文明单位自查报告10篇完美版.docx
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文明单位自查报告10篇完美版
《文明单位自查报告》
礼貌单位自查报告
（一）：
礼貌单位自查报告
南岸区卫生局卫生监督所将按照卫生监督体系改革要求，撤销原南岸区卫生
防疫站后新设立的隶属于南岸区卫生局的卫生监督机构，承担辖区内食品卫生、
公共场所卫生、职业卫生、传染病防治及医政卫生监督工作。
自～年1月设立以
来，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想为指导，坚持三
个礼貌一齐抓，实现三个礼貌协调发展，以建设一支政治合格、技术过硬、作风
优良、纪律严明的卫生监督队伍为目标，围绕经济建设为中心，以职业道德、行
风建设为重点，开展礼貌单位建立工作，有力地推动了各项工作，取得了丰硕成
果，现将状况汇报如下：
一．加强礼貌单位建立领导工作，落实各项建立措施
自监督所成立以来，领导班子高度重视礼貌单位的建立工作，把建立礼貌单
位的规划纳入单位的五年规划和年度工作计划，坚持一把手亲自抓，分管领导具
体抓，党、政、工、团齐抓共管，落实所领导、工会、共青团及各科室主任建立
工作职责。
坚持精神礼貌目标管理，将制度建设、环境面貌、思想政治学习、职
业道德、行业作风、遵纪守法、社会公德、家庭美德综合治理等十个方面的建立
资料量化成27个项目，共100分进行考核，并与年终奖金、评优、晋升等挂钩，
并采取有效措施对全所的职业道德和行业作风实行月查制度，直接同月底奖金挂
钩，促进职工精神礼貌建立工作用心性。
用心开展各项建立活动，党政工团根据
各自职责和工作性质，开展党风廉政教育月、纠正行业不正之风、争创礼貌科室、
两个效益劳动竞赛、青年礼貌号等多种形式的建立活动，礼貌建设深入人心，礼
貌风气日渐昌盛。
连续两年开展职业道德、行业作风状况社会问卷调查，被监督
单位对我所卫生执法工作、行业作风、职业道德三方面综合满意度达95％以上。
我所领导班子以四好要求为目标，加强自身建设，订立了《廉政建设有关规
定》、《关于健全监督约束机制的规定》等内部规定，实施党风廉政职责制度，坚
持加强职工民主监督和民主管理，建立所务公开制度和所务公开栏，保障职工主
人翁地位，充分发挥民主。
班子团结进取，勤政务实、廉洁自律，密切联系群众，
得到群众的肯定和好评，所党支部连续两年被评为区、局先进党组织，监督所去
年被评为局先进和区抗击非典先进群众。
二．抓好两改工作，持续单位稳定与发展
认真贯彻落实卫生监督体制改革和人事制度改革工作精神，结合单位具体状
况，稳步推进，不断深化，正确处理好改革发展与稳定的关系，依靠广大干部群
众，顺利完成了两项改革。
在改革过程中，充分发挥群众监督作用，依法办事，在人事用工、分配制度
改革方面引入竞争机制，按需设岗，按岗定酬，择优聘用，定期考核，变身份管
理为岗位管理，建立起上岗靠竞争、分配靠贡献、管理靠合同以及单位自主用人
的充满生机活力的的人事管理体制，充分激励职工工作用心性。
透过改革，理顺
了单位卫生监督执法运行机制和管理机制，为单位的进一步发展奠定了坚实的基
矗
三、深入进行思想教育，培养良好道德风尚
组织全所干部职工学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的宣
传教育，切实加强思想道德建设，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，二十
字公民基本道德规范的宣传和落实，寓教于乐，组织开展各种思想道德建设知识
竞赛，运用生动活泼的组织形式，鼓励职工用心参与，取得的效果明显好于说教
式、填鸭式的刻板的说理教育。
抓好职工青少年子女的教育工作，关注未成年人思想道德建设，对所职工子
女取得的政治、思想、学习方面的进步，均由单位给予必须物质奖励。
督促职工
加强子女教育，以素质教育为本，培养下一代独立、进娶敢于竞争、意志坚定的
品质，培养树立正确的思想信念和世界观、人生观、价值观。
四．切实抓好业务工作，促进卫生执法水平不断提高
全所干部职工同心同德，真抓实干，上上下下一条心，在区卫生局领导下，
以食品卫生、环境卫生、职业卫生、传染病及医政卫生工作为重点，带动各项工
作不断发展，卫生执法力度进一步加大，监督、监测覆盖率较往年有所提高，各
项监督工作完成较好。
其中，被列为民心工程之一的农贸市场无偿监测抽样工作、
公共卫生保障工作均取得显著成绩，得到市卫生局、区卫生局嘉奖。
监督所对职工思想素质，业务工作水平十分重视，把～年定为本单位业务素
质提高年，千方百计促进职工素质提高，利用周末进行业务知识讲座，邀请各级
专家授课，保证职工专业知识随时更新；掀起学法日活动，结合卫生执法特点，
举办行政许可法、行政诉讼法、行政处罚等法律、法规的专题培训，提高执法人
员的执法水平。
五．全所职工齐动手，建立内外优美环境
各科室制定了内部的值班、值日制度，节前、周末所行政领导、工会组织检
查，并把科室清洁卫生、内务管理工作同月奖金挂钩。
动员职工发挥聪明才智，
自我动手美化绿化办公室。
透过一系列的活动，为全所职工建立良好的工作生活
环境，也赢得了人民群众的称赞。
六．用心倡导科学、礼貌、努力营造单位文化
坚持落实《公民道德建设实施纲要》，努力倡导社会主义新风尚，监督所加强
教育、科学、文化建设，用心倡导礼貌、健康、科学生活方式，努力提高职工的
科学、文化、业务和身体素质，组织各项文娱活动，丰富职工业余生活，增强单
位凝聚力；广泛开展讲礼貌、树新风等多种形式的思想教育活动，坚持常年评选
优秀职工和颁发好人好事奖，职工热情参与，效果显著。
透过一系列活动引导职
工树立科学的人生观、价值观，拒绝封建迷信，伪科学及QQQ邪教的浸蚀，引导
单位文化建设向科学、用心的方向发展。
虽然南岸区卫生局卫生监督所是新成立的单位，但全所职工一向用心投入精
神礼貌建立工作，同时我们并不满足于取得的成绩，透过对一年来建立工作的自
查，明确了今后努力的方向，我们仍将坚持重在建设、贵在坚持、注重实效的原
则，推动该项工作取得更大成绩。
礼貌单位自查报告
（二）：
礼貌单位建立自查报告
振安区高级中学前身为水电六局一中，2006年12月26日正式移交丹东市振
安区人民政府，是一所初高中一体化的完全中学。
几年来，学校坚持社会主义的
办学方向，全面贯彻教育方针，遵循整体优化、全面育人的原则，进行教育教学
改革，逐步构成了德育首位、五育并举的教学体系，使学生生动活泼地得到发展，
教学质量逐年提高。
自2000年以来，学校坚持高起点、高标准、高效率、严要求
的指导思想，以三个面向为指针，以落实两全为资料，以狠抓双常规管理为重点，
以培养四有新人为根本，以实现区域名校和市级礼貌单位为奋斗目标。
为此，学
校在校党支部和校委会的正确领导下，进一步解放思想，更新观念，大胆地进行
改革和探索，强化内部管理，完善了严格、规范、高效的管理体制，以管理求效
益，以素质求发展，建立了一支师德高尚、执教严谨、勇于创新的教师队伍。
学
校高度重视精神礼貌建设，加强校园文化建设，培养有理想、有道德、有文化、
有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。
透过全体教职工辛勤耕耘，呕心沥血，
最后结出了丰硕成果。
目前，我校全面实施素质教育，以德育为抓手，透过专兼职结合的德育队伍，
全方位的德育网络，富有实效的德育手段，形式多样的德育途径，用心引导学生
立志、奋斗、成才、报国，构成了团结、勤奋、求实、进取的校风。
学校始终以
教学为中心，视教学质量为学校的生命，构成了敬业、爱生、务实、奉献的教风，
狠抓教研组、备课组建设，开展教育教学研究活动，充分发挥教师的智慧和教书
育人的用心性、创造性。
学生在学习中构成了礼貌、守纪、勤学、健美的学风。
全体教职工同心同德，发扬无私奉献精神，辛勤耕耘在振安高中这块园地上，为
建立市级礼貌单位而努力。
现将我校精神礼貌建设工作汇报如下：
一、我校组织机构和制度健全，发挥了应有的作用
我校设有党支部、校委会、教导处、总务处、工会、团委、学年组。
1、加强领导班子自身建设，充分发挥各组织的管理职能。
①在党支部的核心领导下，坚持领导班子成员的中心组织学习制度，全年集
中学习在12次以上，班子成员每人年写学习体会文章都在12篇以上。
学习有计
划，有检查，有记录。
集中学习参加率达100%。
提高认识，掌握党和国家的教育
方针、政策和法规，提高了自身的管理水平和业务潜力。
全体领导既能领，又会
导，既当指挥员，又当战斗员，深入教学第一线，勇挑重担，以身作则，真抓实
干。
作风上讲民主，关系上讲和谐，思想上讲开拓，管理上讲严密，学习上讲经
常，工作上讲扎实。
领导班子带了头，教职员工有劲头，作风过硬的领导班子带
出了敬业、爱生、务实、奉献的好教风。
②精诚团结，明确职责，分工协作。
首先，我校拟订完善了各级领导的岗位职责，对各领导作了具体的明确的分
工，全体领导坚持改革，在改革中求发展；强化管理，在管理中求质量；注重协
作，在协作中求效益，扎扎实实开展工作。
2、制定和完善了一套行之有效而贴合实际的规章制度。
为了进一步使我校管理规范化、科学化、制度化，体现以规治校、以规治教、
以规治学的管理原则，在不断总结借鉴先进经验的基础上，制定了一套完善的规
章制度和管理方法。
如：
《教职工工作制度》、《考勤制度》、《会议制度》、《班主任
量化考核办法》、《财务管理制度》、《值周制度》等，涉及到学校工作的方方面面，
对教育教学工作的开展起到了有力的保证作用。
二、高度重视校园精神礼貌建设
我校从建校以来就高度重视校园精神礼貌建设，坚持社会主义办学方向，坚
持德育为首，五育并举，始终把校园作为精神礼貌建设的重要阵地和育人的重要
基地，为社会培养四有人才。
学校成立了以校长为组长的精神礼貌建设领导小组，
制定了学校精神礼貌建设短期和长远计划，确立了奋斗目标，力争十五期间年持
续市级礼貌单位称号。
为此，学校围绕长远计划扎扎实实开展礼貌校园建立活动。
（一）加强德育工作，促进精神礼貌建设。
1、切实加强学校德育工作的领导和管理。
学校领导班子是学校德育工作的核心，我校党政领导班子充分发挥核心作用，
把德育工作列为重要议事日程，进行专题研究和部署。
我校就成立了以主管校长
任组长，党、政、工、团密切配合的德育工作领导小组，逐步构成了校长、书记
教导处、团委班主任、科任教师三个工作层面和校委会教导处班主任；党支部团
委团支部；分管校长年级组科任教师三条工作主线及学校教育、家庭教育、社会
教育三结合，上上下下、纵横交错、校内校外相互配合、全方位的德育工作网络。
2、建立健全德育工作制度。
抓好德育工作，要实行科学管理，要遵循学生的心理和生理发展的特点和规
律，建立健全工作制度，制订切实可行的工作计划。
我校所有工作计划都有德育
资料，做到全面管理，使德育工作健康有序地进行。
学校各类人员岗位职责中都
有明确而具体的德育职责，使学校的德育工作职责明确、职责落实。
我们根据中
央《加强和改善中小学德育工作的通知》精神，依照《中学德育纲要》、《中学生
守则》、《中学生日常行为规范》，先后制订了《加强和改革学校德育工作指导意见》、
《班主任工作具体要求》、《学生德育评定办法》、《学生管理制度》、《值周制度》、
《共青团工作制度》、《升降国旗制度》、《国旗下演讲制度》、《三好学生评选条件》、
《礼貌班级评选办法》等，德育工作的目标、资料、措施、方法、要求明确具体。
3、重视德育工作队伍建设，提高德育工作队伍的潜力。
我们选派事业心、职责感强，教育思想端正，热爱学生，作风正派，有较强
组织管理潜力和教学水平的教师担任班主任。
我们透过学习德育文件、德育理论、
现场观摩等途径和形式，增强班主任的光荣感和职责感，提高班主任的理论水平
和工作潜力。
学校定期组织班主任召开专题研讨会、工作会、经验交流会、每周
一次班主任工作例会等，还结合形势发展组织专题讨论，举办新时期德育工作系
列讲座。
建立了提高班主任队伍素质的激励措施。
制订了《礼貌班级、优秀班主
任考核评比办法》，班主任除享受国家规定的补贴外，学校还为班主任每人每月按
0、5元/生标准实行专项奖励，在评优树模等方面向优秀班主任倾斜。
选拔、培
训、激励三项措施的实施，提高了班主任队伍的整体素质，在教师中构成了人人
争当班主任，个个争做优秀班主任的局面，有力地推动了学校的德育工作。
同时
要求全体教师要严格遵守《中小学教师职业道德规范》，在全体教职工中开展校荣
我荣，校衰我耻、素质教育与教师素质、减负与提质等专题大讨论，透过讨论和
教育，全体教师的主人翁意识和敬业精神明显增强，德育工作用心性大大提高。
4、立足课堂教学主阵地，用心渗透德育教育
努力上好思品课。
思想品德课是学校实施德育的重要途径，对学生良好品德
的构成和礼貌行为培养有着奠基的作用。
我们针对新形势下中学生的思想特点和
行为表现，从提高学生的道德认识和培养道德情感出发，去指导学生行为，在教
学方法、课型结构上我们按照新课标的要求，进行了大胆的改革。
教学方法实现
了四个转变，一是从说教式转变为渗透式。
二是从传授式转变为指导式，课堂上
注意引导学生思考问题、分析问题、明辨是非，以构成道德观念。
三是从单一化
转变为层次化。
四是从封闭型转变为开放型，应对社会现实，让学生接触社会，
了解生活，在复杂的社会生活中提高辨别潜力。
此外，还充分挖掘各科教材的内
涵，充分发挥各科教学的教育性。
这样寓思想教育于各科教学中，不仅仅加强了
学生思想教育，而且调动了学生学习的用心性和创造性。
5、加强行为规范的养成教育。
中学生的德育教育，以其年龄特点，我们侧重于行为规范的养成教育。
为此，
我们始终把中学生守则、中学生日常行为规范的教育、训练列入学校工作计划和
班级计划。
每学期开始布置教室，班班都要张贴中学生守则。
根据我校班大人多
的实际，每班还相应制定了《安全公约》和《卫生公约》，用来辅助学生良好行为
习惯的养成。
校团委还透过校广播站、黑板报，大力宣传。
为使行为规范养成教
育落实到每个班级，每个学生，我们把行为教育与学校德育与学校德育活动相结
合，充实规范资料，促进学生良好道德品质的构成。
两部教导处组建了师生值周
检查队伍，常年坚持天天检查，周周总结，期末总评。
督促指导学生使之立规成
习。
6、开辟德育途径，实现活动育人。
几年来，我们每学期都组织龙头活动，分别开展了学雷锋，树新风、让团旗
更加鲜艳、学守则，守规范，做合格的好学生、春游、篮球赛、排球赛、拔河比
赛、长跑比赛、运动会等系列活动。
学校还组建了排球队、篮球队、武术队、这
些活动激励了学生的向上心理，对良好校纪、校风的构成产生了用心的作用。
学
校的体育课、健康活动课得到了市、区主管部门的好评，并在我校召开落实新课
标体育教学工作现场会。
7、建立学校、家庭、社会三结合的德育网络体系，全面推进德育工作。
德育工作是学校教育工作的首要环节，每学年我们都要根据学校的工作实际，
不断充实和加强德育领导班子，建立一支管理育人，教书育人，服务育人的德育
工作队伍。
此外，我们还建立了校外德育工作基地，聘请校外辅导员，定期开展
资料丰富的主题活动，对学生进行思想教育、法制教育、安全教育。
为了加强学
校与学生家长的联系，学校组建了家长委员会，各班设家长代表。
要求家长对学
生假期在家的思想品德表现如实考核，将考核结果反馈到学校。
召开家长会指导
家庭教育，提高了家长教育水平。
与边防派出所开展了警校共建活动，聘请了派
出所指导员为学校法制副校长。
透过以上途径，使学校、家庭、社会教育构成合
力，构成了学校、社会、家庭三结合的德育工作网络体系。
8、充分发挥校共青团组织的作用，广泛开展丰富多彩的德育教育活动共青团
活动是学校德育工作的重要途径。
在实施素质教育的过程中，我们着眼于学生思
想的发展，着眼于学生潜力的培养，创造性地开展共青团工作。
两年来，精心确
定和编制了学校德育教育系列专题，先后开展了远离毒品、预防艾滋病、环境保
护、理想前途、遵规守纪、爱国主义、公民道德、刻苦学习等十六个方面来开展
主题教育活动。
爱我中华、爱我家乡征文活动、推广校园歌曲歌咏比赛活动、学
雷锋，树新风活动、科技知识竞赛活动、师生书画展活动、此外，还规范了升旗
仪式，坚持开展每周一升旗仪式活动，对学生进行系列国旗下讲话专题教育，确
定了六十个与十六个德育专题有关的资料，分别由校领导、教师、学生干部承担
主讲，讲话的资料各个主题鲜明，事例生动，有很强的思想性和教育性。
围绕重
大节日和纪念日开展教育活动。
播放健康向上的歌曲丰富了校园文化生活。
以上
活动有计划、有布置、有检查、有评比、充分发挥了活动的教育作用。
9、改革学生操行评语。
操行评语是对一个学生整体素质的综合评价，恰如其分的评语，能够指导和
激励学生奋发向上。
我校要求教师给学生的评语坚持全面、公正、正确、艺术，
字里行间突出一个爱字，评语的模式是优点＋鼓励，做到忠言不逆耳，良药不苦
口，充分体现全面育人的德育功能。
（二）认真开展三德教育。
1、加强师德教育，提高教师素质。
在校党支部的领导下，在工会的密切配合下，广泛开展教师职业道德教育。
每周四由校党支部负责，组织教师学习《教师法》、《教师职业道德》、《中共中央
关于加强未成年人思想道德建设纲要》，学习先进教师的事迹，组织党员学习两个
《条例》、十六届三、四中全会精神的相关资料，发挥党员模范带头作用，用心培
养优秀青年教师入党，把他们政治上热情变为工作上的动力。
经常性的开展爱国、
爱校、爱生、安心、热心、爱心、职责心的三爱四心教育，使青年教师具有良好
的师德修养。
透过以上活动，教育了教师，使他们热爱本职工作，发扬无私奉献
的精神，坚定了信念，终身从教，先后涌现出市级优秀教师张桂萍，区级模范教
师包兴文，水电六局劳动模范孟繁盛，水电六局先进生产者标兵张世杰、许安德、
王利文、都吉利、蔡云霞、刘云海，区级先进9人，水电六局优秀共产党员曾庆
梁、张桂萍、杨梅丽、郎少波，校级标兵63人次。
2、加强思想道德建设。
学校坚持爱国主义、群众主义、社会主义教育，法制教育，引导教师树立建
设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。
组织教师
学习精神礼貌建设有关文件和《决议》等，透过学习，提高了全体职工的政策水
平和政治觉悟，加强了职工尤其是党员干部的党性原则，弘扬了正气，自觉抵制
享乐主义和拜金主义。
同时透过普法宣传，法律学习，法制教育活动的开展，提
高了全体教师法纪法规和职业道德水准。
3、开展社会公德和家庭美德教育。
学校提倡每位教师要外塑形象，内强素质，树立良好的形象。
加强岗位培训，
规范行业行为，树立行业新风，表彰师德标兵，发挥模范带头作用。
不但要求遵
守学校纪律，而且要求遵守社会公德，遵纪守法，学会礼貌生活，礼貌工作，礼
貌做人。
教职工无一人参与黄、赌、毒活动，无一违法犯罪现象。
三、切实增加精神礼貌建设的投入
学校把精神礼貌建设列入学校重要议程，想方设法增加投入。
1、为了满足师生看书需要，学校订阅党报党刊，同时给每一个组订一种刊物，
开设了师生阅览室，现有图书18000册，坚持常年向师生开放，由专人管理。
2、为了丰富校园文化生活，办起了职工之家，购置了卡拉OK影碟机、录像
机、大屏幕电视等。
由工会负责，供教师活动之用，使教师劳逸结合，丰富了教
师文化生活。
3、我校用心开展艺术教育活动，学校组建了手风琴队、电子琴队、钢琴队、
舞蹈队。
今年参加市区中小学生艺术节和文艺汇演分别获得二等奖和三等奖。
为
了使艺术教育再上新台阶，在楼厅设立了艺术橱窗，及时展出师生书法、活动掠
影、绘画作品等。
4、设立精神建设专项奖励基金，用于礼貌班级、礼貌个人、礼貌建设各类活
动的奖金、奖品足额到位。
。
四、优化育人环境
1、优化育人环境，学校首先把教师的礼貌建设列为首要。
因为教师的言行举
止，无不为学生起着榜样作用，于是我校把教师能否做到平等对待家长，热爱学
生，作为衡量一个教师礼貌程度高低的标准之一。
我们请家长透过家长会、书信、
面谈、家访等形式来反馈教师的状况。
同时对教师的穿戴及言行举止都有具体要
求，提倡使用礼貌语言，禁止使用教师忌语，使您早、老师好、对不起、再见成
为学生自然口语，使学校真正成为孕育礼貌的摇篮。
2、加强校园绿化、美化、硬化和卫生工作。
我校在资金严重短缺的状况下，由工程局投资修缮了高中楼，由局校合资粉
刷了两楼的外墙皮，水电六局一分局赞助修筑80多米的水泥甬道，自筹资金平整
了操场，种植了花草，栽种了风景树，改善了学生活动环境。
使校园生机勃勃。
我校还制定了切实可行的卫生管理制度和校园管理制度，各班组经常开展卫生评
比，学生养成了人人讲卫生的好习惯，校园内无脏、乱的地方。
郁郁葱葱的绿篱、
生长旺盛的垂柳，使校园充满生机。
校园建设实现了净化、绿化、美化，环境育
人的效果良好。
3、加强校园文化建设，对学生进行艺术熏陶。
校园本身就是学生理解艺术教育的乐园，我们注重发挥它美的特殊作用。
让
校园每一寸土地，每一面墙壁，每一项细小的设计都能给人以美的感染，艺术的
熏陶，使学生感受到健康向上，奋发进取的力量，也使其精神得到净化，是我校
刻意追求的环境育人目标。
我校注重校园文化建设，教学楼显眼位置装饰了永久
性的校风、教风和学风。
楼内悬挂名人画像、名言、警句、格言和警示标语。
各
班有黑板报，张贴学生的书法、绘画作品等，调动了学生参与的用心性。
对学生
起到了潜移默化的艺术熏陶，点燃了学生的艺术火花。
五、加强学习，努力提高教师业务素质
1、我校要求教师学好五本书，即《快乐教学理论与实践》、《优化课堂教学指
导意见》、《教师职业技能训练指导意见》、《电化教学理论》、《怎样当一名合格的
中学教师》等，来提高教师理论水平。
要求教师每学期写一至两篇教学论文。
2、制定激励措施，鼓励在职教师函授学习。
学校鼓励在职教师参加电大、函授等业务进修，力争在2008年，高中本科人
数达100%，初中本科人数80%。
为此，学校规定凡外出函授学习考试均与在校上
班一样对待。
现已有32名教师获本科文凭，7名教师正在参加本科函授学习。
3、搞好继续教育，保证师训质量。
加强继续教育，完成市区规定的教师培训任务，坚持以校为主，研训一体，
管训结合，做到有组织、有计划，保证师训质量，全员培训面达95%以上，突出
骨干教师和青年岗位培训特色。
全面实施教育部新世纪园丁工程，用心开展校本
培训，十一五期间，我校计划推出校级骨干教师18人，区级骨干教师12人，市
级骨干教师6人。
4、组织教师外出学习取经。
两年来共组织教师到沈阳、大连、鞍山、丹东、东港、振安区等地，参加省
级、市级、区级新课标培训，中考、高考研讨会，教材教法、先进事迹报告会，
观摩优质公开课等达260多人次。
5、提高课堂教学水平。
开展听课、观摩教学、评课和教学反思活动，两年中全校共推出36节优质示
范课，听课教师达400多人次。
组织评课活动36次。
要求青年教师一年过关，两
年入门，三年成为骨干；老年教师经验丰富，要老当益壮，上好示范课；中年教
师年富力强，要炉火纯青，上好骨干课；青年教师精力充沛，要脱总结经验，更
新观念，带好徒弟。
透过以上途径，提高了全体教师课堂教学水平。
六、加强双常规管理
1、加强学校管理。
学校领导以身作则，处处起带头作用，各把一关，认真负责，严格按原则办
事，用制度去管理，使学校的各项工作有条不
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