朋友作文之写我的朋友的作文500字.docx
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朋友作文之写我的朋友的作文500字
写我的朋友的作文500字
【篇一：
我的朋友——小乌龟作文500字】
【篇二：
朋友,有你真好（500字）作文】
精选作文:
朋友，有你真好（500字）作文
寂寞时，你陪我一起嬉戏打闹；伤心时，你陪我一起回忆快乐的时光；快乐时，你陪我一起分享这快乐。
朋友，有你真好！
放假时，爸爸妈妈都不在家，吃过晚饭后独自一人坐在庭院里的长椅里，仰望着天空，一一个灿烂的流星划过，划过后还是一望无际的银河，心里不禁想起了年过七旬的爷爷奶奶。
心头不由得一阵酸，这时，你悄悄走来对我说：
干吗老想不开心得，乐观点。
然后，你陪我一起仰望天空，给我讲笑话。
朋友，有你真好。
那次，作文大赛，老是让我参加，我自告奋勇的投了稿。
过了几天，接到回信，得到了不错的成绩，我高兴得像只兴奋的小鸟，你来了，看见了我的作文，祝贺我得了奖，你与我一起分享着快乐的成果，朋友，有你真好！
朋友，还记得么，五年级开学初，老是要分班，我们都没分到一班，想起我们那四年的友谊就要破灭，刹那间rsquo;我有一种想哭的冲动lsquo;但是我的眼泪终究没掉下来，我们在一个楼梯口分开。
光阴似箭，转眼间两年又过去了，我们都进入了初中，开学的那天，我们在学校相见。
于是我们又开始了那断续多年的友谊。
开始了初中生活，你我相依相伴，不禁让我想起了那首《有你真好》。
朋友，谢谢你！
上海金山区上海市朱行中学初二:
潘梦婷
篇一：
朋友,有你真好
朋友，有你真好
周雨嫣
朋友，是人生中不可缺少的一道风景。
没有朋友，就像生活里没有了阳光；没有朋友，就像鸟儿没有了翅膀。
刘美伶是我最要好的朋友。
她有一头乌黑亮丽的短发，圆圆的脸蛋儿上，长着一对弯弯的眉毛，是那么清秀，一双水汪汪的大眼睛是那么清澈，高高的鼻子是那么灵气，一张粉嘟嘟的樱桃小嘴是那么能说会道。
别看她长得小巧玲珑样儿，她可跟别的女孩不一样！
她乐于助人、胸怀宽广、善解人意的美德让我佩服得五体投地。
我清晰地记得一年级时的一桩往事。
那是一个周末的一天，爸爸、妈妈上街办事了，我和几个同学在一个坝子里玩游戏。
正当我们玩得起劲时，突然，电闪雷鸣，天空下起了倾盆大雨。
大家都吓坏了，在惊慌失措中没有一个不赶紧往家里跑。
这时，我被一个冲过来的小孩子绊倒了。
那位小朋友手里拿着一瓶橙汁，结果橙汁一下子倒在了我的衣服上。
她看了我一眼，不但没有给我道歉，而且若无其事的离开了。
望着一大半都是橙汁的衣服，想到腿上也受伤了，我忍不住伤心地大哭起来。
这时，刘美伶闻声跑回来，问我：
“怎么了？
雨嫣，这么大的雨，快起来回家吧？
”我顾不上回答她，只是一味地哭泣着。
见此情景，她立刻把我扶了起来。
此时，她本可以自己立马回家，但她却没那样做，而是决定先送我回家。
一路上，雨水顺着她的脸颊直淌下来，她也没顾得上擦去。
她用一只手搀扶着我，一只手遮在我的头顶上，做了一个简单的“雨伞”，防止我被雨淋湿。
同时她用纸小心翼翼地擦拭着我腿上的伤口，最后心疼的帮我贴上创可贴。
望着刘美伶为我做的一切，我的眼泪情不自禁地流了下来。
还有一次，我们在操场上跳绳，我站在那里一动也不动，突然，刘美伶跑过来推我一把，我没稳住，顺势倒在了地上。
我气愤地说：
“刘美伶，你干什么？
我要和你绝交！
”说完，我气冲冲地跑回了教室。
篇二：
有你真好作文
有你真好
翻开我尘封已久的记忆，突然发现：
在几乎所有的记忆中，都会有一个身影的出现，那就是无私而伟大的老师。
是老师，将我从那愚昧无知的深渊当中拯救出来，带领着我走向了知识的大门。
老师犹如一根红烛，为我们照亮了前进的道路，而它自己，烛光变得微弱，烛泪也不断的滴落下来?
?
老师，她将自己的青春无私的奉献给了教育事业，她将自己的满腔热血都洒在了我们的身上。
但她自己总是默默无闻，无私的奉献着?
?
每到深夜，我们总能看到几户没有关灯的人家。
那多半是老师在准备明天的课，或在批改我们的作业，相比之下，我们平日的学业负担又算得什么呢？
从古至今，有许许多多的才子英雄而其中又有哪个没有接受过老师的教育呢？
没有老师，知识无法传播、文化无法传承，那是多么可怕的事情啊！
古语有云：
一日为师终生为父。
老师对我们来说可以说是除了父母之外最亲的人。
尊师乃我中华民族之传统美德。
自古以来人们就非常敬重老师，生活在现代的我们应多体谅与理解老师，而不应对老师不敬。
是老师教授了我知识，使我不再愚昧。
是老师成就了我的今天。
没有了老师，我便像折断了翅膀的鸟，永远也飞不高。
我绝不会辜负老师对我的期望，我会走得更远。
老师，您辛苦了！
老师，有你真好！
初二三班
有你真好“世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了阳光”，友谊是人不可缺少的情感，而这种珍贵情感，正是朋友所带给我们的，我对朋友们心存感激，想对他们说“有你真好！
”
在每个人的内心深处，都有着对朋友的怀念与感激。
脑海中总会浮现起两人初次见面时的场景，敞开心扉交谈时的场景，一起玩耍时的场景。
一个个难忘的场景组合在一起，成为了我心中最珍贵的回忆。
我和朋友之间并没有轰轰烈烈的经历，也没有患难与共的故事，所拥有的事平淡的回忆。
但是，正是那一次次平淡的经历与相处，使我们的友谊变得深厚。
可能仅仅一些安慰的话语，一个细微的动作，一句真心的祝福，就会使彼此心存感激。
当然，生活中的朋友千万种：
虚伪的、真诚的、假心假意的?
?
许多人戴着面具，自称为“朋友”，他们虚伪又自私，所以我们要用心观察，找到值得信任的朋友。
有一个这样的故事：
在羊遇险之际，其他动物都逃之夭夭，只有狗挺身而出；而当羊脱险之后，其他动物都假惺惺来安慰它时，唯独狗不在。
这个故事使我们知道什么是真正的友情和朋友。
或许他们平时对我们清淡如水，但在危难关头，默默站出帮助自己的就是他，这就是朋友。
在我的成长道路上，朋友为我撑起了一片晴朗的蓝天，在这片蓝天下以他们特有的方式带给了我温暖。
回顾彼此的回忆，会发现我们经历了很多，而你始终在我身边，你给我的友谊是一笔财富。
现在，我想对你说“朋友，有你真好.”
初二四班
篇三：
《有你真好》满分作文
2010年邵阳中考满分作文：
有你真好有你真好
有你真好，孤单的时候也不寂寞。
有你真好，失落的时候也不彷徨。
有你真好，要输的时候也不放弃。
一
“明月几时有”又是一年中秋节，月亮仍旧是那个月亮，可是在我们眼中它有点孤单。
这是我在异乡求学的的琴音，那是，雨滴的轻吟，微风的陶醉。
伫立在花柳暗花明围映中，就这样静静地凝望，晚风一阵又一阵吹着，传来花朵互相碰撞的声音。
它们在诉说成长的暴风雨，在诉说曾经的辛酸；它们在笑，欢庆今天的娇艳。
花的芳香传遍了“世界”，它就像一个深沉的智者向大地万物诉说着永恒的真理：
任时间磨练你的意志，见证你的成功！
今天我才发现，大自然这么美！
我茅塞顿开，猛然发现前方的路上出现清晰的路标，指引我向前，我已不在迷茫，我将意气风发地准备起程，带着自信和勇气去奋斗！
今天我收获着来自大自然的美，收获着来着大自然的感悟。
今天，真好，今后会更好！
有你真好
有你我会感到开心，有你我会感到快乐，有你我会感到我进步。
老师，有你的日子真好。
我的小学老师是廖老师，我总感觉她是那么亲切，那么和蔼可亲。
您对我们非常好，每天的深夜，总能看到您的办公室的灯还亮着，偶尔还能听见几声咳嗽声。
因此您戴上了眼镜，患上了支气管炎。
在我的小学时光里，我总能听见两种声音交织在我耳边“这是你写的作文吗？
真棒”，“小心，不要骄傲，注意，要谦虚，要总结，提高”。
在下课的时候，您就是一本笑话书。
您有一次给我们讲了一个笑话，您说笑话不能只是笑一笑，这一笑要笑得有
价值，那次您给我们讲了一个笑话您说：
“来福
又去三明工作了。
“老戴”看见了焦急等待的我，便要送我一程，到了“老戴”家前的那片空地时，她便把雨伞给了我，叫我自己回去，不送我了。
因为“老戴”家中有个女儿要照顾，我便拿着雨伞说了声谢谢消失在雨帘中。
可我却没有注意到“老戴”为了不让我淋着，又怕我看到会自己跑回家，便把雨伞倾向我，而自己却淋了一身。
还有一回，那时体弱多病的我，因为拉肚子去医院看病而无法按时到校，稍好一些才到学校。
一进门“老戴”那双充满些血丝的眼睛就望着我，
被尘土掩埋。
但无论是新书本还是旧书本，你们的使命依旧是为人类传播文明，依旧为学生们抛头颅，洒热血，人类发展史因你们而得以延续。
你为了传播知识而生，为人类献出一生，你教导了我，感染了我，伴我走过十余载，我的一切离不开你的帮助，有你真好！
2。
有你真好（“你”指诗歌）
长大的路上，有你同行。
——题记
一直喜欢诗歌，倾心的喜欢。
她精致又不缺乏哲理的话语，短小而不失华丽的辞藻，朗朗上口的韵律让我迷恋。
如果说，散文是举止优雅的大家闺秀，那麽诗歌便是玲珑可爱的小家碧玉。
就这样，她迈着轻快的脚步，走入我的心里?
?
“郊儿啊，早点睡吧，明儿还要进京赶考呢！
”微弱的烛光下传来亲切的问候，光这边，是埋头苦读的孟郊。
光那边，是老眼昏花的母亲在一针一线的缝衣裳。
昏暗的烛光在母亲的爱意中似乎也变的更明亮。
篇四：
[pk赛]关于友情的作文：
朋友,有你真好
[pk赛]关于友情的作文：
朋友，有你真好
友情，是天边最美的一片彩云，让我们在天空中尽情徜徉；友情，是溪涧里最纯的一泓清水，滋润着我们幼小的心田；友情，是人生旅途中最夺目的一道风景，绚丽多彩。
在每个人的心中，都埋藏着一颗友情的种子，朋友，在人生的漫漫长路上能遇见你，真好！
友情如歌
缘分很奇妙，有时你与她擦肩而过，有时你与她相见恨晚。
在一个温暖的阳春三月，我去外面游玩，一抹白色的身影出现在我的眼前，“我可以和你一起玩吗？
”她脆生生的问我。
我欣然答应了她的请求。
就这样，缘分使我们相知相识，从此，我们约定形影不离，相依相偎。
有一次，你带我来到琴房，你缓缓坐下，手指在黑白相间的琴键上飞扬，跳跃，美妙的音乐在琴房里回荡，倾听着这宛转悠扬的《友谊地久天长》我的眼眶湿润了，眼泪无声的划过我的脸庞，心中好似有一股暖流在涌动，我再也抑制不住心中的感动，冲上去紧紧的抱住你，紧紧的，再也不想放开。
夜幕降临了人间，我们挽着手坐在草地上，望着闪烁的星星，取下一个美好的愿望：
我
们要永远在一起！
我的朋友，有你真好！
友情似火
炎热的夏季夹杂着熊熊燃烧的烈火来到了人间，我和你出去玩，炎炎烈日炙烤着大地，而我却毫不在乎，在滚烫的沙子上玩的不亦乐乎，就在我玩得高兴时，却突然感觉天旋地转，眼前一黑便昏了过去。
你见我脸色苍白，二话不说便扶着我往家走，好不容易走到了家门口，可家里却没人，你将我扶到床上，亲自为我端水送药，还将湿毛巾敷在我的头上，过了一会儿，我终于醒了，
【篇三：
一个令人记忆深刻的人（500字）作文】
精选作文:
一个令人记忆深刻的人（500字）作文一个拾荒的老人，可以四海为家，每
天都在四处寻找着一个东西——可回收垃圾。
他的脸上皱纹繁多，两只眼睛没有一点
光彩，两耳一鼻无力地挂在脸上，当找到可回收垃圾时，会兴奋不已。
在我家旁边，有一家
垃圾回收站，经常能听到他和老坂的吵骂声。
“老板，这多少钱？
”你瞧，老人又和垃
圾回收站的人吵骂啦。
“老板，这多少钱？
”老人再一次问。
“三十五！
”，“只有三十五？
至少
也要四十！
”，”老人家，我知道你挣几个钱不容易，三十九！
”，“不行！
这可是我捡了一整天
的，这可不容易，要不我不要你钱，你去捡一天，好不？
”老人气势夺人地说。
最终，老人
满意地将四十元放入了捡来的小包里。
我每一次都烦这个老人，用得着这样吗？
真讨厌！
可那次，让我改变了对他的态度。
那是一个为灾区捐款的日子，我看见捡破烂的老人也
来了，“可能是来捡破烂的吧”我心想。
可事实让我不敢相信自己的眼睛，他居然走向了捐款
区。
手中拿着十元的、五元的、一元的?
?
一共居然有五百多元，这个数目十分让人惊讶，
当有人问他时，他说：
“我从小在乡下长大，知道乡下生活多么苦，我节衣缩食，就是为了让
灾区的孩子们过得好一点！
”他，依然和以前一样，依然还在和那个回收垃圾的讨价还价，
又在为灾区人民和留守儿童积钱，他的身影不再矮小，而是十分高大！
你也可以投稿：
篇一：
作文-一个令我印象深刻的人
一个令我印象深刻的人
这个给我留下印象
深刻的人,不是名扬海外的大明星,也不是到外国留学归来的高薪才子。
他只是一个非常普通
的修车师傅，而且还是个聋哑人。
他的修车铺就在我
们家对面，虽然我每天上学、放学都要经过那个修车铺，可我却从来没有正眼瞧过这个修车
师傅。
一个冬天的傍晚，我
做完了作业正在看电视。
我望了望窗外，外面寒风呼啸，凛冽的狂风像针一样刺进行人的皮
肤里，还乱抓着行人的头发，树木也被折磨得东倒西歪。
只听见“咚咚咚”的敲门声。
我打
开门，只见昏暗的暮色下，站着一位穿着又破又脏的衣服的人，戴着一顶破旧的绵帽，脸上、
手上沾满了没灰，正是那位修车师傅。
他用手不停地向我比划着什么，嘴里发出“啊啊”的
声音，我却一点也看不懂。
他越来越着急，声音越来越高，继续向我比划着手势，每次我木
然地摇摇头，他都会急得跺跺脚。
可任凭他怎么比划，我却依然看不懂是什么意思。
我见他
是个聋哑人，天又那么晚，心里真有些害怕。
连忙对他摆摆手，“呯”地把门关上。
隔着门，
我又听见他敲响了隔壁邻居的大门。
晚上，爸爸妈妈回来
了。
饭桌上，爸爸突然想起：
中午自行车坏了，他把自行车推到修车铺去修理，到现在还没
取回来。
我突然想起修车师傅傍晚敲门时的情景，原来他是在一家一家地寻找车主啊！
我和
爸爸赶紧放下碗筷，冲下楼去，来来修车铺，还不停地来回踱步。
旁边放着的下是我们家的
自行车，看着这个情景，我们什么都明白了。
爸爸连忙走上前，修车师傅拉着爸爸的手来到
路灯下，认出爸爸就是车主，便不声不响地从口袋里掏出钥匙，递给爸爸。
爸爸紧紧地握住
他的双手，连嚷嚷带比画着对修车师傅说：
“真是太谢谢你啦！
您完全可以把车往这儿一锁就
可以回家了啊！
”修车师傅仿佛看懂了爸爸的意思，用冻僵的双手从口袋里摸出纸和笔在上面
哆哆嗦嗦地写出了几个字------我怕您晚上用车。
我不禁对修车师傅
肃然起敬，眼眶也湿润了，想到他挨家挨户地寻找车主的情景，想到他在刺骨的寒风中，久
久地等待着车主的到来，他在我心中的形象变得高大起来，成了我心中印象深刻的人，也是
我最尊敬的人。
篇二：
一个令人印象
深刻的人
在我的脑海中，一些有过一面之交的人，
根本就想不起来，可是，有一个人虽然也是一面之交，却在我的脑海中留下了难以磨灭的印
象。
那是一个冬天，我独
自坐车去姥姥家。
在途中，我前面的一位乘客睡着了，还不时地发出鼾声，就在我正被这鼾
声搅得心烦意乱的时候，车上上来两个看似不怀好意的人，他们盯着睡熟的乘客，一脸奸笑。
他们悄悄凑近他就
准备作案，所有乘客都看在眼里，可是没有一个人敢出来阻止，眼看他们就要得逞了。
突然，“咳——”他
旁边的一个女乘客咳嗽了一声，惊得小偷立刻缩回了手。
我敬佩的看着那个乘客，只见一张
瓜子脸上镶着两颗“黑宝石”牙齿错乱的排立着，很不起眼的样子。
那小偷斜了她一眼，没
有理会，想继续作案。
她发现不起作用，就提高嗓音说：
“停车！
我要下车！
”随后打算推一
下睡觉的乘客，却突然发现了小偷那恶狠狠的眼神?
?
她踌躇了一下，还是
推醒了他。
“干什么啊？
”
“你让一下好吗？
我要下车。
”
“你下车叫醒我干
什么？
真是的?
?
”
她不语了，默默的下
了车。
我本以为是一场巧
合，可是却惊奇的发现，她又乘上了下一趟车。
我被震撼了，不由得
发出感叹：
“她真是机智勇敢！
她心灵真美！
她的人品真高尚！
”虽然我与她只有一面之交，
甚至连她叫什么都不晓得，她却给我留下了深刻的印象，成了我的榜样，成了我人生路上思
想和行为的试金石。
“羊肉串，又新鲜又
便宜的羊肉串......”从路边的人群里传来了一阵阵韵味十足的吆喝声。
这“香喷喷”的吆
喝声一下子把我肚子里的馋虫都勾出来了。
我凭着自己瘦小的身材，好容易的从人群的缝隙
中钻了进去。
只见一个带着新疆帽的“假新疆”一边抑扬顿挫地叫卖，一边把考得焦黄油亮
的羊肉串拿给身边的一位穿着制服的城管。
这位城管看起来挺英俊的，腋下夹着公文包，他
正从“假新疆”手里接过还散发着香气的牛肉串。
我看到这种情景，不由得想：
这个“假新
疆”为什么点头哈腰的接待这位城管？
难道是?
?
想到这里，
城管的形象在我的心目中一落千丈。
哼...穿得这一身，他对得起那标标志志的制服么?
“您
吃您吃！
”说着“假新疆”又递上两串。
此景，我忘了馋，憋了一肚子的气，等待着接下来的
“好戏”。
“我说城管同志啊，
我们这些小商小贩赚点钱不容易，您看我那罚款?
?
”这“假新疆”特意把城管拉到一边谄媚
地说。
说完“假新疆”又连连送上几串羊肉串，挤出一脸的笑容。
这时，城管拿出10
元钱拍在摊上：
”一共5串，按原价照付。
你的羊肉串味道还不错。
同志请交罚款吧！
”
听完这话，“假新疆”
脸上的笑容顿时僵硬了，无奈之下只好强装一脸笑容，巴
巴的把钱送了
过去。
望着城管叔叔的脸
庞，此时，我感到他非常可亲可敬，我不知怎样表达我对他的钦佩之情，只是向他微笑着点
了点头。
最后，我手拿5串羊肉串目送城管叔叔离开。
篇三：
一个印象深刻
的人作文讲评
《一个印象深刻的人》作文讲评课实录
执教：
杭州市现代实
验小学张祖庆
点评：
江苏吴江实
验小学管建刚
一、聚焦文章
题目
师：
同学们，最近几
天，老师一直在欣赏你们写的《一个印象深刻的人》。
读完文章，我很想结识一些同学，比如
——陈雨林（陈雨林起立）我是你的粉丝（生笑），请坐；陈新凌（陈新凌起立），哦，很清
秀的小男孩；林之惟（林之惟起立），你就是林之惟？
久仰久仰！
（生笑）我是从你们同学写
的文章中认识你的，今天零距离接触，你给我又留下了新的印象，特别是那个“平顶山”（指
该生理着小平头）。
（生笑）
师：
同学们，这就是
文章的魅力。
未见其人——
生：
（齐声）先闻其
声。
师：
哈哈，先读其文。
读了文章，我就在想，你们到底是怎样的一个又一个的文精灵
呢？
——对了，先请
你们猜一猜，我在拿到那么多作文本时，是怎样看的？
生：
我觉得你是一篇
一篇地看，选出印象最深刻的，然后再重点地看。
生：
我觉得你应该是先看题目，如果题目
吸引你的话，就先看这一篇。
师：
知音哪！
我确实是这样的读你们的作文的。
看到谁的题目
最吸引我，我就把他的
文章放在一旁。
我摘
录了这样一些题目——（大屏幕出示）说一说，屏幕上的这些题目，哪一个最吸引你，为什
么？
1．变色龙——彭老
师2.拿手绝活
3.我的弟弟4.像云一样的人
5.传闻中的购物狂6.“俗世奇人”打嗝徐
7.我的朋友8.笑话林
9.老爹的“宝牙”
10.我的老师
11.“饿鬼投胎”岳
池亮12.“拖拉机“的拖拉生活
13.小心驶得万年
船14.“饭桶表哥”
生：
最吸引我的是
《俗世奇人打嗝徐》。
因为我们学过课文《刷子李》，这个打嗝徐跟刷子李很像。
生：
我也觉得《俗世
奇人打嗝徐》印象最深。
因为他跟刷子李很像都是奇人，很吸引读者。
生：
《饿鬼投胎岳池
亮》。
我觉得很好奇。
生：
《像云一样的人》。
大家都知道，云是飘忽不定的，为什么人会像云一样呢？
生：
我欣赏《变色龙
彭老师》。
我们知道变色龙会根据情况变色的，彭老师为什么也是变色龙呢？
生：
《拖拉机的拖拉
生活》我觉得很新奇。
这到底是怎样的一个慢吞吞的人呢？
师：
是呀，这些题目
真有意思，或新奇，或吸引人，让人充满着阅读期待。
但是有一些题目就很一般。
比如《我
的弟弟》《我的朋友》《我的老师》等等之类。
那么，这些精彩的题目，它们的作者到底是谁
呢？
老师读题目，同学们大声地呼喊作者的名字，请作者站起来。
（屏幕出现作者姓名，学生
大声喊作者的名字，热烈鼓掌。
）
师：
俗话说，好题文
一半。
一个精彩的题目，就会给人眼前一亮，就会吸引人。
今后大家一定要好好地出作文题。
二、聚焦人物外貌
师：
接下来，就让我
们走进同学们精彩的文章。
老师在上作文指导课的时候，反复地强调，写人的文章一定要有
细节，抓住他的外貌细节，抓住他的语言、神态等等细节，把这个人与众不同的地方写出来，
这样，给人的印象就深刻了。
（出示学生作文片段）我们先来欣赏许静芸的《老爹的“宝牙”》，
请一个同学来读。
生：
（读）我那位老
爹的?
宝牙?
，那可不是吹的，绝对是世上最罕见的牙齿。
那牙齿
黄得，哎哟，和泥土只差那么一点松软性以及可用性（泥土为人们铺路）。
知道为什么吗？
那是抽烟抽出来的呗。
虽说抽烟有害，可他每天几支烟掉在嘴边，似乎一天没有烟，他就活不成了！
因此，那牙齿，是越来越黄了，也越来越松动了！
这不，怕牙齿损坏他面子，也因牙齿痛得要命，老爹终于换了一副假牙喽！
师：
哪些细句子，你觉得很精彩？
（生回答略）好。
许静芸请站立，我想问你，你老
爸有眼睛吗？
生：
（迟疑后回答）有。
师：
有没有鼻子？
生：
有。
师：
有没有耳朵？
生：
有。
师：
有没有头发？
生：
有。
师：
那你为什么不写眼睛、鼻子、耳朵、头发等等，只写他的牙齿？
生：
因为他的牙齿是他身上最明显的特点。
其它器官和其他人差不多，所以我就写他
的牙齿。
师：
明白了吗？
写外貌要抓住他身上最明显的，最与众不同的地方来写，这样才会给
人家留下深刻的印象。
不然，把什么都写出来了，什么都没有了。
是不是？
也许他的老爸，长得比王力宏帅，比刘德华年轻。
但是，这些许靖芸都不写，她只写牙齿，这是最高明的。
张老师给她的文章写了几句歪评，大家想看吗？
生：
（齐声）想！
师：
（屏幕出示）“五官视而不见，牙齿频频露脸，嗜烟如命老爹，仿佛就在眼前。
”
这叫——“张老师酷评”。
我们一起来读读。
生：
（齐读酷评）师：
好，我们接着欣赏另一位同学的外貌描写。
（屏幕出示文章）——
?
我有一个朋友，她叫袁梦楠。
她胖胖的，个子不算高，脸圆圆的，眼睛和嘴巴都很大。
尤其是嘴巴，大得可以让你忽略鼻子的存在。
?
这一段话，因为有了这一句，精彩！
一起读这最精彩一句——生：
（齐读）“尤其是嘴巴，大得可以让你忽略鼻子的存在。
”
师：
（接着读）“袁梦楠是一个十分爱笑的女孩。
在我的印象中，她似乎无时无刻不在
笑。
她笑的样子很可
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