3《草虫的村落》课时测.docx

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3《草虫的村落》课时测

3草虫的村落

课时测评方案

字词模块

一、看拼音写词语。

二、jìnɡmìqiàolìqínmiǎn

qīnwěnyùnwèihōnɡkǎo

二、在加点字的正确读音下画“√”。

1.这里,很多黑甲虫村民,熙熙攘(rǎnɡ yǎnɡ)攘地往来。

2.我的目光顺着僻(bì pì)静的小路探索,我看到“村民们”的劳动生活了。

三、给加点字选择正确的解释。

(填序号)

甲 A.居第一位。

B.爬行动物和节肢动物身上的硬壳。

C.手指和脚趾上的角质硬壳。

D.围在人体或物体外面起保护作用的装备。

E.天干的第一位。

1.一只小虫,一只生着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。

(   )

2.人们都说:

“桂林山水甲天下。

”(   )

3.士兵们穿着沉重的铠甲,拿着长矛冲向敌人的阵地。

(   )

4.同学们要勤剪指甲、勤洗澡,养成良好的卫生习惯。

(   )

四、选择关联词语填空。

因为……所以……  不仅……还…… 只有……才……

虽然……但是……   如果……就……

1.这是(    )虫子们(    )能演奏出来的!

2.这篇文章(    )运用了比喻的修辞方法,(    )运用了拟人的修辞方法。

3.小甲虫(    )迷了路,(    )它一点儿也不惊慌,仍傲然地前进着。

4.(    )红鸠鸟的歌声不把我的心灵唤回来,我(    )会继续沉醉在这次奇异的游历之中。

5.(    )作者心境很平静,(    )才在清幽的环境中与大自然相融为一。

五、按要求写句子。

那只英勇的黑甲虫,走进了村子。

1.改成疑问句:

___________________________________________________________

2.改成感叹句:

___________________________________________________________

3.改成反问句:

___________________________________________________________

六、我帮句子排排队。

(  )我们一定要消灭它!

(  )它身上携带60多种病菌。

(  )苍蝇身体内的细菌比体外细菌多816倍。

(  )一只苍蝇有6只脚,一只脚携带100多万个细菌。

(  )你看,这不是大敌当前吗?

(  )一只苍蝇一生至少能繁殖36万只后代。

(  )苍蝇是传播细菌的坏蛋。

七、生活积累。

“此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!

”你了解自然界中小昆虫的叫声吗?

请试着写出几种。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

读写模块

八、课外阅读。

 

我听见小提琴的声音

夜间,月亮已经升得很高很高了。

我看见这个月亮从溪边乌桕(jiù)树的枝丫间,把一大片清光洒到溪边那个草丛的村庄里了。

这时我静静地听着:

啊,可是真的,慢慢地,慢慢地,我听见那个草丛的村庄里,传来一阵又一阵小提琴的演奏声。

——啊,我听人家说过,那草丛的村庄里,住着一位少年音乐家名叫蟋蟀,他是一位很好的、勤奋的少年,天天晚上演奏小提琴。

因此,后来他成为童话世界里一位少年提琴家。

这优美的小提琴声,是他演奏的吗?

啊,真的,真的,一阵又一阵小提琴演奏声,从那草丛的村庄里传来了。

那小提琴拉得多么好啊,我静静地听着,听着。

一会儿听来,感到那琴声,好像是泉水从山谷里流到溪中来了。

有时听来,好像是给一位小姑娘唱的一首儿歌,拉着一支伴奏曲。

一会儿听来,感到那琴声,好像是一阵细雨打在竹林里的声音传来了。

我静静地听着,听着。

感到这提琴的演奏声,是多么好听啊。

我一边听着一边想,这小提琴的演奏声,是从那草丛的村庄里,一座露天的音乐厅里传来的吧?

那村庄里,今晚真的在那音乐厅里开一个月光音乐会吗?

这小提琴真的是那位少年音乐家蟋蟀演奏的吗?

一定有好多好多的孩子来听演奏吧?

……

听啊,那草丛的村庄里传来一阵又一阵小提琴的演奏声;看啊,天上一个扁圆的、黄色的月亮,也在悄声地听着,把一大片清光洒到那个草丛的村庄里了。

1.在文中作者展开了丰富的想象,仔细阅读短文,

完成下面的填空。

作者把蟋蟀想象成______________;把它的叫声想象成______________;把草丛想象成__________。

因为作者的丰富想象,拟人化的手法,让人觉得“月光下的草丛”__________。

2.这是一只怎样的蟋蟀?

请阅读短文,找一找相关的语句,画上“____”,再抄写在下面。

________________________________________________________________________

3.短文的第一自然段和最后一个自然段有什么特点,在文中起什么作用?

________________________________________________________________________

4.在夜间的“溪边那个草丛的村庄”,还会出现怎样的场面?

想象一下,写下来。

(不少于50字)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

九、想象意境,写下来。

“你看它虽然迷了路,仍傲然地前进着。

”读这句话,把你想象到的情景具体地写出来。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

参考答案

一、静谧 俏丽 勤勉 亲吻 韵味 烘烤

二、1.rǎnɡ 2.pì 

三、1.B 2.A 3.D 4.C

四、1.只有……才…… 2.不仅……还…… 3.虽然……但是…… 4.如果……就…… 5.因为……所以……

五、1.那只英勇的黑甲虫走进村子了吗?

 2.那只黑甲虫走进了村子,真英勇啊!

 

3.难道那只英勇的黑甲虫没有走进村子吗?

六、7 2 4 3 6 5 1

七、略

八、1.音乐家 小提琴声 村庄 真的好美 2.他是一位很好的、勤奋的少年,天天晚上演奏小提琴。

3.首尾呼应。

 4.提示:

想象要合理,语言要生动。

九、提示:

结合“傲然”一词,想象小甲虫的样子、气势等即可。

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