班主任工作计划.docx

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班主任工作计划

2018年班主任工作计划

一、观察了解

对于我这个中途接手的班主任而言，立刻按照自己的思路管理班级，显然不现实。

所以前一个月主要按照原班主任管理方法按部就班的就行。

通过观察，了解班委会成员、课代表的工作态度、方法和能力，了解每一位同学的行为习惯、个人爱好和特长、家庭情况以及对学习的态度等，并且积极与学生沟通，建立良好的师生关系。

在对班级整体情况以及个体情况后，以及自己平时了解的学生渴望，具体实施自己的管理理念。

二、习惯养成教育

初二是个承上启下的关键时期，学生的很多习惯都没有具体成型。

因此必须做好相关引导教育工作。

1、学习习惯养成教育

首先要求学生，按照常规方法学习。

既课前预习，标注疑虑。

课堂上带着问题，积极思考教师提出的问题，跟着教师思路，集中注意力认真听讲。

课后独立研究或探讨课堂中疑难知识，在确保知识真真理解后，及时认真完成教师布置的作业。

对于学习过程中遇到的问题，要及时和老师同学交流。

在常规方法的基础上，可以进行必要改革创新，找到适应自己的学习方法。

2、行为习惯养成教育

小屋不扫，何以扫天下。

成功的捷径就是做好身边每一件小事。

结合教导处提出的要求，我要求如下：

学生吃小食品只能在教室和商店，而且只能在大

课间、上午放学至十二点半和下午眼操后课间休息可以吃，强调早餐必须在家解决，早自习时间绝对不允许吃早餐；课间，靠走廊右侧通行，且不能并排前行；为自己制造的垃圾，准备一垃圾袋，不能随地丢弃；放学后，凳子放于课桌下面。

三、集体荣誉感教育

以军训、运动会和元旦聚会等集体活动为契机，对学生进行集体荣誉感教育。

教育每位学生以班为家，积极主动为“家”作出自己应有的贡献，体现自己在“家”中的价值。

让每位学生意识到，2.2班是一个团结、积极向上的集体，每位同学都是班级一名不可或缺的一分子。

只要每位学生都以班为“家”，一定会爱会自己的“家”，自然也就会好好表现的。

四、珍惜时间，提高效率

时间对于每个人都是有限的，但却是公平的。

如何在有限的时间里，更好、更多地掌握科学文化知识呢？

我想主要就是合理分配时间。

因此我要求学生的作业必须当天完成，早自习时间可以背书或为今天要上的内容作准备等，绝不允许抄袭作业；中午十二点半进教室午休或自学；自习课时间要积极研究课堂上遗留的问题，必要时可以和周围”邻居”探讨并解决问题，如果出现自己的状态不佳或犯困等情况，可以在不影响其

他同学学习的基础上，通过闭目养神，甚至到室外呼吸新鲜空气的方法调节，不能只做表面现象。

其它课余时间可以放松心情，同时根据自己具体情况，分配这些业余时间，绝不能只顾一味的放松了。

五、拟定集体与个人的远、近期目标

有目标才有动力。

这学期我根据学校工作安排和本班实际情况，分别让学生在学期初，期中等时间段拟定班级与个人在学习、德育等方面的远、近期目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活。

然后，要求每一个学生认真切实地执行自己的远、近期计划，将集体的目标落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

六、双差生和优生教育

对双差生予以特别的关爱，我们班的这类学生，其实或多或少都有自身特长，因此多开展各种形式的文体活动，鼓励他们积极参与其中，并且保证我每次都和学生一起活动，在活动中及时发现他们的闪光点，及时给予表扬鼓励，使他们认识到自己在班级中存在的价值；由于他们基础差，对他们起点要低，只要他们每天都能有所学就可以，另外多从思想和生活上进行沟通；对于优等生，定期找他们谈话，了解生活、学习和思想

等方面情况，使他们知道自身身上的担子，认识到优等生竞争的激烈性。

针对各类学生，本着“成材源于觉醒，心态决定命运，自信走向成功”的观念，狠抓理想教育、心态调整和培养自信等工作，培养和增强学生的自学意识。

七、班委会建设

俗话说，“火车跑的快，还要车头带”，因此抓好班干部的培养工作显得尤为重要。

通过民主选举确定班委会成员名单，分配各自任务。

定期开班委会，及时总结工作，树立典型，表扬好人好事，有问题及时解决，要求班干部以身作则，发挥先锋和模范作用。

八、协调好任课教师与学生之间的关系，使任课教师心情舒畅，乐于传授，学生课堂轻松活泼，积极进取，营造平等、和谐、融洽和积极向上的师生关系。

九、惩罚教育

惩罚是一种常规的教育手段，是对学生问题行为的一种强制性纠正行为，是在学生身心完全能够承受的前提下采取的教育措施，对学生能够起到教育和警示的作用。

如果只是一味的说教、鼓励，教育是空而无力的，因此我认为惩罚教育是必须的。

体罚是个别教育者对违反纪律的学生所实施的身心上的严重伤害，有背于伦理道德，而惩罚教育是有感情的，它是以爱为基础的，没有爱的惩罚才是体罚。

如果孩子能够感觉到惩罚中的爱

，他一定会乐意接受，并能正确认识错误，及时改正的。

为了孩子能够健康成长，适当的时候，我会采取一些必要的惩罚措施。

如罚蹲起、俯卧撑、跑步和站军姿，甚至有时还可能中午不准吃饭，留下背书等，当然这些都是在学生能够接受的基础上，如果超出了个体身体范围，这些惩罚措施也会量力而行的。

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鸡西实验中学工会2005年工作计划

鸡实验工[2005]第1号

各基层工会：

根据市教育局工会2005年重点工作计划及推进安排，根据实验中学首届一次教代会确立的奋斗目标，实验中学工会制定2005年工作计划（讨论稿），现印发给你们，望你们根据各自实际加以补充，形成更加完善的实验中学2005年工作计划。

一、指导思想

以十六届四中全会精神和“三个代表”的重要思想为指导，坚持“巩固成果、深化改革、提高质量、全面发展”的方针，牢固树立和全面落实科学发展观，围绕教代会通过的学校中心工作，在学校党委和行政的领导下，加强教职工队伍建设，积极参与人事制度改革和课程改革，提高教育教学质量，为创办人民满意的省内名牌中学而努力奋斗。

二、具体工作任务

（一）加强工会组织的作用

积极开展“先进职工之家”“先进职工小家”创建活动，自觉坚持党的基本理论、基本路线和基本方针，坚持全心全意依靠工人阶级的根本指导方针，在进一步突出维护职的同时全面履行工会职能，依照法律和工会章程独立自主地开展工作，建立起适应社会主义市场经济体制办学要求的工会运作机制和工作格局，在维护职工合法权权益、协调劳动关系、推动学校的改革、发展、稳定中发挥重要作用，争取在年末的评比中，把学校工会建设成为先进职工之家，在学校基层工会之中建设两个先进职工小家。

（二）开展“新世纪主人翁”工程

根据市总工会的部署，结合2005年教育重点工作――课程改革和打造专业化教师群体，结合教育局工会的具体要求，依据教代会通过的决议，学校工会决定配合学校在全校教职工中开展“新世纪主人翁”工程，开展“六个一”竞赛活动，即任课教师每人每年认真读一本教育理论书籍；参与一项教科研课题的研究；上一节教改汇报课；撰写一篇教科研论文；至少写一篇典型的教育案例；至少指导一项研究性学习课题，以此弘扬实验中学多年积淀的“五种精神”，引导教职工增强“主人翁”的责任感、使命感，充分展示做为工人阶级组成部分的新时期人民教师风采。

（三）在全校教职工中开展“群众性经济技术创新”工程和提升“职工素质”活动

结合课程改革，开展“岗位创新”活动，结合实现学校的奋斗目标开展“岗位建功立业”活动，引导教职工树立教育创新意识、质量创新意识和人才创新意识，做学习型、创新型、发展型教师，做人民满意的教育工作者。

为推进教职工思想道德素质、科学文化素质、职业技能素身体健康素质的提升，丰富教职工的文化生活，学校工会在三月份举办班主任工作经验交流会和三八节联谊舞会，四月份召开学校工会会议，举办两期女教工健美操学习班，开展全民健身活动，五月份举行运动会，为教职工体检，六月份进行校级优质课和优秀课件评选活动，九月份举行教师节庆祝活动，举办教工排球比赛，十月份举行教工篮球赛，十一月份校级职工小家检查验收，十二月份筹备首届二次教代会和元旦文艺庆祝活动。

（四）继续开展”一帮一”扶贫工程

开展广泛的“献爱心”送温暖活动，继续认真落实我校一帮一扶贫工程，真正做到“政治上关怀、生活上关心、学习上帮助、生活上支持”，完成学校工会确定的帮助196个贫困生的学习生活任务，创造有利于困难学生成长的条件和氛围，弘扬中华民族扶危济贫的传统美德，力争不让一个学生因家庭困难而辍学。

同时开展困难职工帮扶，定期走访困难职工（包括春节家访慰问）。

（五）组织教职工学习有关法律法规，参与学校人事制度改革

1、继续加强《劳动法》、《黑龙江省实施工会法条例》等法律法规的宣传、教育和普及，使广大教职工知法、懂法、守法、增强教职工依法维权能力和自我保护意识。

2、全面参与学校人事制度改革工作，积极推进协调劳动关系机制建设，依法维护教职工合法权益，推进和谐稳定的劳动关系的建立。

（六）加强校务公开，充分发挥教工代表大会的作用

1、加强校务公开为基本形式的民主管理，切实保障教职工的民主权利，做到学校的重大决策必须通过校务公开，听取教职工意见，涉及教职工切身利益的重大事项更要向教职工公开，做到公开的内容全面，公开的范围向教职工、家长和社会扩展，创造民主、和谐、合作共事的“双赢”局面。

（七）实施女职工建功立业活动和女职工素质提升工程

以“强素质、树形象、创佳绩、展风采”为主题，抓“巾帼文明示范岗”创建，培养树立女教工“岗位成才”“岗位建功”优秀典型，以推进“美德兴家”为主题，选树新时代文明教工家庭，以维护妇女合法权益重点，宣传《婚姻法》、《妇女儿童保障法》，开展“三八”活动和争创维权示范岗活动。

（八）加强理论学习，开展争做贡献活动，提高工会干部素质

1、认真学习贯彻全总十四大、省总九大和市第十次党代会精神，提升工会工作理论和业务水平，努力把工会建设成为认真实践“三个代表”、切实履行基本职责、职工群众可依靠的工人阶级的群众组织。

2、开展工会工作在全局工作中的贡献率、单位工会工作在全局工会工作中的贡献率、工会干部在单位工作中的贡献率的讲评活动，不断提高工会干部的责任意识和创优争先的工作积极性。

3、积极探索和研究新时期教育工会工作的新情况、新问题，开展工会工作理论学习研讨，举行一次工会干部培训班，学习工会工作的有关法规，加强工会干部的教育培训工作。

实验中学工会2005年主要工作日程表

二月份，召开学校首届一次教职工代表大会；

三月份，举办班主任工作经验交流会和教职工三八节联谊舞会；

四月份，召开学校工会工作会议，举办两期女教工健美操学习班；

五月份，举行运动会，为教职工体检；

六月份，进行校级优质课和优秀课件评选活动；

九月份，举行教师节庆祝活动，举办教工排球比赛；

十月份，举行教工篮球赛；

十一月份，校级职工小家检查验收；

十二月份，筹备首届二次教代会和元旦文艺庆祝活动。

鸡西实验中学工会

2005年3月15日

本校为了贯彻教育部下发的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》及《中小学生心理健康教育指导纲要》和成都市创建全国文明城市通知精神，促进学生身心健康成长，提高学生心理素质，构建以人为本的和谐校园。

以坚持育人为本，根据小学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养中小学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。

再结合本校的实际情况特指定以下的工作计划：

一、目标

小学心理健康教育的直接目标是提高全体学生的心理素质，最终目标是促进学生人格的健全发展。

结合学生实际，确立我校的具体工作目标如下：

了解自我。

培养良好的学习适应能力、养成理想的人际交往习惯、养成理想的人际交往习惯、促进人格的健全发展。

努力使小学生成为一个自信，自立，自强的合格的小学生。

并对孩子的学习有个好的支持作用。

二、实施方案

1、根据学生心理发展特点和身心发展规律，面向全体学生有针对性地实施教育；

2、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高；

3、关注个别差异，尊重学生的尊严和价值，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平；

4、尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。

积极做到心理健康教育的科学性和针对性相结合；

5、面对全体学生与关注个别差异相结合；

6、预防和矫治相结合；

7、教师的科学辅导和学生的主动参与相结合；

8、助人与自助相结合

9、心理教育宣传和心理辅导相结合

三、具体工作内容安排

四、具体时间安排

周一至周五：

中午12：

5013：

50

下午16：

1017：

10

（其它时间的咨询辅导由学生另行预约）