆游。

一个愤”中含“恨”，“愤”中含“悲”，“愤”而生“凉”，“愤”而生“叹”，沉郁豪放的陆游。

朱熹：

放翁老笔尤健，在当今推为第一流。

杨万里：

君诗如精金，入手知价重。

赵翼：

凡一草、一木、一鱼、一鸟，无不裁剪入诗。

钱钟书：

爱国情绪饱和在陆游的整个生命里，洋溢在他的全部作品里。

除掉陆游的几首，宋代数目不多的爱情诗都淡薄，笨拙，套板。

梁启超：

诗界千年靡靡风，兵魂销尽国魂空。

集中十九从军乐，亘古男儿一放翁。

周恩来：

宋诗陆游第一，不是苏东坡第一。

陆游的爱国性很突出，陆游不是为个人而忧伤，他忧的是国家、民族，他是个有骨气的爱国诗人。

拓展思维名家眼中的陆游,人民论坛：

一寸赤心惟报国砥砺当代知识分子精气神李浩燃,“家国情怀需要用热血挥就、靠奋斗书写”“新时代我们更应急国家之所急、解发展之所难”“不能妄自菲薄，也不能妄自尊大，得敢于走前人没走过的路”前不久，62位优秀专家人才代表受邀前往北戴河休假，一番真情话语，映照着当代中国知识分子的赤子之心。

宋人张载有言，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。

讲道义、重德行、勇担当，尊崇“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，倡导“修身齐家治国平天下”，是中华优秀传统文化的价值底色，绵延至今仍熠熠生辉。

今天，我们迎来一个世人瞩望的新时代，面临复兴大势，身处时代大潮，迫切需要当代知识分子砥砺精气神，担起大道义，把浓厚的家国情怀倾注到实现伟大梦想的坚实步履中，把强烈的社会责任感融入到新时代的奋斗召唤中，把深重的道义担当转化为祖国和人民所急盼的创新实践中。

不负“赤子心”，当有“大我”。

“坚持国家至上、民族至上、人民至上，始终胸怀大局、心有大我”，这是党和人民对广大知识分子的期望。

从钱学森、华罗庚、李四光等老一辈“海归”毅然回到祖国怀抱，到西安交通大学“西迁人”科技报国的爱与坚守，再到赓续传承的“两弹一星”精神、载人航天精神无数知识分子心有“大我”，以铁肩担起道义责任，以智慧推动历史前行。

今天，黄大年、李保国、南仁东、钟扬等优秀人才的故事，为什么能如此感染心灵、触发共鸣？

就是因为他们“一寸赤心惟报国”，义无反顾以身许党许国，让生命为时代而澎湃，为人民而奋进。

不负“赤子心”，当守“大道”。

“坚守正道、追求真理，立足我国国情，放眼观察世界，不妄自菲薄，不人云亦云”，这是党和人民对广大知识分子的期待。

懂得“人间正道是沧桑”，就不会因一时的挫折而踟蹰不前，被眼前的困难束缚住手脚；坚信“真理是存在的顶峰”，一以贯之追寻真理、拥抱真理，就能筑牢自信心，为前行增动力。

面对“乱花渐欲迷人眼”的纷繁世界，保持清醒，坚守“大道”，耐得住寂寞，经得起诱惑，守得住底线，做大学问、做真学问，才能在为祖国、为人民立德立言中成就自我、实现价值。

不负“赤子心”，当求“大是”。

“实事求是、客观公允，重实情、看本质、建真言，多为推进党和人民事业发展献计出力”，这是党和人民对广大知识分子的期许。

席泽宗院士曾悉心总结，科学精神就是“求是”。

焕发“求是”精神，贡献“求是”智慧，既是知识分子的品格，也是知识分子的优势。

今天，从打赢“三大攻坚战”，到向高质量发展阶段迈进，再到建设创新型国家，都迫切需要广大知识分子为党和人民求“大是”，积极建真言、献良策，深钻研、出大计，助力中国航船乘风破浪、扬帆远航。

毕业时，黄大年在给同学的赠言中写道，“振兴中华，乃我辈之责”；回国后，他连轴转忙到病倒，苏醒后赶紧叮嘱，“我要是不行了，请把我的电脑交给国家”。

诚可谓一颗“赤子心”，一生报国志，感动亿万人。

像黄大年那样心有“大我”、坚守“大道”、追求“大是”，当代知识分子定能书写新时代的报国传奇。