乒乓球球模块教学计划.docx
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乒乓球球模块教学计划
高中体育与健康课
乒乓球模块教学计划
教
学
目
标
1、通过乒乓球基本技术的学习，使学生充分体验乒乓球运动的乐趣和健身价值，培养对乒乓球运动的兴趣和乐于参与乒乓球运动的情感
2、熟悉球性，掌握基本发球技术。
3、培养学生运用知识技能的能力和创新意识。
学时
学习目标
学习内容
4
建立并形成课堂常规，学习乒乓球基本技术，培养学生对乒乓球运动的兴趣，
１．使学生确立握拍方式．
２．讲解各种握拍姿势．
３．讲解基本站位方法和准备姿势．
6
通过熟悉球性，了解乒乓球的练习方法和动作要领，注重学生正确的动作定型。
１．掂球练习．
２．对墙击球．
３．相对击球．
4．讲解发平击球技术要领．
5．徒手练习发平击球．
6．有球练习．
6
巩固正手发平击球，提高速度和反应时，使学生形成良好的体育道德。
1、正手直线
2、正手斜线
2
通过考核检查学生的学习情况
正手发平击打球直线斜线
考核与评价
分ABCD四个等级分别为优秀、良好、合格、不合格
正手直线10个斜线10个技评
A动作正确流畅快速
B动作正确基本流畅速度一般
C动作正确基本流畅速度慢
D动作生硬失误较多
共18课时
模块一（水平五）
教
学
目
标
1、培养对乒乓球运动的兴趣，经常参与体育活动，了解锻炼对健康的益处
2、了解并掌握乒乓球反手发球技术
3、培养学生不怕困难、刻苦锻炼的意志品质，
学时
学习目标
学习内容
6
通过练习，掌握乒乓球投篮的基本技术，增强身体的灵敏性、协调性，培养学生积极探索、主动学习的良好习惯。
1、熟悉球性的练习
2、复习正手发平击球直线和斜线
3.初步学习反手发球动作要领及握拍姿势
6
通过学生反手发平击球技术，发展学生的灵敏性和协调性。
1、握拍姿势练习
2、反手直线练习
3、反手斜线练习
4
通过正手平档球的学习，使学生能够流畅的进行练习。
１．讲解正手平挡球技术．
２．做正手平挡球徒手练习．
３．做有球练习正手平挡球．
4．讲解反手平挡球技术．
5．做反手平挡球徒手练习．
6．进行有球练习．
2
通过考核检查学生的学习情况
反手发平击球
考核与评价
分ABCD四个等级分别为优秀、良好、合格、不合格
反手直线10个斜线10个技评
A动作正确流畅快速
B动作正确基本流畅速度一般
C动作正确基本流畅速度慢
D动作生硬失误较多
共18课时
模块二（水平五）
模块三（水平五）
教
学
目
标
1、提高对乒乓球运动的认识和兴趣，能够积极参与体育锻炼，增强自我保护意识
2、熟练运用基本技术，初步掌握技术组合，发展身体素质和专项能力
3、培养学生团结合作、勇敢顽强，不断进取的意志品质
学时
学习目标
学习内容
4
复习正手发平击球反手发平击球，以及接球。
1、熟悉球性的练习
2、复习巩固基本技术动作
3．一人发球一人练习反手平挡球．
4．交换练习内容．
5．纠正反手平挡球技术动作．
6
通过学习乒乓球技术步法，发展学生的灵敏性和协调性。
１．讲解单步动作并做示范．
２．徒手练习．
３．在有球的情况下进行单步练习．
4．徒手练习单步．
5．在技术组合中练习单步．
6
通过乒乓球正手快推和加力推练习，提高学生快速有力击球能力，培养学生积极进取的优良品质。
１．讲解快推动作技术要领．
２．徒手练习．
３．快推技术有球练习．
4．一人挡一人快推练习．
5．两人进行快推练习．
6．另一人挡一人快推练习．
2
通过考核检查学生的学习情况
加力推
考核与评价
分ABCD四个等级分别为优秀、良好、合格、不合格
快速推直线10个斜线10个技评
A动作正确流畅快速
B动作正确基本流畅速度一般
C动作正确基本流畅速度慢
D动作生硬失误较多
共18课时
模块四（水平五）
教
学
目
标
1、根据自身情况制定练习计划，形成锻炼习惯，增强自我安全防范意识。
2、学习正手近台攻球技术，体会学习过程的情感体验。
3、形成较好的课堂气氛，提高学生交往能力
学时
学习目标
学习内容
6
球感练习．复习以前所学的各项活动．初步学习正手攻球技术（斜线）
1、握拍练习
2、动作姿势
3、教师做示范．
4．学生做徒手练习和有球练习．
6
进一步巩固正手攻球技术（斜线）学习直线技术
1、握拍练习
2、动作姿势
3、教师做示范．
4．学生做徒手练习和有球练习．
4
动作组合练习，通过所学技术组合运用。
１．徒手动作练习．
２．两人一组一人正手攻另一人加力挡．
３．交换练习．
4．两人进行正手对攻练习．
5．一人正手攻另一人加力挡．
6．交换练习内容．
2
通过考核检查学生的学习情况
正手攻球直线斜线
考核与评价
分ABCD四个等级分别为优秀、良好、合格、不合格
正手攻球直线10个斜线10个技评
A动作正确流畅快速
B动作正确基本流畅速度一般
C动作正确基本流畅速度慢
D动作生硬失误较多
共18课时
模块五（水平五）
教
学
目
标
1、巩固和提高乒乓球技术，能够在比赛中展示自己的能力，体验成功感。
2、通过乒乓球正手攻球练习，发展有氧耐力，提高心肺功能。
3、重视学习过程的情感评价，巩固良好的人际关系
学时
学习目标
学习内容
6
1.巩固掌握正手攻球。
2.在正手攻的基础上练习正手快攻．
１．进一步巩固正手快攻．
２．两人练习半台两点正手攻．
6
结合单步练习全台正手攻
１．结合步法练习全台正手攻．
２．全台不定点正手攻．
4
结合步法练习半台正手攻
１．结合步法练习半台正手攻．
２．半全台不定点正手攻．
2
通过考核检查学生的学习情况
办台两点攻球
考核与评价
分ABCD四个等级分别为优秀、良好、合格、不合格
正手半台两点直线10个斜线10个技评
A动作正确流畅快速
B动作正确基本流畅速度一般
C动作正确基本流畅速度慢
D动作生硬失误较多
共18课时
模块六（水平五）
教
学
目
标
1、掌握简单技术组合，积极参加课余活动比赛，体验乒乓球对身体锻炼带来的乐趣
2、学习左推右攻组合技术，提高身体素质和肌肉力量
3、建立和谐的人际关系，养成良好的锻炼习惯。
学时
学习目标
学习内容
2
通过球性练习和复习掌握巩固所以技术
1.一人攻一人推档
2.二人对攻。
6
技术组合左推右攻技术
１．讲解左推右攻技术.
２．动作示范．
３．学生练习徒手动作.
4．两人一组,一人定点一人左推右攻．
5．两人交换联系内容．
4
学习并步步法．
１．徒步练习并步．
２．动作与技术组合相结合．
4
教学比赛运用所学技术
在实战中运用
1.分组练习，小组淘汰选拔
2.全班先淘汰在循环，确定前3名。
2
通过考核检查学生的学习情况
技术组合左推右攻技术
考核与评价
分ABCD四个等级分别为优秀、良好、合格、不合格
技术组合左推右攻技术20个动作组合技评
A动作正确流畅快速
B动作正确基本流畅速度一般
C动作正确基本流畅速度慢
D动作生硬失误较多
共18课时
模块七（水平五）
教
学
目
标
1、坚持各种练习锻炼个人意志品质，积极参与和组织课余体育活动和比赛
2、熟练运用技术组合，发展身体素质和专项能力
3、能够在运功中表现出良好的体育道德，发展良好的人际关系
学时
学习目标
学习内容
2
通过球性练习和复习掌握巩固所以技术
1．两人一组,一人定点一人左推右攻．
2．两人交换联系内容．
6
学习推挡侧身攻技术动作
1．讲解示范．
2．步法与技术动作练习．
3．徒手与步法练习．
4．有球练习．
6
进一步提高推挡侧身攻技术动作
１．一人定点攻一人推挡侧身攻．
２．两人叫喊练习内容.
3．一人定点推挡一人推挡侧身攻回击．
4．两人交换练习内容．
5．两人同时进行推挡侧身攻.
2
复习推侧,复习侧身步．
１．复习步法,技术组合．
２．练习技术组合动作．
2
通过考核检查学生的学习情况
推挡侧身攻球
考核与评价一人推挡送球，一人考试
分ABCD四个等级分别为优秀、良好、合格、不合格
20个动作组合技评
A动作正确流畅快速
B动作正确基本流畅速度一般
C动作正确基本流畅速度慢
D动作生硬失误较
共18课时
模块八（水平五）
教
学
目
标
1、运用体育活动方法预防心理障碍，保持心理健康，影响并带动同伴通入到体育锻炼中
2、巩固和提高各种技术组合，应用于实战，发展身体素质和专项能力，具有安全的组织体育活动的能力
3、关心社会的体育与健康问题，形成积极的社会责任感
学时
学习目标
学习内容
4
熟悉球性复习步法,技术组合．
正手攻球正手两点攻球侧身攻球
4
搓球技术动作
１．讲解搓球技术动作.
２．徒手练习搓球.
３．有球练习搓球.
4
各种搓球的强化练习
１．两人进行不旋转球的搓球练习.
２．一人搓一人减力挡.
3．一人发下旋球一人搓球.
4．两人对搓.
4
正手快搓.和反手快搓.
1.讲解技术动作
2.有球练习搓球.
2
通过考核检查学生的学习情况
正手搓球和反手搓球
考核与评价一人送球，一人考试
分ABCD四个等级分别为优秀、良好、合格、不合格
20个动作组合技评
A动作正确流畅快速
B动作正确基本流畅速度一般
C动作正确基本流畅速度慢
共18课时
模块九（水平五）
教
学
目
标
1运用体育活动方法预防心理障碍，保持心理健康，影响并带动同伴通入到体育锻炼中
2巩固和提高各种技术组合，应用于实战，发展身体素质和专项能力，具有安全的组织体育活动的能力
3关心社会的体育与健康问题，形成积极的社会责任感
学时
学习目标
学习内容
4
熟悉球性复习步法,技术组合．
正手攻球正手两点攻球侧身攻球以及搓球技术
6
中远台正手攻球
１．讲解中远台正手攻球
2．一人近台艺人中远台正手攻球
3．两人交换练习内容
4两人中远台正手攻球
3
技术组合和步法的运用
1，上下肢的协调运用
2，上步快，击球准
3，动作连贯反应敏捷
3
各种发球练习
1.下旋球
2.侧下旋球
3.侧上旋球
2
通过考核检查学生的学习情况
中远台正手攻球
考核与评价一人送球，一人考试
分ABCD四个等级分别为优秀、良好、合格、不合格
20个动作组合技评
A动作正确流畅快速
B动作正确基本流畅速度一般
C动作正确基本流畅速度慢
共18课时
模块十（水平五）
教
学
目
标
1运用体育活动方法预防心理障碍，保持心理健康，影响并带动同伴通入到体育锻炼中
2巩固和提高各种技术组合，应用于实战，发展身体素质和专项能力，具有安全的组织体育活动的能力
3关心社会的体育与健康问题，形成积极的社会责任感
学时
学习目标
学习内容
4
熟悉球性复习步法,技术组合．
正手攻球正手两点攻球侧身攻球以及搓球技术
6
正手拉球
１．讲解正手拉球球
2．徒手练习
3．有球练习，一人送球一人拉球
4。
两人交换练习内容
3
通过各种练习巩固正手拉球
１．一人挡一人拉
２．交换练习内容
3．一人加力挡一人拉
4．交换练习内容
5．一人攻一人拉球
6．两人交换
3
教学比赛
通过教学比赛巩固技术组合和运用能力
2
通过考核检查学生的学习情况
正手拉球
考核与评价一人送球，一人考试
分ABCD四个等级分别为优秀、良好、合格、不合格
20个动作组合技评
A动作正确流畅快速
B动作正确基本流畅速度一般
C动作正确基本流畅速度慢
共18课时
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