山东省济南市天桥区届九年级上学期期末考试历史试题解析版Word文档下载推荐.docx

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本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,本题主要考查学生对哥伦布远航的准确认识,联系已学知识可知哥伦布发现了新大陆是指1492年哥伦布到达美洲,他认为是印度,实际是到了美洲,从此美洲和欧洲的隔绝状态被打破,所以哥伦布开辟的新航路架起沟通欧美的桥梁。

所以答案选B

考点:

人教版新课标九年级历史上册•步入近代•资本主义时代的曙光。

3.《全球通史》一书中说:

“英国资产阶级革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。

”这里的“根源”指的是

A.苏格兰人民爆发反抗国王的起义B.国王召集议会要求增加政府税收

C.议会议员猛烈抨击国王独断专权D.封建专制统治阻碍资本主义发展

【答案】D

【解析】依据所学可知,17世纪初期,英国资本主义得到较快的发展,新兴资产阶级与新贵族都强烈要求大力发展资本主义,然而斯图亚特王朝宣扬“君权神授”,实行专制统治,随意解散国会,同被资产阶级和新贵族控制的议会发生了激烈的冲突。

1640年英王为了镇压苏格兰人民起义,被迫重开议会,筹集军费,掀起了资产阶级革命的序幕。

因此这次革命的根源为封建专制统治阻碍资本主义发展,D项符合题意,故此题选D。

4.比较历史事件的异同有利于历史知识的掌握和理解。

对《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》共同点归纳,正确的是

①是早期资产阶级革命的纲领性文献②都主张人生而自由平等③都对封建统治进行批判和否定④都推动了世界历史发展的进程

A.①②③B.①④C.①③D.②③④

【解析】本题考查的是《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》共同点,可以用排除法,②“主张人生而自由平等”不符合《权利法案》,③“对封建统治进行批判和否定”不符合《独立宣言》,因此,排除②③,故选B。

5.崛起于法国动荡之际的拿破仑果敢刚毅,一生传奇。

其是非成败,众说纷纭。

如果以推动文明进步、创造文明遗产的角度肯定拿破仑,可选择的史实依据是

①夺取政权,加冕称帝②打败反法联军,冲击欧洲封建势力,扩散法国大革命成果③征战欧洲,扩疆拓土④颁布实施《法典》

A.①③B.②③C.②④D.①④

【解析】依据所学可知,颁布实施《法典》,肯定了大革命的成果,打击了欧洲各国旧的封建统治,传播了革命思想;

打败反法联军,冲击欧州建势力,扩散法国大革命成果;

拿破仑的这两项成就推动了文明进步,创造了文明遗产。

而拿破仑加冕称帝与征战欧洲,扩疆拓土同推动文明进步、创造文明遗产无直接关系,因此②④正确,故此题选C。

6.“现在是共产党人向全世界公开说明自己的观点、自己的目的、自己的意图并且拿党自己的宣言来反驳关于共产主义幽灵的神话的时候了。

”此“宣言”发表的意义是

A.表达了工人阶级要求取得普选权的愿望

B.是无产阶级夺取政权的伟大尝试

C.标志着马克思主义的诞生

D.宣告了第一个社会主义国家的诞生

本题主要考查学生对《共产党宣言》有关知识的识记。

1848年马克思、恩格斯发表《共产党宣言》。

《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生,国际共产主义运动进入一个新的历史时期。

ABD不符合题意。

C符合题意,故答案选择C。

【考点定位】人教新课标九年级上册•无产阶级斗争与资产阶级统治的加强•国际工人运动与马克思主义的诞生

7.观察下面的图示。

方框内的文字应是

A.俄国农奴制改革B.日本明治维新C.美国南北战争D.法国大革命

【解析】根据题干中“图示”显示的内因、外因、目的、前提、性质、影响等因素可知,这些都是日本明治维新的关键要素,因此,方框内的文字应是日本明治维新,故选B。

8.英国的煤炭消费量从1800年的1000万吨猛增到1856年的6000万吨。

导致这一变化的主要原因是

A.蒸汽机的应用推广B.铁路运输能力提高

C.火力发电的需求增加D.煤炭出口贸易扩大

【答案】A

............

人教版新课标九年级历史上册•步入近代•“蒸汽时代”的到来。

9.寄托中国人几十年梦想的国产大飞机C919试飞成功,举国欢腾。

回顾人类历史,两次工业革命的叙述正确的是

①卡尔·

本茨制造汽车②富尔顿发明汽船③莱特兄弟制成飞机④史蒂芬孙制造火车机车

A.①③B.②④C.①④D.②③

【解析】依据所学知识可知,①项卡尔•本茨制造汽车是在1885年,属于第二次工业革命的成就,故①项符合题意;

③项莱特兄弟制成飞机是在1903年,属于第二次工业革命的成就,故③项符合题意;

②项富尔顿发明汽船、④项史蒂芬孙制造火车机车都属于第一次工业革命的成就,故本题正确的选项是A。

10.一战爆发后,各国为征兵发布了许多宣传海报,其中有这样一些标语:

(德国)“上帝与我们站在一起!

”(俄国)“为上帝和沙皇而战吧!

”其实,这些国家参战的共同目的是

A.强化封建专制统治B.争夺欧洲大陆霸权

C.维护世界和平和民主D.争夺殖民地和世界霸权

【解析】根据题干中的关键信息“一战爆发”“德国”“俄国”“参战的共同目的”结合所学知识可知,19世纪末20世纪初,帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐,后起的帝国主义国家如德国要求重新分割世界、争夺世界霸权,与英、法、俄等老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺。

最终导致了一战的爆发,因此德国、俄国参战的共同目的是争夺殖民地和世界霸权,故选D。

11.某班级举行辩论会,辩论双方主要观点概括如图。

请判断此次辩论的主题是评价

A.苏联的社会主义工业化B.战时共产主义政策C.新经济政策D.苏联的农业集体化

【解析】依据题干材料信息“是列宁对审核主义建设道路进行的有益探索”“恢复商品买卖”结合所学知识,在列宁的领导下,1921年,苏俄开始实施新经济政策,允许多种经济并存,大力发展商品经济,促进国民经济的恢复和发展,也是列宁对社会主义建设道路进行的有益探索,据此判断此次辩论的主题是评价新经济政策,故C符合题意;

苏联的社会主义工业化、苏联的农业集体化是斯大林对苏联的建设措施;

战时共产主义政策的主要特点是余粮收集制。

12.巴黎和会后,一位代表说:

“我们初来巴黎时,对即将建立新秩序满怀信心,离开时,则感到新秩序比旧秩序更加纠缠不清。

”他之所以这样说,是因为巴黎和会后建立的“新秩序”

A.没有改变第一次世界大战前的世界秩序

B.彻底消除了战胜国和战败国之间的矛盾

C.重新确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治

D.没有从根本上消除帝国主义列强之间的矛盾

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,结合所学知识可知,通过巴黎和会,帝国主义列强建立了“凡尔赛体系”,帝国主义确立了在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序。

这一体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾,而且还加深了战胜国与战败国、帝国主义与殖民地半殖民地国家之间的矛盾,因此不可能长期维持下去。

因此说新秩序比旧秩序更加纠缠不清。

所以答案选D

人教版新课标九年级历史下册•凡尔赛—华盛顿体系下的世界•凡尔赛—华盛顿体系。

13.下面的组图是20世纪30年代苏联所修建的民生工程和采取的措施,哪一项分析不正确

农民加入集体农庄集体农庄庄员在田间用餐

A.这些措施都是斯大林模式的体现

B.使苏联加快了实现农业集体化步伐,变成强盛工业国

C.这一时期苏联着力发展商品经济

D.这些措施和改革的突出特点是“高度集中”

14.英法推行绥靖政策带来的最严重的后果是

A.促使了欧洲战争策源地形成

B.导致德、意、日三国轴心形成

C.导致埃塞俄比亚、西班牙反法西斯斗争的失败

D.助长了法西斯的侵略气焰,加快了世界大战的爆发

【解析】根据所学知识可知,1938年9月,英、法、德、意四国在慕尼黑签定了《慕尼黑协定》,

《慕尼黑协定》是英法等国实行的绥靖政策达到顶峰的标志,它助长了法西斯国家的侵略气焰,加速了二战的爆发。

因此英法推行绥靖政策带来的最严重的后果是助长了法西斯的侵略气焰,加快了世界大战的爆发。

故选D。

解答本题的关键要熟悉绥靖政策。

绥靖政策及其结果,使我们深刻感悟到,对霸权主义的侵略战争不能姑息纵容;

要反对战争,维护和平;

要坚持正义,坚信正义最终会战胜邪恶。

德意日法西斯的侵略不得人心,最终都以失败而告终。

这也说明了多行不义必自毙。

15.1991年12月25日19点38分,印有镰刀锤子的红旗从克里姆林宫楼顶降下,代之而起的是白、蓝、红三色的俄罗斯国旗。

这一事件标志着

①戈尔巴乔夫改革失败了②社会主义失败了③两极格局结束了④世界格局向多极化发展

A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③

【解析】本题是排列组合型题目,可以用排除法解答,依据所学知识可知,题干材料所述事件是1991年底苏联解体,它标志着戈尔巴乔夫改革失败了、两极格局结束了、世界格局向多极化发展,但不标志着社会主义失败,中国、朝鲜等社会主义国家依然存在,因此②项表述不符合史实,排除含有②的BCD三项。

A选项正确。

16.在学习第二次世界大战时,张亮同学通过画示意图的方法记忆二战过程。

图中①处该填入的内容是

A.凡尔登战役B.斯大林格勒战役C.索姆河战役D.莫斯科保卫战

【解析】根据题干中“示意图”①中所给信息“1942~1943年”“重大转折”结合所学知识可知,1942年-1943年2月,苏军取得了斯大林格勒战役的胜利,德军由战略进攻转入战略防御,斯大林格勒战役成为了二战的转折点。

因此图中①处该填入的内容是斯大林格勒战役,故选B。

17.与第二次世界大战中相比,战后美苏关系发生了重大变化(如下图),其开始的标志是

A.杜鲁门主义出台B.华约组织成立

C.丘吉尔的铁幕演说D.马歇尔计划实施

【解析】题干两幅图片反映了美苏关系由战时同盟到冷战对峙。

这一变化的标志是杜鲁门主义出台。

1947年3月,杜鲁门主义的出台,标志着美苏战时同盟关系正式破裂,美苏之间的冷战开始。

故本题正确的选项是A。

18.下图是世界历史上某一时期发展线索示意图,其中1955年格局形成指的是

A.一超多强的国际体系B.两极格局C.凡尔赛—华盛顿体系D.世界多极化格局

【解析】根据题干中“线索示意图”结合所学知识可知,1949年,以美国为首的西方国家签定《北大西洋公约》,建立了北大西洋公约组织。

1955年,以苏联为首的军事政治同盟---华沙条约组织建立。

北约组织和华约组织的建立,标志着世界两极格局的形成。

故B符合题意;

A项一超多强的国际体系是1991年苏联解体后形成的;

C项凡尔赛—华盛顿体系是一战后形成的;

D项世界多极化格局至今还没有定型。

由此分析ACD不合题意,故此题选B。

19.2017年9月,金砖国家领导人第九次会晤在中国厦门举行。

在国际政治格局不断变化的今天,金砖国家已成为推动的主要力量

A.世界多极化B.世界共同体C.社会信息化D.亚太经合组织发展

【解析】依据所学知识可知,在国际格局变化和经济秩序调整的今天,新兴经济大国在国际事务中发挥着非常重要的作用。

金砖国家已成为推动世界多极化的主要力量。

20.近日,济南大明湖景区的工作人员为景区内名贵花草树木悬挂二维码树牌,游客用手机扫描二维码树牌,就能全面了解这些植物的种类、学名、生物学特征等信息,还能欣赏它们盛花时节的美丽,这体现了①这些发明成果是第三次科技革命带来的②网络信息技术在各个领域渗透③克隆技术尤为引人注目④科技为我们的生活带来惊喜

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

【解析】本题是排列组合型题目,可以用排除法解答,根据题干中的关键信息“手机”“二维码”结合所学知识可知,克隆技术尤为引人注目,是第三次科技革命在生物工程领域取得的成就,与题干材料无关,因此③项不符合题意,排除含有③的ABD三项。

C选项正确。

第II卷(非选择题共50分)

21.世界近代史上,曾经作为大国崛起的国家,各自走过了不同的“强国之路”。

材料一“光荣革命在英国的历史上是一个划时代的事件。

它不仅将英国1640年以来的革命成果以温和和妥协的方式巩固下来,并且以此为出发点,奠定了现代英国的基础,开启了现代英国之路。

——肖德甫《大国法则》

(1)材料一中“1640年以来的革命”指的是哪一历史事件?

依据材料一并结合所学,回答为什么说光荣革命“奠定了现代英国的基础”?

材料二美国这个国家虽然只有235年的历史,但却演绎了大国崛起的罕见奇迹。

1776年北美13个殖民地宣布成立美利坚合众国……1894年,美国成为世界第一经济强国。

——选自《大国崛起》解说词

(2)材料二中“1894年美国成为世界第一经济强国”与美国历史上哪两次重大事件有关?

材料三“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。

——明治元勋大久保利通言论

(3)材料三反映了日本历史上哪一重大事件?

依据材料概括,最能反映该事件性质的措施是什么?

(4)纵观上述大国走过的“强国之路”,是何共同的历史因素铸就了这些大国崛起?

【答案】

(1)革命:

英国资产阶级革命原因:

通过颁布《权利法案》,确立起君主立宪制。

(2)美国:

独立战争、南北战争

(3)事件:

日本明治维新措施:

鼓励发展近代工业

(4)共同因素:

资本主义的发展

【解析】

(1)第一问根据材料一中的关键信息“英国”“光荣革命”“1640年”结合所学知识可知,1640年,英国议会重新召开,标志着英国资产阶级革命开始;

1688年光荣革命,标志着英国资产阶级革命结束。

因此材料一中“1640年以来的革命”指的是:

英国资产阶级革命;

第二问依据所学知识可知,1688年英国资产阶级发动宫廷政变——光荣革命,推翻了专制统治,1689年通过颁布《权利法案》,确立起君主立宪制。

因此说“光荣革命‘奠定了现代英国的基础’”。

(2)根据材料二“1776年北美13个殖民地宣布成立美利坚合众国……1894年,美国成为世界第一经济强国”结合所学知识可知,17775年至1783年,美国通过独立战争,推翻了英国的殖民统治,实现了国家的独立,确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展。

1861年至1865美国经过南北战争,废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。

因此,材料二中“1894年美国成为世界第一经济强国”与美国历史上独立战争、南北战争有关。

(3)第一问根据材料三中的关键信息“是否鼓励人民之工业”和所学知识可知,材料三反映了日本历史上的日本明治维新;

1868年,推翻幕府以后,明治天皇政府实行了一系列资产阶级性质的改革,最能反映这次改革性质的措施是,经济方面,允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业。

明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家,逐步转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的重大转折点。

(4)根据材料及上述分析可知,铸就大国崛起的共同因素是:

资本主义的发展。

解答本题的关键要熟悉英国资产阶级革命、美国独立战争、南北战争、日本明治维新,英美日这些大国走过的“强国之路”告诉我们,它们都为资本主义经济的发展进行过革命或改革。

不管是资本主义经济还是社会主义经济的发展都不是一帆风顺的,为了发展经济,统治者必须采取符合本国国情的经济政策,不惜一切代价,与时俱进,扫除障碍。

22.阅读材料,完成下列任务。

材料一“(国内)战争结束后,俄国像是一个被打的半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了。

商业在社会主义经济建设中也有不可替代的作用。

——列宁言论

(1)依据材料并结合所学,让“俄国”“能够拄着拐杖走动了”的原因是什么?

为什么说“商业在社会主义经济建设中也有不可替代的作用”?

材料二

(2)请结合材料二分析上图的“3R”改革是美国历史上的哪一重大事件?

这次改革的最大特点是什么?

举一具体措施说明。

(3)请联系材料一、材料二,谈谈列宁、罗斯福改革为我国提供了哪些改革的经验?

(1)原因:

新经济政策的实施原因:

新经济政策主张大力发展商品经济,促进国民经济的恢复和发展。

(2)事件:

罗斯福新政特点:

加强国家对经济的干预和指导举例说明:

颁布《国家工业复兴法》,加强国家对经济的指导。

(3)经验:

立足国情、勇于改革或运用恰当的手段或制订恰当的政策

(1)第一问根据材料一“(国内)战争结束后,俄国像是一个被打的半死的人……”结合所学知识可知,国内战争结束后,苏俄进入和平建设时期。

苏维埃政权面临的首要任务是恢复被战争严重破坏了的经济。

在列宁的领导下,1921年,苏俄开始实施新经济政策,允许多种经济并存,大力发展商品经济,促进国民经济的恢复和发展。

因此让“俄国”“能够拄着拐杖走动了”的原因是:

新经济政策的实施;

第二问依据上述分析可知,说“商业在社会主义经济建设中也有不可替代的作用”的原因是:

(2)根据材料二“3R”——“复兴、救助、改革”结合所学知识可知,1933年,罗斯福宣布实行新政。

在资本主义内部进行调整,加强国家对经济干预和指导,以消除经济危机。

中心措施是对工业的调整、整顿银行,恢复银行信用;

农业方面让农民缩减大批耕地,屠宰牲畜,由政府给与补贴;

大力兴建公共工程等;

因此“3R”改革是指:

罗斯福新政;

其特点是:

加强国家对经济的干预和指导;

如:

(3)根据材料一、材料二及上述分析可知,列宁、罗斯福改革为我国的改革提供了很好的经验:

立足国情,勇于改革或运用恰当的手段或制订恰当的政策等。

解答本题的关键要熟悉苏俄新经济政策和美国罗斯福新政。

苏俄新经济政策是建设社会主义的成功探索,美国罗斯福新政的成功则说明资本主义制度也可以自我调节、自我完善。

总之列宁、罗斯福改革为我国的改革提供了很好的经验,国家制定政策要符合本国国情,要与时俱进,不断创新。

23.阅读下列材料,完成下列任务。

材料一二战后,地处大西洋东岸的西欧国家彻底失去了世界政治、经济强国地位,受到美苏两个超级大国的威胁和控制,西欧有识之士认识到,欧洲必须走联合发展道路,建立第三种力量,才能重塑昔日辉煌。

——选自《高中历史》

(1)依据材料一归纳“欧洲必须走联合发展道路”的原因?

建立起来的“第三种力量”指什么?

材料二走向联合的欧洲国家在经济上相互扶持,频繁协调,竞争力提升,对外尽量用“一个声音说话”,在国际上的话语权也多了。

——摘自“网易新闻”

(2)依据材料二并结合所学,从经济、政治两方面归纳欧洲联合的意义。

材料三欧洲在走向经济一体化的道路上并不会一帆风顺的,这个由众多国家组成的船队,航行速度有快有慢,并且欧盟改革将更多地涉及到各国的主权和各自政策,对欧洲联合形成一定的掣肘,近期,重要成员英国也在紧锣密鼓的要求与欧盟“分手”,当前的欧洲一体化进程面临着前所未有的严峻挑战。

(3)依据材料三,你怎么认识“英国紧锣密鼓的要求与欧盟‘分手’”?

重建欧洲、摆脱苏联和美国的控制第三种力量:

欧共体或欧盟

(2)经济:

欧洲国家互相扶持、资源共享,提高竞争力;

政治:

欧洲提升了国际地位,成为重要的国际力量。

(3)欧洲一体化的道路不是一帆风顺的;

或欧洲一体化面临着严峻挑战。

(1)第一问根据材料一“二战后,地处大西洋东岸的西欧国家……受到美苏两个超级大国的威胁和控制……欧洲必须走联合发展道路”可知,“欧洲必须走联合发展道路”的原因是:

重建欧洲、摆脱苏联和美国的控制;

第二问依据所学知识可知,第三种力量是:

欧共体或欧盟。

二十世纪六十年代,法国和联邦德国等西欧国家成立了“欧洲共同体”组织。

1993年,西欧国家在欧洲共同体的基础上,成立了欧洲联盟,简称欧盟。

欧盟成为世界上最大的经济体。

(2)根据材料二“走向联合的欧洲国家在经济上相互扶持,频繁协调,竞争力提升”可知,欧洲联合在经济方面的意义是:

根据材料二“对外尽量用‘一个声音说话’,在国际上的话语权也多了”可知,欧洲联合在政治方面的意义是:

(3)根据材料三“欧洲在走向经济一体化的道路上并不会一帆风顺的,这个由众多国家组成的船队,航行速度有快有慢……”可知,“英国紧锣密鼓的要求与欧盟‘分手’”说明欧洲一体化的道路不是一帆风顺的;

解答本题的关键要熟悉二战后欧洲的联合。

经过二战的打击,欧洲认识到要想恢复战前欧洲的辉煌,就要走向联合,因此20世纪60年代成立欧洲共同体,1993年成立欧盟,欧盟成为世界上最大的经济体,但是重要成员英国在紧锣密鼓的要求与欧盟‘分手’说明欧洲一体化的道路不是一帆风顺的。

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