少先队活动课四年级《诚实的队员人人夸》九台市龙嘉德阳中心学校 孙淑梅汇编.docx

少先队活动课四年级《诚实的队员人人夸》九台市龙嘉德阳中心学校 孙淑梅汇编.docx

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少先队活动课四年级《诚实的队员人人夸》九台市龙嘉德阳中心学校孙淑梅汇编

诚实的队员人人夸

九台市龙嘉德阳中心学校孙淑梅

一、适合年级

适合小学四年级，内容为养成道德好习惯板块范畴。

二、活动构思

结合《纲要》四年级“学做诚实的好队员”活动主题，来设计本次活动。

通过这次活动来培养少先队员诚实守信的好品质，懂得诚实的重要性和深远意义，在交流讨论中引导队员诚实学习、诚实生活、诚实活动和诚实交往，树立讲诚信的意识。

活动首先情景剧的形式展开，让队员感受到不诚实的表现和危害，其次以讲故事、汇报诚实守信名言、答《诚信调查表》等形式，让队员了解诚实是做人的基本的道德要求，少先队员应该发扬诚实守信的好作风，感悟到诚信是立身之本，最后通过写《红领巾日记》使队员知道在现实生活中如何做到诚实，如何展现出诚实的品质？

三、活动目标

1、知道诚实的表现及作用，不诚实的表现和危害。

懂得诚实是做人做事的基本道德，少先队员要发扬诚实守信的好作风。

2、培养队员真诚待人，实事求是的意识和行为。

四、活动地点

教室。

五、活动准备

1、辅导员准备：

制定活动目标；布置队员收集相关资料；布置队员自编自导展示成果；及时了解和指导队员的准备工作。

2、队员准备：

：

第一小队排练课堂情景剧《狼来了》；第二小队收集整理有关诚实守信的故事；第三小队收集整理有关诚实的格言警句；第四小队负责起草《诚信调查表》。

每人要准备自由发言发内容，如：

对诚实的看法？

怎样做是诚实的表现？

反省自己以往的行为是否有不诚实的地方？

3、旗手准备中队旗，组织委员组织队员戴红领巾，中队长和宣传委员布置黑板。

六、活动程序

第一部分：

活动预备（见活动纪实部分）

第二部分：

活动过程

1、各小队展示：

第1小队表演课堂情景剧《狼来了》；

第2小队展示收集整理的有关诚实的故事；

第3小队汇报交流收集到的有关诚实的名言警句；

第4小队发放“诚信调查表”。

2、队员个人汇报交流：

对诚实的看法？

怎样做是诚实的表现？

反省自己以往的行为是否有不诚实的地方？

3、师总结，布置活动课作业--《红领巾日记》。

七、活动实况

第一部分：

活动预备

1、中队长：

少先队活动课现在开始，全体起立。

2、旗手在原地执旗。

【动作要领和主题中队会出旗一样，不同是在原地不动执旗】待队旗展开后，中队长口令：

向队旗敬礼【队员身体和目光转向队旗】、礼毕。

【旗手把队旗郑重的放入旗座，向队员敬礼后回到座位，参加活动。

】

3、文艺委员领唱队歌【或指挥】【唱毕向队员敬礼、回座位】

4、中队长：

请辅导员老师组织活动。

【向辅导员敬礼、向队员敬礼后，回座位，站立后下口令：

全体请坐】

第二部分：

活动过程

师：

亲爱的队员们，诚实是一种高贵的品质，是一种优良的作风。

那么什么是诚实呢？

什么是不诚实呢？

不诚实有什么危害呢？

关于诚实你知道多少呢？

在课前，老师布置了作业——收集关于“诚实”的资料，下面就以小队形式进行成果汇报和表演。

1、各小队汇报

（1）第一小队汇报表演情景剧

生1：

我们小队准备情景剧《狼来了》，这个故事告诉我们不诚实的人是最终害得是自己。

【队员表演：

音乐起，十二只小羊羔登场，边跳边唱：

春风好，太阳高，山坡吃草乐淘淘。

左蹦蹦，右跳跳，我们是快乐的小羊羔。

我们是快乐的小羊羔。

放羊娃手拿鞭子，登场。

小羊

（一）：

哎，你们看，我们的放养哥哥在这儿呢。

放羊娃唱：

春风好，太阳高，山坡放羊乐淘淘。

山坡放羊乐淘淘。

东看看，西瞧瞧，数一数我这群小羊羔。

一，二，三，四，五，嗨，一个也不少。

春风好，太阳高，我来告诉羊宝宝。

别乱跑，别乱闹，好让我香香甜甜睡一觉。

好让我香香甜甜睡一觉。

放羊娃：

别跑远了啊，别跑远了。

放羊娃躺在地上，睡着了。

十二只小羊下场。

三个农民扛着锄头，登场。

看到放羊娃躺在地上，叫醒他。

农民三（拍打放羊娃，关心地）：

放羊娃。

农民一（关心地）：

孩子。

醒醒，醒醒，哎呀，你怎么在这儿睡着了？

这山里边可有狼啊！

农民三（附和）：

对啊。

放羊娃（怀疑地）：

大白天的哪有什么狼啊。

农民二（急切地）：

孩子，你可不能大意啊！

这山里边的狼可凶了，无论如何你也不能睡。

放羊娃：

知道了！

农民们唱：

山中有狼，很残暴。

牙齿尖的不得了。

遇到危险，快呼救，我们马上就赶到，就赶到。

放羊娃（毫不在乎地）：

没问题，你们干活去吧。

再见！

农民（拍拍放羊娃）：

行行行，那我们可走了。

放羊娃（自言自语）：

哎，真的是小题大做，把我的觉给吵醒了。

想睡吧，睡不着，可是又找点什么好玩的呢？

（思考，并站起来）这大白天的总说有狼，有狼，哪有什么狼啊！

（灵机一动）哎，我干脆跟他们开玩笑，就说狼来了，看看他们到底来不来！

对，试试看。

放羊娃跑到舞台一边，大喊：

狼来了，狼来了。

唱：

大灰狼，真可怕，长长尾巴，尖尖的牙。

羊儿快被咬死了，快来救救我放羊娃。

（捂嘴，偷笑）快来救救我放羊娃。

农民慌慌张张地登场，农民一：

孩子，哪儿有狼？

狼在哪儿呢？

农民二：

伤着你没有啊？

农民一：

狼在哪儿呢？

农民三：

孩子，快说狼跑哪儿了。

告诉我，我绝不能饶了它。

放羊娃（哈哈大笑）：

其实，我跟你们开个玩笑罢了。

农民们，指着放羊娃，唱：

放羊娃，放羊娃，这个谎话不像话。

全部为你把急着，反倒说谎骗大家，骗大家。

农民一：

行了，行了，行了，咱们大家伙还是赶紧干活去吧。

嘿，这孩子。

农民二：

对对对，不能这样了。

农民气愤地下。

放羊娃无聊地坐在地上，十二只小羊上场，唱：

春风好，太阳高，骗人高喊狼来了。

脸不红，心不跳，大白天说谎你不害臊。

大白天说谎你不害臊。

放羊娃：

去去去，你们懂什么呀？

一边吃草去。

小羊们：

不害臊，不害臊。

放羊娃（生气地一甩手）：

我本身就无聊，你们还说我不害臊，这样吧，你们陪我玩个游戏，让我解解闷。

小羊们，摆手：

我们才不干呢！

放羊娃，一扔鞭子：

不干也得干。

小羊们自己玩游戏，不理会放羊娃。

放羊娃凑近，小羊将他推倒。

小羊们下场，放羊娃着急的喊：

哎哎哎，回来，回来

放羊娃拾起鞭子，唱：

羊儿全跑掉，我却更无聊，

站着没事干，坐着想睡觉，

不妨再喊一回狼来了，

开个玩笑千万别气恼，别气恼。

放羊娃跑到一边，喊：

狼来了，狼来了，狼来了，狼来了，快来人那。

农民们又一次慌慌张张地跑上舞台，急切地问：

孩子，狼在哪儿呢？

孩子，狼在哪儿呢？

伤着你了吧？

狼在哪儿呢？

放羊娃：

狼？

往哪儿跑了。

农民三：

往哪儿跑了？

你告诉我，我绝对不会饶了它。

农民二：

对对对。

放羊娃：

狼？

什么狼呀？

哈哈哈，真是太好玩了！

农民二：

孩子，你骗人可是要吃大亏的。

农民三：

哎，对呀。

农活这么忙，你还把我们诓来！

还说好玩！

你这孩子太不像话了。

农民一：

好了，好了，好了，咱们以后再也不理他了。

走走走走，干活去。

农民二：

对。

农民三：

这孩子。

十二只小羊上场，唱：

春风好，太阳高，骗人又喊狼来了，

一而再，再而三，满嘴瞎话你（指着放羊娃）太糟糕，太糟糕。

放羊娃，指着小羊：

你，糟糕。

小羊们：

你，糟糕。

放羊娃，又指着小羊：

你，糟糕。

小羊们：

你，糟糕。

放羊娃，再指着小羊：

你，糟糕。

小羊们：

你，糟糕。

大灰狼手持双刀上场，小羊们慌慌张张地下场。

大灰狼拍拍放羊娃，摆摆手，冲着他乐。

放羊娃回身看，大吃一惊，边跑边喊：

啊——狼来了！

狼来了！

狼来了！

这回真的狼来了！

狼来了——！

大灰狼边追边说：

别喊了，别喊了，啊哈哈，他们已经不信了。

放羊娃又跑，喊：

狼来了！

狼来了！

狼来了！

大家快来救救我吧！

大灰狼边追边说：

别喊了，别喊了，啊哈哈，他们不会再来了。

放羊娃再跑，喊：

狼来了！

狼来了！

再不救我就太——晚——了——

大灰狼，追，说：

你喊吧，嘿嘿嘿，你喊吧，嘿嘿嘿，喊破大天也没用了，没用了。

放羊娃倒地不动，狼将大刀停在放羊娃身体上方。

十二只小羊和农民们手拉手一起上场，唱：

叫声，小朋友，说谎最糟糕。

从此要牢记，要牢记，

诚实最重要，最重要。

结束，两边退场。

】

生2：

队员们：

我们表演的好吗？

【队员回答】请大家说说想法吧。

生3：

我是第三小队的。

这个这个故事告诉我们一定要诚实生活，诚实活动，不能欺骗伙伴和别人。

生4：

我们第二小队明白了：

骗人等于骗自己，到头来要自己吃亏，甚至丢掉性命。

师：

是的，第一小队的表演很成功，其他队员说的很对。

诚实，即忠诚老实，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不欺瞒别人。

听说第二小队的寓言故事也准备的很好，下面我们看看第二小队的展示。

（2）第二小队汇报展示。

生5：

我们给大家讲2个国外的故事，分别是《诚实的樵夫》、《路透的故事》。

【队员讲故事《诚实的樵夫》（罗马）从前，有个樵夫。

一天，他到森林里去砍一棵树。

这棵树就长在一条祭礼麦库尔神的河边。

砍树时，这个人一不小心，将斧头掉进水里，再也没法捞上来了。

他非常伤心，绝望地坐在河边，不禁难过地哭起来了。

这位穷人的眼泪感动了麦库尔神。

他突然出现在樵夫的面前，亲切地问道：

“你为什么哭泣？

”樵夫答道：

“我的斧子掉进河里去了，我再也找不到它啦。

”这时，麦库尔神从怀里取出一把金斧子问道：

“你丢失的是这把斧子么？

”这个穷人答道：

“不，不是这一把。

”说着，麦库尔神又取出一把银斧头：

“这把斧子是你的么？

”诚实的樵夫仍然摇摇头说：

“不，不是的。

”最后，麦库尔神拿出一把铁斧子给他看，樵夫马上喊道：

“对，这把正是我的斧子。

”麦库尔神见这位贫穷的樵夫如此正直诚朴，便将这三把斧子统统送给他了。

　　樵夫高高兴兴地回家去了。

他向伙伴们讲述了这件事，有一位伙伴怎么也不肯相信，并且怀疑樵夫那些斧于是偷来的。

他急忙赶到河边，将自己的斧子掷进水中，然后便坐下来哭泣。

麦库尔神又出现了，间他为什么要哭。

麦库尔神听说他也是掉了斧子，便取出一把金斧头问道：

“这是你掉的那把斧子么？

”这位伙伴忙说：

“对，不错。

”麦库尔神对这种恬不知耻的谎言非常生气，他收起了金斧子，转身便走；连这位伙伴自己原来的那把斧子，他也不再归还了。

《路透的故事》（俄罗斯）　一个穷苦的小孩，１３岁时父亲就去世了，于是他到一家银行当工友，靠微薄的收入过日子。

　　有一天，银行派他到客户家中取３００法郎，当他收到款项后回到银行仔细一算，却发现多了３００法郎，他立即跑回客户那里，将多出的钱还给这个客户。

这个客户是当时有名的数学家高斯先生，高斯收下钱后对他说：

“你真是一个诚实不贪的人啊！

欢迎你有空时常来和我聊天，我想和你做个永久的朋友。

”

　　此后他便经常去高斯家中，向高斯请教有关数学及电报方面的知识。

不久之后，他辞去了银行的工作，高斯便出资让他到柏林经营书店。

经历了许多艰难险阻，他建立了欧陆通讯网，甚至于扩展到了全世界。

这就是因为他当时的诚实，才获得了创业的援助，最后发展成了今日繁荣的路透社，这个人就是保罗·茱利·路透。

】

师：

听了这两个小故事，大家觉得怎么样？

（队员自由发言）我们知道全世界人都需要诚实，因为诚实是自己最大的无形财富。

这不，第三小队就收集到了古今中外的有关“诚实”名言警句，我们一起来学习。

（3）：

第三小队汇报成果。

生6：

内不欺己，外不欺人。

——孔子

生7：

你必须以诚待人，别人才会以诚回报。

-—李嘉诚

生8：

诚实是人生永远最美好的品格。

——高尔基

生9：

做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。

——邓小平

生10：

对自己的忠实，才不会对别人欺诈。

——莎士比亚

生11：

诚信是沟通心灵的桥梁，善于欺骗的人，永远到不了桥的另一端。

生12：

今天我们只是展示了其中的一部分，大家可以在课下再交流，接下来我们要以快板的形式展现我们小队对“诚实的理解。

”

【队员表演快报：

《诚实守信人人夸》】

小朋友，要记牢，

诚实守信最重要。

同学之间不张扬，

朋友之间不猖狂，

家长面前不撒谎，

老师面前不夸张。

做错了事要改正，

说错了话要承认。

承诺的语言要遵守，

答应的事情要做到。

从小要说老实话，

               诚实守信人人夸。

师：

第三小队准备的可真好，我们小队的队员对诚实学习和诚实交往有了深刻的理解。

那么在现实的生活中有些事该怎样做？

自己又做过哪些不够诚实的事情呢？

这个调查任务要留给第四小队来完成。

（4）、第四小队为队员发《诚实调查表》。

生13：

我们小队经过调查、协商制定了这个表，大家要认真作答，不用填写名字。

【发调查表】

诚信调查表

选择

（1）拾到他人钱包，你会（）

A据为己有 B找到失主，交还钱包   C交还钱包，索要报酬

（2）昨晚忘记做作业了，早上组长收作业时，你会（）

A告诉组长忘记写作业了  B骗组长说掉在家里了

C把别人的本子当成自己的来交

（3）你约了朋友出去玩，妈妈却说要带你出去玩，你会（）

A跟着妈妈去  B和妈妈说明原因，和朋友去

（4）今天你是学校值日生，发现自己班上有两个同学打架，你会（）

A记下来，班级扣分  B当做没看见，不扣自己班上的分

（5）假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客（）

A只讲优点，不讲缺点  B讲清商品的真实情况

C什么也不说，由顾客自己决定

请在符合自身情况的表格中打“√”

 一、抄袭作业

 从未出现【】偶尔出现【】 经常出现【】

 二、考试作弊

 从未出现【】偶尔出现【】 经常出现【】

 三、欺骗师长

  从未出现【】偶尔出现【】 经常出现【】

 四、言而无信

  从未出现【】偶尔出现【】 经常出现【】

【所有队员作答】

师：

如果你刚才是真实地填写了这张调查表，那你就是诚信的表现。

那么什么通过今天的眼看、耳听、心想你有什么感想呢？

下面请队员们自由发言，谈谈对诚实的看法？

怎样做是诚实的表现？

反省自己以往的行为是否有不诚实的地方？

【队员自由发言，老师适当点评】

师：

今天我们一起探讨了有关诚实的活动主题，知道了诚实做人是最基本的道德要求，我们少先队员要树立起诚实做人、诚实做事、诚实学习、诚实生活、诚实交往的意识和信念。

老师这里有一首诗歌，让我们一起来共勉。

《诚信是什么》

诚信是什么　 

诚信是纽带 

诚信系着兄弟姐妹骨肉亲情 

诚信是什么 

诚信是坦途 

诚信通往天南地北海角天涯 

诚信是什么 

诚信是阳光 

诚信照亮着心房不再灰暗 

诚信是什么 

诚信是暴雨 

诚信冲去了心灵的尘埃不再卑微 

诚信是什么 

诚信是基石 

诚信支撑着财富大厦顶天立地 

诚信是什么 

诚信是一诺千金 

诚信是许诺后的无怨无悔勇往直前 

师总结：

1、活动作业：

根据今天活动课的主题和内容，写一篇《红领巾日记》，要有真情实感。

2、同学们，你们今天的汇报展示非常精彩，充分证明你们在课前做了大量的准备，你们的付出得到了收获，我也希望队员们都做一名人人夸奖的诚实的同学。

活动结束：

呼号。

【师：

准备着，为共产主义事业而奋斗！

队员回答：

时刻准备着！

】

八、活动分享

通过这节少先队活动课队员们深深感受到了诚实的重要意义，在反思中看到了自己的不足，在思想上树立起了诚信做人、踏实做事的理念。

同时也找到了要学习的榜样，坚定了队员的诚实守信的信念。

为他们树立正确的价值观、人生观奠定了良好的基础。