校园主题活动主持词模板.docx
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校园主题活动主持词模板
校园主题活动主持词模板
【篇一】校园主题活动主持词模板
男：
十月丹桂飘香，硕果累累；
女：
十月多姿多彩，精彩纷呈。
合：
岁月流逝，我们又一次迎来了美丽的校园文化艺术节！
女：
文化和艺术能使人生更加精彩，更加美好。
校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。
男：
校园文化艺术节的举行，又一次奏响了我校推进素质教育的凯歌，又一次为我们全校师生搭建了展示自我的舞台。
女：
鸟儿们飞来了，展开轻盈的翅膀向我们致敬；
男:
树叶儿飘来了，跳着轻快的舞蹈来参加这节日的盛会。
女：
缠绵的秋雨，湿润着少年的心事；
男:
多情的秋风，吹来了属于秋天的气息。
女：
在这动人的季节，我们相聚在这里，举办我们自己的艺术节。
男：
我们勇于创新，我们大胆表现，我们的青春在艺术节里激情飞扬。
合：
小渡船中学第二届校园文化艺术节现在开始！
节目串词：
男：
如果没有5、12这场突如其来的人类大灾难，许多孩子会和我们一样，在阳光下欢笑，在梦想里奔跑，在妈妈骄傲的注视中长大。
女：
孩子，如果能让你的生命比妈妈的长,如果能让你的青春比妈妈光彩照人,如果能让你的人生不留任何遗憾.孩子,我愿意以我的生命作为拯救的青藤.请听九（9）班诗朗诵《孩子快抓紧我的手》
女：
滚滚长江东逝水，
滔滔万里伴我行。
大三峡，圆了几代人的世纪之梦，我们是三峡的孩子，我们爱我们的家园。
今天一群姑娘用自己清丽的舞蹈诠释着这份爱。
请欣赏七（4）班带来的舞蹈《三峡的孩子爱三峡》
男：
爱我中华，炎黄子孙热血相融；爱我中华，千万儿女纵情呼唤。
请欣赏八（11）班的舞蹈《爱我中华》。
女：
韩红的一曲《天亮了》总会让我们热泪盈眶。
那优美的旋律、真挚的情感，拨动着我们的心弦。
现在我们换一个角度，看舞蹈《天亮了》是如何诠释这种真情。
请欣赏：
八（10）班舞蹈《天亮了》
男：
一曲高山流水，奏出千古知音故事。
今天，八（5）班的电子琴独奏又会为我们奏出怎样的妙曲呢？
让我们洗耳恭听吧！
女：
是啊！
正因为有了爸爸妈妈的悉心呵护，我们才能在蓝天下欢歌，在阳光下曼舞，我们才有了满身才艺，下面请欣赏七
（1）班才艺表演。
男：
有人说：
昆仑，是中华民族结实的腰板；长城，是中华民族挺直的脊梁！
一个经历风霜不低头、受尽磨难不下跪的民族将永远屹立在世界的东方！
请欣赏八（8）班诗朗诵《中国人，不跪的人》。
男：
”敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野,天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊
女：
”敕勒川”,是一首古代诗人赞美内蒙古大草原的不朽诗篇
男：
每当读起它,我就会联想起白云,蓝天,敖包,淡紫色的无忘我花,连绵不尽的山川和那一望无垠的草原.
女：
请欣赏舞蹈《草原牧歌》表演者：
八（12）班
男：
我们年轻似火，我们激情飞扬。
在青春的名义下，我们舞得热烈；舞得激昂！
请欣赏八（3）班的青春之舞《top》
男：
我的祖国，是雄伟的泰山长城，是浩瀚的黄河长江，
女：
我的祖国，是优雅的唐诗宋词，是迷人的楷书狂草。
请欣赏七（6）班为我们带来的配乐诗朗诵《我的祖国
女：
我们是阳光下的天使，我们是舞动的精灵，我们将用全部的真诚，带给大家美的享受。
请欣赏七（9）班的舞蹈。
男：
外表的美，如昙花一现，心灵的美，才经久不衰。
年少的我们总在不停的追问：
什么才是真正的美？
在追问中，我们也在悄悄成长。
请欣赏音乐剧《什么是真正的美》。
表演者：
七
（2）班
女：
广阔世界因有音乐而变小，音乐世界因有舞蹈而光彩夺目，朋友，民族精神是音乐艺术的源泉，请欣赏七（10）班精彩的拉丁舞吧！
男：
“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，中国人有的是铮铮铁骨，中国人有中国人的志气！
请欣赏七（7）班带来的歌伴舞《中国志气》
【篇二】校园主题活动主持词模板
女：
老师们
男：
同学们
合：
大家，晚上好!
女：
巍巍学府九十载
男：
新纪扬帆展未来。
女：
在丹桂飘香的季节，我们迎来了全国各地的祝福
男：
在秋风微凉的今天，我们送走了母校90载华诞
女：
这首生日歌虽已唱罢，但我们祝福母校的热情却未减分毫。
所以，借这个机会，经济学院、管理学院、新闻传播学院、教育学院四个学院合办了这场朗诵比赛，为母校献礼祝福。
男：
是的。
经过了各个院的初赛，顺利晋级的选手走到了今天决赛的舞台。
他们已经做好了充分的准备，在今天为母校送上最真挚的祝福。
合：
“献礼校庆“朗诵比赛现在开始
女：
今天到场的评委是：
男：
今天到场的嘉宾是：
让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来
女：
今天的比赛分为三个环节，第一个环节为小组展示，选手分为四组，每组三人。
在这个环节中将有两组晋级，两组待定。
晋级的小组直接进入第三个环节，待定的小组进入第二个环节。
男：
第二个环节为指定稿件朗读，第二组的六名选手将随机抽取指定稿件，上台表演后，由评委点评商议后，选出两名优秀选手，进入第三节比赛。
女：
第三节为自备稿件朗诵。
选手上台表演后，由评委逐一进行点评打分，最后得出今天的获奖名单。
男：
是的。
那么让我们开始今天的第一个环节。
有请第一组带来的朗诵_________
女：
谢谢第一组带来的精彩表演。
有请评委进行点评。
……谢谢评委的精彩点评，让我们来看一下第一组的得分情况，满分十分，他们的分数是_________。
祝贺他们，有请第二组选手。
男：
谢谢第二组带来的精彩表演。
有请评委进行点评。
……谢谢评委的精彩点评，让我们来看一下第二组的得分情况，满分十分，他们的分数是_________。
祝贺他们，有请第三组选手。
女：
谢谢第三组带来的精彩表演。
有请评委进行点评。
……谢谢评委的精彩点评，让我们来看一下第三组的得分情况，满分十分，他们的分数是_________。
祝贺他们，有请第四组选手。
男：
谢谢第四组带来的精彩表演。
有请评委进行点评。
……谢谢评委的精彩点评，让我们来看一下第四组的得分情况，满分十分，他们的分数是________。
祝贺他们。
女：
随着四组的结束，我们第一节比赛也即将结束。
那么结果也已在我的手中。
有请前三组上场，我将宣布比赛结果。
直接晋级的小组是_________、_________祝贺他们。
男：
有请晋级的选手下台准备，剩下的选手也不要气馁，努力你们还有机会。
现在让我们进入第二个环节，指定稿件朗诵。
有请工作人员送上我们的稿件。
请选手每人抽取一张。
请台下准备。
女：
经历了刚刚激烈的比赛，相信大家紧张的心情急需放松一下。
那么有请_________带来_________。
大家掌声欢迎。
男：
谢谢_________带来的精彩表演。
相信我们的选手准备的也差不多了，那么我们就进入第二个环节。
在这个环节中，选手依次上台表演，结束后评委进行点评，商议后推选出两名晋级选手。
下面六位选手依次按号码上台。
有请。
女：
有请前几位选手上台，请评委进行点评。
……那么有请评委宣布第二节比赛结果。
男：
恭喜这两位同学终于和前面的六位同学汇合了。
比赛也将进入最后一个环节。
在这个环节中，选手依次上台进行朗诵，评委逐个点评。
有请第一位选手上台。
女：
感谢八位选手精彩的朗诵，也感谢评委精辟独到的点评。
从初赛到决赛，一路走来，选手们经历过挫折，洒下了汗水，中间有痛苦，更有欢笑，其实这就够了，在这场为母校献礼的比赛中，输赢其实已经变得不总要了。
男：
是的。
但是，比赛仍旧有输赢，现在呢，比赛结果已经出来了。
获得优秀奖的选手是_________、_________、_________、_________请_________位选手颁奖。
女：
获得三等奖的选手是_________、_________、_________、_________、_________请_________位选手颁奖。
谢谢。
男：
获得二等奖的选手是_________、_________有请_________为选手颁奖。
谢谢
女：
获得一等奖的选手是_________有请_________为选手颁奖。
谢谢
男：
好的，祝贺我们的获奖选手。
谢谢评委的精彩点评，谢谢选手的声情并茂的朗诵，也谢谢同学们的积极参与。
今天的比赛就到这里，谢谢大家。
女：
谢谢。
【篇三】校园主题活动主持词模板
尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家下午好!
在今天这个阳光灿烂、冬意浓浓的午后，我们欢聚在一起共享一段美好的时光。
每年11月的第四个星期四是感恩节，今天是20**年的感恩节，让我们怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日。
在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的法定假日。
在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。
其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。
我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，都在我们的感恩之列。
1、没有阳光，就没有日子的温馨;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有生命;没有亲情、友谊和爱情，那么世界将是一片孤独的黑暗。
衔环结草，投桃报李，学会感恩，学会感恩，将冰冷的世界变得温暖，变得丰富。
学会感恩，将被爱传承，让每一个苦难的心灵接受爱心的呼唤，回应无穷的力量。
学会感恩，将爱心回报我们命运的恩人，将人世间的凄楚抛向天际。
七年级一班耿浩《学会感恩》
2、感恩是中华民族的传统美德。
“饮水思源”的古训家喻户晓，“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知。
“谁言寸草心，报得三春晖”已经成为千古绝唱，感恩的思想深深根植于每个华夏子孙的心中。
感恩有你，感恩有我，感恩我们都在行动。
九年级二班卢宇航《感恩有我》
3、水滴感激大海，因为大海让它永不干涸;花朵感激绿叶，因为绿叶使它如此艳丽;小鸟感激蓝天，因为蓝天任它自由翱翔，我要感恩父母，因为他们生我养我，给我一个温暖的家。
八年级四班王迁雒静《感恩父母》
4、一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：
“春天来了，而我却看不到她。
”我们与这位盲人相比，与那些失去生命和自由的人相比，能这样快快乐乐地活在世界上，不是一种命运的恩赐吗?
我们还会时常愤怒、总去抱怨命运给自己的不幸和不公平吗?
怀着感恩的心向前走吧，感恩的路上风景无限。
九年级一班门家祥《怀着感恩的心一路走来》
5、从蒙学初开的幼童到求知若渴的少年，从一个学生到展翅高飞的成人，老师给我们的人生插上了飞翔的双翅。
一支粉笔写就他人生的轨迹，两鬓染霜谱成人生绚丽的乐章，三尺讲台留下他人生的辉煌，四季辛劳收获开满大地的桃李芬芳。
让我们记住恩师吧，这些像父母一样把人生最多的时光给予我们的人。
八年级二班高东升《师恩，常怀于心》
6、对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长;对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考;对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人和我血脉相连。
对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我看到希望和阳光。
心存感恩，做感恩少年，让这份善良延续。
七年级二班赵哲《心存感恩，做感恩少年》
7、母爱深深，一日三餐为我们精心准备;母爱深深，生病受伤时照顾得无微不至;母爱深深，人生路上与我同喜同悲。
太多太多的含辛茹苦，太多太多的无私倾注，让每个做儿女的都无法回报。
九年级三班刘莎《母爱深深》
8、寒冬过后，大地换上了一身绿的衣裳，花朵凋零，是为了在下一季节缤纷绽放。
感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，
花开花落我一样会珍惜。
八年级三班寇朝《感恩的心》
9、一生相伴的盈盈笑语，漂泊天涯的缕缕思念，想起母亲，志向消沉就会化为意气风发;想起母亲，虚度年华就会化为豪情万丈;想起母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。
母爱深深呀，刻骨铭心。
七年级三班启智《母爱深深》
10、母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
母爱是润泽儿女心灵的一眼清泉，在儿女的笑声泪影中融入了母爱的缠绵，丝丝缕缕，绵绵不断。
八年级一班袁赟琛《母爱润心田，恩情深似海》
11、我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长，感谢自然，感谢父母，感谢老师，感谢朋友，感谢伟大的祖国亲爱的党，生活如此的美好，生命如此的不平凡，怀着感恩的心我们走到今天，怀着感恩的心我们迎接明天。
九年级四班徐萍《怀着感恩的心一路走来》
亲爱的朋友们
在看着太阳又一次从地平线上升起时，
让我们感恩于这个世界的和平吧
在看着父母相依偎于门口等你回家时，
让我们感恩于他们的坚韧与包容吧
如果朋友这一刻心里还记着你的名字
就让我们感恩于他们的信任与爱护吧
如果师长这一刻还在灯下读着你的文字
就让我们感恩于他们的执着与无私吧
如果此刻你手上拥有幸福，心里藏着真诚
就请用祝福与微笑把这份美丽传递吧
感谢学校领导和英语组语文组的全体老师，以及今天会场上所有的工作人员，感谢你们为今天的活动所做的一切，谢谢!
【篇四】校园主题活动主持词模板
甲：
尊敬的各位领导、各位老师；
乙：
亲爱的各位同学、各位朋友；合：
晚上好！
甲：
春风贺喜无言语，排比花枝满校园。
在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第五届校园文化艺术节。
乙：
在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，
有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……
合：
这一切一切，充分展现了当代学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。
甲：
今天晚上，艺术节的压轴戏—文艺会演即将拉开帷幕。
乙：
让我们以热烈的掌声预祝演出成功。
甲：
有缘才能相聚，有心才会珍惜。
只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。
乙：
当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱；
甲：
当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。
合：
因为我们是一家人。
乙：
请欣赏小组唱《相亲相爱》，由学校学生会表演。
甲：
一曲《相亲相爱》，把我们的感情拉得更近，把我们的友谊溶得更紧。
乙：
我国的民族舞蹈，历史悠久，形式多样，生动活泼，瑰丽多姿，歌舞结合，歌以咏言，舞以尽意，是中华民族的文化瑰宝。
甲：
请欣赏由职二商贸班同学表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：
我爱我们的学校，这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。
甲：
我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。
合：
我爱我们的班级，我们都是班级的小主人。
乙：
请欣赏由初二
（1）班×××等同学表演的快板《我是班级小主人》。
甲：
轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。
乙：
飞扬的青春，散发着无穷活力；年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。
甲：
请欣赏韵律操《青春的活力》，由职三高职班×××等同学表演。
乙：
泉州南音又称南曲、南乐、南管、弦管，是保存我国古代音乐文化最丰富、最完整的一大乐种，素有“御前清曲”的美誉。
甲：
它集萃唐以来中原雅乐之遗韵，并与闽南民间音乐交相融会而自成一格，是一部立体的中国古代音乐史。
乙：
请欣赏曲艺表演：
南音《直入花园》。
甲：
洪湖水呀长又长，太阳一出闪金光，共产党的恩情比那东海深。
乙：
一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了几代人，激励着几代人。
甲：
下面请欣赏民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5×××等同学表演。
乙：
伸出你的手，伸出我的手，我们手拉着手往前走；
甲：
我来帮助你，你来帮助我，大家心连着心一路相扶持。
乙：
下面请初一年三班×××为我们演唱《手拉手之歌》。
乙：
追逐的是心中多彩的梦，向往的是雨季般的朦胧，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，踏着青春的节拍一同唱起来，起来。
甲：
接下来请欣赏由初二6班×××等同学表演的现代舞。
乙：
青春，是一个人生命的聚光点，青春的调色板上应该涂满汗水和心血；
甲：
青春的旋律，是人生最精彩的乐章，她不光是委婉动听而且应该刚劲有力。
乙：
请欣赏服装秀《青春的风采》，由职二财会2班×××等同学表演。
甲：
五十个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。
乙：
在我们这个民族大家庭里，有一个能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：
现在我们请个苗族妹子为我们秀一段苗族舞蹈好不好？
乙：
有请初二年5班×××同学上台表演。
甲：
卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走路一阵风；
乙：
东方一条龙，儿女都英雄，天高地远八面风，中华有神功。
甲：
请欣赏初二年4班、5班的×××等同学给我们带来的武术表演。
乙：
妈妈的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙将我掩埋，我愿从此沉没，沉没在妈妈温暖的心底。
甲：
妈妈的眼睛是辽阔的天空，我是一只空飞的鸽子，无论狂风暴雨有多猛，我也无所畏惧，因为我始终在妈妈的视野里。
乙：
妈妈的眼睛会说话，在悲伤时，她是慰籍；在沮丧时，她是希望；在软弱时，她是力量。
甲：
下面请听独唱《我爱妈妈的眼睛》。
有请初三4班×××同学上台演唱。
甲：
今天是个好日子，让我们和着美妙的音乐、悠扬的旋律、嘹亮的歌声翩翩起舞，表达内心的喜悦。
乙：
明天也是好日子，让我们将美好的记忆延续，憧憬那甜蜜的未来，迎接那新的希望。
甲：
下面请欣赏民族舞蹈《好日子》，由职一计算机2班×××等同学表演。
乙：
接下来请欣赏由职一财1、职一财3的×××和×××两位同学给我们带来的恰恰舞。
甲：
下一个节目：
由职二计算机2班×××等同学表演哑剧小品《警察抓小偷》。
乙；刚才我们欣赏了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我们请出一位佤族小姑娘为我们献上上首歌。
甲：
请欣赏独唱《金色木鼓敲起来》，有请职一综高班×××同学上台演唱。
乙：
这是我们的舞台，这是我们青春的舞台，这是我们青春飞扬的舞台。
甲：
在这里，我们展现自我，我们感受自我，请为我们注目，请为我们聆听，请为我们的年轻喝彩！
乙：
请欣赏青春现代舞《感受自我》，演出者：
职二商贸班×××等同学。
甲：
在四川阿坝藏族羌族自治州境内，有一个神奇的地方，那里素有“人间仙景”。
乙：
那是一个佳景荟萃、神奇莫测的旷世胜地；是一个不见纤尘、自然纯净的“童话世界”，那就是神奇的九寨。
甲：
请欣赏独唱《神奇的九寨》，由职一工美班×××同学演唱。
乙：
健美操旨在追求健美的体魄，伴随着我国“全民健身计划”的全面实施，它已经成为提高生活质量的一个标志。
甲：
它简便、优美、愉悦而有效，给练习者带来健康和快乐，为人们美好的生活和充沛的精力提供源源不断的动力。
乙：
请欣赏由职二财2班的同学为我们带来的健美操《健美天使》。
甲：
火红的五月，向我们健步走来；绚丽的五月，鲜花盛开、姹紫嫣红；充满希望的五月，承载着多少欢乐与期待；
乙：
同学们，朋友们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的时未来！
甲：
本届艺术节即将拉下帷幕，她将成为我校历史的一页。
然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。
乙：
艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。
合：
让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。
甲：
晚会到此结束，请校领导讲话。
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