外研版英语6年级上册1起同步全解.docx

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外研版英语6年级上册1起同步全解

目录

外研版小学英语（一起）六年级上册1

Module1Unit1HowlongistheGreatWall1

【单元目标导学】1

【教材知识详解】1

【相关话题拓展】2

【单元知识总结】3

【单元测评】3

Module1Unit2It’smorethanfourhundredmetreshigh!

6

【单元目标导学】6

【教材知识详解】6

【相关话题拓展】7

【单元知识总结】8

【单元测评】8

Module2Unit1IwenttoChinatowninNewYorkyesterday.11

【单元目标导学】11

【教材知识详解】11

【相关话题拓展】12

【单元知识总结】12

【单元测评】13

Module2Unit2Iwenttolibraryyesterday15

【单元目标导学】15

【教材知识详解】15

【相关话题拓展】16

【单元知识总结】16

【单元测评】17

Module3Unit1HaveyougotanystampsfromChina?

19

【单元目标导学】19

【教材知识详解】19

【相关话题拓展】20

【单元知识总结】20

【单元测评】21

Module3Unit2Collectingstampsismyhobby.22

【单元目标导学】22

【教材知识详解】23

【相关话题拓展】24

【单元知识总结】24

【单元测评】24

Module4Unit1ThanksgivingisveryimportantintheUS.27

【单元目标导学】27

【教材知识详解】27

【相关话题拓展】28

【单元知识总结】29

【单元测评】29

Module4Unit2CanyoutellmeaboutChristmas?

31

【单元目标导学】31

【教材知识详解】31

【相关话题拓展】32

【单元知识总结】33

【单元测评】33

Module5Unit1CanIwritetoher?

36

【单元目标导学】36

【教材知识详解】36

【相关话题拓展】37

【单元知识总结】37

【单元测评】38

Module5Unit2IwantaChinesepenfriend40

【单元目标导学】40

【教材知识详解】40

【相关话题拓展】41

【单元知识总结】42

【单元测评】42

Module6Unit1I’vegotsomeChinesechopsticks.45

【单元目标导学】45

【教材知识详解】45

【相关话题拓展】46

【单元知识总结】46

【单元测评】47

Module6Unit2Ihaven’tgotabookabouttheUS.49

【单元目标导学】49

【教材知识详解】49

【相关话题拓展】50

【单元知识总结】51

【单元测评】51

Moudle7Unit1Pandaslovebamboo.54

【单元目标导学】54

【教材知识详解】54

【相关话题拓展】55

【单元知识总结】56

【单元测评】56

Moudle7Unit2Achildsleepsfortenhoursanight58

【单元目标导学】58

【教材知识详解】58

【相关话题拓展】59

【单元知识总结】60

【单元测评】60

Module8Unit1Doyouoftentidyyourbed?

63

【单元目标导学】63

【教材知识详解】63

【相关话题拓展】64

【单元知识总结】65

【单元测评】65

Module8Unit2IoftenreadEnglishbooks.67

【单元目标导学】67

【教材知识详解】67

【相关话题拓展】68

【单元知识总结】69

【单元测评】69

Module9Unit1DoyouwanttovisittheUNbuilding?

72

【单元目标导学】72

【教材知识详解】72

【相关话题拓展】73

【单元知识总结】74

【单元测评】74

Module9Unit2Iwanttogotoshanghai76

【单元目标导学】76

【教材知识详解】76

【相关话题拓展】78

【单元知识总结】78

【单元测评】78

Module10Unit1Onlydrinkcleanwater81

【单元目标导学】81

【教材知识详解】81

【相关话题拓展】82

【单元知识总结】82

【单元测评】83

Module10Unit2Gostraighton85

【单元目标导学】85

【教材知识详解】86

【相关话题拓展】87

【单元知识总结】87

【单元测评】87

期中试题91

期末试题94

外研版小学英语（一起）六年级上册

Module1Unit1HowlongistheGreatWall

【单元目标导学】

单元目标

知识

语音

/ɪə/、/ə/

词汇

单词

near、along

短语

 near to、all of 、go there、in China

句型和句式

How long is the Great Wall?

 It’s ten thousand li long. 

How old is the Great Wall?

It’s more than two thousand years old.

能力

1.学习用一般现在时进行描述。

2.了解中国举世闻名的建筑物——长城以及英国的著名建筑物。

【教材知识详解】

一、课文情景描述

1.英语描述：

HowlongistheGreatWall

2.汉语描述：

长城有多长

二、教材词汇全解

（一）语音

字母及字母组合

发音

举例

ear

/ɪə/

near

a

/ə/

along

（二）词汇

1.near在......附近

near指人或事物在时间或空间上挨近或靠近,多用于进行体。

可用作不及物动词,也可用作及物动词,用作及物动词时,接名词或代词作宾语。

可用于被动结构。

例句：

Ilive near thestation.

我住在车站附近。

2.along沿着

作为介词时，与名词road，river，corridor，line等连用，常指那些有这细长外形的名词。

例句：

Go along thisroadandyou'llseeitontheleft.

沿着这条路走，你会在左边看到它。

三、课文内容全译

near在......附近、along沿着

TellmeabouttheGreatWall,Darning.Iwantgotothere.

大明，告诉我关于长城的情况，我想去那里。

OK!

WhenyouvisitmeinChina,We’llgothere.It’snearmyhome.

好的，当你来中国看我的时候，我们会去那里。

这是我家附近。

CanwewalkalongalloftheGreatWall?

我们可以沿着长城步行走完吗?

No,Wecan’twalkalongallofit.,It’stoolong!

不，我们不能走完它，它太长了。

HowlongistheGreatWall?

长城有多长？

It’smorethanfortythousandIilong.

它超过四万多里长。

FortythousandIi?

四万多里长？

Yes,That’smorethantwentythousandkilometers!

是的，那是超过二万多公里!

Wow!

That’sreallylong!

Howoldisit?

哇!

这真的很长!

它有多长历史了?

It’smorethantwothousandyearsold!

它有二千多年的历史!

Oh,That’sveryold,CanyoutellmemoreabouttheGreatWall?

哦，那是非常古老了，你能告诉我更多的关于长城的吗？

Allright.

好的。

四、课文句型讲解

1.HowlongistheGreatWall?

长城有多长？

Howlong表示某东西有多长。

例句：

Howlongistheriver?

这条河有多长？

2.WhenyouvisitmeinChina,We’llgothere.当你来中国看我的时候，我们会去那里。

When作为时间状语，当……的时候。

例句：

When you see him, please say hello to him. 

见到他时，代我问他好。

【相关话题拓展】

与How 的搭配

【单元知识总结】

知识点名称

知识点内容

句型、交际用语

TellmeabouttheGreatWall,Darning.Iwantgotothere.

OK!

WhenyouvisitmeinChina,We’llgothere.It’snearmyhome.

CanwewalkalongalloftheGreatWall?

No,Wecan’twalkalongallofit.,It’stoolong!

HowlongistheGreatWall?

It’smorethanfortythousandIilong.

【单元测评】

一、用howmany,how,howmuch,howoften,howlong,howold填空

1.A:

__________studentsarethereintheclassroom?

B:

Thereare15studentsintheclassroom.

2.A:

__________doyoutakeabath?

B:

Itakeabathtwiceaweek.

3.A:

__________haveyoubeenhere?

 B:

Ihavebeenherefor2hours.

4.A:

__________starsarethereinthesky?

B:

Therearemanystarsinthesky.

5.A:

_____areyou?

B:

Iamfine.

二、单选题

1.—CouldIstudyEnglish____you?

—Noproblem.

A.in

B.for

C.with

D.about

2.Whatdoeshe____intheletter?

A.says

B.say

C.speak

D.tell

3.—____youpleasetellmeyourname?

—Sure.I’mLinda.

A.Do

B.Am

C.Could

D.Is

4.—Who’sthegirlinred?

—Sorry,Idon’tknow____.

—____isanewstudent.

A.she;She

B.her;She

C.her;Her

D.she;Her

5.—Wheredoeshelive?

—He____inShanghai.

A.lives

B.live

C.islive

D.tolive

三、完形填空

Myhomeisnice.Ihaveapet1and2nameisPolly.Itisaparrot（鹦鹉）.IlikePollyalot.Myclassmate,HuTao,3apet,too.ThenameofitisBobby.Itisadog.HuTao4Bobbyverymuch.Doyouhave5inyourhome?

IoftengotoEnglishCorner（英语角）.Ilike6alot.IspeakEnglish7somefriendsattheEnglishCorner.

8HuTaodoesn’tliketheEnglishCorner.Hedoesn’tlikeEnglish9.HisEnglishis10.SoIoftenhelphimstudyEnglish.

（）1.A.inmyschoolB.inmyhomeC.inschoolD.inhome

（）2.A.it’sB.itC.itsD.your

（）3.A.isB.likeC.hasD.have

（）4.A.likeB.likesC.lookslikeD.looklike

（）5.A.flowersB.abikeC.afriendD.apet

（）6.A.itB.itsC.hisD.it’s

（）7.A.afterB.withC.inD.of

（）8.A.AndB.SoC.OrD.But

（）9.A.atallB.muchC.littleD.all

（）10.A.goodB.OKC.poorD.nice

参考答案

一、

1.【答案】howmany

【解析】多少用以询问可数名词的量。

2.【答案】howoften

【解析】多久一次，做事的频率。

3.【答案】howlong

【解析】多长时间做某事持续了多长时间。

4.【答案】howmany

【解析】多少用以询问可数名词的量。

5.【答案】howold

【解析】多大询问年龄。

二、

1.【答案】C

【解析】study...withsb.意为“和某人一起学……”,其他选项均不合题意。

2.【答案】B

【解析】speak更加强调讲语言,tell意为“告诉”,say强调所说的内容。

本句意为“他在信中说了什么？

”，故选B。

3.【答案】C

【解析】根据答句Sure.I’mLinda.可知,上句应是“征求或请求”。

Couldyou（please）…?

结构用于礼貌地请求别人做某事。

英语中常用Couldyoupleasetellmeyourname?

问别人的名字以示礼貌。

4.【答案】B

【解析】前者在动词后面做宾语应用宾格her,后者在句子中做主语应用主格she。

5.【答案】A

【解析】从第一句可以判定下句用一般现在时,答句主语为第三人称单数,故选A。

三、

1.【答案】B

【解析】inmyhome=athome指“在家，在家里”，因为pet（宠物）是养在家里的，故选B。

2.【答案】C

【解析】此处需用物主代词,而且所指的是鸟,故选C。

3.【答案】C

【解析】根据短文内容可知此处要用“有”,且主语为第三人称单数，故选C。

4.【答案】B

【解析】本句意为“胡涛非常喜欢Bobby”,looklike意为“看起来像”,不符合题意,再因本句主语为第三人称单数,故选B。

5.【答案】D

【解析】根据上文内容可知，此句意为“你在家养宠物吗？

”应选D。

6.【答案】A

【解析】此处需用人称代词的宾格，it的宾格仍是it，故选A。

7.【答案】B

【解析】after在……之后；with和，关于；in穿着，戴着，用，在……里；of……的。

根据句意可知，此处应是和朋友们在英语角说英语，因此应为with,选B。

8.【答案】D

【解析】上文提到我喜欢英语角，下文说胡涛不喜欢英语角,为转折关系,故选D。

9.【答案】A

【解析】not...atall意思是“根本不，一点也不”，故选A。

10.【答案】C

【解析】从上文提到胡涛不喜欢英语,可推测他的英语差。

poor意为“差的，不好的”，故选C。

Module1Unit2It’smorethanfourhundredmetreshigh!

【单元目标导学】

单元目标

知识

语音

/ə/、/i:

/

词汇

单词

kilometre、metre

短语

morethan、officebuilding

句型和句式

Lookatthisbuilding.

It’stheEmpireStateBuilding.

Canyoutellmemoreaboutit?

能力

1.学习How long/old/far/tall/… is the …?

句型。

2.回顾数字和地点的单词。

【教材知识详解】

一、课文情景描述

1.英语描述：

It’smorethanfourhundredmetreshigh!

2.汉语描述：

它的高度超过四百米！

二、教材词汇全解

（一）语音

字母及字母组合

发音

举例

o

/ə/

kilometre

e

/i:

/

metre

（二）词汇

1.kilometre千米，公里

kilometre的基本意思是“千米,公里”,是长度单位,其前与a连用表示一段路程,也可以表示一个长度单位。

例句：

Onethousandmetresgotothe kilometre.

一千米为一公里。

2.metre米

metre是表示长度的公制计量单位，意思是“米”。

例句：

Tomwonthe100-metre race.

汤姆获得了100米赛跑的胜利。

三、课文内容全译

kilometre千米，公里、metre米

Simon,Lookatthisbuilding.

西蒙，看这座高楼。

It’ssohigh!

它真高！

It’stheEmpireStateBuilding.

这是帝国大厦。

It’sanofficebuilding.

它是一座办公大楼。

Canyoutellmemoreaboutit?

你能告诉我更多一些吗?

Allright.It’smorethaneightyyearsold.Andit’smorethanfourhundredmetreshigh!

好的。

它有超过八十年的历史，它有超过四百米高。

Wow,That’sreallyhigh!

哇，那是真高！

Yes,Doyouwanttoclimbthestairstothetop?

是的，你想爬楼梯爬上顶部吗?

Well……

好吧......

四、课文句型讲解

1.It’smorethaneightyyearsold.它有超过八十年的历史。

“More than＋数词”含“以上”或“不止”之意。

例句：

More than one person has made this suggestion. 

不止一人提过这个建议。

2.Doyouwanttoclimbthestairstothetop?

你想爬楼梯爬上顶部吗?

want to do sth.想要做某事

例句：

I want to drink some water.

我想要喝点水。

【相关话题拓展】

want的用法

1.want sth.想要某物 

want sth.中的sth.一般是名词，

如apple, pencil, book, money等 

我想要点水。

I want some water. 

我想吃一个苹果。

I want an apple. 

我想要两本书。

I want two books.

2.want to do sth.想要做某事 

want to do sth.其中的do是动词原形，表达主语想要做的动作。

我想要喝点水。

I want to drink some water. 

我想要吃一个苹果。

I want to eat an apple. 

我想要两本书。

I want to have two books.

【单元知识总结】

知识点名称

知识点内容

句型、交际用语

Simon,Lookatthisbuilding.

It’ssohigh!

It’stheEmpireStateBuilding.

It’sanofficebuilding.

Canyoutellmemoreaboutit?

Allright.It’smorethaneightyyearsold.Andit’smorethanfourhundredmetreshigh!

【单元测评】

一、单选题

1．Thereare___intheskyatnightwhentheweatherisfine.

A.millionstars

B.millionofstars

C.millionsofstars

D.millionsofstar

2．Iwanttobuya______one.

A.three

B.third

C.forth

D./

3．What'selevenandtwenty?

Itis_______.

A.thirty-one

B.thirtyone

C.thirty-two

D.thirtytwo

4．Hiscompanyowned　　　dollarstenyearsago．

A．million

B．millionof

C．millionsof

D．tenmillions

5．