学校后备干部培养实施方案.docx
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学校后备干部培养实施方案
学校后备干部培养实施方案
为适应学校事业发展和干部人事制度改革的需要,进一步加强干___伍建设,有计划地培养一支德才兼备的优秀后备干___伍,建立学校后备干部人才库,特结合我校实际,制定如下实施方案:
一、指导思想
认真贯彻执行干___伍革___化、年轻化、知识化、专业化的方针和德才兼备的原则,解放思想,更新观念,积极培养和造就一支素质优良、数量充足、结构合理的后备干___伍,为我校今后发展提供强有力的___保证。
二、后备___选拔的基本条件
1.师德高尚。
热爱教育事业、团结同事、爱护学生、乐于奉献、积极进取。
2.能力突出。
有较强的事业心和责任感,有一定___协调和领导能力,并有较大的发展潜力。
3.工作勤奋。
有全局观念,把学校的事作为头等大事,工作严谨务实,任劳任怨。
4.贡献突出。
工作成绩突出,在做好自己的本职工作的同时,并在学校建设、示范校创建、技能大赛辅导等方面也做出过突出贡献;优秀班主任和优秀教研组长可优先推荐。
5.本科及以上学历,身体健康,原则上年龄在___周岁以下,特别优秀的年龄可适当放宽。
三、后备干部的选拔程序
1.由各教研组提名产生候选人,再由本部门___民主推荐,___人以上的教学部推荐___人,___人以下的教学部推荐___人,各处室推荐___人(实训处和政教处可推荐___人)。
2.提交校长办公会确定人选。
四、后备干部的培养措施
1.加强后备干部的优先培训教育。
对后备干部进行政治理论和科学管理知识的系统培训,做到政治上严要求,业务上多培养,生活上要关心,培养年轻干部的正气、才气、灵气、锐气。
2.加强后备干部的实践锻炼。
各部门应对后备干部人选根据工作需要适当提供锻炼机会,可根据学校安排列席学校中层干部会议,新提任学校中层领导干部原则上应从后备干___伍中产生。
3.加强后备干部的考察工作。
对后备干部要进行定期和不定期考察,综合考察后备干部的思想政治素质、___领导能力、工作作风、工作实绩等情况。
4.对后备干部要实行动态(范本)管理。
在考察的基础上,适时对后备干___伍进行调整充实,使后备干___伍始终保持充足的数量、较高的素质和合理的结构。
5.学校领导不定期找后备干部谈心,了解他们的思想、工作情况,肯定成绩、指出不足,多鼓励,提高综合素质,不断提高解决各种问题的能力。
胶州市职业教育中心___年___月___日
第二篇:
后备干部培养实施方案___-___学年第二学期初级中学后备干部培训方案
为适应学校事业发展和干部人事制度改革的需要,进一步加强干___伍建设,有计划的培养一支德才兼备的优秀后备干___伍,建立学校后备干部人才库,根据上级有关文件精神,经学校党支委和领导班子研究,决定在一定范围内广泛征求意见,推荐学校后备干部。
现将有关事项通知如下:
一、后备干部应具备的条件
1.具有较好的___主义理论修养,贯彻落实科学发展观,有坚定的政治立场,拥护党的基本路线,努力贯彻执行党的方针、政策;
2.有一定的___管理能力,熟悉并能胜任所要担负的工作;
3.工作作风踏实、民主、实事求是、勤奋努力,具有开拓精神,同时,办事公道、严于律己、顾全大局,有较好的群众基础;
4.在目前承担的工作中实绩突出;
5.具有大学以上学历;
6.具有合理的年龄结构:
年龄在___周岁以下
二、后备干部的推荐人数
男___名
三、后备干部推荐、选拔办法
本着群众民主推荐,支委讨论通过的方式确定人选,上报教育局党办。
四、后备干部的管理和培养使用
(1)后备干部___一经确定,由学校党支部建立专门的后备干部档案,统一管理。
(2)学校要充分认识后备干___伍建设的重要性,积极做好后备干部的选拔、培养、管理和考核工作,并为后备干部的成长提供必要的条件。
(3)党支部应根据后备干部培养、管理、考核实际情况,及时调整更新后备干部人才库。
(4)学校党支部将继续加强对后备干部的培养和使用。
通过干部培训、校、内___职锻炼等形式,积极为后备干部的成长提供平台。
新提任学校中层领导干部原则上应从同级后备干___伍___中产生。
五、后备干部推荐注意事项
1.推荐人要着重从思想政治素质、工作实绩、廉政情况、群众公认程度和发展潜力等方面全面了解被推荐人,本着对学校负责、对个人发展负责的态度推荐后备干部,必要时可在不同范围听取群众意见。
2.推荐后备干部应注意从学校事业发展大局出发,综合考虑,把不同岗位的优秀人才都推荐上来,特别是要注意把既具有专业特长又具有一定管理能力的优秀人才推荐上来。
后备___选拔培养实施方案
为进一步健全厂各二级单位领导干部的选拔、培养、教育和管理机制,建设“政治可靠、素质优良、年轻优秀、梯次明显、精于管理”的后备干___伍,为企业可持续发展储备各类生产经营管理人才资源。
结合我厂现实发展的实际,特制定本实施方案。
一、指导思想
转变传统的识人用人观念,破除论资排辈、求全责备、迁就照顾、怕担风险的思想障碍,树立与企业发展要求相适宜的育人、选人新观念,建立具有生机和活力,有利于人才脱颖而出的选人用人机制,拓宽用人渠道,不拘一格选拔人才,培养一支数量充足,结构合理,经得起考验,有发展潜力的后备干___伍。
二、基本原则
培养选择后备干部,必须遵循以下原则。
任人唯贤、德才兼备原则;群众公认、注重实绩原则;注重潜力、立足培养原则;动态(范本)管理、竞争择优原则。
经过培养使他们达到政治素质好、___能力强、群众信任度高、管理经验丰富、工作实绩突出,在中层干部岗位上随时能够胜任工作。
三、选拔推荐的资格条件
后备干部的选拔工作须认真贯彻干部“四化”方针和德才兼备原则,坚持高标准,严要求,重点把好政治关。
(一)选拔推荐条件
1、政治素质。
具有坚定的共产主义理想信念和履行职责所需的理论政策水平,能认真实践“___”和科学发展观,拥护党的方针政策,具有较强的事业心和工作责任感。
能坚持党的民主集中制原则,团结同志,顾全大局,公道正派,清正廉洁。
2、能力素质。
具有较强的___协调能力,善于团结协作,勇于开拓创新,在现职岗位上做出比较显著的工作成绩,并显示出较大的发展潜力。
3、业务素质。
具有一定的专业理论素养,能积极参与本单位改革实践活动,业务工作成绩比较显著。
4、身心健康。
(二)选拔推荐资格
1、一般应有大学专科及以上文化程度。
2、一般应有三年以上实际工作经历,年度考核为优秀者。
3、身体健康,能够胜任相应岗位的职责。
4、年龄一般不超过___岁,对业务技能强、工作业绩突出者可适当放宽。
5、获得集团或以上荣誉称号的人员优先;
(三)人员的结构和数量
中层后备人员队伍的结构主要由专业技术管理、生产经营管理、行政和党群管理三个层面的人员组成。
原则上按照所在单位中层班子成员现有职数1:
1推选。
(四)推荐和选拔的程序
1、拟定需求计划。
党政办对现职中层管理人员队伍年龄结构、专业知识、文化程度、工作状态等情况进行分析,并根据各二级单位干___伍建设需求,结合发展需求拟定人员配备计划。
2、人员的推荐产生。
采取民主推荐和___推荐相结合的方式进行。
民主推荐工作由党政办___,各党支部具体实施,结果报党政办。
___推荐是由各部门、单位___领导班子在民主推荐的基础上,依据条件和资格推荐,结果报党政办。
3、对推荐人选的审定。
对各二级单位推荐上报的预备人选,由党政办对照条件,再听取相关部门意见并审核合格后,提出初步人选,征求分管厂领导意见后,报党委厂部审定。
4、中层后备人员确定后,厂党政办要及时以适当形式向培养单位进行反馈,进入培养程序、纳入培养教育管理。
三、后备干部的培养
后备干部的教育培养在厂部的统一安排下,由所在部门的第一负责人本着传、帮、带的原则,根据各自后备人才的实际情况,为其制定针对性强、详细切实可行的提升培养方案,___有实效性的培养指导。
厂党政综合办负责培养计划实施情况的跟踪与监督,建立相应的人才库档案。
厂部将此项工作列入相应部门的工作职责进行考查。
(一)培养方式
参加相关的集中培训、轮岗培训、定岗培训、继续教育等多样化培训方式。
但各种培养方案的制定要始终坚持最少投入、最大收益的原则。
1、集中培训。
由党政办负责举办“青年干部培训班”的形式进行集中培训,结合企业发展的需求人才和前沿造船专业知识等系统课题邀请相关教授和专家学者进行讲课,达到有针对性培养综合型实用性人才,并做好培训过程与结果的记录和考评工作。
2、轮岗培训。
培训时间为___个月,由厂党政办负责实施。
制定相应的轮岗计划,___相应的轮岗培训,进行轮岗的过程记录和考评。
轮岗培训的目的是培养综合素质的管理人才,侧重培养企业各主要管理部门实践能力,使其了解企业各部门单位管理状况,熟悉全厂各环节的管理流程,培其沟通协调及适应能力,让其积累多个岗位的工作经验,为后期的位晋升打下良好的基础。
所有材料均在培训阶段结束后由厂党政办归档,相关材料将作为部门领导培养工作和参培人员学习过程的考核材料。
(二)考查方式
学习自查。
各参培的后备干部结合自己的工作内容写一份工作小结,半年、年终要填写《___船厂后备干部半年(年终)考察表》,并写不少于___字阶段小结。
岗位能力考评。
主要考查岗位知识和能力,由相关部门根据本部门的实际制定考查内容。
所在部门培训结束后要对参培后备干部进行认真考查,并作出培训鉴定。
所有材料均在阶段结束后交厂党政办归档,相关材料将作为部门领导培养工作和参培人员学习过程的考核材料。
五、后备干部的管理
(一)后备干部的待遇。
适当享受一定数量的岗位津贴。
(二)后备干部由厂党政办统一管理。
1、优先录用。
凡因工作需要而聘用新的管理人员,厂部将在后备干部人员中择优录用。
2、动态(范本)管理
后备干部的培养实行每年为一周期的培养制度。
已被确定为后备干部培养对象或进入后备干部人才库中人员,凡有下列情形之一的,将取消后备干部培养资格:
(1)政治思想、道德品质、党风廉政等方面出现问题的;
(2)工作业绩差,管理技能没有明显进步的;
(3)年龄超过规定界限,短期内又不能提拔使用的;
(4)工作失误,造成较大损失或不良影响的;
(5)群众意见较大,威信不高的;
(6)由于健康原因,不能履行工作职责的;
(7)因其他原因,不适宜作为后备干部的。
六、本方案从公布之日起开始实施。
七、本方案由党政综合办制订、解释和修订。
党务后备干部培养
一、指导思想
坚持党管干部的原则,坚持德才兼备的原则,坚持正确的用人导向,在党务后备___选拔工作中,进一步落实好教职工的知情权、参与权、选择权和监督权,把德才兼备的人才选拔到党务后备干部的队伍中来,为学校可持续发展提供干部保证。
二、党务后备干部要求
(一)基本条件
1.有理想和信念,能够坚持讲学习、讲政治、讲正气。
2.有事业心和责任感,有胜任领导工作的能力、文化水平和专业知识。
3.能够讲实话,办实事,求实效。
4.有民主意识,有全局观念。
5.团队精神强,有___能力和协调能力。
(二)基本资格
1.年龄。
原则上___周岁以下。
2.学历。
大学学历以上(含)。
3.职称。
原则上中级职称以上(含)。
4.经历。
有班主任、年级组长或教研组长三年以上工作经历。
5.本人意愿,身心健康。
三、___保障
(一)成立推荐工作小组。
由党支部书记、校长、工会主席、支委、行政干部组成。
(二)推荐原则。
按照公开、平等、择优的原则。
四、推荐程序:
(一)申报方法。
采取自愿报名与党支部推荐相结合。
(二)党支部考察。
对申报或推荐的人选,通过民意测验,经教代会讨论确定。
(三)校内公示。
对确定的人选全校公示并征求意见。
五、培养计划
(一)加强学习。
要认真学习政治理论,学习各种知识和先进的教育理念,从思想上树立树立正确的人才观、政绩观、权力观,做到政治觉悟高,师德修养好,专业水平强,业务能力精。
(二)加强培训。
把后备干部放在一定岗位上压担子、给台阶、多锻炼。
积极引导他们投身各种工作实践之中,在实践中提高素质,增强技能,增长才干。
(三)健全教育管理制度。
校领导不定期找后备干部谈心,了解他们的思想、工作情况,肯定成绩、指出不足,多鼓励,以便提高综合素质,不断提高解决各种问题的能力。
(四)建立考核制度。
采取民意调查、党___考核相结合的方式,做出对后备干部的考核意见,并及时反馈给个人。
(五)建立培养个人档案。
将每次学习、工作谈话、总结的个人资料归入档案。
根据考核情况修订培养措施。
六、培养措施
(一)党务后备干部每学期要向党___有___次的思想工作汇报。
(二)对党务后备干部规定明确的职责、任务和要求。
(三)给党务后备干部提供参与学校管理的平台,提高工作能力。
(四)对党务后备干部实行倾斜政策,每年拨出一部分经费作为进修学习、提高的经费。
(五)每学年在教职工大会进行述职。
___学校___年___月
后备干部培养方案
镇委镇政府
根据《___开展村级后备干部推荐工作___》的要求,为加强基层___建设,选拔优秀后备干部,进一步充实村两委后备干___伍,不断提高村干部的综合素质,结合我村实际,拟定后备干部培养计划及措施。
一、后备干部推荐工作的原则
1、
2、德才兼备、注重潜力、任人唯贤原则公开、公平、择优原则
二、培养目的
建立完善的村级后备___选拔、培养、考核、任用机制;建立一支数量充足、素质较高、作风过硬的后备干___伍;根据本村班子成员年龄结构、文化层次和工作实际,合理配备后备干部。
三、评选方式
一是在符合条件的基础上,采取“两推一选”的方式,即通过召开党员群众代表大会实行无记名投票推荐,根据得票数的多少确定___至___名后备干部人选,然后上报镇党委,镇党委将___统一文化理论考试;二是在考试和考察的基础上确定培养对象。
对合格的提名对象德才和现实表现,面向社会进行公示,接受群众的监督,最后根据公示情况,确定培养人选,填写《沅陵镇村级后备干部登记表》,不是党员的一并列为入党积极分子培养对象。
四、培养方法一是培养联系人制度。
村“两委”主要负责人要联系后备干部,签写帮带责任卡,明确目标,提出各自要求,落实双方责任。
增强管理工作的主动性与责任心,通过言传身教,帮其尽快提高。
二是考察制度。
每年根据班子建设状况和拟任职位要求,对部分重点后备干部表现情况进行考察,考察材料归档备用,特别注重工作能力、___原则、纪律意识、致富技能、驾驭全局能力等素质的全面考察。
三是谈话制度。
村主要干部和培养联系人要每季度对后备干部进行谈话,关心了解他们的工作、学习和生活情况,有针对性地指出存在的不足,提出工作要求。
交流工作经验,促进工作开展。
四是动态(范本)管理制度。