初中中考 语文 文化常识练习题含答案Word版.docx
《初中中考 语文 文化常识练习题含答案Word版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中中考 语文 文化常识练习题含答案Word版.docx（21页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
初中中考语文文化常识练习题含答案Word版
初中中考语文文化常识练习题含答案（Word版）
一、中考语文专项练习：
文化常识
1．下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是（ ）
A. “铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，一般都用韵，如刘禹锡的《陋室铭》。
B. 《简·爱》一书讲述了一位孤女在经历各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。
主人公简·爱是一个性格坚强、独立自主、积极进取的女性形象。
C. 《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头，它汇集了从西周到春秋时期的305首诗歌。
风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”，是古人对《诗经》艺术经验的总结。
D. “黄发垂髫，并怡然自乐”中的“垂髫”指代儿童，原因是古代儿童未成年时不戴帽子，头发下垂。
同样，“总角”“弱冠”也指代童年。
【答案】D
【解析】【分析】D关于文化知识表述不正确。
“弱冠”：
男子20岁称弱冠。
这时行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱”。
冠，帽子，指代成年。
后世泛指男子二十左右的年纪。
故答案为：
D
【点评】本题考查对文学常识的掌握。
答题时应注意，名著知识关键在平时的积累，注意掌握作者、生活时代、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等，尤其注意掌握具体的情节内容。
2．下列文化常识表述有误的一项是（）
A. 我国古代常用皇帝的年号来纪年，如“庆历四年春”“崇祯五年”；也有用干支来纪年，如“岁在癸丑，暮春之初”。
B. 古人常用伯、仲、叔来表示兄弟排行的次序，伯是老大，仲是第二，叔是第三，季是最小的。
如孙权在兄弟中排老二，故字仲谋。
C. 《论语》中称三十岁为“而立之年”，四十岁为“不惑之年”，五十岁为“花甲之年”，六十岁为“知天命之年”，七十岁为“古稀之年”。
D. 酒杯，在古代有很多称谓。
如“觥筹交错”中的“觥”，“衔觞赋诗”中的“觞”，“金樽清酒斗十千”中的“樽”都是“酒杯”的意思。
【答案】C
【解析】【分析】ABD表述正确。
C.五十岁为知天命之年”，六十岁为“花甲之年”。
故答案为：
C
【点评】本题考查文化常识的积累。
文化常识知识量大，头绪纷繁。
包括传统文化中事关人物称谓、作品命名、古代官职和科举、地理常识、宗法礼俗、服饰和器物、古代音乐和历代刑罚等相关知识。
学生平时要按照一定的线索多看多记。
3．下列诗句所写内容与传统节日无关的一项是（ ）
A. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
（杜牧《清明》）
B. 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
（赵师秀《约客》）
C. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
（王维《九月九日忆山东兄弟》）
D. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
（王安石《元日》）
【答案】B
【解析】【分析】A.这两句诗写的是清明节。
B.没有写传统节日。
C.这两句诗写的是重阳节。
D.这两句诗写的是春节。
故答案为：
B
【点评】本题考查文化常识的辨析。
文化常识知识量大，头绪纷繁。
包括传统文化中事关人物称谓、作品命名、古代官职和科举、地理常识、宗法礼俗、服饰和器物、古代音乐和历代刑罚等相关知识。
学生平时要按照一定的线索多看多记。
4．下列文学文化常识表述有误的一项是（ ）
A. 科举制，又称科举、科举制度，是中国古代通过考试选拔官吏的制度。
正式的科举考试分为三级：
乡试、会试、殿试。
B. 纲，成批运输货物的组织，如茶纲、盐纲、花石纲。
生辰纲，指成批运送的生日礼物。
《智取生辰纲》中的生辰纲指的是梁中书给他的岳父蔡京送的价值十万贯的金珠宝贝。
C. 吴敬梓，字敏轩，一字文木，号粒民，清朝最伟大的小说家之一，因家有“文木山房”，所以晚年自称“文木老人”。
D. 莫泊桑，19世纪法国浪漫主义作家，与俄国契诃夫和美国欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠。
【答案】D
【解析】【分析】D.莫泊桑是19世纪法国“现实主义”作家，不是“浪漫主义作家”。
故选D。
故答案为：
D
【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品等有关的内容。
解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。
考生要对选项逐项进行审读，仔细辨析其表达，判断正误。
5．下列有关文化、文学常识的表述有错误的一项是 （ ）
A. 《水浒传》中，从最初占据水泊梁山，到好汉聚集，直到被朝廷招安，梁山寨主先后有三位，他们分别是王伦、晁盖、宋江。
B. 陈涉复立楚国社稷。
封建君主祭社稷，祈求丰年，后来就把社稷作为国家的代称。
社指谷神，稷指土地神。
C. “序”也作“叙”或称“引”，有如今日的“引言”、“前言”。
是说明书籍著述或出版意旨、编次体例和作者情况的文章。
《送东阳马生序》中的“序”不属于这种文体。
D. 《三国演义》中的“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，读罢，不禁令人想起发生在长江上的赤壁之战。
曹操率大军南下，欲破江东孙权。
孙权、刘备联手抗击曹操，周瑜巧设连环计，诸葛亮巧借东风，火烧曹军大营。
【答案】B
【解析】【分析】B.错误，社指土地神，稷指谷神。
故答案为：
B
【点评】文学常识的考查主要集中在中外的作家、作品、文学流派、文体知识等，重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品，平时注意积累，理出线索，形成体系。
死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物。
6．下列文学常识有误的一项是（ ）
A. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指降职贬官，中国古代以“右”为尊。
B. 成语“峰回路转”“妄自菲薄”均出自欧阳修的《醉翁亭记》。
C. 中国文化中，有许多与“三”有关的称谓，如“岁寒三友”“三教九流”“无事不登三宝殿”等，其中“岁寒三友”指“松、竹、梅”。
D. 《格列佛游记》的作者是英国18世纪最优秀的讽刺作家乔纳森·斯威夫特。
【答案】B
【解析】【分析】B项有误，“妄自菲薄”出自诸葛亮的《出师表》。
故答案为：
B
【点评】本题考查对文学常识和文化常识的掌握和辨析。
答题时应注意，把各个选项对照相应相关的语文知识或文学文化常识，找到关键语句，仔细推敲斟酌句子的意思和关键词含义，然后提取最关键的核心的扣题的语句，比照辨析正误。
7．下列各项内容的表述有误的一项是（ ）
A. 序是一种文体，有书序和赠序之分。
赠序，即临别赠言。
《送东阳马生序》是宋濂写给同乡后学马生的临别赠言。
B. 《天下第一楼》是何冀平在二十世纪八十年代创作的话剧，每一幕都是独立存在的，它们之间没有密切联系。
C. 中国“酒”文化中，“射”是宴饮时的一种游戏；“觥”是酒杯；“筹”是酒筹，宴会上行令或游戏时饮酒计数的筹码；“白”是古人罚酒时用的酒杯。
D. 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》是法国作家雨果的作品，雨果的代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
【答案】B
【解析】【分析】ACD表述正确。
B.错在“每一幕都是独立存在的，它们之间没有密切联系”，正确的说法是每一幕之间都有着密切的关联，前一幕情节成为下一幕内容的铺垫，下一幕也会提及或解决前一幕中未解决的矛盾冲突。
故答案为：
B
【点评】本题考查文学和文化常识的积累能力。
文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。
文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。
这些常识知识量大，头绪繁多，学生要按照一定的线索多看多记。
8．下列文学文化常识表述正确的一项是（ ）
A. 《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，活跃在现代汉语中，如“温故知新”“不耻下问”“当仁不让”等。
B. 端午，我国民间传统节日，一般认为，该节日与纪念屈原有关。
端午习俗有喝菊花酒、挂香袋、吃粽子、插茱萸等。
C. “君与家君期日中”中的“家君”是对人谦称自己的父亲。
常用的谦辞还有：
家父、舍弟、鄙人、劳驾、赏脸、寒舍等。
D. 《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头，它汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。
【答案】A
【解析】【分析】A.表述正确。
B.喝菊花酒不是端午节习俗，而是重阳节习俗。
C.劳驾：
请别人帮忙做事时用以表示谦恭的套语， 赏脸：
给面子，用于请对方接受请求或馈赠。
这两个词都不是谦语。
D.《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头，而不是浪漫主义传统的源头。
故答案为：
A
【点评】本题考查文学和文化常识的积累能力。
文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。
文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。
这些常识知识量大，头绪繁多，学生要按照一定的线索多看多记。
解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。
9．我国古代用干支和皇帝的年号纪年。
下列选项中所用的纪年方法，与其它三项不同的一项是（ ）
A. 庆历四年春（《岳阳楼记》）
B. 元丰六年十月十二日夜（《记承天寺夜游》）
C. 崇祯五年十二月（《湖心亭看雪》）
D. 己亥之二月也（《满井游记》）
【答案】D
【解析】【分析】D项与其它三项不同。
此项属于干支纪年。
“己亥”中“己”为天干之一，“亥”为地支之一。
其它三项都是皇帝的年号纪年。
故答案为：
D
【点评】本题考查文化常识的掌握能力，要求考生在平时注意对文中出现的文化常识加以识记和积累，注意对选项进行逐项的理解辨析。
10．九年级学生小英想找个微信群，与志趣相投的同龄学友共同探讨一些感兴趣的文学问题。
若有以下四个文学爱好者微信群，她选哪个最适合？
（ ）
A. 不惑岁月
B. 豆蔻年华
C. 而立之年
D. 弱冠一族
【答案】B
【解析】【分析】A.不惑之年是四十岁。
B.豆蔻年华指十四五的女孩子。
C.而立之年指三十岁。
D.弱冠指男子成年二十岁。
故答案为：
B
【点评】本题考查文化常识。
文化常识知识量大，头绪繁多，包括传统文化中人物称谓、历法、节气、职官、地理、科举、宗法、礼俗、古代音律、名人事迹、文化典籍等相关知识，解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。
11．国学，以其独特的魅力越来越受到大家的关注和喜爱。
（选做三个）
（1）现在我们常用“阳春白雪”和“下里巴人”指代高雅和通俗的文学，请问这两个成语最初指的是什么？
（2）二十四节气中“春分”过后是什么？
（3）古人常用“父母教，须敬听；父母责，须顺承”来劝谕人们要尊敬父母。
这句话出自哪里？
（4）晚清四大谴责小说指刘鹗的《老残游记》，曾朴的《孽海花》，吴沃尧的《二十年目睹之怪现状》，还有一部是谁写的？
作品名字是什么？
【答案】
（1）乐曲
（2）清明
（3）《弟子规》
（4）李宝嘉；《官场现形记》
【解析】【分析】
（1）本题考查学生对词义的理解能力。
学生在平时的学习中要结合课下注释或词典对词语的意思总结背诵，做题时结合具体语境分析判断。
现在我们常用“阳春白雪”和“下里巴人”指代高雅和通俗的文艺作品，这两个成语最初指的是乐曲。
（2）清明
（3）出自《弟子规》
（4）《晚清四大谴责小说》分别为李宝嘉（李伯元）的《官场现形记》、吴沃尧（吴趼人）的《二十年目睹之怪现状》、刘鹗的《老残游记》以及曾朴的《孽海花》。
故答案为：
（1）乐曲
（2）清明
（3）《弟子规》
（4）李宝嘉；《官场现形记》
【点评】此题考查学生对文学文体常识的识记能力。
解答此题，关键在于平时的识记与积累。
这类题的判断点是：
作者的名（字、号）、称谓、生活时代；作品的名称、体裁、人物、内容（情节）、主题、风格、流派等。
对于课本中有关名著的内容更要引起重视。
12．下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ）
A. 成语“刮目相看”“淡泊明志”“门庭若市”分别出自《孙权劝学》《诫子书》和《邹忌讽齐王纳谏》这三篇课文。
B. 古人常用“阴”“阳”表示方位，给地方命名。
山的北面和江河的南面叫做“阳”，据此，河阳可能位于黄河的南面。
C. 铭是古代一种刻在器物上用来警诫自己或者陈述功德的文字，后来成为一种文体，如刘禹锡的《陋室铭》。
D. 史书体例多样，有以年代为线索编排有关历史事件的编年体，如《左传》；以人物传记为中心反映历史事件的纪传体，如《史记》等。
【答案】B
【解析】【分析】B项，中山的北面和江河的南面叫做“阴”，不叫“阳”。
故选B。
故答案为：
B
【点评】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：
作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。
13．下列有关文学、文化常识的说法不正确的一项是（ ）
A. 古代没有官职的人都穿布衣服，所以称平民为“布衣”。
B. 有人将鲁迅的两部小说集嵌入了悼念他的挽联——上联：
译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领野草；下联：
先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。
C. “闾”，古代二十五家为一闾，贫者居住闾左，富者居住闾右。
“闾左”就用来指代贫苦人民。
D. “樱桃桑葚与菖蒲，更买雄黄酒一壶”，写的是端午节的风俗。
【答案】B
【解析】【分析】B项错误，这幅挽联中出现的《野草》不是小说，是杂文集。
故答案为：
B
【点评】本题考查对文学文化常识的掌握和辨析。
答题时应注意，把各个选项对照相应相关的语文知识或文学文化常识，找到关键语句，字形推敲斟酌句子的意思和关键词含义，然后提取最关键的核心的扣题的语句，比照辨析正误。
14．汤姆到中国学习中国传统文化，他在学习的过程中遇到了一些困难，请你给予帮助。
（1）【辨年龄排座位】出席宴会的人，年龄有如下的特点：
①古稀；②垂髫；③不惑；④花甲；⑤弱冠；⑥而立
请你帮他按照从年长到年幼的顺序排好座位。
座位排序是（填数字序号）________→________→________→________→________→________
（2）【作古诗领报酬】汤姆创作的一首七言绝句被校刊登载了，稿费以每字7元来计算（只算正文，不计标题和标点）。
汤姆在写领条时，不会用汉字大写数字的标准写法来写金额，请你帮帮他。
已领金额：
________元。
（3）【读美文理语序】正确顺序是（ ）
今天的课堂作业有一道语序排列题，汤姆被难住了，请你帮他把语序排列好。
汉字，你是中华文化的载体。
________________；________________；________________；________________。
时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，通过文字的传承，源远流长。
①采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在，因为你而淡泊成最美的风景
②玄妙灵动的女郎中、机智勇敢的屠户，因为你而随乡道草庐的茶香流传
③一览众山小的志向、石壕村中的夜啼，因为你而谱写成振聋发聩的诗史
④西湖饮酒的通判、承天夜游的闲人，因为你而塑造出洒脱豪迈的形象
A.①③②④
B.③①④②
C.①③④②
D.③①②④
（4）【开班会拟标语】九年级（6）班将举行“走进传统文化”主题班会，邀请汤姆参加，汤姆想为这次活动拟写一副宣传对联，请你帮帮他。
【答案】
（1）①；④；③；⑥；⑤；②
（2）壹佰玖拾陆
（3）C
（4）共搭汉语桥，同筑中国梦。
【解析】【分析】⑴本题考查学生对表示年龄的词语的掌握。
古稀是七十岁，花甲是六十岁，不惑是四十岁，而立是三十岁，弱冠是二十岁，垂髫是七八岁。
⑵本题考查学生对数字大写的掌握。
七言绝句只算正文，不计标题和标点共有28个字。
数字的大写是壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰。
⑶本题考查学生排列顺序的能力。
认真观察这四个句子可知，这四句是按时间顺序排列的。
第一句是晋朝。
第二句是清朝。
第三句是唐朝。
第四句是春秋。
据此可作答。
⑷本题考查学生拟写对联的能力。
拟写对联时，上下联字数相同，语义相关，词性相同。
围绕“走进传统文化”主题，可拟写为共搭汉语桥，同筑中国梦。
故答案为：
⑴①；④；③；⑥；⑤；②；
⑵壹佰玖拾陆；
⑶C；
⑷共搭汉语桥，同筑中国梦。
【点评】⑴本题考查学生对表示年龄的词语的掌握。
答题时应注意，我国古人对婴、幼、少、青、壮、中、老各个年龄的称谓，真可说是名目繁多，雅致有趣，平时就要注意辨析掌握。
初生：
孩提、总角、垂髫——童年；弱冠之年：
男子20岁；而立之年：
男子30岁；不惑之年：
男子40岁；知命之年：
男子50岁；花甲之年：
男子60岁；古稀之年：
男子70岁。
⑵本题考查学生对数字大写的掌握。
答题时应注意，“贰、伍、陆、拾、佰”易混淆，“壹、贰、叁、肆、柒、玖”易写错，平时要注意辨析掌握。
⑶本题考查句子排序能力。
答题时应注意，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系。
①句，东晋陶渊明《饮酒》；③句，唐朝杜甫《望岳》、《石壕吏》；④句，宋朝苏轼《饮湖上初晴后雨二首》、《记承天寺夜游》；②句，清朝蒲松龄的《聊斋志异》。
⑷本题考查学生拟写对联的能力。
答题时应注意，根据汤姆到中国学习中国传统文化的身份，紧扣“走进传统文化”的主题，上下联所表达的含义要相互关联，上下联内容合起来表达一个完整的语义，比如“学习汉语，传承文化”等。
15．读下面的民谣，完成问题。
五月五是端阳，
门插艾，香满堂。
吃粽子，洒白糖，
龙舟下水喜洋洋……
（1）端午节是纪念谁的?
是在每年的什么时间?
（2）从课文中可以看出人们纪念他的原因是什么?
【答案】
（1）屈原；农历五月初五。
（2）他热爱祖国，痛恨黑暗，向往光明，敢于伸张正义。
【解析】【分析】
（1）端午节，起源于中国，最初是上古先民以龙舟竞渡形式祭祀龙祖的节日。
因战国时期的楚国诗人屈原在端午节抱石跳汨罗江自尽，后亦将端午节作为纪念屈原的节日；个别地方也有纪念伍子胥、曹娥及介子推等说法。
（2）相传，屈原倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。
他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等诗篇。
公元前278年，秦军攻破楚国京都，屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江自尽，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。
屈原投江后，当地百姓闻讯马上划船捞救......。
为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。
百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体，就纷纷回家拿来米团投入江中，以免鱼虾糟蹋屈原的尸体，后来就成了吃粽子的习俗。
故答案为：
（1）屈原；农历五月初五。
（2）他热爱祖国，痛恨黑暗，向往光明，敢于伸张正义。
【点评】
（1）本题考查对传统节日的掌握。
答题时应注意， 端午节起源于龙图腾祭祀，把端午视为“恶月恶日”起于北方，注入夏季时令“祛病防疫"风尚，附会纪念屈原跳江自尽等历史人物纪念内容，最后形成如今端午节文化内涵。
（2）本题考查学生对人物形象的分析能力。
答题时应注意，分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止、文章对人物的各种描写等来整体感知的。
概括时要做到既全面，又要突出重点。
16．“登高社”社员们对“登高”这一活动进行了多方面的探究，请结合你的积累，一起来完成吧！
每当登临高处，举目四望，便觉天地悠悠，亘古未变；外物永（héng），历久犹存。
而人的生命与之相比，何其短（zàn），何其渺小。
登高而望远，远处是家乡、是归处，思故乡、安社稷、济苍生……“登高”化为文人的一个“情结”，千百年来被反复（yín）咏。
（1）请根据拼音写出相应的汉字。
héng
zàn
yín
永________
短________
________咏
（2）“登高说愁”是古诗中的常见主题，下面是社员们搜集到的部分名句，请帮助填写完整。
【游子怀乡】
一上高城万里愁，袭杨柳似汀洲。
（许浑《咸阳城东楼》）
________，________（崔颢《黄鹤楼》）
【壮士悲歌】
________，________。
（陈子昂《登幽州台歌》）
遥怜故园菊，应傍战场开。
（岑参《行军九日思长安故园》》
（3）社员们发现“登高说愁”这一说法也并不绝对：
王安石登上飞来峰，以“________，________”一展朝气与信心；杜甫登泰山而小天下，以“________，________”喊出豪情与壮志；而范仲淹则在《岳阳楼记》中以“________，________”尽显豁达与淡然。
（4）社员们在探究重阳节登高习俗过程中，对“重阳节”这一名称产生了疑问，请从下面“阳”的释义中选择正确的义项来解释。
【答案】
（1）恒；暂；吟
（2）日暮乡关何处是；烟波江上使人愁；念天地之悠悠；独怆然而涕下
（3）不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层；会当凌绝顶；一览众山小；不以物喜；不以己悲
（4）选择④，因为重阳节是农历九月初九，两个九刚好相重，所以叫重阳节。
【解析】【分析】⑴两个或几个字相近，会涉及到音、形、义的一项或几项，不仔细分辨它们的不同之处，就会张冠李戴,，把甲字误写成乙字。
注意“恒、暂、吟”的偏旁部首，和形近字区别开。
⑵一切默写都要依据现行课本，不得多字、少字、错字、别字，标点正确。
注意“暮、乡关、烟波、悠、怆、涕”等字的字形，要正确书写。
⑶做到“三不”：
不漏字、不添字、不写错别字。
准确书写“畏、浮、遮、望、自缘、会当、凌绝顶、览、己”等字。
⑷古代阴阳家、方士以四千六百一十七岁为一元，初入一元为一百零六岁，有旱灾九年，称为阳九。
其余尚有阴九、阴七、阳七、阴五、阳五、阴三、阳三等。
阳为旱灾，阴为水灾。
太乙数以四百五十六年为一阳九，二百八十八年为一百六。
阳九为奇数，为阳数之穷；百六，偶数，为阴数之穷。
因为重阳节是农历九月初九，两个九刚好相重，所以叫重阳节。
故答案为：
⑴①恒；②暂；③吟。
⑵①日暮乡关何处是；②烟波江上使人愁；③念天地之悠悠；④独怆然而涕下。
⑶①不畏浮云遮望眼；②自缘身在最高层；③会当凌绝顶；④一览众山小；⑤不以物喜；⑥不以己悲。
⑷选择④，因为重阳节是农历九月初九，两个九刚好相重，所以叫重阳节。
【点评】⑴本题考查学生辨析字形的能力。
答题时应注意，汉字是音、形、义的统一体，音、形、义是汉字的三要素，每个汉字一般都有它特定的读音、形体和意义。
根据这三方面表现正确书写。
⑵本题考查古诗文的背诵和默写。
答题时应注意，记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。
理解性默写则要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，不要出现错别字。
⑶本题考查诗文名句的背诵和默写。
答题时应注意，透彻理解诗歌的内容，认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。
常见的方法有理解积累，归类积累，联想积累，回环积累，抄读积累。
默写的总体要求是书写准确，理解到位。
⑷本题考查理解词义和节日习俗。
答题时应注意，结合词义，联系重阳节的相关习俗，准确理解作答。
17．阅读下面材料，按要求完成任务。
礼仪之邦
中国自古就被称为“礼仪之邦”，五千年的华夏文明，创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范。
（1）请把下面语句工整、准确地抄写下来。
不学礼，无以立。
（2）（尊老敬
升级会员 