二学年下册写话鸡蛋壳.docx

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二学年下册写话鸡蛋壳

写话主题:

鸡蛋壳

范文一万能的蛋壳

一天早上,小虫、蚂蚁和蝴蝶找到了一个蛋壳。

他们一起用蛋壳做了一个跷跷板。

过了一会儿,玩腻了,他们又做了个热气球。

到了下午,下雨了,他们又用蛋壳挡雨。

雨停了,月亮出来了。

他们又做成了个小推车推回了家。

点评:

早上、过了一会儿、到了下午、雨停了等时间词的运用,使文章有序、简练。

故事在月光中结尾,不禁引发我们思考:

明天,小伙伴们又会玩哪些游戏呢?

范文二神奇的鸡蛋壳

一天,小明过生日,他的妈妈用鸡蛋给他做蛋糕。

做好之后,妈妈把蛋壳扔掉了。

这时小青虫和小蚂蚁发现了蛋壳,他们费了九牛二虎之力把蛋壳搬到了草地上。

他们觉得蛋壳很好玩,但是不知道怎么玩。

小蚂蚁想了想说:

“要不我们把蛋壳做成跷跷板吧!

”于是他们就找了一只筷子,把筷子架在上面,玩得很开心。

小青虫要捉小蚂蚁一回,他把小蚂蚁抬得高高的,小蚂蚁怕得哭了起来,小青虫这才停手。

小蝴蝶过来了说:

“这有什么好玩得我还会飞呢!

小青虫和小蚂蚁不服气,他们又找了一个瓶盖和几根绳子做成热气球,和小蝴蝶一起飞,可开心了。

突然乌云密布,下起了大雨,小蝴蝶的翅膀淋湿了热气球的火也灭了他们只好快速降落了,他们把蛋壳变成了雨伞,小蚂蚁用手扶着蛋壳,过了一会雨停了他们又可以玩了。

天黑了,小蚂蚁们玩得很累了,他们用树叶做成一张棉花一样柔软的床躺在里面,做了一个甜甜的梦。

老师评语:

文章结构合理,想象丰富,叙事完整,具体,条理清晰,细节很充足,真棒!

范文三神奇的蛋壳

一天,早上小蚂蚁和小青虫在草地上发现一个大蛋壳,他们费了九牛二虎之力才挪动了。

小青虫看了看,诞生了一个想法,于是他们说:

“我们用这个蛋壳做一个跷跷板吧!

”小蚂蚁说:

“好啊!

”于是他们找了一根筷子和鸡蛋壳放在了一起,跷跷板就做成了。

他们一上一下的玩得可开心了。

一只小蝴蝶飞来说:

“你们这样玩有什么好玩的。

看我这飞的才叫好玩。

过了一会儿,他们做了一个热气球,跟小蝴蝶一起自由翱翔,他们一起飞着,一起看下面的美景,小青虫说:

“下面的田野真像格子衣服。

到了下午突然乌云密布下起了大雨。

他们只好迅速降落。

小蚂蚁和小青虫把鸡蛋壳当做雨伞避雨。

小蝴蝶在旁边哇哇大哭。

小青虫一边安慰她一边说:

“跟我们一起避雨吧!

”小蝴蝶马上破涕为笑。

就这样他们成为了好朋友。

到了晚上小蝴蝶他们做了个甜甜的梦。

评语:

文章想象力丰富,结构合理,叙述生动,真棒!

文章结构合理,写作文方法掌握到位,特别是外貌描写很棒!

但事例可以更具体!

范文四神奇的鸡蛋壳

小虫子、蚂蚁和蝴蝶是好朋友。

一天早上,蚂蚁在草地上捡到了一个鸡蛋壳,大家都非常开心。

聪明的小蚂蚁搬来一块木板放在了鸡蛋壳上。

他叫小虫子爬到木板的一头,自己爬到另一头,开心地玩起了跷跷板。

小蝴蝶在空中飞舞着,为他们加油。

过了一会儿,小虫子望着蝴蝶羡慕地说:

"要是我能飞就好了。

"小蚂蚁想了一下,找来一块布和一团线,把它们缝在鸡蛋壳上。

一个完整的热气球就做成了。

小蚂蚁带着小虫子坐上了鸡蛋壳。

一阵风吹来,热气球被风吹上了天空。

他们飞呀飞,飞过高山,飞过大海,又飞到了原先生活的那片草地。

到了下午,便开始下起了大雨。

小蝴蝶最讨厌下雨天了,一下雨她就飞不动了。

小虫子、小蚂蚁把鸡蛋壳翻了一个面,鸡蛋壳变成了遮雨伞。

他们招呼小蝴蝶进来避雨。

天黑了,月亮婆婆走上了天空,三个好朋友躺在鸡蛋壳做成的摇篮里,甜甜地进入了梦乡。

点评:

文章的开头直接点明人物的关系,直奔主题。

语言生动形象,一个聪明、大胆、友爱的蚂蚁形象跃然纸上。

文章详略得当,详细地描述了做跷跷板和热气球的过程,略写遮雨伞和摇篮的经过。

把三个好朋友一天的经历交待的很清楚,符合童话作文的要求。

范文五神奇的鸡蛋壳

一天早上,小虫子、小蝴蝶和小蚂蚁一起找到了一个破蛋壳。

小蚂蚁说:

“我们用它做个跷跷板吧!

”大家都点头同意了。

它们找来根小棍子,然后把棍子放在蛋壳上,就开开心心地玩起来了。

过了一会儿,小虫子说:

“我们做个热气球吧,这样就可以和小蝴蝶一起飞啦!

”它们就找来了几根草,绑在一块粉红色的布上,下面绑着蛋壳,小蚂蚁和小虫子坐在蛋壳里,随着风飘了起来。

到了下午,天空突然下起雨来,它们一起想出了一个办法,把蛋壳顶了起来,躲在蛋壳里面避雨。

天黑了,雨也停了,它们找来一片树叶,当被子盖在蛋壳上,它们在蛋壳里睡觉,做着香香的美梦。

就这样,他们度过了快乐的一天。

点评:

这篇小习作,语言流畅,文章充满了童真童趣,小作者围绕鸡蛋壳展开描写,写出了小虫子、小蝴蝶和小蚂蚁快乐的一天,文章显得妙趣横生。

 

 

二年级看图写话鸡蛋壳作文范文一

  【蛋壳历险记】

  早上,天气晴朗,小虫子、小蚂蚁、还有小蝴蝶一起出去玩。

  突然,它们看见了半个蛋壳,“咦,这是什么?

”小蚂蚁问。

“这是半个蛋壳。

”小蝴蝶答道。

它们想到了个好主意!

用蛋壳当作跷跷板的底座,再搬来了一个木棍,用草绳拴在中间。

小虫子和小蚂蚁分别坐在两边,一会儿高,一会儿低。

  过了一会儿,它们又用蛋壳当作热气球的“载人装置”,再把气球皮用绳子拴在了蛋壳的四周,而后利用火的热气,使气球膨胀、变大。

慢慢地,热气球带着它们升空了。

小蝴蝶说:

“你们看,天空中多美啊,真庆幸你们也能看一次!

”小蚂蚁和小虫子欢呼道:

“是啊!

是啊!

  到了下午,天空下起了蒙蒙细雨,淅淅沥沥的。

小蝴蝶、小蚂蚁还有小虫子没有地方躲雨,正急得团团转呢。

这时,小蝴蝶说:

“我有个好办法,我们可以把半个蛋壳盖在我们头上,不就可以躲雨了吗!

”“好哇,好哇!

”小蚂蚁和小虫子赞同地说道。

它们依偎在一起,躲在了蛋壳下,走在被雨水打湿的泥泞的路上。

  天黑了,星星困得眨眼了,他们躺进了温暖的蛋壳床,盖着舒适的树叶被,慢慢地进入了梦乡。

那梦啊,准是又香又甜的!

  二年级看图写话鸡蛋壳作文范文二

  【百变鸡蛋壳】

  一天早上,小蚂蚁、小虫子、小蝴蝶在草地上玩耍,突然,小蚂蚁发现了一个半圆形的鸡蛋壳,小蚂蚁喊到:

“看,那有半个鸡蛋壳。

”大家都很高兴,小蝴蝶提议,用鸡蛋壳玩跷跷板的游戏,小蚂蚁和小虫子在跷跷板上一上一下的,别提有多开心了!

  过了一会儿,它们玩累了,就用塑料袋绑在鸡蛋壳上,做成了一个热气球。

然后,它们渐渐地离开了地面,升上了天空,穿过了云层,低头一看,哇!

房子就像火柴盒那么小,真漂亮!

小蚂蚁和小虫子一起说:

“我们也像小蝴蝶一样会飞了!

  到了下午,下起了倾盆大雨,它们把鸡蛋壳翻了过来,鸡蛋壳就马上变成了一个专门用来躲雨的小房子,它们听着雨滴滴滴答答地落在屋顶上,好像是有人在演奏音乐呢!

  天黑了,小虫子、小蚂蚁、小蝴蝶都玩累了,它们把鸡蛋壳当做摇篮,躺在摇篮里,把叶子当做被子盖在上面,睡着了。

  嘿,它们睡得正香呢!

  二年级看图写话鸡蛋壳作文范文三

  【神奇的蛋壳】

  一个阳光明媚的早上,调皮的小虫子迪迪和可爱的蚂蚁悠悠还有美丽的蝴蝶朵朵在踢足球。

他们踢了一会儿,觉得很无聊。

突然,迪迪发现了一个鸡蛋壳,顿时有了一个好主意。

他说:

“你们快看,我找到了一个鸡蛋壳,正好朵朵也找到了一个根木棍。

我们可以把鸡蛋壳当作“支点”,把木棍装在“支点”上,不就变成一个好玩的跷跷板了吗?

  过了一会儿,他们就有点玩腻了。

就到蜘蛛婶婶那儿借了几条绳子,又到青蛙叔叔家借了几个气球,把鸡蛋壳当篮子,悠悠用绳子把气球和篮子绑了起来,做成了一个热气球。

迪迪和悠悠坐进热气球里,热气球载着迪迪和悠悠跟着朵朵一起越飞越高。

  到了下午,天空下起了蒙蒙细雨,他们赶紧躲到了鸡蛋壳里,这样鸡蛋壳就又变成了一座舒适的“小屋”了。

  天黑了,雨也正好停了,他们把鸡蛋壳当作自己的床,再找一片柔软的树叶被子,安静地进入了甜美的梦乡。

  这真是一个神奇的鸡蛋壳呀!

它既能变成跷跷板热气球等好玩的玩具,又可避雨、睡觉。

我觉得这神奇的鸡蛋壳充满了美妙的魔法。

  二年级看图写话鸡蛋壳作文范文四

  【奇妙的蛋壳】

  小虫、蚂蚁和蝴蝶是一群好朋友。

一天早上,它们又约好了出去玩。

走着走着,突然,它们发现前方草地上有半个鸡蛋壳。

  于是,它们商量着用鸡蛋壳做些什么。

小虫说:

“我们用它做一个跷跷板吧。

”蚂蚁和蝴蝶都很赞同。

它们找来一根木板,放在蛋壳上,跷跷板就做好了。

小虫和蚂蚁分别坐在木板的两头,跷跷板忽上忽下,它们玩得可开心了。

  过了一会儿,它们又用鸡蛋壳做了一个热气球。

热气球慢慢地升上了天空,周围是蓝天白天。

蚂蚁不禁感叹道:

“哇,天空真美呀!

  到了下午,天空突然乌云密布,紧接着倾盆大雨瓢泼而下。

三只小动物灵机一动,把鸡蛋壳当雨伞,它们躲在蛋壳下面,一边听着哗啦啦的雨声,一边聊着早上的趣事,就像听着美妙的音乐会一样。

  天黑了,它们也玩累了,躺在蛋壳摇篮里,甜甜地进入了梦乡。

  多么神奇的蛋壳啊,这一天过得真快乐!

  二年级看图写话鸡蛋壳作文范文五

  【鸡蛋壳的妙用】

  一天早上,小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶去散步。

途中他们看到半个鸡蛋壳,小虫子灵机一动,说:

“我们用它做支撑点,做一个跷跷板玩吧!

”小蚂蚁和小虫子扛来一根木棍,小蝴蝶用脚抓来一条又长又细的线,把木棍绑在鸡蛋壳上。

小虫子和小蚂蚁分别坐在跷跷板的两端,使劲用力往下压,忽上忽下,小蝴蝶在为他们加油助威呢,他们兴致勃勃的玩着。

  过了一会儿,起风了,小蚂蚁说:

“我们到空中去旅行一次吧!

我还从来没有在空中感受过呢!

”小虫子反问:

“我们没有翅膀,怎样才能飞向天空呢?

”小蝴蝶说:

“不如我们做个热气球吧!

”小蝴蝶找到一个气球和一把剪刀,他用剪刀把气球的另一端剪掉,用线把像降落伞的那一半和鸡蛋壳绑好。

小虫子和小蚂蚁爬上自制的热气球,在蝴蝶的帮助下,随着一阵风吹来,热气球腾空而起,飞向空中。

小虫子对小蚂蚁激动的说:

“你快看,下面的景色好美啊!

像一幅美丽春天的画卷!

  到了下午,忽然,天空中乌云密布,下起了倾盆大雨,他们费了九牛二虎之力把蛋壳翻了个身,当作雨伞盖在头上挡雨。

  天黑了,雨渐渐停了,月亮阿姨悄悄地爬上了枝头,他们找来一片厚厚的叶子,把叶子单作被子盖在蛋壳上,睡到蛋壳里像摇摇床一样摇来摇去,兴高采烈地玩了一整天,慢慢地进入了甜美的梦乡......

  鸡蛋壳一会儿当跷跷板,一会儿当热气球,一会儿当雨伞,一会儿当摇摇床,真神奇呀!

  二年级看图写话鸡蛋壳作文范文六

  【愉快的一天】

  一天早上,阳光明媚,小虫子、小蚂蚁和蝴蝶一起出来玩。

它们走啊走,突然,小虫子看到一个盖在地上的半个鸡蛋壳。

小虫子灵机一动,想到了一个办法,说:

“我们要不用鸡蛋壳做成跷跷板?

”它的办法得到了大家的赞赏。

于是小虫子四处寻找木棍。

用木棍贴上胶带纸,固定在蛋壳的顶部,小虫子和小蚂蚁兴奋地坐上去,跷呀跷,而蝴蝶在空中扇着翅膀,为它们加油。

  过了一会儿,蝴蝶想到了一个新办法,说:

“你们要不要坐着热气球,和我一起飞上天?

”小虫子和小蚂蚁点点头。

后来,它们同心协力把蛋壳翻正,然后,蝴蝶去找一个气球,用线绑在蛋壳上。

接着,小虫子和小蚂蚁坐到鸡蛋壳里,它们飞上天空。

蝴蝶说:

“你们现在看到了吗?

从天上向下看,可以看到美丽的风景。

”小虫子和小蚂蚁一起高兴地说:

“我们看到了!

  到了下午,突然,下起了倾盆大雨,小蚂蚁说:

“我们用鸡蛋壳当成雨伞吧。

”于是,热气球降落了,它们就把蛋壳又盖过来。

三个好朋友在里面躲雨。

  天黑了,愉快的一天过去了,小虫子、小蚂蚁和蝴蝶用蛋壳当床,再用一片又大又长的叶子当被子,三只动物进入了香甜的梦乡。

  二年级看图写话鸡蛋壳作文范文七

  【鸡蛋壳变身记】

  小虫子、蝴蝶、蚂蚁是好朋友。

蝴蝶会飞,小虫子和蚂蚁都很羡慕。

  一天早上天气晴朗,在绿油油的草地上,小虫子捡到了半个鸡蛋壳,它刚好正想一个问题:

怎样才能像蝴蝶一样能飞?

小虫子灵机一动,叫来了蚂蚁和蝴蝶一起想办法。

蚂蚁说:

“做成跷跷板吧,简单又好玩。

”于是,蝴蝶找来了小木棒。

它们合力把小木棒放在鸡蛋壳上,跷跷板做出了。

它们玩的不亦乐乎,一会儿小虫子在上面,一会儿蚂蚁在上面。

  过了一会儿,它们觉得跷跷板跷得怎么高都没有蝴蝶飞得高。

于是,蝴蝶又开始想办法了。

  蝴蝶想到了热气球,于是找来了手帕和绳子。

它们把绳子绑在鸡蛋壳和手帕上,热气球就做好了。

小虫子和蚂蚁跳上热气球飞上了天空。

天上万里无云,它们向小鸟打招呼,小鸟也邀请它们来家里做客。

  到了下午,突然乌云密布,下起了倾盆大雨,小虫子、蚂蚁、蝴蝶被淋湿了,于是三个人齐心协力把蛋壳翻了个面当作亭子,跑进去躲雨。

  天黑了,月亮出来了,大家都玩累了,心情却好极了。

它们把鸡蛋壳当作摇篮,叶子当作温暖的被子,很快就进入了梦乡。

  小虫子、蚂蚁、蝴蝶三个好朋友经历了神奇的一天,鸡蛋壳也经历了变身的一天。

  二年级看图写话鸡蛋壳作文范文八

  【奇妙的鸡蛋壳】

  一天早上,天气晴朗,小虫子、蝴蝶和蚂蚁在草丛中发现了半个鸡蛋壳,它们商量拿鸡蛋壳做什么?

小蚂蚁说:

“来做跷跷板吧。

”蝴蝶和小虫子都很赞同。

它们又找来一根木板,一起做成了一个跷跷板,小虫子爬到左边,蚂蚁爬到右边,一上一下地玩了起来,蝴蝶在旁边为它们加油。

它们玩的可开心了。

  过了一会儿,它们感觉有点无聊,就不玩了。

蚂蚁看见蝴蝶一直在飞,羡慕地说:

“要是我能飞就好了。

”蝴蝶说:

“这还不简单,我们做个热气球,带你们飞上天。

”三个小伙伴齐心协力用鸡蛋壳做好热气球,飞上了蓝蓝的天空。

小虫子和蚂蚁看到了一朵朵白云,它们摸了一下,白云可真柔软,真的好像棉花糖哦!

  等热气球落了地,就到了下午。

天空乌云密布,随后,下起了倾盆大雨,它们把鸡蛋壳翻过来当作雨伞,遮住了雨。

  天黑了,它们一起躺在鸡蛋壳里,把树叶当作被子,盖在身上,渐渐地进入了甜蜜的梦乡。

  二年级看图写话鸡蛋壳作文范文九

  【高兴的一天】

  在一个阳光明媚的早上,小蝴蝶花花、小蚂蚁包包和小虫子皮皮捡到了一个蛋壳,花花说:

“要不,我们把蛋壳当做支点,再把小木板架在上面当作“跷跷板”玩,那个才叫作“好玩”呢!

”“好呀,就这么干!

”于是它们找来小木板,嘴里喊着号子:

“一二,一二......”不一会儿,它们就把小木板架在了“支点”上,玩得不亦乐乎。

  过了一会儿,皮皮和包包坐着“热气球”飞上了天空,对花花说:

“花花,你真逍遥,每天都能看到这么美的景象,你看,我们都和小鸟儿一样高了!

  到了下午,乌云密布,皮皮觉得不对头,是要下雨了,它让伙伴把蛋壳翻个个儿,翻好了,它和伙伴们一起躲进“伞”里。

时间刚好,下起了倾盆大雨,皮皮、花花、包包高兴地笑了。

  天黑了,包包和皮皮又把蛋壳翻了个个儿当作床,花花找来一片大树叶当作被子。

夜深了,包包、皮皮和花花沉沉地睡着了。

  今天可真开心!

  二年级看图写话鸡蛋壳作文范文十

  【神奇的鸡蛋壳】

  一天早上,小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶在草丛里捡到了半个鸡蛋壳。

它们想:

这个鸡蛋壳一定有很大用处。

于是,它们就一起把它搬回去了。

  首先,它们用鸡蛋壳做了一个跷跷板。

它们先在鸡蛋壳上找了一个支点,再找了一根小树枝,放在支点上,跷跷板就做好了!

小虫子坐一边,小蚂蚁坐另一边,一上一下,玩得可开心啦!

小蝴蝶则在边上耐心地看着它们。

  过了一会儿,小虫子玩腻了,它对小蚂蚁说:

“小蚂蚁,我玩腻了,还有别的好玩的吗?

”小蚂蚁灵机一动,说:

“我们可以把鸡蛋壳做成一个热气球啊!

”小虫子和小蝴蝶高兴地说:

“好啊!

好啊!

”于是它们找来一个气球,把气球吹大后,又找来几根绳子,把绳子绑在鸡蛋壳上,热气球就飞上了天。

不过,这次只有小蚂蚁和小虫子在热气球上,因为蝴蝶本来就会飞。

小虫子说:

“我从来没有上过天。

”小蚂蚁说:

“我也是。

”从上往下看,房子变得像火柴盒,汽车变得像小甲壳虫。

真神奇啊!

  到了下午,热气球降下来了。

天空阴沉下来,不一会儿,就下起了倾盆大雨。

它们赶紧把鸡蛋壳翻了个个儿,躲到里面避雨。

小虫子说:

“幸亏有了这个鸡蛋壳亭子。

不然,我们就要被淋成落汤鸡了。

  渐渐地,雨停了。

天黑了,星星困得眨眼睛,它们也玩累了,想睡觉了。

于是,它们又把鸡蛋壳再翻回来当作摇篮,又找来了一片柔软的小树叶当被子。

慢慢地,三个小伙伴美美地进入了甜蜜的梦乡......

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