广州市土地房产管理职业学校 建筑工程施工专业专业代码040100人才培养方案doc.docx
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广州市土地房产管理职业学校建筑工程施工专业专业代码040100人才培养方案doc
广州市土地房产管理职业学校
建筑工程施工专业（专业代码040100）人才培养方案
一、招生对象与基本修业年限
本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，基本学制为三年，最低毕业总学分为170学分。
二、培养目标与业务范围
本专业坚持立德树人，培养具有基本的科学文化素养、良好的职业道德、综合的职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。
本专业主要面向建筑施工、建设监理和建设工程咨询行业等相关企业，从事建筑工程施工工艺与安全管理、建筑工程监理等工作的专业人才，担任施工员、质量员、安全员、工程测量员、制图员、材料员等基层管理岗位的工作。
三、职业能力与课程设置
本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能。
（—）职业素养
1.热爱社会主义祖国，将实现自身价值与服务祖国人民相结合，树立社会主义民主观念和遵纪守法意识，遵守职业岗位规范；树立劳动观点，养成良好的劳动习惯，增强实践能力；树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念；树立正确的职业理想，形成正确的就业观、创业观，做好适应社会、融入社会、就业创业准备。
2.具有社会公德、职业道德意识和文明行为习惯，自觉践行社会主义核心价值观。
3.具有健全的人格、良好的心理品质和健康的身体，培养诚实守信、爱岗敬业、团结互助、勤俭节约、艰苦奋斗的优良品质，提高应对挫折、合作与竞争、适应社会的能力。
4.具有基本的欣赏美和创造美的能力。
5.具有较强的安全文明生产的意识，能自觉遵守施工安全操作规程，履行安全文明施工的岗位职责。
6.具有质量第一的意识，以及认真严谨、精益求精的工作态度，能严格遵守国家及行业相关的规范、标准和规程。
7.具有较强的绿色施工的意识，努力实现“四节一环保”目标。
8.具有终身学习的理念，能努力学习新知识、掌握新技能，具有探究解决问题的能力。
（二）专业知识和技能
1.能应用工程力学常识，分析、解决建筑工程中的简单的、常用的力学问题。
2.熟练识读施工图和标准图集，能应用计算机辅助技术绘制施工图，会整理、输出绘图文件。
3.会应用常用建筑与装饰材料及其制品的种类、规格、性能和质量标准等知识，履行建筑材料进场验收和保管职责。
4.会应用主要分部分项工程施工工艺与操作方法，参与施工方案实施、现场施工操作检查、分部分项工程施工质量验收，能识别常见施工质量缺陷，初步具有预防施工质量通病、实施过程监控和整改技术措施的能力。
5.能独立操作建筑测量仪器，合作进行高程测定与引测、建筑物轴线定位、标高测设与控制，初步具备建（构）筑物变形观测和地下管线及周边建筑的监测与保护能力。
6.会计算建筑工程主要分部分项工程量、工程直接费和建筑工程施工费用，初步具有运用预算定额计价软件计算工程费用的能力。
7.会协助编写施工日志、施工记录等相关施工资料，能参与汇总、整理和归档、移交施工阶段的相关资料，能协助编制建筑工程竣工图。
8.会应用计算机辅助技术进行文档处理，会应用网络和多媒体技术收集和处理工程信息资料，能用计算机解决学习、工作和生活中常见的问题。
9.会操作钢筋混凝土常用构件的钢筋翻样及常用配筋的加工与绑扎；具备实施钢筋分项工程施工安全技术交底能力。
10.初步具备协助现场组织混凝土施工及施工安全技术交底的能力。
11.会独立砌筑常用砌体或操作一般抹灰，具备实施砌筑分项工程施工安全技术交底的能力。
12.初步具备协助施工员进行施工放线工作的能力。
13.能实施安全专项施工方案，能提出预防性安全技术措施；能协助组织实施安全教育；能参与实施现场安全检查和环境监督管理。
14.能判断劳动防护用品的符合性；能识别施工现场危险源，并会协助处置违章作业和安全隐患；能参与安全事故的救援处理和一般安全事故的调查。
15.能完成施工现场各类安全记录，能协助编制、收集、汇总整理、移交施工现场安全生产相关资料。
四、课程设置与教学要求
A、必修课程
（一）公共基础课程
序号
课程名称
主要教学内容和要求
基本
学时
1
职业生涯规划
依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设
32
职业道德与法律
依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开设
34
经济政治与社会
依据《中等职业学校经济政治与社会教学大纲》开设
32
哲学与人生
依据《中等职业学校哲学与人生教学大纲》开设
32
2
语文
依据《中等职业学校语文教学大纲》开设
196
3
数学
依据《中等职业学校数学教学大纲》开设
131
4
英语
依据《中等职业学校英语教学大纲》开设
131
5
计算机应用基础
依据《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》开设
131
6
体育与健康
依据《中等职业学校体育与健康教学指导纲要》开设
160
7
公共艺术
依据《中等职业学校公共艺术教学大纲》开设
34
8
历史
依据《中等职业学校历史教学大纲》开设
32
（二）专业核心课程
序号
课程名称
主要教学内容和要求
参考
学时
1
建筑工程基础
掌握必要的力学概念和简单静定结构的内力计算方法，了解常见结构的内力分布特点；掌握钢筋混凝土基本构件承载力的计算方法，熟悉钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构的主要构造要求及建筑工程中的一般结构问题。
了解常用建筑材料的技术性能、保管知识。
132
2
土木工程识图（房屋建筑类）
依据《中等职业学校土木工程识图教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合
96
3
建筑结构施工图识读
了解常用结构体系；掌握砌体结构常用材料与构造，能熟练识读与绘制浅基础和砌体结构施工图；掌握钢筋混凝土结构常用材料及其制品的种类、规格和性能，了解新材料的动态；掌握多层多跨钢筋混凝土框架结构构造，能熟练识读钢筋混凝土框架结构施工图；掌握钢结构常用材料与连接构造，能识读常用钢结构连接节点详图和轻型钢桁架标准图集。
85
4
计算机辅助
设计
认知计算机辅助技术在建筑工程设计、施工与管理中的应用，认知建筑信息模型系统的应用；以绘制建筑工程施工图的各项工作任务为主线，通过学做一体的职业技能训练，融合职业技能鉴定要求，使学生会熟练应用计算机辅助绘图软件绘制形体投影图，并能按照建筑制图标准绘制建筑施工图，会输出与整理绘图文件。
64
5
建筑工程测量
能独立操作建筑测量仪器，合作进行高程测定、高程引测、建筑物轴线定位、放线、轴线引测、楼层标高和墙体标高的测设与控制；会使用测量仪器进行建筑（构筑）物的变形观测、地下管线及周边建筑的监测与保护。
96
6
地基与基础
工程施工
了解本地区地基与基础工程施工特点；掌握土方工程施工工艺与要求；了解土力学基础知识；了解浅基础工程常用材料与构造，掌握浅基础工程施工工艺和安全技术；了解本地区常用深基础施工工艺和安全技术；了解基坑工程常用支护结构、降排水施工图、施工工艺流程和安全技术；了解地基处理技术要点；会协助编制基础施工方案，能实施基础工程施工技术交底，会协助管理现场施工操作与质量检查；会协助验收分项工程施工质量。
64
7
主体结构工程
施工
了解本地区主体结构工程施工特点；了解主体结构工程的常用材料与构造；掌握主体结构基本施工工艺、方法、质量与安全技术要求；掌握常用材料的质量标准和保管方法；会协助编制一般建筑主体工程的施工方案，会协助进行主体结构工程施工技术交底，会协助进行管理现场施工操作与质量检查；会协助验收分部分项工程施工质量。
96
8
防水工程施工
了解本地区防水工程施工特点，识别防水材料，了解其性质及特性；了解基础防水工程材料与构造、施工工艺及操作规程；掌握屋（楼）面和墙体等相关防水工程的常用材料与构造，理解施工工艺、操作规程和质量与安全技术要求；了解卫生间、厨房防水工程材料与构造、施工工艺及操作规程；掌握防水工程施工方案的编制方法；会协助进行防水工程施工技术交底，能协助管理现场施工操作与质量检查；会协助验收分项工程施工质量。
64
9
装饰工程施工
了解本地区装饰工程施工特点，掌握常用装饰材料品种、规格和性能，了解新材料的动态；理解常用装饰构造，会识读建筑装饰施工图和通用图集；掌握装饰工程施工方案编制方法，会协助进行建筑装饰工程施工技术交底，能协助管理现场施工操作与质量检查；会协助验收分项工程施工质量。
60
10
建筑工程计量与计价（土建）
熟悉预算定额各分项工程项目划分依据及适用范围，能套用建筑工程预算定额，并能准确列出建筑工程各分部分项工程（子目）名称；能根据施工图纸和预算定额工程量计算规则，计算建筑工程主要分部分项工程量。
能根据建筑工程预算定额，分析运用人工、材料、机械的消耗量，理解人工、材料、机械预算价格编制方法；会计算工程直接费和建筑工程施工费用；初步具有运用预算定额计价软件计算工程费用的能力。
能掌握依据建筑工程工程量清单计价规范编制工程量清单的原理和方法，能配合工程招投标，开展相关基础性工作。
90
11
施工组织设计
熟悉基本建设程序和施工顺序；掌握流水施工和网络计划方法的基础理论知识及其在建筑工程中的应用；熟悉施工现场平面图布置原则和要求；了解材料、劳动力、施工机具需要量计划；能参与编制施工组织设计及施工方案。
60
（三）专业方向课程（限选课）
序号
课程名称
主要教学内容和要求
参考
学时
1
建筑工程材料检测
熟悉常用建筑材料和一般装饰材料及其制品的常见规格、质量标准、试验、检测及验收方法。
能进行不同材料的取样、检测和检测数据的处理，并能够正确填写建筑材料检验报告单。
48
2
钢筋翻样及加工
初步具有应用计算机软件进行钢筋翻样的能力；掌握钢筋混凝土构件常用配筋的加工与安装技术和安全技术要求，会进行常用配筋的加工与安装操作；了解钢筋工程检验的规范程序，初步具备协助现场检查与验收钢筋工程的能力。
通过工种工艺综合实训和职业技能综合实训，能独立操作钢筋混凝土常用构件的钢筋翻样。
80
3
资料员实务
知道资料员工作职责，能进行相关文书工作，能基本胜任资料员岗位施工质量技术资料管理、施工安全技术资料管理、工程项目档案管理和相关的法律法规文件等工作。
30
4
建筑工程质量检测
教学内容：
地基与基础工程施工质量检验、主体结构工程质量检验、建筑装饰装修工程施工质量检验、建筑屋面工程施工质量检验和实习。
知道各分部分项工程的检查方法和评价标准。
45
（四）实训课程
序号
课程名称
主要教学内容和要求
参考学时
1
施工图识读实训
结合《土木工程识图（房屋建筑类）》、《建筑结构施工图识读》两门课程中要求掌握的主要职业技能安排实训。
如施工放线、图纸会审等实训。
应紧密结合建筑工程实际案例，突出“做中学、做中教”的职业教育特色，以工作任务为引领，强化训练建筑施工图与结构施工图相结合的综合识图能力。
28
2
建筑结构施工图识读与抄绘
强化各结构位置的施工图的识读，能读懂结构施工图，抄绘常用结构施工图。
28
3
中级制图员考证强化训练
上机抄绘平面、立面及大样图。
目标是通过建筑类中级绘图员职业技能鉴定，取得相应级别的上岗证。
28
4
建筑工程测量放线实训
结合《建筑工程测量》课程中要求掌握的主要职业技能安排实训。
提高施工图识读图能力，掌握施工放线技术。
28
5
工种工艺操作实训
各种砖（砌块）墙体、构筑物砌筑，钢筋翻样，钢筋加工，钢筋安装等工种操作训练。
能完成施工操作过程中主要工种的施工工艺、质量检测，说出安全措施及环保要求。
56
6
建筑工程施工管理实务综合实训
掌握单位工程施工组织编制方法，依照工程实例，应用流水施工和网络计划的基础知识，按照一般建筑施工图编制单位工程施工组织设计，并用常用施工组织软件完成横道图或网络图。
28
7
工程测量员操作实训
结合工程实际进行强化训练，掌握工程测量技能，高程测定、高程引测、建筑物轴线定位、放线、轴线引测、楼层标高和墙体标高的测设与控制。
组织参加工程测量员职业技能鉴定考核。
28
8
建筑工程计量与计价实训
结合《建筑工程计量与计价》课程中要求掌握的主要职业技能安排实训。
学会套用建筑工程预算定额；掌握建筑工程主要分部分项工程量、工程直接费和建筑工程施工费用的计算方法；初步具有运用预算定额计价软件计算工程费用的能力。
56
B、选修课程（部分）
序号
课程名称
主要教学内容和要求
参考学时
1
BIM技术应用基础
学习BIM概述，BIM模型创建流程，Revit应用基础，建筑专业模型、结构专业模型的创建方法，了解和掌握与专业相关的BIM应用方法。
64
2
建筑设备基础与识图
知道建筑给排水、电气照明系统组成，能识读一般民用建筑的水电施工图，能处理设备工程、土建工程、装饰工程的关系。
64
3
建筑工程安全管理
满足安全员职业岗位能力要求，通过职业技能综合实训和顶岗实习，能掌握建筑施工安全技术规范要求及相关技术措施；能实施分部、分项工程安全专项施工方案；能参与组织实施项目作业人员的安全教育和安全技术交底；能参与对施工机械设备、临时用电、消防设施进行安全检查；能参与施工现场环境监督管理；能判断防护用品与劳保用品的符合性；能参与安全事故的救援处理与一般安全事故的调查；参与安全专项方案编制；会进行施工过程安全生产记录，能协助编制、收集、汇总整理、移交施工现场安全生产相关资料。
32
4
建筑工程监理概论
满足监理员职业能力和技能要求，了解建设工程监理工作程序和相关依据，能在建筑工程施工阶段执行安全控制、质量控制、进度控制、投资控制要求以及合同管理与信息管理要求，会检查和比较实际与计划进度差异。
能在监理工程师的指导下，实施对施工单位投入施工现场的人力、设备、材料和施工工艺过程、施工环境等状况的日常检查，能实施过程检查记录。
具备参与施工图纸和施工方案中技术问题沟通的能力，并能协助实施协调与改进；能参与安全事故的救援处理和一般安全事故的调查。
32
5
建筑工程法规
学习建设工程法规概论、建设工程勘察设计法律制度、建设工程造价管理法律制度、建设工程发包与承包法律制度、建设工程合同法律制度、建设工程施工与监理法律制度、建设工程质量管理法律制度、建设工程环境保护法律制度、建设工程争议处理等。
了解建设工程各个阶段所涉及的法律、法规以及重要的规范性文件，避免在日后的工作中触犯国家法律法规。
32
6
建筑节能与环境保护
了解建筑行业绿色建筑的发展方向，环境保护和节能减排能源的综合利用和新能源的开发，节省能源,减少建筑对环境的影响和破坏的措施。
32
五、教学活动时间分配表（按周数计）
学年
学期
课堂教学
入学毕业教育、军训
专业综合实践
成绩考核
机动
本学期总周数
寒暑假
合计
一
1
16
1
1
1
1
20
4
24
2
17
1
1
1
20
6
26
二
3
16
4
1
1
22
4
26
4
16
1
1
1
19
6
25
三
5
15
6
1
1
23
4
27
6
0
1
17
1
1
20
20
合计
80
2
30
6
6
124
24
148
总学时
3094
学时。
（其中：
实践教学840学时）
六、教学进程安排表
课程性质
平台
序号
理论课程
总学时
总学分
第一学年
第二学年
第三学年
一
二
三
四
五
六
16周
17周
16周
16周
15周
0周
必修课
文化与素质课程
1
思政
职业生涯规划
32
2
2
职业道德与法律
34
2
2
经济政治与社会
32
2
2
哲学与人生
32
2
2
2
心理健康教育
16
1
1
3
就业指导
15
1
1
4
体育与健康
160
10
2
2
2
2
2
5
语文
196
12
2
4
3
3
6
数学
131
8.5
3
3
2
7
英语
131
8.5
3
3
2
8
计算机应用基础
131
8
3
3
2
9
公共艺术
34
2
2
10
历史
32
2
2
小计
30.7%
976
61
18
19
11
9
3
11
建筑工程基础
132
8
4
4
12
土木工程识图（房屋建筑类）
96
6
6
13
建筑结构施工图识读
85
5
5
14
计算机辅助设计
64
4
4
专业核心课程
15
建筑工程测量
96
6
6
16
地基与基础工程施工
64
4
4
17
主体结构工程施工
96
6
6
18
防水工程施工
64
4
4
19
装饰工程施工
60
4
4
20
建筑工程计量与计价（土建）
90
6
6
21
施工组织设计
60
4
4
小计
907
49
专业方向课程
22
建筑工程材料检测
48
3
3
23
钢筋翻样与加工
80
5
5
24
资料员实务
30
2
2
25
建筑工程质量检测
45
3
3
小计
6.8%
203
13
0
0
3
5
5
实践课
26
军训/入学教育
28
1
1周
27
施工图识读实训
28
1
1周
28
建筑结构施工图识读与抄绘
28
1
1周
29
中级制图员考证强化训练
28
1
1周
30
建筑工程测量放线实训
28
1
1周
31
工种工艺操作实训
56
2
2周
32
工程测量员操作实训
28
1
1周
33
建筑工程计量与计价实训
84
1
1周
34
建筑工程施工管理实务综合实训
28
1
1周
35
毕业实习
476
1
17周
36
毕业教育
28
28
1周
840
七、学分结构表
必修课
选修课
157
24
文化与素质
专业
入学、毕业教育、军训
59
96
2
总学分
181
毕业总学分
不低于170
八、专业师资
建筑工程施工专业应配备专任专业教师16人，并聘请10-30%的建筑工程公司等生产一线的专业技术人员任兼职教师。
本专业主干专业课程如建筑工程施工技术、建筑工程测量放线、施工组织设计、建筑工程计量与计价等均由本校专业教师任教。
本科以上学历达100%，其双师型专业教师不应低于专业教师总数的60%。
应注意加强专业师资队伍建设，合理配置教师资源。
专业教师学历、职称结构应合理，具备良好的师德和终身学习能力，熟悉企业情况，积极开展课程教学改革。
专任教师定期到行业、企业与专业相关的岗位群参加工程实践，企业实践时间每两年不少于两个月。
九、实训实习环境
（一）校内实训室
建筑工程实训室、建筑工程测量实训室、建筑材料检测实训室等等实训场室配置了全站仪、经纬仪、砼超声波测试仪、数显回弹仪、钢筋切断机、钢筋弯曲机、钢模板、WA-600型电液万能试验机等实训设备用具，电脑室已安装建筑CAD、广联达、三好施工技术仿真、REVIT等软件，建筑工程实训中心还模拟真实的施工场景，现有专业实训设备总值达近300万元。
学校实验实训中心（中层机构）负责校内实训基地的管理，实验实训设备管理制度健全，设备帐、卡齐全，实行使用申请和登记制度，使用记录齐全。
为满足本专业实习要求，更接近真实施工现场环境，应在在校内设置建筑工程施工专业实训中心，结合工程实际设计实训项目及工作任务，让学生完成职业技能训练和上岗前培训。
（二）校外实习基地
本专业建立有足够的、稳定的校外实习基地，与大量的企业建立了长期稳定的合作关系，学生顶岗实习专业对口，管理到位。
需进一步大力推进与规范的大中型企业合作，共同将校外实训基地建成集学生生产实习、“双师型”教师培养培训和产教研的基地。
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