民族精神代代传.docx

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民族精神代代传

三一文库（XX）

〔民族精神代代传〕

　　*篇一：

民族精神代代传主题班会

　　二

（2）中队“民族精神代代传”

　　主题队会

　　一、活动目的

　　通过活动，让学生体验在祖国灿烂、辉煌的历史篇章中感人的爱国故事，培养学生朴素而深沉的爱国情感；感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任。

　　二、活动准备

　　音乐录音带、朗诵及故事材料、选好演员、排练。

　　三、活动过程

　　（出旗）

（一）主持人宣布开始

　　甲：

无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人，

　　乙：

无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。

甲乙：

二

（2）中队“民族精神代代传”主题队会现在开始。

出旗！

　　甲：

全体起立，唱《中国少年先锋队队歌》。

（二）大合唱《祖国祖国我爱你》

　　甲：

回顾历史，祖国因我们而欣慰；

　　乙：

脚踏实地，我们因祖国而自豪；

　　甲乙：

展望未来，我们与祖国共腾飞；

　　乙：

我们的祖国多么美啊！

碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。

请欣赏大合唱《祖国祖国我爱你》。

　　（三）诗朗诵《这个家庭叫中华》

　　乙：

生为中国人我们感到骄傲。

在这片热土上孕育了多少民族英雄，多少“了不起”的中国人。

　　甲：

请欣赏诗朗诵《这个家庭叫中华》，表演者：

李佳桐

　　（四）了解少先队光荣史

　　甲：

同学们，你们知道我们的少先队的光荣历史吗？

乙：

我想同学们肯定知道的很少吧。

　　甲：

那就让我们来了解一下吧，有请吕老师给我们讲解。

大家欢迎！

　　（五）讲一讲怎样才能做个优秀的少先队员？

　　乙：

我们都是少先队员，都带上了鲜艳的红领巾。

　　甲：

恩！

那么，怎样做才是一个优秀的少先队员呢？

（主持人指名学生回答，并发给星星鼓励）

　　（六）倡议

　　甲、乙：

最后让我们一起宣言：

　　“继承革命传统，

　　学习民族精神，

　　从我做起，从现在做起，

　　奋发有为，努力向上，

　　做一名优秀的少先队员！

”

　　（七）辅导员讲话

　　（八）主持人出场总结

　　甲：

保卫祖国，祖辈们披肝沥胆。

　　乙：

支援边疆，父辈们义无返顾。

　　甲、乙：

勇攀高峰，我们会再创辉煌。

二

（2）中队“民族英雄代代传”主体班会到此结束。

　　甲：

退旗！

　　二

（2）中队

　　2013年10月23日

　　活动总结

　　同学们，做个了优秀的少先队员，首先要热爱自己的国家。

中国从诞生以来一直就是整个世界的奇迹，它是一个庞大的集体，有着自己的文化，自己的传统，自己的尊严；中国的

　　我们的祖国是一个有着五千多年悠久

　　历史的泱泱大国，她有一个响亮的名字——中国！

她是由56个民族凝聚成的统一多民族国家，在奔腾不息的历史长河中，中华文明是世界上唯一没有中断的文明。

　　今天我们二2中队开展主题队会《民族

　　精神代代传》，接下来有请主持人：

刘旭超、武纯蝶上台，大家欢迎。

　　*篇二：

民族精神代代传主题班会

　　“民族精神代代传”班队活动方案

　　四

（2）班班主任：

范燕

　　一、班队会目的

　　了解中华民族五千年的灿烂文化，学习历史上民族英雄的民族气节，继承前辈们的优良传统，将民族精神化为学习中的动力，将五千年传承的民族精神发扬光大。

　　二、班队会准备

　　1．动员：

我们祖国历史悠久，几千年来有许许多多令我们每个中国人引以为自豪的灿烂文化和值得我们学习、发扬的伟大民族精神。

从古至今，无数英雄人物将我们的民族精神发扬光大，我们召开一次《民族精神代代传》主题班队会，将历代民族英雄做一盘点，向他们学习，继承前辈们的优良传统。

　　2．准备：

　　a.搜集从古至今民族英雄的故事。

　　b.学习爱国歌曲。

　　c.编排小品。

　　d.排练快板。

　　三、班会过程

（一）程序

　　1.主持人甲宣布：

“弘扬民族精神”主题中队活动现在开始。

出旗、奏乐、敬礼！

　　2.赞英雄。

　　主持人甲：

我们祖国历史悠久，几千年来有许许多多令我们每个中国人引以为自豪的民族英雄。

　　主持人乙：

从古至今，无数英雄人物将我们的民族精神发扬光大，现在，我们就请一小队的队员们来夸夸我们的民族英雄吧！

　　A.郑成功收复台湾

　　B．林则徐虎门销烟

　　主持人甲：

在我国历史上不光涌现出了许许多多像他们这样抛头颅、洒热血、舍生忘死保卫祖国的爱国将领，在科学领域里也涌现出了无数凝聚着伟大的民族智慧、民族品质和民族精神的杰出人物。

　　主持人乙：

同学们，你们能说说为我国科学技术发展做出杰出贡献的科学家吗？

　　C．（队员们纷纷举手回答）

　　主持人甲：

说到钱学森，不由得让我想起整至这让中国13亿人民永远难忘的21小时23分钟，这是

　　齐：

中国首次载人航天飞行。

　　主持人乙：

同学们，你们知道中国太空飞行第一人是谁吗？

　　学生举手回答：

杨利伟

　　主持人甲：

谁能说说神舟五号升空的情况？

让我们再次重温这伟大时刻!

　　D．2小队队员介绍神舟五号升空的情况。

　　主持人甲：

是呀！

如今的“神州六号”更能说明中国人民已经走在世界的前列。

我们中国人真是了不起。

现在请同学们欣赏3小队的队员表演快板《了不起》

　　3.快板表演。

　　3小队的队员表演快板《了不起》。

　　主持人乙：

无数英雄人物将我们的民族精神发扬光大，我们就应该向他们学习，继承前辈们的优良传统。

传承民族精神，为国争光。

请欣赏诗朗诵《民族精神代代传》。

　　4.诗朗诵

　　主持人甲：

相信同学们将来一定会又能文，又能武，做一个了不起的中国人。

那同学们20年以后我们能为祖国做些什么呢？

请欣赏小品《20年以后》

　　5.小品表演《20年以后》。

　　主持人乙：

是啊！

多年以后我们的祖国一定是繁花似锦，繁荣昌盛，我们的祖国会越来越富强！

请欣赏大合唱《爱我中华》

　　6.大合唱《爱我中华》

　　7.中队辅导员讲话。

　　8.主持人甲宣布《民族精神代代传》主题班队活动现在结束。

　　退旗、奏乐、敬礼！

　　我们可以从讲文明，懂礼貌做起。

在我们身边还有许多的不文明现象。

解决这些问题光靠一个人的努力是不行的，所以我希望大家从我做起，规范言行举止，争做文明的小公民，用我们文明的形象热情迎接来自世界各地的朋友，迎接奥运，展示中华民族的礼仪与风采。

其实，文明离我们很近，近得触手可及。

给盲人引路，给孕妇让座，随手捡起底上的垃圾，搬开路上的石头?

?

都是一个又一个文明的体现。

我们还可以从不随地吐痰，不乱丢杂物做起。

保护环境，为绿色奥运贡献自己的一份力量。

只要我们每人迈出一小步，就能使社会迈出一大步。

　　老师说奥运会不仅仅是体育的盛事，更是文明交融的盛事。

全世界不同国家、不同民族、不同肤色的人们聚集在一起，以体育的名义享受和平，增进友谊。

2008，北京就是舞台，在这个舞台上，上演的不仅仅是体育。

让全世界了解中国，让中国走向世界，需要的不仅仅是体育冠军。

同学们准备好了么？

到时候你就是北京，你就是中国，你就是同样不可或缺的“小冠军”。

　　*篇三：

民族精神代代传

　　民族精神代代传家乡英雄知多少活动方案

　　一、活动目的：

　　清明节是祖国传统文化节日，经学校研究决定，将开展“民族精神代代传——家乡英雄知多少”主题活动，切实加强传统文化教育，不断增加学生修养、提升素质。

重要的是通过这次主题教育，让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。

　　二、活动主题：

民族精神代代传——家乡英雄知多少

　　三、活动时间：

4月3日下午第三节课

　　四、活动地点：

教室

　　五、参加人员：

全体师生

　　六、活动程序：

　　1、唱队歌

　　2、班主任宣布活动主题：

同学们，本月的班队会主题是：

民族精神代代传——家乡英雄知多少。

4月5日，就是我国传统的节日——清明节了。

你知道清明节扫墓的来历吗？

说到清明节扫墓，我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。

我们利用清明节三天的时间开展“网上祭英烈”活动，了解“我们的节日——清明节”活动的意义，并利用“网上祭英烈”互动平台，进行网上祭奠、发表祭奠感言、开展网络访谈。

清明过后，写出祭奠体会，发表感言心声。

　　3、主持人献词：

　　男：

又是一个清明节，我们缅怀革命先烈。

　　女：

天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。

　　男：

为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。

　　女：

历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。

　　男：

曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。

　　女：

而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。

　　男：

为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。

　　女：

只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。

　　男：

今天，我们在这里以革命的名义想想过去。

　　女：

以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。

　　合：

先烈们，你们安息吧！

　　（奏哀乐，全体默哀3分钟。

）

　　主持人发言：

在我们身边就有一位名人——张玉华将军，课前我们都收集了有关张玉华将军的资料，哪位同学能给大家介绍一下。

学生交流所了解的名誉校长张玉华将军的事迹。

　　4、主持人发言：

我们的家乡，还有许许多多的英雄，你还了解哪些英雄的感人事迹，给大家介绍一下。

　　家乡英雄事迹会

　　（讲故事、交流搜集资料、图片等）

　　5、男：

前辈流血牺牲，仅仅是为了让我们拥有一片晴空，呼吸自由的空气，欣赏这美丽的鲜花吗？

　　女：

不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。

　　男：

如果说昨天我们还是不懂事的孩子，但今天我们要意识到我们肩上也担负了沉重的担子。

（集体背诵《少年中国说》节选）

　　清明节活动总结

　　清明节是我国人民祭奠先烈、先人、先贤的节日。

为了加强对学生的革命传统教育和爱国主义教育，深入贯彻落实弘扬中华传统文化，建设中华民族共同精神家园的要求，更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统，根据教育局的文件精神，我校利用清明节前后这一教育契机，结合实际情况，教育引导学生缅怀先烈、继承遗志，弘扬传统文化，在学生中组织开展“纪念先人、缅怀先烈”为主题活动内容，形式多样的清明节爱国主义教育活动，现将活动情况总结如下：

一是利用升旗仪式、红领巾广播站，以国旗下讲话、校内广播的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向革命英雄学习。

通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。

　　二是我校各班出好了一期清明节手抄报，板报内容丰富，以清明节缅怀先人，烈士为主题，纪念这个有着深远意义的日子。

　　三是举行了一次主题班队活动。

以班级为单位开展了“清明〃纪念革命先烈”主题班队活动，孩子们讲革命先烈的精彩故事，朗诵脍炙人口的抗战诗歌，亲手制作小白花等。

在活动中，孩子们了解了一段段感人的故事、一位位伟大的感人事迹,让学生了解革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹，学生们体会到今日幸福生活的来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天。

使他们心灵受到震撼，增强民族自豪感和责任感，继承先烈遗志，好好学习，天天向上。

　　五是开展了“网上祭英烈”活动。

全校共有230余人次参加了此次活动，在老师的指导下，学生们登陆道中国文明网、人民网、新华网、中国网、央视网等重点新闻网站，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。

为此，中高年级的同学们还将参加清明祭先烈的活动的感受以日记形式记录了下来。

　　通过本次“我们的节日〃清明节-缅怀革命先烈，传承优良传统”主题活动，全体少先队员的心灵又一次受到了启迪，培养了学生的爱国主义情怀，激发了强烈的爱国热情，让学生珍惜现在来之不易的生活，踏着革命先烈的足迹，更加主动、勤奋地投入到今后的学习和生活中去。

　　端午节活动方案

　　一、活动宗旨

　　“端午临中夏，时清日复长。

”粽子飘香，古风流长，为进一步引导广大少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，镇安小学在端午来临之际，开展“寻根溯源

　　粽叶飘香”端午特别活动，旨在提高队员们的爱国意识，增强民族自豪感，培养队员做一个有道德的人。

　　二、活动时间：

5月29日或30日各班调换安排一节班队课的时间。

　　三、活动内容（各班可根据本班特色挑选两——三个活动参加）。

　　1、五月五品粽味

　　各班在教室开展“寻根溯源

　　粽叶飘香”——端午品粽会。

同学们可以介绍自己带来的粽子，了解粽子有许多种类：

从外形上，粽子有枕头粽、三角粽等;从内容上，粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等;老师讲述了端午节的由来和端午节的一些习俗活动;大家一起品尝了香喷喷的粽子，教室里充满快乐端午的节日气氛。

　　2、五月五唱歌谣

　　中国的端午节有着很多年的悠久历史，期间不同民族、不同地区产生了许多有关端午节的民谣。

例：

“棕子香，香厨房。

艾叶香，香满堂。

桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。

这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。

”“五月五，是端阳，门插艾，香满堂。

吃粽子，撒白糖，赛龙舟，喜洋洋。

”等。

　　3、五月五是端午

　　农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。

《五月五是端午》知识抢答板块，知识题：

　　a、中国传统的民族节日除了端午节之外还有那些?

（清明

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