园林树木实习心得体会.docx
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园林树木实习心得体会
园林树木实习心得体会
篇一：
园林植物实习总结
园林植物实习总结
星若璇
林花谢了春红，太匆。
无奈朝来寒雨晚来风，胭脂泪，相留醉，几时重？
短短五天的园林植物实习就这样结束了?
?
似乎有点意犹未尽?
?
正如周院长总结的那样：
此次实习安排紧凑、内容丰富、侧重点分明。
从园林植物种类、苗木生长与栽培、园林设计等方面，使我们逐渐认识到了园林专业而广泛的知识。
一园林植物——乱花渐欲迷人眼
初日，游省植物园，一下车就见到了那“水似晨霞照，林疑彩凤来”的紫藤。
在专家的介绍之下，我狭隘的见识也骤然增长了不少：
1.芍药，别名将离、离草，是芍药科芍药属的著名草本花卉。
红楼梦中最美丽的情景之史湘云醉眠芍药茵，因自古就作为爱情之花，现已被尊为七夕节的代表花卉.
2.勋章菊：
Gazaniarigens，菊科，勋章菊属，多年生草本，花单头，单生，育长花梗。
种子繁殖。
性喜温暖、干燥、光照充足的环境，白天在阳光下开放，晚上闭合。
具根茎，叶丛生，披针形、倒卵状披针形或扁线形，全缘或有浅羽裂，叶背密被白绵毛。
花径7-8cm，舌状花白、黄、橙红色，有光泽，花期4--5月。
3.乌桕（学名：
Sapiumsebiferum）是大戟科乌桕属落叶乔木，高可达15米许，各部均无毛而具乳状汁液；树皮暗灰色，有纵裂纹；枝广展，具皮孔，叶互生。
应用于园林中，集观形、观色叶、观果于一体，具有极高的观赏价值。
4.马甲子拉丁名：
Paliurusramosissimus[鼠李科]，属名：
马甲子属（铜钱属），别名：
马甲刺、铁篱笆、鸟不站刺灌木，高达6m。
小枝褐色，被短柔毛。
叶互生；
5.再力花，多年生挺水草本。
叶卵状披针形，浅灰蓝色，边缘紫色，长50cm，宽25cm。
复总状花序，花小，紫堇色。
全株附有白粉。
悠悠烟水，澹澹云山，泛泛渔舟，闲闲鸥鸟，曲曲柳月，濯濯清波，遥遥荷风，幽幽山峦?
?
沉浸在园林植物中的感觉就像世外桃源般美妙。
物以稀为贵
奇货可居，想来用在园林树木中也是极好的。
任何事物都有它自身的价值，比如园林树木。
经过专业修建的树木就像化了妆的女孩一样，顿时惊艳了世界。
樟树普通的樟树，常绿乔木。
叶互生，卵形，上面光亮，下面稍灰白色，离基三出脉，脉腋有腺体。
初夏开花，花小，黄绿色，圆锥花序。
核果小球形，紫黑色，基部有杯状果托。
咋看，不咋地。
但是我在益阳绿源基地却看到了不一样的樟树，经过包装后的樟树竟然让我觉得有棕榈等热带植物那种高贵的气息，看来不仅是人，树也要靠衣装啊?
?
红豆杉（Taxaceae）植物中的国宝，又名紫杉，赤柏松，为常绿乔木，种植下的树可以高达14米。
红豆杉，属浅根植物，其主根不明显、侧根发达，是世界上公认的濒临灭绝的天然珍稀抗癌植物，是经过了第四纪冰川遗留下来的古老树种，在地球上已有250万年的历史。
银杏，落叶乔木，4月开花，10月成熟，种子为橙黄色的核果状，是现存种子植物中最古老的孑遗植物。
银杏树是第四纪冰川运动后遗留下来的最古老的裸子植物，是世界上十分珍贵的树种之一，因此被当作植物界中的“活化石”，银杏树具有欣赏，经济，药用价值，全身是“宝”。
二园林设计
居士高踪何处寻，居然城市有山林
在长沙，我们去看了一所正在施工的公园。
我明白园林规划设计是个由浅入深不断完善的过程，园林规划设计者在接到任务后，应该首先充分了解园林规划设计委托方的具体要求，然后善于进行基地调查，收集相关资料，对整个基地及环境状况进行综合概括分析，提出合理的园林规划设计方案构思和设想，最终完成园林规划设计。
施工图阶段是将设计与施工连接起来的环节，根据所设计的方案，结合各工种的要求分别制出具体、准确地指导施工的各种图纸，能清楚地表示出各项设计内容的尺寸、位置、外形、材料、种类、数量、色彩以及构造和结构，完成施工平面图、地形设计图、种植平面图、园林建筑施工图等。
逛了锦源广场跟湖湘公园后，我发现在现代园林规划设计中，园林规划设计的园路布局形成有自然式，规划式和混和式三种，由于设计师或某些个人主线的因素，他们往往会将本身很美的自然地形埋成一马平川，使园路失去立面上的变化，或将平在堆成“坟堆”强硬的使园路“三步一弯，五步一曲”。
但不管采用什么园路形式，最忌讳的是断头路，回头路。
除非有一个明显的终点景观和建筑。
金无足赤，人无完人。
任何设计都不会完美无缺，不可能面面俱到，满足所有人的需求。
比
如在园林规划设计中，某些园路在与环境的处理上，不是很适宜。
如与园形花坛相切，建筑物入口集散广场处，相交路口偏重量一侧，道路与水体驳岸紧贴布置等。
还有就是园林规划设计中某些园路交叉口设计不合理，夹角太小，未考虑转弯半径。
人们为了方便，往往踩踏草坪。
有些交叉口相交路数量太多（如四、五条），造成人们在路口交叉处无所适从的现象。
每个设计师都有自己的设计理念，我最喜欢的是古典的园林设计。
喜欢那种明月松间照，清泉石上流的韵味，水要是眼波横，山要是眉峰聚的姿态，树色连云万叶开的浓荫，陌上百花竞芬芳，碧水潭泮默默香的优雅?
?
三园林植物配置
万物静观皆自得,四时佳景与人同
园林植物是园林工程建设中最重要的材料。
植物配置的优劣直接影响到园林工程的质量及园林功能的发挥。
园林植物配置不仅要遵循科学性，而且要讲究艺术性，力求科学合理的配置，创造出优美的景观效果，从而使生态、经济、社会三者效益并举。
按植物生态习性和园林布局要求，合理配置园林中各种植物（乔木、灌木、花卉、草皮和地被植物等），以发挥它们的园林功能和观赏特性。
园林植物配置是园林规划设计的重要环节。
园林植物的配置包括两个方面：
一方面是各种植物相互之间的配置，考虑植物种类的选择，树丛的组合，平面和立面的构图、色彩、季相以及园林意境；另一方面是园林植物与其他园林要素如山石、水体、建筑、园路等相互之间的配置。
植物具有生命，不同的园林植物具有不同的生态和形态特征。
它们的干、叶、花、果的姿态、大小、形状、质地、色彩和物候期各不相同；它们（主要指树木）在幼年、壮年、老年以及一年四季的景观也颇有差异。
进行植物配置时，要因地制宜，因时制宜，使植物正常生长，充分发挥其观赏特性。
选择园林植物要以乡土树种为主，以保证园林植物有正常的生长发育条件，并反映出各个地区的植物风格。
同时也不能忽视优良品种的引种驯化工作。
游植物园就感觉植物配置特别令人看着舒服，无论是对植，丛植，亦或是列值孤植都各有特色，而锦源广场相比而言就显得比较逊色一些。
主要表现它首先植物种类单一，其次姿态大同小异，整体感觉很僵硬?
?
中国古代园林植物配置的记载中对园林植物题材的认识比较深刻，能得乎性情，从植物的生态习性、外部形态深入到植物的内在性格，加以“拟人化”，因而有“梅花清标韵高，竹子
节格刚直，兰花幽谷品逸，菊花操介清逸”之说，喻为“四君子”。
或将松、竹、梅配置在一起，称为“岁寒三友”。
或以牡丹比喻富贵，紫薇比喻和睦等。
往往根据植物的生态习性和表现形态，赋予一种人格化的比拟。
②师法自然，模拟大自然植物景观入园。
即使是在面积很小的园林中，也模拟“三五成林”，创造“咫尺山林”的意境。
甚至按照陶渊明《桃花源记》的描述，在园林中创造“武陵春色”；或者把田园风光搬进园林，设置“稻香村”等。
③喜好集中种植某一种具有特色，或为群众所喜爱的植物，成为专类花园。
如西汉上林苑中的扶荔宫，宋代洛阳的牡丹园，明清时代园林中的枇杷园、竹园、梨香院、芭蕉坞等。
④植物同园林其他要素紧密结合配置，无论山石、水体、园路和建筑物，都以植物衬托，甚至以植物命名，如万松岭、樱桃沟、桃花溪、海棠坞、梅影坡、芙蓉石等，加强了景点的植物气氛。
以植物命名的建筑物如藕香榭、玉兰堂、万菊亭、十八曼陀罗馆等，建筑物是固定不变的，而植物是随季节、年代变化的，这就加强了园林景物中静与动的对比。
⑤中国古代园林以景取胜，而景名中以植物命名者甚多。
如万壑松风、梨花伴月、桐剪秋风、梧竹幽居、罗岗香雪等，极其普遍，充分反映出中国古代“以诗情画意写入园林”的特色。
⑥在漫长的园林建设史中，形成了中国园林植物配置的程式，如栽梅绕屋、堤弯宜柳、槐荫当庭、移竹当窗、悬葛垂萝等，都反映出中国园林植物配置的特有风格。
四天简短的园林实习，让我大体了解了园林这个专业从设计到施工再到欣赏的过程。
谈不上有多深入，有多彻底，但却是真真的感受到了我未来要从事的工作的特性。
我不优秀，但我想要很努力很努力地，把自己变得越来越优秀！
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！
篇二：
园林树木实习心得体会
园林树木实习小结
园林31001胡锦洲7XX7175XX年月日至XX年月日我们在院系的统一安排下进行了园林树木学荆州区实习。
我
们班分得的区域为长江大学西校区，对我们而言是十分有利且便利的后来班级进行了又一次
的区域划分，我们小组分得的区域为学校正大门往西一块包括盆景园和植物园的区域，以及
后面的情人湖区域和附小。
总的说来这块区域不是太大，但内容比较丰富，特别是树种，不
过原来做过的树种识别基础在那里，完成起来也不能不说要相对容易一些。
我们的任务是调
查分的区域内的园林绿化树种何其生长情况，对其配置和景观效果进行相应的记录，对一些
特别的景观树进行照片记录和描述，还要进行检索表的编制。
通过对以上情况的调查，我们
希望对园林树木在园林上的应用及其各自的特征有更加升入的了解，对以后将要从事的园林
建设工作提供一点绿化上的经验。
实习开始前啊，组长对任务进行了划分，我们自主选择要做的工作。
我选择的任务是拍
照和照片描述，因为我有相机，这个做起来要方便一点。
这个工作不能单独去做，要和测量
的同学一起，他们侧那里的树，我就拍哪棵。
这个的工作量还是蛮大的，室外要和拍照的同
学炮一样多的路，室内还要进行文字整理，我感觉还是有一点压力的。
我拍摄的照片不多，
在摄影方面没有积累太多的经验，老师要求要高质量的照片，我怕自己做不好。
生活中派人
很多，牌数还是相对要少一点，总是很担心。
于是，我从图书馆借来几本关于摄影方面的书，
查阅怎么可以拍出高质量的景物照片。
无论怎么说，这任务是自己选的，做不好也是我的问
题，我只能尽自己的力量把这个做的好一点。
小组的第一次实习安排在上午，那天天比较阴，对于测量的同学来说还是很不错的，对
于拍摘得我来说也还很舒服。
我记得我们从校门进口左边的木兰林开始的做的。
那片木兰林
树木比较多，可是没住都不太大，间隔还比较密，拍摄时很容易找不到合适的点。
我们选择
了一科长是比较好的木兰，也很多，也相对粗一些。
他们开始测量，我开始找地方拍。
整株
树为圆柱形，高细，我选择了几个不同的角度，差别都不大。
然后拍特写的时候。
我走近，
又无法拍到叶子的正面，调焦距，又没办法让画面保持足够清晰，拍不好，很是伤心啦。
后
来我采取仰视拍摄，从下面拍树叶的背面喝过的形态，结果比较理想。
拍摄植物主要是角度
的选择，就不如拍木兰的偏执效果吧，开始我不想把法国冬青和墙壁拍上去，但如果那样，
木兰就显得很稀疏，不很好，于是我就将那两者拉进来，效果马上就不一样了。
画面里的东
西越多，画面就越饱满，效果很好。
在进行细部拍摄时，我尽量取带稍的枝条，那样老爷和
新野的颜色形态都看得到，对以后的识别很有好处。
开花和结果的我也都拍到，这些点以后
都很有用。
在实习时真的比较辛苦，不仅要跑来跑去，还要动脑筋，加之天气炎热，人一直感到乏
力，精神不振，想躺下就不起来，事实上，我确实在草地上坐下过那么几次。
这在组里的影
响是不好的，组里的其他同学还强打着精神在那里做，我却一个人到角落里面图凉快，我这
样很打消同学的积极性了。
于是组长忍不住提醒我要我记事起来，回归自己的岗位。
大家对
我还是很宽容，认为我司精神不济，我也很感谢他们。
那天留下的懒散影响肯定是很难消除
了，我只能一号的精神状态去补过，拍个够细致的照片。
第二处我们拍的是山茶，灌木，株型整体比较小，可以轻松的全部拍入。
山茶的间隔比
较大，数量有比较少，我放弃了拍全景，又值不是观赏季，不能形成有特色的景观了。
在这
个过程中，拍照倒没什么心得体会，对于灌木，又有一点小小的体会了。
以前植物识别，关
注最多的是植物的叶和枝条，主干的关心比较少，这一次，山茶让我有了一点点启发。
山茶
的干如果不仔细看，很容易以为是很树种在了一起，实际上就是因为其分支比较低，干在下
面，还是一根，地上部分多为二级分支，叶长成以后，紧实成为一团，就成为看到的样子了。
我们注意哪些乔木，干看的很清楚，注意到树皮和纹理，看灌木就往往忽视那些了，我们一
直讲要全面观察重点记录，是在比较惭愧了。
总的来说校门口的那一块区域我们是一点点的做，一点点的拍，在没遇到什么技术上的
问题。
有一点要提，我们没有进入植物园，那里的树木都太熟悉了，先前作树种识别搞得很
详细，资料也都还有，就没有进去，那里的花开了，特色树我们都记过，也没有什么植物配
置和园林景观，没有拍太多。
盆景园主要展示盆景和花卉，盆景毫无疑问市园林树木做的，
但其用途不得不说接近与园林花卉了，他们经过盆栽爱华和特殊培育，体型都变得很小，园
林树木的特征都比较不明显了，我们也没有进行过多的测量和拍摄。
在拍摄盆景园的过程中，
我们发现门口的棕榈及纪念馆前的海桐非常有特点：
纵律师学校种植比较多，生长液很不错
的热带植物代表，海桐体形很大，形成了不错的景观，实属少见，对于这两个我们进行了比
较多拍摄。
顺带着，我们测量了周围的周围的绿篱，我的照片里也自然的包含了那一部分。
绿篱是园林里能够用比较广泛的一类景观，色彩和形式多样不说，也有很多实际方面的作用，
有着良好的引导和暗示效果。
学校的绿篱以黄杨属的居多，他们的优点是很突出的——常绿，
耐修剪，造型容易且效果极佳。
安其自然规律发展，黄杨应该分支很高，那就不能形成很好
的绿篱景观了，人们将其下面的主干阶段，让其每年发新枝条，长的很密实，生长状况也很
好，拍出来十分好看。
门口的模纹绿篱我们也进行了测量和拍摄，金边大叶黄杨，金边小叶
女贞，红继木，杜鹃组成的绿篱观赏性比较高，门口边的红叶石楠，虽然不是最佳观赏期，
红茎伸于绿叶之上依然给人以美感。
那一次的实习我们进行了半天，做完了实习区一般的工程，收获相当的大。
第二次后面
的实习我们也都一起去做了，不得不说最辛苦的其实是组长很负责，很认真。
实习的其他部分也都大同小异了，我负责拍照，只是熟练的明显提高了，大家的效率也
都提高了，挺快的。
回来做描述我也尽量按老师的要求来，争取用最简洁的话语概括出最显
著的特点，那样对我的描述又有了新的提高，到了更好的高度。
下面来说一下我这一次实习的收获吧，技术层面的主要在植物配植和选景上。
原来的树
木学主要关注植物识别，在意的是树木的科，属，种关注的是单株树木的形态和生长周期，
对于配置涉及到的一直不很多，或者应该说是缺乏。
我们学习的都是理论上单独的知识有联
系起来，更谈不上联系实际了。
实际上，我们经理了几次小游园的设计，对树木配植有过一
点点相应的思考，但那些都没有实际的经验，不能不说是纸上谈兵了。
在这次实习中，我注
意到学校的绿化还是具有一定的特点和代表性，为了满足不同的功能需求也有相应的变化。
学校的行道树主要是香樟，也有少量的广玉兰和水杉，香樟和广玉兰是荆州的特色树种，也
是学校绿化选择最多的树种，就我的想法，造成这种现状的原因有经济上的也有气候上的。
就长势来说，香樟的情况比广玉兰的好。
分析一下原因，荆州的地下水位比较高，广玉兰为
肉质根，这种情况极不利其生长。
学校的种植以纯林为主，小面积混合种植，相比之下，乔
灌木的种植比少见。
布局上，学校主要是将落叶树与常绿树混合种植，以常绿树为主。
学校
的林植树中水杉，桂花，木兰较多，散置及孤植树以苏铁，红枫，梅，合欢为主，这些香花
树和变叶树给常绿的学校增添了一点乐趣。
在实习以后，我还想提一点就是学校的乔木垂直
绿化，倡议高大的乔木为背景，高大的灌木，前面以绿篱遮住下面的树干，不俯视和仰视都
有美感。
学校的树真的挺多，他别再情人湖的东面，杂植的情况比较普遍。
但总的感觉那一块比
较乱，没有很好地景致，也许与学校管理上的疏漏有关。
还有一方面，对于团队合作我也有了一点体会。
树木学分组的时间要长一点，大家前段
时间也都对别人有一点了解了，默契也有一些。
这次小组任务还是与原来有点不一样。
平常
都是组长教，我们学，现在大家一起干，平常可以不做的事也都的服从安排按时完成。
我在
前面提到我们小组的任务分配是组长分好然后组员自己选择的，这实际上是一种很好的工作
分配方式，大家可以选择自己喜欢的方面，发挥自己的长处。
当然，小组在任务选择时也难
免会发生一些小小的争执，这些到最后当然都顺利解决了。
人总是有想要轻松的欲望，
也会本能的选择看起来稍微轻松的工作，但是每个人物都有自己麻烦的地方，这要点花点时
间解释。
我们玩曾工作以后小组一起聚了餐，大家心中的疑惑和不接都在那里得到了彻底解
决。
总的来说，这一次的实习做得比较成功，组长认真负责，大家也积极配合，各自都有收
获，感情上也深厚了。
这样的协作以后多些也更好了，学到实际的东西，合作也很愉快。
这
可以作为我们从以后从理论到实际的第一步。
作业篇二：
园林树木参观实习报告园林专业综合实习1报告
一、实习目的：
通过参观省森林植物园和哈尔滨太阳岛优秀的园林景观，认识园林植物，初步了解园林
设计方法、园林花卉的名称、形态特征、生长习性等为以后的专业课学习打下坚实的基础，
通过手绘和上色的练习，为将来能够更好的进行园林设计图纸绘制打下基础。
二、实习内容和过程：
长久的等待之后，我们终于盼来学期末的园林专业课的实习，此次实习包括两部分内容：
园林花卉观赏实习和园林测量学手绘实习。
（一）园林花卉观赏实习：
在开学初老师提出我们的花卉学课将会去哈尔滨实习的时候，我们就很期待，终于XX
年的6月22号八点二十分我们园林071在老师的带领下集体踏上了由齐齐哈尔开往哈尔滨的
列车，开始了我们仅有两天的实习旅程。
在到达目的地后，经过短暂的休息我们来到了黑龙
江省森林植物园—一个占地面积136公顷、我国最具代表性的东北寒温带植物园，园内建有
风格各异的树木标本园、药用植物园、郁金香园、珍惜濒危植物园、秋叶冬景园、百花园、
观果园、蔷薇园、杨柳园等多处植物专类园。
刚进森林植物园我们看到的是门口两个栽由美
丽的四季秋海棠花的对称花坛，对与四季秋海棠我的印象特别的深，因为，在整个观赏实习
的过程中，我们看到比较多的就是这种花，四季秋海棠：
四季秋海棠的叶片，可分成两大种类，其一为接受日照后变成红绿色，另
一则为红铜色。
花色有红、桃、白、复色等等。
花形又分为重办与单瓣。
非洲凤仙：
糖果（confection）重瓣花系列，花色有红、玫瑰红、粉、橙等，适用于盆
栽、吊盆和栽植槽栽培。
金桔：
常绿灌木，高3米，通常无刺，分枝多。
果矩圆形或卵形，金黄色。
果实金黄、
具清香，挂果时间较长，是极好的观果花卉。
宜作盆栽观赏及盆景在老师的带领下，我们一路观察、记录、拍照、，我们看了带有喷水鹿头的园林景墙，在
树木标本园，我们观赏到了各种科属的园林树木，有松属的、桦属、柳属、槭属、绣线菊属、
忍冬属的，其中有乔木、灌木、花木、草本植物、藤本植物、落叶的、常绿的，这些植物形
成了统一和谐的森林旋律。
在药用植物园我看到了许多以前从没有看到过的植物如：
芍药：
初出叶红色，花大且美，有芳香，花生枝顶或生于叶腋；而牡丹花只生于枝顶，
这是牡丹与芍药的区别之一。
芍药花瓣白、粉、红、紫或红色，花期5-8个月。
火炭母：
藤浅红色，节膨大，红色。
叶互生，椭圆形，叶脉紫红色，叶面有人字形暗紫
色斑纹，叶柄浅红色。
花小，白色或粉红色，集成头状花序。
果熟时浅蓝色，半透明，汁多，
味酸，可食。
白头翁：
白头翁在园林中可作自然栽植，用于布置花坛、道路两旁，或点缀于林间空地。
花期早，植株矮小，是理想的地被植物品种，果期羽毛状花柱宿存，形如头状，极为别致。
?
?
一路上给我印象较深的植物就是玉簪，玉簪是较好的阴生植物，在园林中可用于树下作地被
植物，或植于岩石园或建筑物北侧，也可盆栽观赏或作切花用。
花为白色，管状漏斗形，浓
香。
花期6月-8月。
同属还有开淡紫、紫色花的紫萼、狭叶玉簪、波叶玉簪等。
性强健，耐
寒，喜阴，忌阳光直射。
它好像是这个植物园的一个标志，不论你走到哪都能看到它绿油油
的生机盎然的身影，每次看到它，我都感觉自己好想是它们中的一棵，那样富有生机，从中，
我能感受到大自然那种神奇的力量，这是我对自己所学的专业更加的喜爱，一路上，我们马
不停蹄的观赏着，记录着，感叹着?
?
三天的植物园实习结束了，在这三天的时间我们好像学
习了相当于一学期书本上的知识那么多，带着留恋与不舍我们结束了植物园的实习。
XX年6月25日我们开始了去哈尔滨太阳岛的实习，刚下车的时候，映入我们眼帘的是一
块刻有太阳岛三个大字的大石头，在老师的讲解下，我们知道这块太阳石放在此处起的是障景的作用，对此，我终于知道园林中障景的真实含义了，在同学们到齐后，我们进
入了著名的避暑胜地—太阳岛，一路前行，我们看到了各种令我们带开眼界的园林立体花坛
有坐龙、凤凰和花篮等，它们主要是用白草、绿草和小叶红栽植建成的。
立体花坛主要是
通过适当的载体和植物材料建的，结合环境色彩美学与立体造型艺术，通过合理搭配，将花
卉的装饰功能从平面延伸到空间，从而达到较好的立面或三维立体的绿化装饰效果。
根据景
观特点及所使用的花卉材料不同，将花卉立体景观分为垂直绿化和花卉立体装饰两大类。
垂
直绿化是用各种攀缘植物对建筑立面或局部环境、篱垣、棚架、栏杆、灯柱及桥梁等进行竖
向绿化，是增加城市绿量的一个重要方法。
花卉立体装饰有立体花坛、花钵、悬挂花篮等形
式，立体花坛、花钵广泛应用于广场、公园及街头等处，悬挂花箱、花篮多用于庭院、墙壁、
门厅等处装饰，也可装饰护栏、栏杆等。
其中如此浩大的工程，栩栩如生的画面，让我对园
林专业有了更深刻的认识并产生了浓厚的兴趣，我希望自己将来也能成为一个优秀的园林设
计师，将自己设计的作品能够诞生在家乡的土地上。
我们继续参观太阳岛，在公园里我们树
木茂密，全岛遍植各种树木100来种。
樟子松：
树形及树干均较美
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