秦皇岛职业技术学院学生综合素质培养方案.docx
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秦皇岛职业技术学院学生综合素质培养方案
秦皇岛职业技术学院学生综合素质培养方案
一、指导思想
以“三个代表”为指导，坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针；以提高学生综合素质为根本，继续深化教育教学改革，突出高职特色，大力推进职业教育快速持续健康发展；以培养学生的思想道德素质、文体艺术与身心发展、科技与创新精神和实践与就业能力为重点，坚持崇德尚能、求真务实，探索高素质人才培养新模式。
坚持实践性、开放性和职业性的原则，加强大学生综合素质教育，促进教育思想和观念的转变，推动高职人才培养模式、课程体系和教学内容的改革，全面提高我院素质教育的整体水平。
二、培养目标
以加强大学生的思想政治品德素质、人文素质和技能水平为宗旨，以培养具有创新精神和实践能力的一流高级技能型人才为目标，遵循教育方针，遵守教育科学，尊重教育规律，开展多层次、全方位、高质量、有实效的综合素质教育活动，使学生学会做人、学会求知、学会做事、学会创造、学会合作、学会健体、学会审美，不断提高社会适应能力，促进学生理论知识、实践能力和综合素质协调发展，提高学生综合素质。
学会做人：
具有爱国主义精神、公民意识、社会责任感与高尚的情操；掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的基本观点，逐步树立社会主义和共产主义信念。
学会求知：
具有比较扎实的科学和文化知识，有自我学习、钻研的能力，掌握有效的学习方法，为自身持续发展打下基础。
学会做事：
具有较强的实践动手能力，应用理论知识分析问题、解决问题及组织协调的能力，具有与人交流沟通的能力。
学会创造：
具有创新的意识、创业的勇气、创造的本领，善于捕捉新的信息，善于进行知识迁移，善于从事科学试验和探索新事物。
学会合作：
具有集体主义精神和善于合作的团队精神，与友为善，坦诚待人，合作共事。
学会健体：
具有良好的身体素质和一定的体育与卫生保健知识，掌握体育运动的基本技能，养成良好的体育锻炼习惯。
学会审美：
具有一定的感受美、鉴赏美和创造美的能力，情操高尚、情商发达、情感丰富、心理健康。
三、总体设计
《中华人民共和国高等教育法》指出“高等教育必须贯彻国家的教育方针，为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，使受教育者成为德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”、“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代建设”。
中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中指出，高等职业教育要“培养一大批具有必要的理论知识和较强实践能力，生产、建设、管理、服务第一线和农村急需的专门人才”。
结合我校实际，坚持“面向专业，服务学生”的原则，围绕学生综合素质培养目标，改进方法、创新形式，构建学生综合素质培养体系。
以培养大学生的思想政治素质为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，进一步整合并深化教学主渠道外，有助于学生提高综合素质的各种文体、社会活动和实践活动，搭建四个平台，即思想道德素质教育平台、人文体育艺术与身心发展教育平台、科技与创新精神教育平台和实践与就业能力教育平台，引导广大学生完善素质、能力结构，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”，德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
（一）思想道德素质教育平台的功能和具体内容是：
培养学生崇高远大的理想；树立科学的政治观、世界观、人生观和价值观；坚定社会主义信念和政治立场，具有热爱祖国、拥护中国共产党领导的思想觉悟；树立鲜明的爱国主义和集体主义的道德标准；培养积极为国家、社会、集体做贡献的奉献精神；具有社会主义的社会公德、职业道德、家庭美德；具有高度的社会责任感；具有自强不息、求真务实的优良品质。
思想道德素质教育平台的运行载体：
马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的各类学习活动；业余党校、业余团校、主题团课、“读经典好书，做学习型党员”活动；先进人物事迹报告会、专题讲座、演讲、辩论赛、知识竞赛、征文等活动；纪念“七·一”党的生日活动，每月一次的升旗活动，国庆纪念活动；纪念五四运动和表彰活动，纪念一二九运动活动和青马工程；教师节、迎新生、送老生等系列活动；板报、团刊、橱窗、网络、校园广播等形式的媒介宣传活动；各学院、各团支部开展的突出主题、结合时代特征、思想性强的思想教育活动。
（二）人文体育艺术与身心发展教育平台的功能和具体内容是：
培养学生哲学思想素质；培养文字表达素质；培养学生一定的审美和艺术鉴赏能力；培养具有发现美、欣赏美、创造美的能力；培养开拓进取的健全人格和高尚的人文精神；具有适应环境、善于调节的健康心理和一定的运动技能；具有胜任学习和工作的健康体魄。
人文体育艺术与身心发展教育平台的运行载体：
以弘扬民族文化和吸取世界文化精髓、倡导高雅艺术为目的，组织开展艺术欣赏、音乐、绘画、书法、摄影、棋艺、文学等交流活动；开展“科技文化”、“艺术节”和“寝室文化节”等系列活动；组织社团开展舞蹈、器乐、声乐、话剧、礼仪服务、书画、文学、摄影、足球、篮球、羽毛球、乒乓球、武术和轮滑等训练和比赛活动；举办“校园明星”选拔活动；组织开展“阳光体育”长跑活动，足球赛、篮球赛、排球赛、健美操比赛和运动会等体育赛事；举办5.25大学生健康教育活动月，心理健康讲座，心理宣传咨询活动。
（三）科技与创新精神教育平台的功能和具体内容是：
培养学生具有宽厚扎实的专业知识，能创作一定水平的学术；在实际工作中运用外语和计算机的能力；认知、分析和解决实际问题的能力；参与生产、设计、科研、组织管理的能力；研发科技作品的能力；具有科学的创新精神和严谨的科学态度；具有创新的意识和能力。
科技与创新精神教育平台的运行载体：
系列学术讲座、聘请专家报告活动、知识竞赛；开展“科技节”及各类科技作品竞赛活动，参加“挑战杯”科技作品大赛；举办创业计划大赛和职业生涯规划大赛，参加“挑战杯”创业计划大赛；开展各类专业技能大赛，如计算机网络大赛、ERP沙盘大赛、单片机大赛、导游技能大赛、市场营销大赛、英语节等。
（四）实践与就业能力教育平台的功能和具体内容是：
让学生走进社会、了解社会、了解国情；增长才干、服务他人、奉献社会；锻炼毅力、培养品格、提高素质；理论联系实际，学以致用；具有较强的环境适应能力；具有一定的社会洞察力；通过引导学生加入某一个社团、从事某一种社会工作，不断完善自身知识结构和能力结构，发展自身爱好，锻炼技能，培养团队精神和组织、协调能力；培养学生了解企业文化；培养学生的职业道德与操守、职业认同与归宿感、职业诚信与责任意识、职业标识与职业心理调试、职业平等与职业尊重意识；对学生进行择业、就业观教育，做好毕业生的就业和创业指导和咨询。
实践与就业能力教育平台的运行载体：
以科技下乡、扶贫帮困、文化政策宣传、支教扫盲、医疗服务、环境保护、青年志愿者服务队、社会调查等为主要内容的丰富多彩、形式多样的“三下乡”暑期实践活动；大力开展勤工助学活动；开展教育支援、军民共建和关爱农民工子女等形式的志愿服务活动；开展素质拓展；健全社团组织，加强引导，促进社团平衡发展、规范管理、稳定活动，努力提高社团的整体质量，增强社团的吸引力；开展丰富多彩的社团活动，保证校园文化的主流方向；鼓励学生积极参加党支部、团总支、学生会、团支部、班委、青年志愿者协会、社团、国旗护卫队、自律委员会、心理协会和广播站等组织的工作，在工作中锻炼自己的能力；加大学生干部的管理力度，完善学生干部的选拔、任用、评价机制，规范管理；广泛挖掘潜力，搭建实践和就业平台，提供社会工作岗位；开展以指导大学生就业创业为主旨的青春大讲堂活动；指导大学生创业联盟社团，为学生创业就业提供帮助。
四、组织实施
（一）思想道德素质教育
序号
活动名称
组织部门或负责人
合作单位
或地点
活动时间
预期目标
1
马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的知识竞赛、讲座、演讲和征文活动
团委
组宣部和基础部
全年
培养学生崇高远大的理想，树立科学的政治观、世界观、人生观和价值观，坚定社会主义信念和政治立场，具有热爱祖国、拥护中国共产党领导的思想觉悟。
2
升旗
团委
爱国主义教育基地
每月第一个周一早晨
培养学生热爱祖国、拥护中国共产党领导的思想觉悟。
2
业余党校和团校
团委
组宣部
每年5月和11月
培养学生树立科学的政治观、世界观、人生观和价值观，理想信念教育
3
主题团课
团委
各系团总支
每月一次
培养学生崇高远大的理想；树立科学的政治观、世界观、人生观和价值观；坚定社会主义信念和政治立场，具有热爱祖国、拥护中国共产党领导的思想觉悟；树立鲜明的爱国主义和集体主义的道德标准；培养积极为国家、社会、集体做贡献的奉献精神；具有社会主义的社会公德、职业道德、家庭美德；具有高度的社会责任感；具有自强不息、求真务实的优良品质。
4
纪念五四运动系列活动
和五四表彰
团委
各系团总支
每年5月
培养学生崇高远大的理想；树立科学的政治观、世界观、人生观和价值观；坚定社会主义信念和政治立场，具有热爱祖国、拥护中国共产党领导的思想觉悟；树立鲜明的爱国主义和集体主义的道德标准
5
纪念党的生日系列活动
团委
组宣部
每年6-7月
培养学生的爱国主义精神，具有热爱祖国、拥护中国共产党领导的思想觉悟；
6
国庆纪念活动
团委
各系团总支
每年10月
培养爱国主义精神和民族自豪感
7
一二九长跑
团委
体育运动委员会
每年12月
培养学生崇高远大的理想；树立科学的政治观、世界观、人生观和价值观；坚定社会主义信念和政治立场，具有热爱祖国、拥护中国共产党领导的思想觉悟；树立鲜明的爱国主义和集体主义的道德标准；培养积极为国家、社会、集体做贡献的奉献精神；
8
青马工程
团委
团省委
专职团干部和院学生会主席
每年下半年
培养团干部加强政治修养，增强政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性
13
青春大讲堂（思想道德和形势政策方向）
团委
每学期两次
加强学生思想道德教育
（二）人文体育艺术与身心发展教育
序号
活动名称
组织部门或负责人
合作单位
或地点
活动时间
预期目标
1
青春大讲堂（人文体育艺术与身心发展方向）
团委
每月一次
培养学生哲学思想素质；培养文字表达素质；培养学生一定的审美和艺术鉴赏能力；培养具有发现美、欣赏美、创造美的能力；培养开拓进取的健全人格和高尚的人文精神
2
科技文化节
团委
机电系团总支
每年5-6月
培养学生一定的审美和艺术鉴赏能力；培养具有发现美、欣赏美、创造美的能力；培养开拓进取的健全人格和高尚的人文精神
3
迎新晚会
团委
每年9月
增进师生情谊，提高艺术素质
4
系列征文
团委、新闻中心
每年9月
树立正确世界观人生观，提高文学修养培养学生一定的审美和艺术鉴赏能力；培养具有发现美、欣赏美、创造美的能力；培养开拓进取的健全人格和高尚的人文精神。
5
“视界杯”演讲比赛
团委
每年10月
树立正确世界观人生观，提高演讲能力，提高表达能力
6
“校园明星”
团委
社团联合会
每年10月
鼓励学生全方面素质培养和提高
7
校园歌手大赛
团委
每年10月
培养艺术素质和高雅的艺术鉴赏能力
8
足球、排球、篮球
和健美操大赛
团委
体育运动委员会
全年
提高体育素质，锻炼意志和体能
9
廉政文化节
团委
纪检监察处
每年11月
培养职业态度和提高人格修养，培养诚信意识、社会公德、廉洁自律能力
10
“读书月”
团委
图书馆
每年4月
优化知识结构，丰富阅历
11
“秦鼎杯”辩论赛
团委
每年4月
增强理想信念，
12
社团文化节
团委
社团联合会
每年11月
培养积极性和创造性等全面的学生人文体育艺术素质
13
12.5青年志愿者日
团委
院青协
每年12月
培养志愿服务精神
14
艺术节
团委
艺术系团总支
每年5月
培养学生一定的审美和艺术鉴赏能力；培养具有发现美、欣赏美、创造美的能力；培养开拓进取的健全人格和高尚的人文精神；培养职业能力、竞争意识，提高艺术修养，弘扬爱国主义、集体主义
15
5.25心理活动月
团委
学生处
每年5月
培养开拓进取的健全人格和高尚的人文精神；具有适应环境、善于调节的健康心理和一定的运动技能；具有胜任学习和工作的健康体魄。
16
运动会
团委
体育运动委员会
每年9月
培养学生具有胜任学习和工作的健康体魄；培养运动精神和竞争意识
院级学生社团建设和大型活动一览表
序号
社团名称
规模
活动
时间
活动宗旨
1
绿阴足球社
12
比赛
增强体质，发展特长
2
绿苑奇葩书法协会
68
书法展
5月份
发挥同学机智，释放同学激情，交流书法文化，使我们大学生对“快乐和谐”有一个新的认识。
3
灵韵舞社
25
校园偶像大赛、舞蹈大赛
11月份、5月份
浓厚校园文化氛围，展示学院的文艺水品，给同学们创建一个展示自我的舞台，提高同学们艺术欣赏水平，陶冶情操。
4
盛世篮球
20
MVP射手大赛、校园三人篮球大赛
5月份
增进同学间交流提高同学篮球技术水品，加强大家间的友谊。
5
晨星联社
35
晨星杯个人才艺展、圣诞晚会
10月份、12月份
丰富校园文化生活，展现个人魅力，展示自我，增强信心。
6
蓝颜钰色动漫社
10
拍外景
6月份
选取动漫素材，锻炼大学生课外活动能力。
7
星际棋社
62
八校联谊象棋大赛
5月份
加强各高校联系，丰富校园生活，宣传象棋文化
8
天籁音乐社
31
文艺演出
全年
提高艺术修养
9
英语俱乐部
68
英语节
4月份
提高同学与外教的交流，加强同学学习英语的兴趣爱好，提高同学们的英语口语能力。
10
妍雨文学社
8
征文活动
11月份
加强同学文化素养，锻炼文学能力，丰富文化生活。
11
星宇话剧社
35
话剧演出
提高艺术修养
12
海梦乒乓球协会
25
乒乓球社团争霸赛
10月份
丰富校园生活，弘扬“团结合作，用于创新，拼搏进取，为国争光”的国球精神
13
树人辩论协会
10
社团辩论赛
3月份
增进社团之间友谊，丰富大学文化生活，提高同学应变能力及语言表达能力。
14
酷CTV—model社
20
模特专场
10月份
激发大学生的青春活力，丰富大学生的业余生活，在比赛中寻找真正的自我，使年轻的生命更阳关更自信。
15
嗨-here轮滑社
112
高校联谊活动
10月份
加强各高校联系，丰富校园生活，提高轮滑爱好者的技术水平。
16
动岚健美操
30
健美操大赛
11月份
丰富校园文化生活，提高学生身体素质，曾强团队意识。
17
镌刻时光摄影协会
25
“十一月的彩”摄影活动
3月份
使摄影爱好者更深入的了解摄影，让他们发现摄影多方面的魅力，提高拍摄技巧。
18
大学生创业联盟社团
60
“就业与创业座谈会”
10月份
使同学们了解最新就业形式，能更好的了解当前就业局面，进而更早找到适合自己的理想工作。
19
争鸣演讲社
8
“争鸣杯”演讲比赛
5月份
锻炼同学们的语言表达能力，提高心理素质，缓解紧张的学习状态，并在比赛中获得知识、快乐。
20
Let’swander旅游协会
27
新社员交流大会
9月份
为了让新社员更好的交流，充分展示自己的才艺，给大家一个展示自己的平台。
21
椰风羽毛球社
15
健身、比赛
增强体质、发展爱好
22
女生协会
32
彩妆秀
4月份
丰富校园生活，提高女生化妆技巧，展现亮丽的自我，使年轻的生命更阳关更自信。
23
魔术社
19
演出
发展个人兴趣爱好
24
缘祎手语社
19
激情手语show
山海关特校演出
11月
4月
弘扬手语，丰富大学生课余时间。
丰富特效学生课余生活，锻炼大学生表演能力。
25
尚武协会
112
武术表演
10月份
丰富校园文化生活，提高学生身体素质，弘扬中华武术文化。
26
主持人协会
15
演出
发展个人兴趣爱好
（三）科技与创新精神教育平台
序号
活动名称
组织部门
或负责人
合作单位
或地点
活动时间
预期目标
1
青春大讲堂（科技与创新方向）
团委
高校、企业专家
每学期一次
以学术讲座或报告的形式培养学生的科学的创新精神和严谨的科学态度，培养创新的意识和能力。
2
ERP沙盘模拟经营大赛
团委
经济系团总支
每年4月
培养学生具有宽厚扎实的专业知识；；认知、分析和解决实际问题的能力；参与生产、设计、科研、组织管理的能力；具有科学的创新精神和严谨的科学态度；具有创新的意识和能力；竞争意识
3
导游之星大赛
团委
旅游系团总支
每年4月
培养学生具有宽厚扎实的专业知识；在实际工作中运用外语的能力；认知、分析和解决实际问题的能力；具有创新的意识和能力；竞争意识
4
职业生涯规划大赛
团委
商贸系团总支
每年4月
培养认知、分析和解决实际问题的能力；参与生产、设计、科研、组织管理的能力；具有创新的意识和能力；培养职业能力、竞争意识；树立正确的成才观和就业观
5
“挑战杯”创业计划大赛
团委
管理系团总支
两年一次11月
培养创业意识，创业技能，指导服务学生创业就业
6
英语节
团委
英语系团总支
每年4-5月
培养学生具有宽厚扎实的专业知识；在实际工作中运用外语的能力；认知、分析和解决实际问题的能力；具有创新的意识和能力；培养职业能力、竞争意识
7
艺术节
团委
艺术系团总支
每年5月
培养职业能力、竞争意识，提高艺术修养，弘扬爱国主义、集体主义
8
计算机技能大赛
团委
信息系团总支
每年11月
培养学生具有宽厚扎实的专业知识能创作一定水平的学术，；在实际工作中运用计算机的能力；认知、分析和解决实际问题的能力；研发科技作品的能力；具有科学的创新精神和严谨的科学态度；具有创新的意识和能力；培养职业能力、竞争意识
9
市场营销大赛
团委
管理系团总支
每年9-12月
培养学生具有宽厚扎实的专业知识能创作一定水平的学术，；在实际工作中运用外语和计算机的能力；认知、分析和解决实际问题的能力；参与生产、设计、科研、组织管理的能力；具有科学的创新精神和严谨的科学态度；具有创新的意识和能力；培养职业能力、竞争意识
10
科技文化节
团委
机电系团总支
每年5-6月
培养学生具有宽厚扎实的专业知识，能创作一定水平的学术；在实际工作中运用外语和计算机的能力；认知、分析和解决实际问题的能力；参与生产、设计、科研、组织管理的能力；研发科技作品的能力；具有科学的创新精神和严谨的科学态度；具有创新的意识和能力；培养职业能力、竞争意识
11
“挑战杯”科技作品大赛
团委
两年一次
11月
培养学生具有宽厚扎实的专业知识能创作一定水平的学术；在实际工作中运用外语和计算机的能力；认知、分析和解决实际问题的能力；参与生产、设计、科研、组织管理的能力；研发科技作品的能力；具有科学的创新精神和严谨的科学态度；具有创新的意识和能力；培养职业能力、竞争意识
（四）实践与就业能力教育
序号
活动名称
组织部门
或负责人
合作单位
或地点
活动时间
预期目标
1
“三下乡”
团委
每年暑假
让学生走进社会、了解社会、了解国情；增长才干、服务他人、奉献社会；锻炼毅力、培养品格、提高素质；理论联系实际，学以致用；具有较强的环境适应能力；具有一定的社会洞察力；
2
“奉献、友爱、互助、进步”青年志愿者服务
团委
集发、北戴河敬老院、光明孤儿院、北岭社区、昌黎特教中心、新生路小学
让学生走进社会、了解社会、了解国情；增长才干、服务他人、奉献社会；锻炼毅力、培养品格、提高素质；理论联系实际，学以致用；具有较强的环境适应能力；具有一定的社会洞察力；热爱自然、感受传统文化熏陶；增强社会责任感；培养自强自立精神
3
素质拓展
团委
每年5、6月
培养学生团队合作意识、挑战自我意识、健康的体魄
4
“就业与创业座谈会”
团委
大学生创业联盟社团
10月份
使同学们了解最新就业形式，能更好的了解当前就业局面，进而更早找到适合自己的理想工作。
5
青春大讲堂（就业创业方向）
团委
社会成功企业家
每学期一次
培养学生了解企业文化；培养学生的职业道德与操守、职业认同与归宿感、职业诚信与责任意识、职业标识与职业心理调试、职业平等与职业尊重意识；对学生进行择业、就业观教育，做好毕业生的就业和创业指导和咨询。
6
职业生涯规划大赛
团委
商贸系团总支
每年4月
培养学生职业能力、竞争意识；树立正确的成才观和就业观；培养学生的职业道德与操守、职业认同与归宿感、职业诚信与责任意识、职业标识与职业心理调试、职业平等与职业尊重意识；
五、项目预算
上文所列活动除青春大讲堂和社团活动以外，每年学校已划拨相应资金给予支持。
青春大讲堂分四个模块，需要邀请知名专家学者，举办讲座16场，其费用预计每年10万元。
社团活动花费每年预计3万元。
六、考核标准
实施《综合素质教育活动认证手册》。
该手册详细记录大学生们参与任何一项“综合素质教育活动”的情况，建立了有效的评价认证体系和强有力的引导机制，并且与学生综合测评、推优入党、评定国家奖学金、毕业证发放和就业推荐相挂钩。
《综合素质教育活动认证手册》详细记录每名学生在校3年间每次参与综合素质教育活动的时间、形式和结果。
该手册作为一种激励机制，有效地调动学生们提高综合素质的积极性，使每个学生的素质和潜能，能够在参加实践过程中得到充分的发展。
（一）学生综合素质教育活动认证原则
1、科学性原则：
认证手册具有全面、客观、准确、真实地反映学生素质的特点。
基本涵盖学生在校期间除专业学习成绩以外的全部表现。
2、真实性原则：
认证内容具有真实性。
通过记实和监督，获得清晰准确的记录，保证测评的真实性。
3、实用性原则：
认证手册既可反映学生综合素质活动参与的程度，又可满足学生综合素质教育工作的多种需要。
可为学院领导、各职能部门、各院系和就业单位提供学生在校期间的工作信息。
4、导向性原则：
认证手册的工作目的明确体现了高校培养现代
化复合人才的需要，是团工作的重要手段。
在鼓励学生积极参与综合素质活动方面起到了积极的导向作用。
（二）认证工作机构分工
1、分管团工作的领导担任整个认证的领导和协调工作。
监察、审核、检查学生综合素质教育活动的项目内容，研究解决实施过程中存在的问题，保证此项工作的认真贯彻执行。
2、院团委具体负责学生综合素质教育活动认证工作的全面实施。
指导并督促各认证小组的工作，并做好有关材料的印刷、解释。
3、院团委成立院级认证小组，认证由团委书记、团委老师和各学生组织和社团的负责人组成，主要任务是根据认证内容和团委的实际活动安排，具体负责院级活动的认证工作。
4、各系成立系级认证小组，考评由系党总支书记、团总支书记、辅导员及有关学生干部组成，主要任务是根据认证内容和各系的实际活动安排，具体负责系级活动的认证工作。
5、各班成立班级认证小组，由辅导员、班长、团支部书记及两名学
升级会员 