职业生涯规划参赛定稿.docx

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职业生涯规划参赛定稿

职

业

生

涯

规

划

书

第一章个人简介

姓名：

xxx

年龄：

18岁

学校：

xxxxxxxxxxxx

专业：

电算化会计

联系方式：

xxxxxxxxxxxx

邮箱：

xxxxxxxxxxxx

职业格言：

*目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。

没有它，天才也会在矛盾无定的迷茫中徒劳无功。

*当今的时代是一个挑战和机遇并存的时代，机遇总是垂青于那些有准备的人，一个善于规划自我的人，总能把握自己的命运。

*成功的人和不成功的人就差一点点：

成功的人可以无数次修改方法，但决不轻易放弃目标；不成功的人总是变换目标，却从不改变方法。

目录

一．引言

二．职业目标

三．自我评估：

1.测试2.他人评估3.自我评估

四．机会评估

1.家庭环境分析

2.学校环境分析

3.社会环境分析

4.职业环境分析

5.SWOT分析

五.分阶段的实施与行动计划

1.第一段中职~大一短期计划

2.第二段大二~大三中期计划

3.第三段毕业~长久长期计划

六.评估与调整

1.规划调整原则

2.职业目标评估与调整

3.职业路径评估与调整

4.实施策略评估与调整

5.其他因素评估与调整

6.评估时间

七.结束语

引言

以前无忧无虑，没有计划。

可是，自从初三中考没有考

上高中，转而读中专之后，就知道得过且过了。

我要规划我的人生。

所以来到了浙江商贸学校。

我就努力的学习专业，只有学好知识才能实现自己的梦想，才能更好的为自己以后的人生做规划。

在现代社会上随着时间的变化，社会变的比计划超出许多，社会跟着计划发展着，变的更好了。

随着时间的进度，科学的发展也飞速的进步，在现代社会中职业教育的专业技能比读大学的人有价值多了，所以在这种社会上立足就必须有资本，无资本就等于无梦想可言，只有，有实力才能完成自己自定的计划。

第二章职业目标

A:

计划

会计员

财务主管助理

财务主管

财务总监

B.计划

自学动漫（电脑上学）

C.计划

创业

第三章自我评估

一.气质类型：

粘液质

粘液质解析

粘液质的神经特点：

情绪具有稳定性;反应速度慢但灵活。

粘液质的心理特点：

稳重，考虑问题全面；安静，沉默，善于克制自己；善于忍耐。

情绪不易外露。

粘液质的典型表现：

在生活中是一个坚持而稳健的辛勤工作者。

由于这些人具有与兴奋过程向均衡的强的抑制，所以行动缓慢而沉着，严格恪守既定的生活秩序和工作制度，不为无所谓的动因而分心。

态度持重，交际适度，不作空泛的清谈，。

这种人长时间坚持不懈，有条不紊地从事自己的工作。

粘液质适合的职业：

、管理人员、出纳员、会计。

3、测评结果分析

胆汁型

多血型

黏液型

抑郁型

得分

9

0

26

12

二.霍兰德职业兴趣倾向测试得分图标放前面，分析放后面

得分

测评结果与建议

现实型

8

【共同特点】愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。

偏好于具体任务，做保守的事。

【性格特点】踏实稳重、诚实可靠。

【职业建议】喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。

要求具备机械方面才能、体力、或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力。

如：

技术性职业，技能性职业

传统型

8

【共同特点】尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。

【性格特点】有责任心、依赖性强、高效率、稳重踏实、细致、有耐心。

【职业建议】喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。

如：

会计、管理员、出纳员、

注：

常规型的人做事有耐心、细致，如果人的常规兴趣弱。

0

三.他人的评估：

父母评估：

做事仔细，尊敬长辈，坚持到底。

同学评估：

乐与助人，勤劳用功，努力执着，稳重，细心，做事一丝不苟，认真负责。

老师评估：

乐观开朗，认真仔细，沉着，有耐心

四.自我评价：

A.安静，认真做事，细腻，乐与帮助人，勤奋，乐观开朗

B.长时间做一件事件不会厌烦而更能让我努力得学，我这种性格也正好于做会计相吻合。

C.在我的世界里，我都是朋友的倾诉者。

D.我在学校里参加了，寝管部和志愿者，这都让我学到了好多知识。

比如:

在管理方面，工作能力，交流能力等。

第四章机会评估

一．家庭环境分析：

我的家庭生活并不算富裕，所以我想有一技之长，可以好好赚钱，也好改善父母的生活，更能让我享受有趣的人生。

二．学校环境分析：

我所读的学校是一所省级重点中专-----浙江商贸学校。

这所学校是以会计为主的，商贸类强项的学校。

而会计也被称为“省级示范专业”。

每年这所学校在省市的会计专业技能比武中都获得很多奖。

三．社会环境分析：

随着时间的变化，社会不断的前进，经济不断发展，会计快速变更，在这种情况下，我更应该努力的学习，向着发展的变化前进。

四．职业环境分析：

在现代社会中，会计从普通到初级会计的人数普遍的但中级会计师，高级会计师等较高的就没多少了所以我要努力的学习，为以后的将来早想。

五．SWOT分析：

S

W

认真，仔细，勤劳，谨慎保守，稳重，安静，

忍耐，对数字敏感

缺乏社交能力，通常喜欢独立做事，管理能力欠缺

O

T

现在社会正需要我们这种人才，学校也是重点培养我们

能力较差，知识太少，英语较差，学业低，这些都要改进

第五章分阶段的实施与行动计划

目标

计划

实施

备注

短期计划

（中职~大一）

在这段时间里争取把出纳员，会计上岗证，考出来。

努力的把专业知识，手工操作能力学好。

在校期间，把专业知识学好，并且参加各种活动来提高自身的动手能力和素质能力。

明确找到目标，努力的突破或踩到目标。

中期计划

（大二~大三）

努力把英语三级，初级会计等正考出来。

在大一放假时，去阿姨那里学习学习并且找一下工作尽量在开学时找好。

到开学时把学业学好，扩大自己的人脉关系

一步步走向社会，努力的适应社会，在工作中有自身的创新并且搞好人际关系。

提高工作能力，累积经验，扩大人脉

长期计划

（毕业~长久）

尽量把中级会计师，高级会计师等，考出来

自身健康，工作能力，学习能力，素质能力等，都要有所提高。

身体要好。

工作能力，学习能力，自身的素质能力还有家庭关系，人际关系都要调节好。

身体健康，突破自身的各种能力，尽量向前进。

注意事项：

1.在校期间把学业搞定，电脑方面的知识学好，手工学好。

2.在工作中不能跟着情绪走，与人的关系要搞好。

3.复习所学知识，学习新的知识。

第六章评估与调整

在实际中有很多计划好的因为特殊原因而改变的，所以我们就必须评估与调整一下计划好的过程。

一．规划调整原则

无论调整多少，花的时间有多少，我的最终目标都是财务总监。

二．职业目标的评估与调整

如果实际跟不上计划，那我就把计划向后延迟并且调整一下计划好的东西，比如：

工作还没找到我就到舅舅学校，让舅舅帮我介绍好的老师，让他带我一下（舅舅学校的老师在外面都有工作的）

三．职业路径的评估与调整

如果我所选择的A,B方案没成功，那么我就用C的方案---创业，如果我的经济资源不足，那我就从头做起。

四．实施策略评估与调整

如果在校期间没把证考出来，那我就去学动漫设计还有扩大自己的经济资源为以后的创业做铺垫。

五．其他因素评估与调整

如果家庭，身体，经济状态，人际关系等，发生变故。

我会以清醒的状态来解决所发生的问题并且调整计划好的方案。

六．评估时间

我会在两年内做一次评估，把没做到位的地方调整一下，确保不离开自定的轨道，并且反思一下自身问题。

结束语

在做这份职业计划时，我的头脑变的清晰了，我的计划也变的清楚了，一步一步的往上爬，在做这份计划时我都越来越有动力了，我都想现在就去干。

计划让我有了清晰的过程，让我有了应该珍惜无形的无法用钱买的东西，这计划是我成长的书籍，是我前进的路线，是我展现自己的舞台，是我精彩人生的时间。

所以，加油吧！

未来！