浙江省温州市九校高三期末联考语文试题.docx

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浙江省温州市九校高三期末联考语文试题

绝密★启用前

2017年浙江省温州市九校高三期末联考语文试题

试卷副标题

考试范围：

xxx；考试时间：

100分钟；命题人：

xxx

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

总分

得分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

请点击修改第I卷的文字说明

评卷人

得分

一、选择题

1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是

A．中国反对冷战思维和零博奕，把和平与发展作为外交战略的精髓（suǐ）。

中国不觊觎（yú）他国利益，不嫉妒他国发展，不喜欢惹是生非，但绝不放弃我们的正当利益。

B．在这个节（jiē）骨眼上，风险投资公司显示出强大的抗挫（cuò）折能力，它们把赌注押在盈利前景不明朗的多种技术上，其中包括自动驾驶汽车、无人机、人工智能、虚拟现实，甚至食品。

C．心与心的交流是每一个正常人潜（qián）在的要求，古人从心开始的沟通，总是秉烛夜谈，蜡炬（jù）成灰。

而现代人的沟通花样百出，如日本就有完全用手来代替交谈的“手指手机”，大姆指10分钟便可在键盘上输入350次。

D．拾级而上，疑云重重：

前年，在前往大九湖而路过那片古树苍莽（mǎng）、藤蔓（màn）缠绕的原始森林时，我也曾发现过一点蛛丝马迹，甚至眼里还出现过“野人”的幻影，但毕竟是“亦真亦幻”，仅此而已。

2．下列各句中，加点词语的运用正确的一项是

A．我们赶在“五一”之前推出《实习攻略》，是希望这本小册子能对即将实习的同学带来更大的帮助，余下手册日前正在制作当中，将于今年9、10月陆续发放。

B．《生肖日历：

2017锦鸡吉祥》一书，用多元的形式展示了鸡的各种形象，丰富了关于鸡及其相关文化的认知，是一部具体而微的以鸡为主角的百科全书。

C．鲍勃迪伦的回忆录《像一块滚石》出版后，获得了如潮的好评，有评论家甚至把迪伦的作品和莎士比亚、威廉布莱克、艾略特的作品等量齐观。

D．专业影评机构表示，如果这一次《你的名字》真能如预测取得发8亿票房成绩，相信未来还会有更多的日本动画电影接踵而至地来到中国。

3．下列选项中，标点符号使用正确的一项是

A．木心的课使陈丹青明白世上有许多事比爱憎更要，比如建设，承担，守住，传续……等。

“这是他的命，”陈丹青说，“我是个老人了，我可以平静地做这些事。

”

B．在《天籁之战》的舞台上，明星歌手与素人歌手们同台PK，或被动听的嗓音感动落泪，或感慨于选手突破极限，挑战自我，观众们每周都在期待歌手们又会带来怎样的惊喜？

C．《拜托了衣橱》节目在传递欢乐的同时，还在积极传递社会正能量，为偏远山区的孩子捐衣、捐款，《人民日报（海外版）》和人民网纷纷为这一公益活动点赞。

D．我在昏暗中，一页页读着鲁迅，那相信沦亡的孔乙己、被斩首的夏瑜……都是旧中国的鬼魅。

我一边读，一边可怜他们，也可怜鲁迅——他居然生活在那样黑暗的年代。

4．下列各句中，没有语病的一项是

A．韩国内政层面的不确定性，及其国内对美国当选总统唐纳德·特朗普上任后所推行贸易和外交政策的潜在影响的担忧，可能导致韩国经济前景持续恶化。

B．从2016年开始，各省级统计局必须确定年度检查统计调查对象中随机抽查所占的比重，其中2016年随机抽查站整体统计执法检查任务数量的比重不低于30%左右。

C．依据中国外文局对外传播研究中心完成的第四次中国国家形象全球调查结果显示，中医药被认为是最具有代表性的中国元素，可见国际社会对中医药的关注度显著上升。

D．温州市金融工作会议昨日召开，市政府领导强调金融稳定是经济健康运行的基石，温州将巩固提升前期金融风险处置工作成果，全力维护区域金融秩序稳定。

第II卷（非选择题）

请点击修改第II卷的文字说明

评卷人

得分

二、其他

5．古诗词里常有尺素、彩笺、鸿雁、青鸟等指代书信或信使。

根据语境，从中选择最恰当的词语填空，每词只出现一次。

①寄声欲问塞南事，只有年年_____飞。

（王安石《明妃曲》）

②水底鲤鱼幸无数，愿君别后垂_____。

（岑参《敷水歌·送窦渐入京》）

③自从不堪使_____，更得蓬莱消息无。

（鲍溶《望麻姑山》）

评卷人

得分

三、语言表达

6．阅读漫画《失落的一角》，联系第一、第三幅图的文字，给另外两幅图配上文字，要求前后内容相关，逻辑严密。

每处字数不得超过所给空格数（含标点符号）。

评卷人

得分

四、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

最近有个新名词，叫“丧文化”。

它并没有准确的定义，它并没有准确的定义，大致是指今天的一些年轻人热衷颓废和绝望，并着力表现那种麻木不仁、冷漠无情、行尸走肉的生活方式和人生态度。

前一段时间网上流行的“葛优躺”“北京瘫”不过是这种“丧文化”的表现形式之一。

事实上它并不新鲜。

西方的“嬉皮士”运动，上世纪80年代初在我国发生的由潘晓的一封信引发的“人生”大讨论等等，都与此种“丧文化”有相似之处。

不同的是，今天，我们所面对的“丧文化”，借助于网络的传播力量，似乎有了更加汹涌的势头。

其实，年轻人在成长阶段，都要经历从被动地接受教育过渡到形成完整独立的人生观、世界观的过程。

在这个过渡时期的确容易产生迷茫和彷徨，某种程度上说，它是一种正常现象。

但如果在这个过渡阶段缺乏正确的引导，会使得颓废、腐朽的状态延续过长时间，从而荒废了青春。

而现在有不少在网络上表演“丧文化”的年轻人，则不过是发泄郁闷、舒缓压力，就好比某些人一边高呼自己“累成狗”，一边还是怀揣着远大梦想而努力奋斗。

所以，所谓“丧文化”有时候的确只是年轻人阶段性的玩闹。

不过，“丧文化”在网络上传播的原因，绝不如此简单。

有些“丧文化”是外来的，它的确有真实的社会背景和存在。

例如来自日本的“宅文化”，由于日本社会比较富裕以及发展长期不景气，不少年轻人吃着父母的老本，“宅”在蜗居里，只通过网络等现代信息手段与社会发生关联。

他们一方面在无望的人生中长期颓废，另一方面也使得网络上充斥了“丧文化”的魅影。

不过，作为一种地域政治和社会竞争方式，向竞争对手的下一代大肆传播颓废冷漠的“丧文化”，消磨年轻人的斗志，使得竞争对手在未来某个时候整体上丧失朝气蓬勃的发展动力，也可以看成是“软实力”较量的手段。

而当今中国正是某些“中必输”的眼中钉、肉中刺。

因此，“丧文化”在当今中国社会借助网络传播力量大肆扩散，确实应该引起我们的高度重视。

另外，值得我们注意的是西方价值观之一的个人主义。

个人主义的人生观很容易变成极端的个人至上，导致一个人在社会中孤立无援，仿佛到处都是敌人和陷阱。

当社会看不到希望时，个人至上就容易变成自暴自弃、甘于堕落的颓废人生。

事实上，即便一切价值观都没有了落脚之处，只要还有家庭和亲情，人们就容易找到方向，找到自己的责任所在。

而西方文化则往往轻视家庭、蔑视亲情，这种价值观常常使现代人失去了最后的依托，在孤独的沉沦中难以自拔。

因此，我们一方面不必因为年轻人玩闹性地张扬“丧文化”而惊恐万分，另一方面也应该对“丧文化”现象得以生存壮大的社会基础保持警惕。

值得庆幸的是，当今中国并不是一个丧失了希望的社会，相反，中国依然充满勃勃生机，中国的年轻人依然有值得期待的美好未来。

那么，面对“丧文化”在网络上的传播，我们更应该做好有效的引导，用习主席的话说就是：

让每个中国人都有人生出彩的机会。

（选自2016年10月1日之《环球时报》，有删改）

7．下列对“丧文化”的理解，符合作者原意的一项是

A．“丧文化”大致是指当今的人们着力表现出的那种麻木不仁、冷漠无情的生活方式和态度。

B．“丧文化”源于上世纪西方的“嬉皮士运动”和我国八十年代初的一场人生大讨论。

C．“丧文化”扩散的深层原因是有些外来消极文化如“宅文化”和西方个人主义价值观的影响。

D．“丧文化”在当今中国借助网络传播力量大肆扩散，因此使竞争对手多了一种和我国较量“软实力”的手段。

8．下列做法不符合作者对“丧文化”态度的一项是

A．一公司老板给年轻员工的微博个性签名：

“努力未必会成功，不努力一定会很轻松”点赞，并留言“仅限于微博哦。

”

B．报告会上，专家郑重其事地对听众说：

“应严禁孩子观看有关日本动漫、韩国明星和美国大片的书籍或影像。

”

C．某女孩告诉迷恋玩网游的男友：

“每天玩游戏的时间不能超过2小时，如果做不到，我们就分手。

”

D．校长建议负责校园广播站的同学少播放“丧歌天后”的《感觉身体被掏空》，多播放《我的未来不是梦》。

9．作者认为“面对‘丧文化’在网络上的传播，我们更应该做好有效的引导”。

你认为该怎样有效引导？

请根据文本内容及个人体验，用自己的语言提出看法。

阅读下面的文字，完成下面小题。

凝眸陈忠实

夏坚德

我认识陈忠实先生算很有缘分的。

那是1997年12月一个飘着雪粒的早上。

我带着一包刚出版的散文集《丈夫的名字叫西安》及介绍信，去省作协找李秀娥大姐商量加入省作协的事。

作协没人。

小院子很安静，各个房间都锁着。

在一个立了碑像古殿大堂样的屋子台阶下，我撑好自行车，站在一株小树下搓手哈气，等待李大姐。

“啊哈！

嗯——唉，哎！

你找谁呢？

”忽然就有一个洪钟般的声音在我的头顶上嗡嗡喝响，震动了整个由黄土、枯树组合的宁静小院儿。

我回头朝上一看，古殿大堂台阶花砖女儿墙后立着个半老汉，一手提着铁壶，一手拎着根捅火条，很像我们家属院的看门人。

我就连忙回话说，哦，我在等李秀娥呢。

外边冷得很，她还得一会儿才能到呢，你先上屋里来等。

喝些水，咋样？

那好得很。

我走上台阶，进到廊厅东头一间挂着脱线竹门帘的屋里。

老汉已将大铁炉的炭火捅得火苗红红蓝蓝白白的，感觉暖和多了。

我感激地冲着好心的老汉笑笑。

他说，来，你坐。

我说，好。

然后他就问我：

“你找秀娥，啥事么？

”

“加入陕西省作协。

”

他抬头看着我问：

你叫啥？

“夏坚德”

哦——他仿佛想起来了什么，说，那一天我还在晚报上看见介绍你了，还有篇文章，很有艺术性的。

我以为是个男人，没想到是你呀。

出咧个啥集子？

啥？

啥《丈夫是西安》的个集子？

呀，那你厉害得很呀！

全西安市都是你丈夫！

啥时给我也带一本来看看。

我说，今天我带来了十本。

一会儿我送你一本。

你，见过我吗？

我摇头。

他又指指一个信封的名字说，你认识他吗？

我看见“陈忠实收”几个字。

说，哦，这人写的《白鹿原》小说我读过。

可我不认识他，书里又没有照片。

老汉笑了。

笑得很开心。

他说，是这样！

啊，那你加入省作协是要先回去准备这么几样东西的。

然后拿起一支粗笔在一张纸上用大大的柳体写道：

一、申请书；二、写作简历；三、作品目录和著作八九本。

我看看他递给我的纸，就开始填写表格。

写好后，还叮嘱他要帮我看看，免得给李大姐看了通不过。

老汉笑笑摇摇头说，你回吧，让我好好看看。

他又说，你真不认识我？

我说现在咱们不就认识咧吗。

老汉低脑摇头，然后嘿嘿嘿地笑起来，一会儿还哈哈哈地仰头朗朗地大笑起来了。

我一惊，再小心谨慎地问老汉，咦，你凭啥笑成这样嘛？

“我就是陈忠实。

”老汉洪钟般的声音很高。

就像秦腔戏中小边鼓哒哒、哒哒、哒哒哒地刚刚细碎着，突然“咣”的一声锣。

一个英雄亮相，静场，叫道：

“陈，忠，实！

”。

我顿时愣住了。

吓住了。

在我的印象中，这是一个很大很大的名字。

白色，一片白色。

空白……我好像是没魂似的一溜烟飞奔出省作协院子。

我那一出溜飞也似的逃奔出陕西省作协后，就再也不敢妄想加入陕西省作协的事情了。

但哪里知道，不久，手术后还在住院中的陈忠实老师居然爽快地答应了当我的入协介绍人。

记得雷抒雁说：

“写诗，如婴儿的第一声啼哭。

是人最初那种很自然的呼吸。

”我认为与人相识，也如呼吸一样，自然最好。

自那美丽的第一声“啊哈！

嗯——唉，哎！

你找谁呢？

”这是一个关于文学的美丽开头。

之后，我们关于足球，关于朋友，关于书法，关于谁扮演白嘉轩家的地主婆田小娥她妈……就有了太多的趣味、趣事。

关于我的散文，评论家畅广元曾在一次开会时问及陈忠实老师，他用了很简洁的两个字：

“别致！

”

张山在奥运会飞碟项目夺冠时，我们曾一起去射击场打过飞碟。

在射击场，陈忠实老师为陕西省著名的国家级射击冠军的教练芮青也写下两个大字：

凝眸。

人的生命非常短促，我们的人生态度就应当是这两个最简单又最有力量的字：

凝眸。

（选自《散文》2016年6月，有删改）

注：

本文为纪念4月29日离世的陈忠实先生而作。

10．解释加点字在文中的含义。

（1）凝眸陈忠实

（2）我们的人生态度就应当是这两个最简单又最有力量的字：

凝眸。

11．赏析文中画线部分的文字。

12．文中多次写到陈忠实先生的“笑”，这对塑造人物形象有何作用？

13．陈忠实先生用“别致”一词评论作者的散文，你认为这篇散文别致吗？

请试从语言和结构两方面加以分析。

评卷人

得分

五、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

李氏山房藏书记

苏轼

象犀珠玉怪珍之物，有悦于人之耳目，而不适于用。

金石、草木、丝麻、五谷、六材，有适于用而用之则弊，取之则竭。

悦于人之耳目而适于用，用之而不弊、取之而不竭，贤不肖之所得各因其才，仁智之所见各随其分，才分不同而求无不获者，惟书乎！

自孔子圣人，其学必始于观书。

当是时，惟周之柱下史老聃为多书。

韩宣子适鲁，然后见《易象》与《鲁春秋》。

季札聃于上国，然后得闻风、雅、颂。

而楚独有左史倚相，能读《三坟》、《五典》、《八索》、《九丘》。

士之生于是时，得见《六经》者盖无几，而皆习于礼乐，深于道德，非后世君子所及。

自秦汉以来，作者益众，纸与字画日趋于简便，而书益多，士莫不有，然学者益以苟简，何哉？

余犹及见老儒先生，自言其少时，欲求《史记》、《汉书》而不可得；幸而得之，皆手自书，日夜诵读，惟恐不及。

近岁市人转相摹刻，诸子百家之书，日传万纸。

学者之于书，多且易致如此，其文词学术，当倍蓰①于昔人；而后生科举之士，皆束书不观，游谈无根，此又何也？

余友李公择，少时读书于庐山五老峰下白石庵之僧舍。

公择既去，而山中之人思之，指其所居为李氏山房。

藏书凡九千余卷。

公择既已涉其流，探其源，采剥其华实，而咀嚼其膏味②，以为己有，发于文词，见于行事，以闻名于当世矣。

而书固自如也，未尝少损。

将以遗来者，供其无穷之求，而各足其才分之所当得。

是以不藏于家，而藏于其故所居之僧舍，此仁者之心也。

余既衰且病，无所用于世，惟得数年之闲，尽读其所未见之书，而庐山固所愿游而不得者。

盖将老焉，尽发公择之藏，拾其余弃以自补，庶有益乎？

而公择求余文以为记，乃为一言，使来者知昔之君子见书之难，而今之学者有书而不读为可惜也。

（有删改）

（注）①蓰：

五倍；②膏味：

韵味。

14．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．皆束书不观束：

抛弃

B．韩宣子适鲁适：

去、到

C．多且易致如此致：

获得

D．尽发公择之藏发：

打开

15．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是

A．悦于人之耳目而适于用仰观宇宙之大

B．幸而得之，皆手自书君子博学而日参省乎己

C．尽读其所未见之书其为惑也，终不解矣。

D．游谈无根，此又何也？

吾其还也。

16．下列对原文的赏析，不正确的一项是

A．本文以议论为主，记叙为辅，夹叙夹议，再间以抒情，理、事、情三方面相得益彰；且句式整散结合，长短有致，读来琅琅上口。

B．文章注重例证，首段以他物为例，引出对书的议论；二、三两段，举古今贤者、老儒读书的艰难、不易，说明今人不读书的原因。

C．本文以金石、草木等物的缺点衬托书籍有用且不弊不竭的优点，用古时书籍匮乏而苦读若渴的风习对比后世书籍繁多而士子读书怠惰的现状，发人深思。

D．作者通过对其友李公择藏书留给后人的事件的记叙，再用自己“既衰且病，无所用于世”仍热爱读书现身说法，劝诫后人当珍惜读书的机会。

17．用“/”给下文断句。

其（游侠）行虽不轨于正义然其言必信其行必果已诺必诚不爱其躯赴士之厄困既已存亡死生矣而不矜其能羞伐其德盖亦有足多者焉。

（《史记．游侠列传》）

18．把文中划线的句子译成现代汉语。

（1）贤不肖之所得各因其才，仁智之所见各随其分

（2）士之生于是时，得见《六经》者盖无几，而皆习于礼乐，深于道德，非后世君子所及。

读下面的材料，完成下面小题。

宰予问：

“三年之丧，期已久矣……旧谷既没，新谷既升，钻燧改火，期可已矣。

”

……

子曰：

“予之不仁也！

子生三年，然后免于父母之怀。

夫三年之丧，天下之通丧也。

予也有三年之爱于其父母乎?

”

《论语．阳货》

创巨者，其日久；痛甚者，其愈迟。

三年之丧，称情而立文，所以为至痛极也。

《荀子．礼论》

19．根据上述材料，分析孔子和荀子对“三年之丧”看法的异同。

20．孔子认为守丧要“三年”，而宰予认为只要“一年”，你认同谁？

请结合孔子他们所处的时代谈谈看法。

评卷人

得分

六、诗歌鉴赏

阅读下面这首词，完成下面小题。

山亭柳•赠歌者

（宋）晏殊①

家住西秦，赌博②艺随身。

花柳上，斗尖新。

偶学念奴③声调，有时高遏行云。

蜀锦缠头④无数，不负辛勤。

数年来往咸京道，残杯冷炙漫销魂。

衷肠事，托何人？

若有知音见采⑤，不辞徧⑥唱《阳春》。

一曲当筵落泪，重掩罗巾。

注：

①晏殊，北宋词人，历任要职，后遭贬受逐，客居他乡。

②赌博，参与技艺上竞争，后文的“花柳”指欢场上的技艺。

③念奴：

唐玄宗时娼女，以善歌著名。

④蜀锦缠头：

赏赐歌舞者费用的代称。

⑤采，选择、接纳。

⑥徧，同“遍”。

21．该词塑造了一个怎样的歌者形象？

主要运用了什么刻画手法？

22．有人说：

“本词写实，表达了作者对以歌者为代表的普通劳动者的关爱与同情。

”也有人说：

“本词作者以歌者自托，明写歌者，实写自己。

”对此，你怎么看？

请结合词做简要分析。

评卷人

得分

七、句子默写

23．补写出下列名篇名句的空缺部分。

（只选3小题）

（1）且矫诏纷出，__________，__________，不敢复有株治。

（张溥《五人墓碑记》）

（2）弟子，入则孝，__________，谨而信，_________。

（《论语》）

（3）仆窃不逊，近自托于无能之辞，________，考之行事，_________。

（司马迁《报任安书》）

（4）碧云天，________，西风紧，北雁南飞。

_________？

总是离人泪。

（王实甫《长亭送别》）

（5）一道残阳铺水中，__________。

__________，露似珍珠月似弓。

（白居易《暮江吟》）

评卷人

得分

八、材料作文

24．阅读下面文字，根据要求作文。

TFBOYS是某公司2013年推出的少年偶像组合，由王俊凯、王源和易烊千玺3名成员组成。

组成后，风靡四方，粉丝近千万。

三人在演艺火爆之余，也频频参加各类公益活动，广受喜欢。

今年9月，粉丝花费巨资为TFBOYS成员王俊凯庆祝17岁生日，包括城堡豪华游轮、准备专属直升飞机、在全球多地投放led广告屏等，这些行为也引发了诸多的批判之声。

当今社会，面对青春偶像崇拜现象，有人认为弊大于利，也有人认为利大于弊。

对此，你有怎样的思考？

写一篇论述类文章加以阐明。

注意：

①角度自选，立意自定。

②标题自拟。

③不少于800字。

④不得抄袭、套作。

参考答案

1．B

【解析】

【详解】

试题分析：

本题考查识记现代汉语普通话常用字字音和识记并正确书写规范汉字的能力。

解答此题关键在于平时学习中扎实的积累，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。

对于课文中出现的生僻字，易误读的字，平时要善于归纳，分类整理，加强记忆。

A项“博奕”应为“博弈”。

C项“大姆指”应为“大拇指”。

D项“藤蔓（màn）”应为“藤蔓（wàn）”

故选B项。

2．B

【解析】

【详解】

试题分析：

本题考核正确使用词语（包括熟语）的能力。

这类题目解答时应首先明确词语（包括熟语）的基本意思、感情色彩、适用对象、习惯搭配等，然后结合语境辨析正误。

A项，日前：

几天前。

与句中的“正在”矛盾，这里应改为“目前”。

B项，具体而微：

泛指事物的内容已大体具备，但形状或规模较小。

句中说《生肖日历：

2017锦鸡吉祥》一书内容上已经大体具备了以鸡为主角的百科全书的要求，但规模较小，使用正确。

C项，等量齐观：

指对有差别的事物同等看待。

一般用于否定句中。

“鲍勃迪伦”是2016年诺贝尔文学奖的获得者，根据语境，句中说的是有评论家把迪伦的作品和莎士比亚、威廉布莱克、艾略特的作品一起谈论，应用“相提并论”。

D项，接踵而至：

指人们前脚跟着后脚，接连不断地来到。

形容来者很多，络绎不绝。

不能用来修饰“来到”。

故选B。

3．D

【解析】

【详解】

试题分析：

本题考查正确使用标点符号的能力，复习中要注意熟悉标点符号的种类，了解高考常考题型，掌握各种标点符号的用法，能给现代文、文言文加标点，对错、漏标点能加以改正或补出。

A项，省略号不能和“等”连用，删除“等”和“等”后的句号。

B项，“观众们每周都在期待歌手们又会带来怎样的惊喜”不是疑问句，句末问号改为句号。

C项，“捐衣”“捐款”中间的顿号改为逗号。

故选D项。

4．A

【解析】

【详解】

试题分析：

此题考核辨析并修改病句的能力。

这类题目解答时一般应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，再审查附加成分，做出正确判断。

B项，“不低于30%左右”不合逻辑，应改为“不低于30%”。

C项，结构混乱，“依据中国外文局对外传播研究中心完成的第四次中国国家形象全球调查结果”和“中国外文局对外传播研究中心完成的第四次中国国家形象全球调查结果显示”两句杂糅，保留一句即可。

D项，“提升前期金融风险处置工作成果”搭配不当，“提升……成果”不搭配，应改为“扩大……成果”。

故选A项。

【点睛】

本题考查辨析病句的能力，辨析病句首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。

如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问题。

还有一个简捷的方法便是借助标志法，比如，如果句中出现关联词，可从关联词的搭配、语序、逻辑等三个方面考虑；如出现多重定语或多重状语，就要考虑是否存在语序不当；如果出现长定语就要考虑是否淹没了中心词造成成分残缺；如果出现介词，可从主语残缺、中途易辙、主客颠倒等角度考虑。

5．鸿雁尺素青鸟

【解析】

【详解】

试题分析：

此题考查鉴赏诗歌形象的能力，重点考查对诗歌意象的鉴赏能力。

题干要求从“尺素、彩笺、鸿雁、青鸟”等指代书信或信使的意象中选择最恰当的词语填入诗句之中，这类题目解答时首先要明确所考查意象的含意，再结合具体诗句做出正确判断。

本题所给意象中，“尺素”指小幅的丝织物，如绢、帛等，可代指书信；“彩笺”指小幅彩色纸张，可借指诗笺或书信；“鸿雁”有迁徙的习性，古诗中常用来代指书信或信使；“青鸟”，神话传说中为西王母取食传信的神鸟

①根据诗句中的“年年……飞”，可确定应填“鸿雁”。

②根据诗句中“水底鲤鱼幸无数”，可知此诗用了“鱼传尺素”的典故，故应填“尺素”。

③“蓬莱”指蓬莱山，传说中海上仙山，也可指仙境，根据诗句中“蓬莱消息”，可知应填“青鸟”。

6．示例：

②因为缺失一角，它滚动很慢，所以有机会停下来欣赏小花，但它并没有放弃寻找那一角。

④最终它发现，在它不完美时，它才最真实、最快乐，于是它丢掉了那一角。

【解析】

【详解】

试题分析：

本题以图文转换的形式考查语言表达准确鲜明生动和简明连贯得体的能力。

题目中给出了四幅图画，要求