作出原曲线和量化后的曲线。
实验结果：
4．对数量化器及A律PCM编码
若输入A律PCM编码器的正弦信号为，抽样序列为
。
应用A律PCM编码的对数压缩特性求sin（0）到sin（10）的量化值；
应用13折线法求sin（0）到sin（10）的量化值；
将其进行PCM编码，给出编码器的输出码组序列。
（13折线法得到的编码和对数压缩特性得到的编码）
实验结果：
3．实验过程与结果分析：
4．收获与体会：
通过脉冲编码调制PCM，我了解掌握了抽样的原理、方法和不失真抽样的条件，掌握了量化的原理和方法，掌握了PCM的原理和方法，熟悉了低通抽样定理，带通抽样定理，均匀量化和、对数量化器及A律PCM编码。
实验三模拟角度调制
一、实验目的：
1．区别角度调制与线性调制（幅度调制）；
2．掌握角度调制的原理；
3．掌握用MATLAB实现角度调制的原理和方法。
二、实验原理与方法：
角度调制包括频率调制（FM）和相位调制（PM）。
与线性调制（幅度调制）不同，PM和FM都是用基带信号控制载波的相角变化。
调制后，两种已调信号频谱相对于基带信号都产生了新的频率分量，因而呈现非线性过程的特征，所以PM和FM属于非线性调制。
PM与FM是可以互相转化的，通常使用较多的是频率调制（FM）。
3、实验内容以及结果：
调频：
有一单频信号：
采用载波：
进行调频，，偏移常数KFM=50，做出调制信号和已调信号的波形以及调制信号和已调信号的频谱。
调频的特点：
1、调频信号的频谱和调制信号的频谱几乎没有相似性，这是调频与调幅最大的不同
2、它不改变总功率，而只是改变功率在各分量之间的分配关系，比如抑制载波上的功率，
使某一边频的功率占的比率较大。
实验结果：
2．调相
有一信号：
现用调相将其调制到载波上，做出调相信号和调制信号的时域波形和频谱。
实验结果：
3．实验结果分析：
4．收获与体会
通过模拟角度的实验，我区别了角度调制与线性调制（幅度调制），掌握角度调制的原理，掌握用MATLAB实现角度调制的原理和方法，熟悉了调频与调相的分析方法。
实验四数字信号基带传输
1、实验目的：
1．掌握数字基带信号的各种码型及其特点；
2．掌握MATLAB编程的基本方法；
3．掌握用MATLAB实现数字基带信号的各种码型的原理和方法。
4．实验结果为：
单极性非归零码：
f单极性归零码：
双极性非归零码：
双极性归零码：
数字双向码：
差分曼彻斯特码：
3．实验结果分析：
在打代码的中，在操作面板中输入的结果，要用逗号或者空格隔开，否则他们就会将整体当做是字符串而导致结果出错。
4．实验收获与体会:
我通过数字基带信号传输的实验，掌握数字基带信号的各种码型及其特点
掌握MATLAB编程的基本方法，掌握用MATLAB实现数字基带信号的各种码型的原理和方法。
实验五数字信号的频带传输
一、实验目的：
1．区别数字调制与模拟调制；
2．掌握数字调制的三种基本方式；
3．掌握用MATLAB实现频带传输的原理和方法。
二、实验内容以及结果：
1．幅度键控的建模及MATLAB实现
根据以上图7模型，设A=2，fC=100Hz，对二元数字序列进行建模，绘出2ASK的波形。
用MATLAB实现2ASK的参考程序如下：
t=0:
0.01:
8;
y=sin（2*pi*t）;%载波
x=[ones（1,100）,zeros（1,100）,ones（1,100）,ones（1,100）,zeros（1,100）,zeros（1,100）,ones（1,100）,
zeros（1,100）,0];%定义一个与二元序列对应的时间序列
z=x.*y;
plot（t,z）
实验结果：
2．频移键控的建模及MATLAB实现
根据以上图8模型，设A=1，f1=50Hz，f2=200Hz，对二元数字序列进行建模，绘出2FSK的波形。
用MATLAB实现2FSK的参考程序如下：
t=0:
0.01:
8;
x1=[ones（1,100）,zeros（1,100）,ones（1,100）,ones（1,100）,zeros（1,100）,zeros（1,100）,ones（1,100）,zeros（1,101）];
y1=sin（t.*（2*pi+2*x1））;
x2=[zeros（1,100）,ones（1,100）,zeros（1,100）,zeros（1,100）,ones（1,100）,ones（1,100）,zeros（1,100）,ones（1,101）];
x2=x2*2;
y2=sin（t.*（2*pi+2*x2））;
y=y1+y2;
plot（t,y）
实验结果：
3．相移键控的建模
根据以上图9模型，设载波A=1，fc=200Hz，对二元数字序列进行建模，使S2pSK（t）=±COSωCt，绘出2PSK的波形。
实验结果：
3．实验结果分析：
4．实验收获与体会：
通过数字信号的频带传输实验，我区别了数字调制与模拟调制，
掌握数字调制的三种基本方式，掌握用MATLAB实现频带传输的原理和方法。
了解了模拟信号的建模过程，对现代通信方式有了更加深刻的了解与体会。
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