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6S管理心得

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6S管理心得

6S管理心得

天津滨海快速交通发展有限公司于20**年全面推行基础化、标准化、先进化的6S管理模式。

公司本着一种打造有道德、有责任、有内涵、有品位的文化型和学习型企业,轻轨全线17个车站分别成立6S管理小组,积极参与此次活动。

6s是指整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全,因其英语拼写均以“s”开头,因此简称为“6s”。

整理是要区分“要”与“不要”的东西,对“不要”的东西进行处理,来腾出空间,提高生产效率。

整顿是要把东西依规定定位、定量摆放整齐,明确标识,以排除寻找的浪费。

清扫是指工作场所内的脏污,设备异常马上修理,并防止污染的发生,使不足、缺点明显化,是品质的基础。

清洁是将上面实施制度化、规范化,并维持效果。

素养是要人人依规定行事,养成好习惯,以提升“人的品质”,养成对任何工作都持认真态度的人。

安全是指公司及每一位员工的安全,在这里是着重强调安全的重要性。

活动的过程中我们深刻地认识到6S管理是一个全方位的系统管理。

“整理、整顿、清扫、清洁”即强化管理现场,优化质量环境,为职工创造一个舒适的工作场所,为乘客提供一个硬件设施整洁完善的公共场地;“素养、安全”即提升员工素质,提高工作效率,保障轻轨安全运营,建设一支具有高素质的员工队伍,塑造良好的轻轨形象。

体会到了这些深刻地内涵我们便从实际落实,看关于6S的讲座光碟,做关6S的标语横幅,想关于6S的心得体会,每次的职工会议都会以6S管理为重要主题,让6S深入人心。

这数月来,每位职工从日常生活到工作都积极努力的以6S管理来约束自己,提升自我。

不间断的学习使职工深切的认识到6S给自己工作带来的帮助。

井然有序的工作环境,有条不紊的工作秩序,让每位职工在紧张的工作下按时按量,高效率高标准的完成任务。

工作之余,职工贯彻公司开展的争先创优活动,落实创建学习型企业,根据自身工作岗位需求,针对性的学习专业知识,提高岗位技能,提升自身文化、政治、业务素质,全面的体现了轻轨在天津滨海的高素质企业形象。

在进一步贯彻落实6S管理的过程中,每一位员工都受益匪浅,深感6S对工作的重要性。

所以它显然已经成为一种惯性的、理性的、科学的,能带动公司迅速向前发展的管理模式。

6S管理的先进性、实用性塑造了一个企业的新特点、新风貌,为天津滨海轻轨树立了一面高管理、高素质的旗帜。

扩展阅读:

6S管理心得

6S管理心得

在我们内地企业不断成熟的今天,6S管理已日益成为企业界关注的焦点,不少企业已经或正准备实施6S管理,哪么6S管理是指什么?

实施管理有怎样的收益成果?

如何实施6S管理?

在我们集团公司高层领导目光远卓管理下,不断为员工积极创造学习求知的同时,特。

通过6S管理学习,我更加认识到我们公司目前虽然许多管理经验已经运用6S管理体系来进行管理工作,但那只是我们积累的经验,即没有系统化,更没有明确的制度和机制,来约束或明确管理体系,因此许多工作做起来没有规范,也就不会形成很有效的管理。

他给我了很深的感触,我想在一件物料或工具长时间积压存放后,我们都可能会忽视它的存在,因此而演变小变大,大变多的大笔库存资金积压浪费,所以我们是应该把必需品和非必需品进行分类,应做到物以应用,因而可以减少生产和工作中的各种资源和物料的浪费。

通过6S管理学习,让我认识到6S现场管理模式是经实践证明为一种实用性更先进的管理系统,包括整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全六个部分,主要功能作用是为企业解决用好空间、用足空间、保持环境清洁、形成良好习惯、重视安全等问题。

我想成功的应用6S,可以改善和提高我们的企业形象,促进我们的工作效率提高,降低生产成本,保障员工安全,同样,我也认识到,我们要在工作上推进6S,由此形成良好的心理督促氛围,不但要将6S贯彻到行动中去,更要贯彻到我们舞钢公司每个角落,我们的着装、工作用语,礼仪等细节问题都要形成修养。

让不好的成为过去,让好的成为制度、习惯,用它激励我们、引导我们积极改进自己,他将汇聚我们每个员工的热诚和奉献,并最终促使企业成为管理先进、环境优雅、品质一流的现代化钢铁集团公司。

“6S”心得体会

**公司这次在全公司范围内推行6S,目的就是使全体员工在工作中切实实行6S,让6S深入人心,以此提升企业形象,提高工作效率。

我们第一轧钢厂在进行6S后,我觉得大家精神面貌都焕然一新,工作场所也更加井然有序,工作环境大为改善。

相信这次6S后,我们第一轧钢厂全体员工会更加努力地工作,将6S进行到底,为企业的发展壮大打好奠基石。

以下便是在进行6S后我的心得体会。

6S现场管理模式是经实践证明为一种先进、实用性强的现场管理系统方法,包括整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全六个部分,主要功能是为企业解决用好的空间、用足空间、保持环境清洁、形成良好习惯、重视安全等问题。

成功的导入6S,可以改善和提高企业形象,促进工作效率提高,缩短作业周期,降低生产成本,切实保障安全,是一件可以提高社会效益和经济效益的大好事。

要切实取得这样的大好形势,确实不是一件易事,需要我们坚持不懈的学习与体会。

刚到工作场所时,各种办公用品摆放的都不是很整齐,有些办公用品,书籍资料与私人用品都摆在一起,没有进行整理和划分,这样一来,严重影响了大家的工作效率。

经过整理后,不但空间得到了解放,而且对各种物品进行了划分,贴上了标签,一目了然,让大家工作时的心情都舒畅多了,提高了大家的工作积极性。

还是那句老话:

“群众的力量是无穷的”。

在学习实践6S当中,大家应该开动大脑,积极提出创意和建议,努力解决面临的问题。

从杂乱无章的办场所到井然有序的工作环境所有的一切,无论是谁都明白“一份耕耘、一份收获”的道理。

然而,这只是6S学习实践的攻坚段的成绩。

今天的成绩并不意味着明天的成功,一段时间的纠正也并不代表优秀的素养已经定型。

6S管理的最终目的就是提升员工品质,巩固好攻坚的成果,让优秀的道德品质习惯化,使四川航天物流公司拥有更加辉煌的明天。

我们要在工作上推进6S,形成处处6S,时时6S的大环境。

没有最好,只有更好,使落后的经常接触到先进的,不太注意的时时看到注意的,不太坚持的看到永远坚持的,形成良好的心理督促氛围。

不但要将6S贯彻到行动中去,而且还要将6S似规章制度一样的执行,标准化的落实。

我们的着装、工作用语,礼仪等细节问题都要形成修养。

让好的成为制度、习惯,它将激励我们、引导我们积极改进自己,不断为企业导入各种先进的管理理念提供平台,并最终促使企业成为管理先进、环境优雅、品质一流的现代化物流公司。

大约与TQC同时在日本企业还流行一种简称为“5S”的活动。

与TQC,JIT等相比较,5S的概念比较通俗简单,世界其它地区企业对它的广泛重视也比较晚。

早期5S并没有特别明确或权威的内容规范,不同国家、地区在用语和含义上,也不是很统一,但近十年左右,5S却越来越被世界范围优秀企业广泛认同和采纳,并且延伸出6S等提法(通常为“安全”,也还有增加更多S的)。

在中国台湾和香港等地区,有人将5S用语表达为“常组织,常整顿,常清洁,常规范,常自律”,并简称为“五常法”,也是一种很有特色的诠释。

管理概念或方法,有其特定的环境或范围,过于拓展和泛化,难免失其精要。

这种倾向在5S的推广和流行中也存在,是应当加以避免的。

从它在日本的发源、应用和内容等方面看,正确理解5S,应当围绕着工作现场管理这个明确的主题,也只有围绕这个主题,才真正显示出其精要性、操作性,而不是一些空泛或随意的口号。

6S:

指的是由6S的日文SEIRI(整理)、SEITON(整顿)、SEISO(清扫)、SEIKETSU(清洁)、SHITSUKE(素养)和英文SAFETY(安全)这六个单词,由于这六个单词前面的发音都是“S”,所以简称为“6S”。

整理:

将办公场所和工作现场中的物品、设备清楚的区分为需要品和不需要品,对需要品进行妥善保管,对不需要品则进行处理或报废。

整顿:

将需要品依据所规定的定位、定量等方式进行摆放整齐,并明确地对其予以标识,使寻找需要品的时间减少为零。

清扫:

将办公场所和现场的工作环境打扫干净,使其保持在无垃圾、无灰尘、无脏污、干净整洁的状态,并防止其污染的发生。

清洁:

将整理、整顿、清扫的实施做法进行到底,且维持其成果,并对其实施做法予以标准化、制度化。

素养:

以“人性”为出发点,透过整理、整顿、清扫、清洁等合理化的改善活动,培养上下一体的共同管理语言,使全体人员养成守标准、守规定的良好习惯,进而促进全面管理水平的提升。

安全:

指企业在产品的生产过程中,能够在工作状态、行为、设备及管理等一系列活动中给员工带来即安全又舒适的工作环境。

1、整理(Seiri)把用和不用的物品分开来,并把不用的物品舍去。

目的:

提高工作效率。

2、整顿(Seiton)把物品摆放位置时显标识出来。

目的:

消除“寻找”现象。

3、清扫(Seisu)将环境、设备清扫,擦拭干净。

目的:

提升作业品质。

4、清洁(Seiketsu)经常保持环境在美观的状态。

目的:

创造明朗现场。

5、素养(Shitsuke)养成好习惯、好风度、遵守规定。

目的:

命令、纪律贯彻执行。

6、安全(Safety)发现安全隐患并予以及时消除或争取有效预防措施。

目的:

前面“5S”的实施的前提。

字面含义

5S在英文和中文中的表达都不很统一,表一罗列了一些常见5S/6S用语。

从比较公认的操作、实施方法看,表一所推荐的中文用语比较准确地阐明了各要素的操作性要点和它们之间的区别。

表一:

5S字面含义推荐用语推荐用语日文注音英文其它中文提法

清理SeiriStructuriseSortOrganisation清除,整理,常组织

整顿SeitonSystemiseStraightenNeatness整理,常整顿清扫SeisoSanitiseShineCleaning清洁,常清洁规范SeiketsuStandardiseStandardize清洁,标准化,规范化,常规范

素养ShitsukeSelfdiscplineSustainDisciplineandTraining培训与自律,修养,常自律

安全Safe要素精解

这里综合常见的资料,加上管理实践经验和认识,特别是对日本企业文化的一些理解,总结了一套系统、简明的6S诠释方案。

这套方案对各要素的名称进行了仔细斟酌,并强调其操作性和相互关联。

表二:

6S精要说明要素要义实施要点

清理清理现场空间和物品1.清除垃圾或无用、可有可无的物品;2.明确每一项物品的用处、用法、使用频率,加以分类;3.根据上述分类清理现场物品,现场只保持必要的物品,清理垃圾或无用物品。

整顿整顿现场次序、状态1.在清理基础上,合理规划现场的空间和场所;2.按照规划安顿好现场的每一样物品,令其各得其所;3.做好必要的标识,令所有人都感觉清楚明白。

清扫进行清洁、打扫在清理、整顿基础上,清洁场地、设备、物品,形成干净、卫生的工作环境。

安全采取系统的措施保证人员、场地、物品等安全系统地建立防伤病、防污、防火、防水、防盗、防损等保安措施。

规范形成规范与制度,保持、维护上述四项行动的方法与结果1.检查、总结,持续改进;2.将好的方法与要求纳入管理制度与规范,明确责任,由突击运动转化为常规行动。

素养建立习惯与意识,从根本上提升人员的素养通过宣传、培训、激励等方法,将外在的管理要求转化为员工自身的习惯、意识,使上述各项活动成为发自内心的自觉行动

工作现场管理的基本目标

5S/6S的精要之处,在于它总结出了工作现场(包括物品、环境、场所等)管理的要点,并融会了工作与生活的哲学。

如果离开了工作现场管理这个主题,就不容易体会到这几个要素的精练性、可操作性以及完整性,离开了对其背后的哲学或观念的认同,就不容易理解其重要性。

管理良好的工作场所,其状态具备“门类清楚、区隔整齐、标识分明,洁净安全”这样一些基本特征,它们也就是工作现场管理的基本目标。

如表二所列出的6S前四项要素,正是达到和保持这上述基本目标的操作性要点。

要素关系与分析

清理、整顿、清扫、安全,是6S中关于现场状况改进提升的四项基本行动。

“清理”是改进工作现场的源头或开始,在进行清理时,还可参照以下更具体、更具操作性的分类管理方法:

将物品区分为“常用,偶尔使用,不使用三类”,然后将1.常用物品安置在现场;2.偶尔使用物品放在固定的储存处;3.不使用的物品清除或处理掉。

“整顿”是衔接在清理之后的,在将不需要的东西移开后,对现场进行整理整顿,包括重新规划与安排,是十分自然的。

“清扫”最好在整顿之后进行,这三项工作是关联的,有次序的。

“安全”这一要素,是对原有5S的一个补充。

以“工作现场管理要点”这个主题去理解,增加“安全”这个要点是很可取的。

安全不仅仅是意识,它需要当作一件大事独立、系统地进行,并不断维护,安全工作常常因为细小的疏忽而酿成大错,光强调意识是不够的。

因此,笔者其位置提升到“规范”之前,成为一个行动要素,而在后面的“规范”、“素养”当中自然也应当包括安全方面的规范与意识,这样才真正将“安全”要素融入了原有的5S体系。

相比流行的6S提法,有时仅强调“安全意识”,与“素养”并列,并没有真正与5S的行动体系与哲学融合。

“规范”是上述基本行动之外的管理活动。

对于大多数管理不善的工作场所,上述的工作通常得不到完整、系统的重视,或偶尔为之,不能坚持。

在开始强调和实施6S时,造一些声势,搞些运动,让大家都动起来,重视起来,只要实施得力,总是能在短期内迅速改变工作现场的面貌。

然而,运动的缺点就是来得快,去得也快,工作现场的良好状态是需要时刻保持的,从管理方法的角度说,要想保持好的做法长期贯彻,就应当将有关的方法和要求总结出来,形成规范与制度。

所以,6S中的“规范”就是要将运动转化为常规行动,需要将好的方法、要求总结出来,形成管理制度,长期贯彻实施,并不断检查改进。

一些流行中文提法,将这个要素称为“清洁”,而在含义解释上,加上许多字面上概括不到的内容,这在中文表达上,实在显得很牵强,这与词汇翻译方式有关。

综合各种5S资料,尤其是近些年的总结,“规范”是一个比较恰当的、广泛采用的概括。

“素养”,是6S中最独特的一项要素,也是其精华之处。

前5项要素,都是十分鲜明的“行动要素”,其中一到四项是现场改善的行动,第五项将现场改善上升到系统的、制度的层面,而第六项,进一步上升到人的意识这个根本。

对于人,制度是外在的、强制性的。

更彻底的保障,是将外在的要求转化为员工主动的,发自内心的行动。

也就是变规定、要求为人的意识、习惯,素养一旦养成,将潜移默化地、长期地影响人们的工作生活质量。

素养是建立在人的意识之中的,提高素养需要进行培训、宣传,并有效地运用奖罚、激励等辅助手段。

工作生活哲学

对5S的重视,体现了对这样一种工作生活哲学或者基本观念,即:

诸如次序、清洁、摆放、分类、卫生这样一些看似琐碎、表面的东西,体现了人的素养,同时它们又无所不在地影响着人们的工作生活质量,包括工作的效率、产品的质量乃至心情与健康。

要改善我们的效率,提高工作生活质量,就要从这些基本、基础的地方做起,从5S做起,这种观念在日本的企业文化中的体现是非常深刻和强烈的。

小结

6S是一个行动纲领,具有起承转合的内在次序,并且与TQC一样,强调人的因素、人的意识,同时又体现了在诸如ISO9000等管理体系要求中强调的“规范化”或“文件化”的因素。

6S看似简单却精当而实用,它是提升企业管理水平不可多得的良方,同时也是改善个人工作生活素质的秘诀。

6S管理心得核心提示:

做好6S管理工作与做产品的质量一样,只有越做越好,同样,只有开始没有结束的一天。

现代企业的竞争,已逐步演变成以品质(产品、人、文化)为核心的竞争,而以“整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全”为要素的6S管理堪称为品质活动中最基础的管理项目。

国航成都维修基地附件部认真落实基地“从严从紧、保障安全、精细化管理、提升品质”的要求,将6S管理作为精细化管理项目。

通过6S管理活动,规范工作和生产现场,培养员工良好习惯,不断提高素养,保证产品安全、设备安全和人身安全,把“以人为本”的管理理念落到实处。

一、抓基础建制度细微之处见真功公司确定开展6S管理工作,将6S管理作为一个精细化管理项目在基地立项。

在项目启动准备阶段,公司认真总结了以前维修现场定置管理的经验和不足,组织学习6S管理相关书籍,并两次前往Ameco学习调研6S管理工作的经验。

部门决心从基础抓起,从而建立良好、有序的生产环境,并以此去影响员工的主观意识,养成一切照章办事,按运行规程办事,一丝不苟、做事做到位的好习惯,从而达到规范员工行为,提升员工素养,保障维修质量,保证设备安全的目的。

因此,公司高度重视,一把手亲自督促检查,部门副职牵头挂帅,成立了6S管理领导小组,下设办公室,统一部署,从组织上保证6S管理顺利进行。

先后制定了附件部《6S管理实施工作计划》、《6S管理运行规范》、《6S管理奖惩细则》以及《6S管理检查标准》等,使各项制度建立健全。

整个6S管理工作有时间进度、运行标准、检查考核和责任落实,环环相扣。

为进一步推动6S管理工作,各项目分部组织学习、宣传6S管理相关运行标准,部门集中对班组长以上管理人员进行6S管理相关知识的培训,使他们了解6S管理的基本含义,部门推行6S管理的目的、意义和推行的方法、步骤,使干部员工消除分歧,达成共识。

6S管理心得核心提示:

做好6S管理工作与做产品的质量一样,只有越做越好,同样,只有开始没有结束的一天。

现代企业的竞争,已逐步演变成以品质(产品、人、文化)为核心的竞争,而以“整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全”为要素的6S管理堪称为品质活动中最基础的管理项目。

国航成都维修基地附件部认真落实基地“从严从紧、保障安全、精细化管理、提升品质”的要求,将6S管理作为精细化管理项目。

通过6S管理活动,规范工作和生产现场,培养员工良好习惯,不断提高素养,保证产品安全、设备安全和人身安全,把“以人为本”的管理理念落到实处。

一、抓基础建制度细微之处见真功公司确定开展6S管理工作,将6S管理作为一个精细化管理项目在基地立项。

在项目启动准备阶段,公司认真总结了以前维修现场定置管理的经验和不足,组织学习6S管理相关书籍,并两次前往Ameco学习调研6S管理工作的经验。

部门决心从基础抓起,从而建立良好、有序的生产环境,并以此去影响员工的主观意识,养成一切照章办事,按运行规程办事,一丝不苟、做事做到位的好习惯,从而达到规范员工行为,提升员工素养,保障维修质量,保证设备安全的目的。

因此,公司高度重视,一把手亲自督促检查,部门副职牵头挂帅,成立了6S管理领导小组,下设办公室,统一部署,从组织上保证6S管理顺利进行。

先后制定了附件部《6S管理实施工作计划》、《6S管理运行规范》、《6S管理奖惩细则》以及《6S管理检查标准》等,使各项制度建立健全。

整个6S管理工作有时间进度、运行标准、检查考核和责任落实,环环相扣。

为进一步推动6S管理工作,各项目分部组织学习、宣传6S管理相关运行标准,部门集中对班组长以上管理人员进行6S管理相关知识的培训,使他们了解6S管理的基本含义,部门推行6S管理的目的、意义和推行的方法、步骤,使干部员工消除分歧,达成共识。

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