整理派出所与中学军民共建平安校园工作方案.docx

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整理派出所与中学军民共建平安校园工作方案

5）电源线敷设

（1）相交:

直线与圆有两个公共点时,叫做直线和圆相交,这时直线叫做圆的割线.验收组成员签字：

?

五类线终接应符合设计和施工操作规程，终接前必须核对缆线标示内容是否正确，缆线中间不允许有接头，终接处必须牢固、接触良好，对绞电缆与插接件应认准线号、线位色标，不得颠倒和错接功率　　　　*派出所与*中学军民共建“平安校园”工作方案

一年级下册数学教学工作计划

20

达到≥-75dBm下行信号SNR≥10dBPingAP　                        SJ边防派出所与YP中学军民共建“平安校园”工作方案 根据泉州市综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组《关于创建“平安校园”的实施意见》（泉校综[2004]1号）精神及南安市政府的有关文件精神，为加强学校内部安全防范工作，合力创建“平安校园”，结合延平中学校园及周边治安环境复杂的实际，特制订石井边防派出所与延平中学军民共建“平安校园”工作方案。

   一、指导思想  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十六大和十六届三中全会精神，牢固树立和认真落实科学的发展观，紧密结合学校实际，扎实开展校园及周边治安综合治理工作，建立健全校园及周边治安综合治理的长效工作机制，确保广大师生的生命和财产安全，确保正常的教育教学秩序，确保学校的安全稳定，为学校的改革发展创造良好的环境。

  二、工作要求  1、强化认识，加大宣传教育力度，充分认识建设“平安校园”的重要性。

要充分利用校园广播、板报、社会舆论等宣传阵地，通过开展法制教育讲座、主题班会、学生社团等多种形式加强学校安全教育，努力营造人人关心，人人支持，人人参与平安校园建设的浓厚氛围。

   2、直面现实，正视问题，充分认识校园及周边治安综合治理面临的严峻形势。

结合石井本地、学校校园及周边环境的实际，开展经常性的综合治理工作。

要经常组织开展学校内部及周边安全大检查，要针对学校周边治安存在的突出问题，开展专项整治行动，维护校园周边治安环境。

  3、强化重点，加强未成年人思想道德建设，建立“行为不良”学生帮教机制和转化工作，加强防范邪教和宗教对校园的非法渗透，及时化解和处理各种突发事件，集中整治校园治安存在的突出问题，切实维护校园稳定。

   三、保障和管理措施  1、健全工作机构，加强领导。

成立南安市公安局SJ边防派出所延平中学治安小组，保障建设“平安校园”工作的正常开展。

   2、明确目标，强化安全防范意识。

在加强校园治安的同时，要重视交通安全、消防安全、食品卫生安全，以及自防自救知识的教育，增强自防自救能力，提高安全防范的自觉性。

配合主管部门、有关职能部门不定期开展校园安全专项整治活动。

排查学校安全工作的薄弱环节和各种安全隐患，及时做好自查自纠的整改工作。

   3、严格执行门卫管理制度。

学生进出校门须佩带校微，外来人员来校联系工作或探亲访友，应出示证件，办理登记手续，否则不准进校。

严格按规定时间开关大门，发现异常情况及时报告。

   4、加强交流协作，重视宣传教育工作。

每学期举行1--2次全校性的法制教育讲座，设立法制教育宣传栏，提高学生的法制意识和安全防范能力。

   5、建立学校保安人员与治安联防队的工作联动机制。

将学校保安人员并入镇区治安联防的互动系统。

边防派出所协助学校对保安人员定期组织培训，并支持、督促、指导学校保安人员依法履行岗位职责。

   6、治安联防队把校园及周边环境列入每天治安巡逻的重点区域之一，进而推动校园及周边治安综合治理的建设工作向纵深发展。

  7、必要时边防派出所协助学校对经常滋扰学校秩序，屡教不改的违纪学生集中组织进行强化教育。

   8、配合协同有关部门对网吧合法经营的督查，禁止学生进入营业性网吧，保护青少年学生的身心健康。

   9、加强学校内部的安全管理，动员全校教师齐心协力关心校园秩序，一旦发现滋扰校园治安的不良现象要挺身而出，严重事件及时报警，请求支持。

   延平中学校园及周边治安综合治理工作，涉及面广，情况复杂，工作难度大，不可能毕其功于一役，需要持之以恒，狠抓治标，重抓治本，综合治理，要有一支适应新形势要求的保卫干部队伍和一套行之有效的工作机制，才能使校园及周边治安综合治理工作步入经常化、制度化、规范化轨道，把建设“平安校园”工作提高到新的层次和水平。

                                                                南安市公安局SJ边防派出所                                                                 南 安 市 YP 中 学                                                                 二 00 四年十月二十八日市委xx部关于xxxx年开展创建文明处室活动的方案     为了深入贯彻党的十六大精神，进一步推动创建文明机关活动的健康发展，根据市委xx部创建文明单位实施方案要求，结合我部实际，开展以“领导组织好、思想建设好、完成任务好、制度建设好、遵纪守法好、道德风尚好、团结协作好、环境卫生好”（简称“八好”）为主要内容的文明处室创建活动，为此，特制定此方案。

   一、指导思想和目的   开展创建“八好”文明处室活动，要以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，努力实践邓小平关于精神文明建设的思想，按照精神文明重在建设，必须常抓不懈的总体要求，通过创建“八好”文明处室活动，提高全体干部职工的文明程度，不断塑造公正、文明、廉洁、高效、创新的良好统战工作形象，为我部争创区、市级文明单位做出新的工作成绩。

   二、评选范围和标准   

（一）评选“八好”文明处室的范围：

部机关所有处室。

（二）评选“八好”文明处室的标准是：

     1、领导组织好。

处室负责人能与时俱进，工作中坚持做到两个文明建设一起抓，积极参加各级文明创建活动，工作有计划、有目标、有措施、有创新、有效果。

   2、思想建设好。

认真学习十六大精神和“三个代表”的重要思想；自觉地贯彻执行党的路线、方针、政策；努力做到政治立场坚定，思想觉悟高，精神面貌好；认真学习统战业务知识，工作积极性、主动性、创造性得到较好发挥。

   3、完成任务好。

圆满完成各项工作目标；内部职责范围和各岗位责任制明确；日常管理有序、优质、高效；不断提高工作质量，增强工作凝聚力。

4、制度建设好。

建立健全本处室的各项工作制度，做到制度化、规范化、科学化，各项工作规范有序。

5、遵纪守法好。

认真学习法律法规，严格遵守党纪国法和各项规章制度，落实党风廉政建设责任制；遵守政治纪律、工作纪律，从思想上行动上同党中央保持一致，无违法违纪行为。

6、道德风尚好。

积极进取，爱岗敬业；组织扶危济困，乐善好施；艰苦奋斗，厉行节约；在职业道德、社会公德、思想品德、家庭美德建设上成效明显。

7、团结协作好。

具有全局和大局意识，乐于服务和奉献；处室间互相支持，配合默契；处室内部团结，互相关心、互相爱护、互相帮助；与上下左右的关系融洽。

   8、环境卫生好。

狠抓环境美化、绿化、净化。

办公用品放置有序、整齐划一；经常保持公共场所和室内的清洁卫生，桌椅整齐，窗几明亮，清扫保洁制度落实；各项卫生指标达到规定的标准。

   三、考评方法创建文明处室活动的评比，结合我部年终工作总结和目标检查进行。

考评方法是自评与互评相结合，普查与抽查相结合，民主推荐与集体研究相结合。

1、自评。

各处室在年终总结工作中对创建文明处室的情况进行自查，根据考评内容，逐项自我评分。

2、互评。

根据文明处室的条件和要求，客观公正，实事求是的推荐最佳文明处室和文明处室。

学有榜样，赶有先进，促进创建工作健康有序的发展。

3、检查。

由分管领导负责，组织部精神文明建设工作领导小组，对各处室的创建工作进行检查，抽查有关资料，检查环境卫生工作，对创建文明处室的情况逐项打分。

4、综合。

在自评、互评、检查的基础上，采取民主推选，综合分析，领导集体研究决定，评定最佳文明处室2个，文明处室4个左右，并给予物质和精神奖励。

四、工作要求1、各处室主要负责人要切实重视创建文明处室工作，在处室深入动员，明确重要意义。

在今年业务工作任务重时间紧的情况下，合理安排时间，统筹兼顾，把文明创建工作抓好抓实。

2、把创建活动的考评与全年目标管理检查和年终总结工作紧密结合起来，相互推动，相互促进。

3、通过文明创建创出新风、新貌，评出团结和干劲，努力推进我部“两个文明”建设，为开创我市xx工作新局面做出新贡献。

                 市委xx部机关党委办公室                     x月xx日**中学关于开展师德师风教育活动的实施方案 根据中共**县委办公室关于批转县教育局《关于开展师德师风教育活动的实施方案》的通知及**县委《关于在全县开展“三大教育”活动的意见》的要求，我校决定深入开展‘爱岗敬业、为人师表’为主题的师德师风教育活动，为使整个活动开展有章有序，特制定此方案。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十六大、十六届四中全会精神县委关于开展“三大教育”活动精神、**县教育局《关于开展师德师风教育活动的实施方案》通知的有关意见要求，紧密联系我校思想工作的实际，以“爱岗敬业，为人师表”为主题，切实解决教职工队伍中存在的人民群众反映强烈的突出问题，建立健全队伍管理的长效机制，努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执教为民、群众满意的教职工队伍，树立教育良好形象。

二、工作目标1．加大改革和创新力度，确保教育优先发展、加快发展，办人民满意教育，实现“内强素质，外树形象”的目标。

2．引导广大教师树立群众观念、政策观念和法制观念，弘扬恪尽职守、爱岗敬业、无私奉献的精神。

形成“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的良好局面。

3．加强学校管理，规范办学行为，大力开展未成人思想道德建设，切实减轻学生课业负担，大力推行素质教育，全面提高教学质量。

积极推进政务公开、校务公开，扩大基层民主，全面实行民主管理。

加强财产、财务管理，加大内部审计、监督力度，坚持执行“一费制”，切实减轻群众负担。

4．切实落实我校“修德为先、启智为要、强体为本、成才为上”的办学宗旨。

三、组织机构成立开展师德师风教育活动领导小组，建立以党支部、政教处牵头，校长亲自挂帅的管理体系。

组 长：

***副组长：

***成 员：

***四、实施步骤第一阶段：

学习动员（时间：

2月1日至5月30日）1．2月1日召开动员大会，进行师德师风教育的全面动员，统一思想，明确责任，落实举措，努力增强广大教职工参与师德师风教育的自觉性和主动性。

２、组织学习

（1）学习的内容：

①“三个代表”重要思想；②党的十六大、十六届三中、四中会全精神和全国、全省农村教育工作会议精神；③《教育法》、《教师法》和《教师职业道德规范》；④县委书记邓新华同志的讲话。

（2）学习形式：

①自学：

学校将相关学习资料翻印发放到教师手中，让教师自学。

②分组学习：

以各教研组为单位进行小规模的相互交流学习。

③集中学习：

利用专题报告、多媒体展示等手段，进行学习交流。

3．学习要求按师德师风领导小组要求，在学习过程中要做到“九个一”，即一个学习计划、一套学习资料、一本学习笔记、一次专题讲座、一次学习成果交流会、一月一期学习专栏、一个支部一本学习考勤记录、一人一篇心得体会、一个单位一份学习总结。

4．学习地点：

学校电教室、小组办公室。

第二阶段：

反馈评议（时间：

6月1日至8月30日）１、自我剖析通过学习教育，广大教职工自觉对照师德师风教育的要求，开展批评与自我批评活动。

（1）开展“三查三看”活动。

“三查三看”即：

查宗旨牢不牢，看有无事业心、责任心和敬业精神不强等问题；查作风实不实，看有无瞒上欺下、政令不畅和违反“五不准”等问题；查执教严不严，看有无工作敷衍，弄虚作假和违反教育规律等问题。

（2）开展“三比三提高”活动。

“三比三提高”即：

与下岗职工比待遇，与英模人物比贡献，与人民教师的要求比差距，达到提高思想道德水平、提高职业道德水平、提高社会道德水平的目标。

（3）开展心得交流活动。

每个教师要写出师德师风剖析材料，字数不少于2000字，班子成员不少于3000字。

2、学生评议根据县教育局统一印制师德师风教育问卷调查表。

通过走访、召开座谈会、公开接受投诉、公布监督举报电话、设置征求意见箱等形式向社会各界群众广泛收集意见和建议，掌握当前教师队伍中存在的突出问题，查明存在问题的个人，及时批评教育，限期整改。

3、民主评议在自我剖析、群众测评基础上，对剖析材料进行审阅，开展民主评议。

党支部、教代会召开民主生活会，校委会召开各种形式的座谈会，剖析存在的问题，开展批评与自我批评。

第三阶段：

整改提高（时间：

9月1日至12月30日）1、制订整改措施将分析评议阶段查找剖析出的共性问题、个性问题进行归纳、分类，有针对性地制订整改措施，将整改措施向老师公开，征求意见，并对整改措施进行补充和完善。

2、落实整改行动按照整改措施，对存在的问题逐一进行整改。

（1）对领导班子的问题特别是闹不团结，严重影响工作的个人要进行调整；

（2）对不称职的领导，或在工作中造成严重失误的，坚决予以撤换；（3）对赌博成性、屡教不改的进行轮岗；（4）对违反教育局“五不准”的进行批评教育；（5）对体罚、变向体罚学生的个人进行批评教育。

3、健全队伍机制进一步完善**中学岗位目标责任制、教育教学管理制度、工作量考评制度、中考奖惩制度、财务财产管理制度，完善思想政治工作的各项措施，把思想政治工作做好、做实，使教师队伍的管理逐步趋于完善。

4、开展民主评优每学期开展一次民主评优活动，由教代会组织民主投票，选出作风过硬、品德优良、成绩突出的优秀教师、优秀班主任报上级表彰。

5．召开总结大会每学期由学校对教师的师德师风进行总结、表彰，召开总结大会表彰先进，激励后进，巩固和扩大师德师风教育成果。

五、具体措施1．强化领导责任：

校长亲自抓，分管副校长具体抓。

2．加强检查力度：

做到天天查、周周讲、月月结，防止形式主义，防止走过场。

3．抓重点、难点：

（1）教学工作中的人浮于事，出勤不出力；

（2）抹牌、赌博之风；（3）消极厌世思想；（4）体罚、变相体罚学生。

4．严明组织纪律严格执行县教育局“三大教育”领导小组的工作计划，正确处理好工作和学习的关系，端正态度，提高认识，严守纪律，按时完成各阶段的工作和学习任务。

                              2005年2月20日