三年级下学期语文期末考试试题共2套带参考答案最新部编版好用.docx

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三年级下学期语文期末考试试题共2套带参考答案最新部编版好用

最新部编版小学三年级第二学期期末考试语文试题

1、读拼音，写词语。

zhànlánchènshānfánzhíqínɡbùzìjīn

xiànmùyóulǎnàomìqīnɡxīkějiàn

2、给带点的字选择正确的读音，并用“”标出。

教书（jiāojiào）弓弦（xiánxuán）窟窿（lónɡlonɡ）

复习（fúfù）否则（fǒufǎo）虽然（suī　suí）

3、给多音字组词。

Zài（）dà（）xiánɡ（）

载大降

zǎi（）dài（）jiànɡ（）

4、比一比，组成词语。

蹈（）洲（）悔（）致（）

踏（）州（）诲（）至（）

5、在（）里填上“的”、“地”、“得”。

光彩夺目（）春天时间过（）真快快快乐乐（）学习

6、把成语补充完整。

大（）小用（）口同声和颜（）色（）雀无声

苍翠（）滴落（）缤纷勤学（）问津津有（）

7、选词填空。

①一（）清泉。

一（）金光（条束阵个眼）

②妈妈的神情变得（）了。

（严肃严格严厉）

③那只小猫，既漂亮，又活泼（）。

（灵活灵巧机灵）

8、按要求写句子。

新课标第一网

（1）扩写句子。

①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。

②老师（）说：

“你们的表现太出色了！

”

（2）照样子写句子。

①例：

蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。

②例：

这恰好表明有数不尽的骆驼。

这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

这是我最喜欢的那本书。

（3）造句。

①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。

____________________________________________________________

②……因为……所以……______________________________________

____________________________________________________________

9、把诗句补充完整，并按要求填空。

（1）“嫦娥应悔偷灵药，___________________。

”是唐代诗人李商隐《》中的诗句。

（2）“__________________万条垂下绿丝绦。

”，诗句的意思是：

________

___________________________________________________

（3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。

10、把语句补充完整。

（1）_________________________，阴阴夏木啭黄鹂。

（2）日日行，______________________；常常做，______________________。

　（3）八仙过海—_　　　　　　　　。

二、阅读

（一）阅读语段，回答问题。

翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。

他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。

尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。

只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。

1、填空。

这两个自然段具体描写翠鸟（）的事，说明翠鸟（）的特点。

2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。

3、从文中找出下列词语的近义词。

　　　　　等候——（　　　）　　　　　锋利——（　　）

　　４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（）。

（二）课外阅读。

阅读短文，回答问题。

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。

它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。

它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。

开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。

来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。

我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出合适的词语填在括号内。

（　　　　）的细雨　　（　　）的露珠　　　

（　　　　）的绿叶（　　　　）的海洋

2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。

（1）形状：

（2） 颜色：

开始呈              ，后来                    

3、用“——”画出一个比喻句。

4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：

阳春三月、_______、

____________。

5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。

6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。

三、习作（稿纸：

30—35分钟写完）

你最喜欢谁？

是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？

想一想，请你

选一位你最喜欢的人写一写。

要用具体事例写出你为什么喜欢他（她）。

语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。

要给自己的习作加个合适的题目呀！

参考答案：

1、读拼音，写词语。

（10分）

zhànlánchènshānfánzhíqínɡbùzìjīn

湛蓝衬衫繁殖情不自禁

xiànmùyóulǎnàomìqīnɡxīkějiàn

羡慕游览奥秘清晰可见

2、给带点的字选择正确的读音，并用“”标出。

（6分）

教书（jiāojiào）弓弦（xiánxuán）窟窿（lónɡlonɡ）

复习（fúfù）否则（fǒufǎo）虽然（suī　suí）

3、给多音字组词。

（6分）

zài（载重）dà（大人）xiánɡ（投降）

载大降

zǎi（记载）dài（大夫）jiànɡ（降落）

4、比一比，组成词语。

（4分）

蹈（舞蹈）洲（绿洲）悔（后悔）致（一致）

踏（踏步）州（滨州）诲（教诲）至（至于）

5、在（）里填上“的”、“地”、“得”。

（3分）

光彩夺目（的）春天时间过（得）真快快快乐乐（地）学习

6、把成语补充完整。

（4分）

大材小用异口同声和颜悦色鸦雀无声

苍翠欲滴落英缤纷勤学好问津津有味

7、选词填空。

（6分）

①一（眼）清泉。

一（束）金光（条束阵个眼）

②妈妈的神情变得（严肃）了。

（严肃严格严厉）

③那只小猫，既漂亮，又活泼（机灵）。

（灵活灵巧机灵）

8、按要求写句子。

（14分）

（1）扩写句子。

（３分）

①一群（彩色的）蝴蝶（在花丛中）翩翩起舞。

②老师（高兴地）说：

“你们的表现太出色了！

”

（2）照样子写句子。

（4分）

①例：

蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。

微风吹来，银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。

②例：

这恰好表明有数不尽的骆驼。

这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

这是我最喜欢的那本书。

这不恰好是我最喜欢的那本书吗？

（3）造句。

（６分）

①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。

新开了一座超市，里边的商品应有尽有。

______

②……因为……所以……___因为明天是元旦，所以放假不上学了。

_____

9、把诗句补充完整，并按要求填空。

（6分）

（1）“嫦娥应悔偷灵药，__碧海青天夜夜心_。

”是唐代诗人李商隐《嫦娥》中的诗句。

（2分）

（2）“__碧玉妆成一树高__万条垂下绿丝绦。

”，诗句的意思是：

___　像碧玉一样梳妆成的高高柳树，千丝万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。

（3分）

（3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。

（1分）

10、把语句补充完整。

（６分）

（1）_____漠漠水田飞白鹭___，阴阴夏木啭黄鹂。

（2）日日行，___不怕千万里___；常常做，___不怕千万事____。

（3）八仙过海—_各显神通　　。

二、阅读（15分）

（一）阅读语段，回答问题。

（6分）

翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。

他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。

尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。

只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。

1、填空。

（2分）

这两个自然段具体描写翠鸟（捉鱼）的事，说明翠鸟（机灵、灵活）的特点。

2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。

（１分）

3、从文中找出下列词语的近义词。

（2分）

　　　　　等候——（等待）　　　　　锋利——（锐利）

　　４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（锐利无比）。

（１分）

（二）课外阅读。

阅读短文，回答问题。

（９分）

家乡的银梨树

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。

它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。

它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。

开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。

来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。

我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出合适的词语填在括号内。

（2分）

（　蒙蒙）的细雨　　（　甜润）的露珠　　　

（　婆娑）的绿叶（　银色）的海洋

2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。

（2分）

（1）形状：

    扁圆扁圆的 

（2） 颜色：

开始呈  淡绿色  ，后来  变黄了  

3、用“——”画出一个比喻句。

（1分）

4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：

阳春三月、五月、中秋时节。

（1分）

5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。

（1分）

6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。

（2分）

赞不绝口：

同学们对小明漂亮的钢笔字赞不绝口。

三、习作（20分）（略）

北师大版小学三年级下册语文期末质量测查卷

【答题时间：

100分钟】

1、字词百花园。

43分

1、读拼音，写词语。

（10分）

yuánquān　guī　jumúyàngxiōng　yǒu　　chéng　zhú

　　　xiānshǎngfèngxiànyuánliàng　shù　　shǒu　　wú　　　　cè

2、给带点的字选择正确的读音，并用“”标出。

（6分）

抹布（māmō）危难（nánnàn）堵塞（sāisè）

调节（diàotiáo）蒙古（méngměng）宝藏（cángzàng）

3、加部首组字，再组词。

（6分）

（）（）（）

争佥　票

（）（）（）

4、比一比，组成词语。

（4分）

捎（）玩（）坚（）侧（）

稍（）顽（）艰（）测（）

5、把成语补充完整。

（6分）

争（）恐（）（）口（）声（）雀（）声

莺（）燕（）怀（）在（）鸟（）花（）

6、选词填空。

（5分）

虽然既然

（1）（）你错了，就应该主动认错。

（2）这个方法（）对，但是不够详细。

猛烈激烈强烈

（1）（）的太阳光刺得我睁不开眼睛。

（2）被激怒的小虾（）地攻击着对手。

（3）这场比赛进行得紧张而（）。

7、照样子写词语，各写3个。

（6分）

（1）密密层层（ABBB式）

（2）投石问路（含“石”字）

（3）东倒西歪（含反义词）

二、句子休闲屋。

11分

1、连线找朋友。

5分

乡村四月闲人少烈火焚烧若等闲苏轼

春蚕到死丝方尽学海无涯苦作舟李商隐

书山有路勤为径蜡炬成灰泪始干翁卷

千锤万凿出深山才了蚕桑又插田于谦

2、按要求改写句子。

（6分）

（1）小明把妈妈最喜爱的茶壶打碎了。

（改为“被”字句）　

（2）老师讲了故事。

（扩句：

至少2处）

（3）有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞起来呢？

（改为陈述句）。

3、知识百宝箱。

8分

1、巴金爷爷告诉我们：

生命的意义在于　而不在于　；要让自己的生命　。

2、在这学期中，我认识了明朝伟大的医学家和药物学家　，他的伟大著作是　；　的炮手；不搞特殊化的　；一年四季景色诱人的　。

四、阅读开心吧。

8分

学会感恩

在林中小道上走着两个人——爷爷和小孩。

天很热，他们多么想喝口水啊。

旅行者走到一条小河旁。

（清青）凉的河水发出（青青轻轻）的潺（chán）潺声。

他们弯下身子，喝了起来。

“谢谢你，小河。

”爷爷说。

男孩笑了起来。

“您为什么要对小河说‘谢谢’？

”他问爷爷，“要知道，小河不是活人，它听

不到您的话，也不会接受您的感谢。

”

“是这样，如果狼喝了小河的水，它是不会说‘谢谢’的。

而我们不是狼，我们

是人。

你知道吗，为什么人要说‘谢谢’？

好好想一想，谁（须需）要这个词？

”

小男孩（沉陈）思起来了。

他还有的是时间。

他的路还很长很长很长……

1、用“＼”画掉括号里使用不正确的字。

（2分）

2、文中的爷爷向谁感恩？

（2分）

3、按要求选择正确的答案，把序号填在括号里。

（2分）

（1）文章的结尾“他的路还很长很长……”中的路指的是（）。

A.前面的林阴路B.人生之路

（2）读文中画“～～”线的句子，想一想男孩笑的原因是（）。

A.爷爷知道感恩B.爷爷做法愚笨

4、本文主要告诉我们一个什么道理？

（2分）

五、习作快乐谷。

30分

题目：

想起这事我就

要求：

1、把题目补充完整。

（可以填高兴、难过、后悔、害怕等词）

2、有条理地将事情发展过程写清楚，重点写出心理的感受。

小学语文三年级下册期末质量测查卷

一、字词百花园。

1、读拼音，写词语。

（10分）

圆圈规矩模样胸有成竹欣赏奉献原谅束手无策

2、给带点的字选择正确的读音，并用“”标出。

（6分）（略）

3、加部首组字，再组词。

（6分）（略）

4、比一比，组成词语。

（4分）（略）

5、把成语补充完整。

6分）

争（先）恐（后）（异）口（同）声（五）颜（六）色（鸦）雀（无）声

莺（歌）燕（舞）怀（恨）在（心）胸有（成）（竹）（目）瞪口（呆）

6、选词填空。

（4分）

既然虽然强烈猛烈激烈

7、照样子写词语。

（6分）（略）

二、句子休闲屋。

1、找朋友（略）。

5分。

2、按要求改写句子。

（6分）

（1）妈妈最喜爱的茶壶被小明把打碎了。

（2）漂亮的老师讲了动人的故事。

（3）没有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞起来。

3、知识百宝箱。

8分（略）

4、阅读开心吧。

8分

1、用“＼”画掉括号里使用不正确的字。

（略）

2、文中的爷爷向谁感恩？

爷爷向小河感恩。

3、按要求选择正确的答案，把序号填在括号里。

（1）文章的结尾“他的路还很长很长……”中的路指的是（B）。

（2）读文中画“～～”线的句子，想一想男孩笑的原因是（B）。

4、本文主要告诉我们一个什么道理？

人要懂得感恩