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句子结构学生

简单句的五种基本结构

英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。

掌握这五种基本句型,是掌握各种英语句子结构的基础。

英语五种基本句型列式如下:

一:

SV(主+谓)

二:

SVP(主+系+表)

三:

SVO(主+谓+宾)

四:

SVoO(主+谓+间宾+直宾)

五:

SVOC(主+谓+宾+宾补)

基本句型一:

SV(主+谓)

这类句子的谓语动词都是不及物动词,都不带宾语,但可以带状语,常见的不及物动词有:

act,come,go,work,last,fall,cry,disappear,appear,smile,rise,ring,live,look,listen,laugh,hurry,talk,sleep,retire,graduate,die,care,agree,,jump,fail,wait,succeed,stay,sit,lie,shine,happen,takeplace,rain,snow,ect.如:

Itisrainingnow.(SV)

We'veworkedfor5hours.(SV)

Themeetinglastedhalfanhour.(SV)

Timeflies.(SV)

分析下列句子成分,并在后面括号内标明属于五种基本句型中的哪一种

1)Darkcloudshungoverhead.()

2)Graduallyasmileappearedonherface.()

3)Heissmilingalloverhisface.()

4)IdidwellinEnglish.()

5)Hetalkedloudlyintheclassroomyesterday.()

翻译练习:

主谓结构(主语+不及物动词)

1你应当努力学习。

2她昨天回家很晚。

3那天早上我们谈了很多。

4会议将持续两个小时。

5在过去的十年里,我的家乡已经发生了巨大的变化。

6这种事情全世界各地每天都在发生。

71919年,在北京爆发了“五.四”运动。

8每天八时开始上课。

9这个盒子重五公斤。

10五年前我住在北京。

 

基本句型二:

SVP(主+系+表)

系动词主要是be.但还有一些动词在有些时候也可作系动词,有人称之为半系动词。

常见的半系动词有:

(1)表示特征和存在状态的be,seem,feel,appear,look,smell,taste,sound等;

(2)表示状态延续的remain,stay,keep,continue,stand等;

(3)表示状态变化的become,get,turn,go,run,fall,come,grow等。

系动词不能单独作谓语,要和表语一起作谓语

Heisastudent.(SVP)

Yourideasoundsgreat.(SVP)

分析下列句子成分,并在后面括号内标明属于五种基本句型中的哪一种,并写出该句的系动词。

1)Hisadviceprovedright.()

2)Theshopstaysopentill8o’clock.()

3)Themachinewentwrong.()

4)Alltheseeffortsseeminvain.()

5)Thesewordssoundreasonable.()

6)Theroomsoonbecamecrowded.()

7)Thedaysaregettinglongerandlonger.()

8)Hefellillyesterday.()

9)Treesturngreeninspring.()

10)Whatyousaidsoundsgreat.()

翻译练习:

主系表结构(主语+系动词+表语)

1我的兄弟都是大学生。

2冬季白天短,夜晚长。

3布朗夫人看起来很健康。

4十五岁他就成为有名的钢琴家了。

5孩子们,请保持安静。

6这本书是有关美国历史的书。

7她的工作是在幼儿园里照看儿童。

8他失业了。

9树叶已经变黄了。

10这个报告听起来很有意思。

 

基本句型三:

SVO(主+谓+宾)

此结构是由“主语+及物动词(词组)+宾语”构成。

宾语可以是名词、代词、数词,动名词、动词不定式或词组、the+形容词、分词以及从句等。

如,

ShelikesEnglish.

Weplantedalotoftreesonthefarmyesterday.

分析下列句子成分,并在后面括号内标明属于五种基本句型中的哪一种

1.Mybrotherhasn'tdonehishomework..()

2.PeopleallovertheworldspeakEnglish.()

3.Jimcannotdresshimself.()

4.AllofusbelievethatJackisanhonestboy.()

5.Hedidnotknowwhattosay.()

翻译练习:

主谓宾结构(主语+及物动词+宾语)

1昨晚我写了一封信。

2今天下午我想同你谈谈。

3这本书他读过多次了。

4他们成功地完成了计划。

5你们必须在两周内看完这些书。

6那位先生能流利地说三种语言。

7我收到了笔友从澳大利亚寄来的信。

8Jim还不会自己穿衣服。

9我们大家都相信Jack是一个诚实男孩。

10他不知道说什麽好。

 

基本句型四:

SVoO(主+谓+间宾+直宾)

有些及物动词可以有两个宾语,如:

give给,pass递,bring带,show显示。

这两个宾语通常一个指人,为间接宾语;一个指物,为直接宾语。

间接宾语一般位于直接宾语之前。

一般的顺序为:

动词+间接宾语+直接宾语。

如:

Hegivemeacupoftea.(SVoO)

强调间接宾语顺序为:

动词+直接宾语+介词+间接宾语。

如:

ShowthishousetoMr.Smith.

若直接宾语为人称代词:

动词+代词直接宾语+介词+间接宾语。

如:

Bringittome,please.(不能说Bringmeit,please。

常跟双宾语的及物动词有:

(需借助to的)allow,bring,deny,do(带来),give,grant,hand,leave,lend,offer,owe,pass,pay,permit,promise,read,refuse,render,restore,sell,send,show,teach,tellwish,write等

(需借助for的)bring,buy,cash,choose,fetch,get,leave,make,order,paint,play(演奏),save,sing,spare等

HesentmeanEnglish-ChineseDictionary.

=HesentanEnglish-ChineseDictionarytome.

ShegaveJohnabook.=Sheboughtabookforme.

分析下列句子成分,并在后面括号内标明属于五种基本句型中的哪一种。

1.Sheorderedherselfanewdress.()

2.Shecookedherhusbandadeliciousmeal.()

3.Hebroughtyouadictionary.()

4.Hedenieshernothing.()

5.Ishowedhimmypictures.()

6.Igavemycarawash.()

7.Itoldhimthatthebuswaslate.()

8.Heshowedmehowtorunthemachine.()

翻译练习:

双宾语结构(主语+双宾动词+间接宾语+直接宾语)

1Johnson先生去年教我们德语。

2.奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。

3.Mary把钱包交给校长了。

4.请把那本字典递给我好吗?

5.他把车票给列车员看。

6.这个学期我已经给父母写过三封信了。

7.我父亲已经给我买了一辆新自行车。

8.RobinsonCrusoe给自己做了一只小船。

9.请你给我弄一本新的,好吗?

10.我替你叫辆出租汽车好吗?

 

基本句型五:

SVOC(主+谓+宾+宾补)

此句型的句子的特点是:

动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整。

宾语补足语:

位于宾语之后对宾语做出说明的成分。

宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系,它们一起构成复合宾语。

Thewarmadehimasoldier.(SVOC他成为一个士兵,构成逻辑上的主谓关系)

Newmethodsmakethejobeasy.(SVOC)

Ioftenfindhimatwork.(SVOC)

Theteacheraskedthestudentstoclosethewindows.(SVOC)

Isawacatrunningacrosstheroad.

分析下列句子划分成分,在后面括号内标明属于五种基本句型中的哪一种,并指出是什么充当句子的宾语补足语

1.Theyappointedhimmanager.()

2.Theypaintedthedoorgreen.()

3.Hepushedthedooropen.()

4.Theyfoundthehousedeserted.()

5.Whatmakeshimthinkso?

()

6.Wesawhimout.()

7.Heaskedmetocomebacksoon.()

8.Isawthemgettingonthebus.()

9.Weallthinkitapitythatshedidn’tcomehere.()

10.I’llhavemybikerepaired.()

11.Weelectedhimmonitor.()

12.Don’tkeepthelightsburning.()

翻译练习:

复合宾语结构(主语+动词+宾语+宾语补足语)

1我们叫她Alice.

2他的父母给他取名为John.

3我们大家都认为他是诚实的。

4他们把门推开了。

5他们把小偷释放了。

6我们要使学校变得更美丽。

7他请我们参加做游戏。

8我要你把真相告诉我。

9卫兵命令我们立即离开。

10明天我要找人来修理机器。

11每天早晨我们都听到他大声朗读英语。

12痛苦使得他叫喊起来。

13我们不会让她在晚上外出的。

14他每个月理一次发。

15我要请人把我的录音机修理一下。

16那可怕的声音把孩子们吓坏了

17她正在听人家讲故事。

18男孩子们都在看士兵们操练。

19我从来没看见这个字这样用过。

20他感到很难跟你交谈。

21我想乘船去那里更舒服些。

22我认为有可能用另一种方法解题。

23学校定了一条规则,开始上课时学生要起立。

24我认为与那个人谈话是无益的。

6.Therebe句型

此句型是由there+be+主语+状语构成,用以表达某地存在有,它其实是倒装的一种情况,主语位于谓语动词be之后,there仅为引导词,并无实际意义。

考点1.Be与其后的主语在人称和数上一致,有时态和情态变化。

如,

现在有  thereis/are…   过去有  therewas/were…

将来有  therewillbe…/thereis/aregoingtobe...

现在已经有  therehas/havebeen…

可能有 theremightbe...  肯定有 theremustbe…/theremusthavebeen...

过去一直有 thereusedtobe… 似乎有 thereseems/seem/seemedtobe…

碰巧有 therehappen/happens/happenedtobe… 

考点2.此句型有时可用live,stand,come,go,lie,remain,exist,arrive,等词代替be动词。

Eg.Therelivedanoldmanatthefootofthemountain.

Therecameashoutfor"help".

Theremusthavebeenavillagehere.

Thereliesabookonthedesk.

Therestandsatreeonthehill.

考点3.Therebe与have的区别

Therebe…某地有某物,某时有某事

have表示某人拥有某物。

且记:

没有therehasabookonthedesk.Therehasameetingthisevening.这样的表达方法

Therebe句型

1今晚没有会。

2这个村子过去只有一口井。

3这个学校有一名音乐老师和一名美术老师。

4客人当中有两名美国人和两名法国人。

5天气预报说下午有大风。

6灯亮着,办公室里肯定有人。

7战前这儿一直有家电影院的。

8恰好那时房里没人。

9从前,在海边的一个村子里住着一位老渔夫。

10公共汽车来了。

11就只剩下二十八美元了。

12在这个山洞前面长着一棵高大的松树。

13铃响了。

14二月份有二十八天。

 

练习:

划分句子成分练习

练习1.分析下列句子成分,在后面括号内标明属于五种基本句型中的哪一种。

1)Teesturngreenwhenspringcomes.

2)Theoldmanwasfeelingverytired.

3)Hisjobistotrainswimmers.

4)Wherehewasburiedremainedunknown.

5)Whathesaidprovedtrue.

6)Wemustkeepquiet.

7)Theshopstayedopenuntileleven.

8)Sheappearedyoungerthanshereallywas.

9)Hisfacewentred.

10)Hefellilllastweek.

11)ThecakeIateyesterdaytastedelicious.

从上面我们可以看出,常见的系动词有,____,________,_______,________,________,________,_________,________,_______,________等,它们后面一般跟______词作表语。

练习2.分析下列句子成分,在后面括号内标明属于五种基本句型中的哪一种。

口译,体会it的替代性用法。

1)Itisveryplaintomethatheisroundandtalllikeatree.

2)ItisafactthatEnglishisbeingacceptedasaninternationallanguage.

3)Itworriedherabitthatherhairwasturninggrey.

4)Thechairmanthought itnecessarytoinviteProfessorSmithtospeakatthemeeting.

5)Shemadeitherdutytolookafteralltheotherpeople’saffairsinthattown. 

6)Idon'tthinkitpossibletomasteraforeignlanguagewithoutmuchmemorywork.

7)Hemadeitknowntohisfriendsthathedidn’twanttoenterpolitics.

8)Ileaveittoyourownjudgmentwhetheryoushoulddoit.

从上面我们可以看出,作形式主语和形式宾语一般用代词______,真正的主语或宾语通常是____________或___________,放在后面。

练习3.分析下列句子成分,在后面括号内标明属于五种基本句型中的哪一种。

口译,留意定语是什么词性或结构充当,并留意定语的位置。

1)Comradesinhergroupoftenhelpherwithgrammar.

2)Thewomenontheleftaremakingshirtsfortheneighbors.

3)TheletteronthedeskisforMr.Wu.

4)Afterthethirdperiodthereisalongbreakforrestandexercise.

5)Anymanwithalittlesensecanseethatheisexactlylikearope.

6)PeopleallovertheworldspeakEnglish.

7)Thewomanwithababyinherarmsishisother.

8)Weneedaplacetwicelargerthanthisone.

9)Themandownstairswastryingtosleep.

10)Everynightheheardthenoiseupstairs.

11)Shecarriedabasketfullofeggs.

12)It’sabookworthnomorethanonedollar.

13)It’sacityfarfromthecoast.

14)Somefarmerssawsomethingstrangeinthesky.

15)Hehasmoneyenoughtobuyacar.

16)Doyouhaveanythingelsetosay?

17)Thereislittletimeleft.

18)Therewerefewpeoplepresentatthemeeting.

19)OncetherelivedakingwhosenamewasMidas.

20)ThefilmwesawlastnightwasabouttheWarofLiberation.

21)Thehousethatstandsatthefootofthehillisarest-homefortheworkers.

22)Hetoldusastory,whichmovedmanyofustotears.

23)ThefirstthingIdugupwasapieceofwhitecloth.

24)Thenthegreatdaycamewhenhewastomarchpastthepalaceintheteam.

从上面我们可以看出,____________,___________,__________和_______作定语时常后置。

 

练习4.分析下列句子成分,在后面括号内标明属于五种基本句型中的哪一种。

1)Whathesaidistrue.

2)Wemustdowhatthepartytoldustodo.

3)Thatiswhatinterestedhermost.

4)Wemustdowhateverthepeoplewantustodo.

5)Whoeversmokesherewillbepunished.

练习5.分析下列句子成分,在后面括号内标明属于五种基本句型中的哪一种。

口译,并说明是什么词性或结构作宾语。

1)Ihopetoseehimassoonaspossible.

2)Hewouldn’tmindbeingleftalone.

3)Weareconsideringmakinganewplan.

4)Itjustmissedbeingcaught.

5)Sheadmittedhavingtakenthekey.

6)MybrotherregrettedmissingalecturegivenbyProfessorLiu.

7)Iregrettoinformyouthatweareunabletoofferyouajob.

8)Istoppedtotakeabreak.

9)Shetriedlivingalone.

10)Theseyoungtreesrequirelookingaftercarefully.

11)Missingthetrainmeanswaitingforanhour.

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