特色团支部申报材料浩然团支部.docx

特色团支部申报材料浩然团支部.docx

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特色团支部申报材料浩然团支部

特色团支部申报材料：

“浩然”团支部

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的宣传工作，才使得我支部的各项活动得以顺利的开展各项活动，使得活动

的影响力和效果得以提升。

 第三部分协助支部建设——学风建设

 学校的学风建设是衡量和评价一所学校的办学品味、育人环境和社会声誉

的重要标志。

学校是拉动社会进步的源头，学校学风问题，直接影响到社会

的进步。

而班级是组成学校的活体，是自我管理、自我建设的基本单位，在

学风校风建设中，起着重要作，为积极响应学校、学院的号召，按照“以人为

本”的现代教育理念，从尊重教育规律和学生身心发展规律出发，培养学生明

确的学习目的、科学的学习方法和良好的学习习惯，以优化学生的知识结构，

增强学生学习的自主性，强化学生的实践能力，培养学生的创新精神，提高

学生服务国家人民的社会责任感，促进学生全面发展。

同时为进一步提升我

支部团员整体学习风气，提高团员专业知识的掌握，我团支部展开一系列学

风建设活动。

 首先、举办学风建设动员大会，即过去现在将来——学风建设大讨论，

总结并寻找过去一年的工作学习中好的、不好的方面。

 从狭义上讲，学风是指学习主体（学生）的学习目的、学习态度、学习能

力、学习品质等内在人格作用于主体本身而产生的外部反映。

这种潜移默化

的过程必将外显地或潜隐地指导着、支配着学习主体的物质生活与精神生活

的价值取向、行为模式。

它表现出独立性、差异性、可塑性和非强制性的特

点。

而部分学生专业成才意识不强，缺乏远大理想，学习动力不足，学习目

的不明确，具体表现为：

不同程度的厌学情绪、课堂纪律松懈、抄作业等现

象相当普遍；一些学生把大量的时间和精力用到了上网、玩电子游游戏等方

面，仅仅把上大学作为拿文凭、找工作的途径。

 其次、围绕学风建设的主题，结合班级实际情况提出切实可行的整改方案。

 1、横向在班级内分学习小组，三人一组共九个小组，以团队形式，互相督

促、帮助共同进步，同时对于重点学习较差有挂科倾向的同学进行“一帮一”

以利于更快提高；纵向以学科为分组，学委带头各个课代表具体负责，准确

掌握自己学科的特点以及在学习中多数同学遇到的困难，及时与老师沟通，

做到完成正常的学习任务基础上尽可能多的了解自己的专业发展及要求。

 2、通过身边的实例激励同学的上进心，提高竞争意识、自我完善意识。

联

系优秀学长，考研或者已创业的学长交流经验，及早了解严峻的就业形式以

及社会所需要的人才要求，以确定自我发展目标、方向。

 3、针对大学生上网现象，展开班级“绿色上网”通道，大家分享自己上网时

经常浏览的网页以及常上的网站，统计一下大家上网的时间，多于那些常常

上网玩游戏的同学寻找一个上网伙伴，约束自身，让网络这个快捷的资源平

台更好的为我们服务。

 其次.宿舍文化也是不可忽略的重要部分。

只有整洁的生活环境,团结积极的

宿舍风气才能更好的促进学生的生活学习,因此宿舍卫生这一块始终是我们团

支部狠抓落实的重头戏，将内务水平提升为班容班貌及学风建设的关键组成

部分。

在积极配合学院每周定期的卫生检查的同时，我团支部成立了“三标”

宿舍检查小组，即标准宿舍、标准床位、标准座位。

在原有定期检查的基础

上，加大了平时抽查的力度，使同学们有一种忧患意识，培养做事严谨的态

度。

与此同时以寝室为单位，举办特色寝室活动，在班级一学期内做交流学

习。

 最后，必须认识到，学风建设是一项系统工程：

在系统内部，必须依靠有

效的管理手段、合理的制度保障及相应的评估激励机制。

因此，我支部根据

学校学院的有关规定，制定本班的自习，上课考勤制度，并把其作为综合素

质测评的一项考核内容，用严格的制度作为督促学生学习，并且我班早晚自

习出勤率一直位列学院第一，避免了空谈不做的现象发生。

 我们大学生走在社会发展的前沿，也正是意气风发、敢拼敢闯敢于创新的

阶段，我们应积极引导转变成勇于拼搏勇于创新的实际中，愿我们共同奋进，

成功完成学风建设的内容，增强自身的能力，更好的投入各个方面。

 第四部分依托支部活动——建设特色支部

 支部活动不仅能够丰富大家的团员生活，缓解学习的压力，它更是体现支

部活力，展现现代团员风采的重要方式。

我支部科学策划及时总结，在完成

上级安排任务的同时积极开展形式多样内容丰富的活动，总的来说我支部的

活动可总结为四点：

 1.支部活动策划科学，总结及时；

 2.支部活动形式多样，丰富多彩；

 3.积极参加学校、学院组织的活动；

 4.支部成员积极参加学校、学院组织的各项比赛取得丰硕成果。

 为实现具有数学专业特色的学习型支部的目标，我们支部坚持以学习至上

为要求，结合数学专业与创新的手段，开展丰富多彩的支部活动，形成具有

支部特色的典型活动，在得到老师、同学肯定的同时，也使得我们支部在思

想上、行动上都上了一个新的台阶，实现了预期目标。

 学习是每位学生的首要任务，我们通过各种各样的活动创建学习型团支部，

使同学们在学习中体会乐趣，快乐学习、学习快乐。

在学习的同时积极鼓励

同学参与课堂之外的“课堂”，实现了支部学习和活力像迸发的良好现象，围

绕学习型活力的特色，我们有以下活动特色：

 特色一：

高举团旗跟党走——学习党团精神和民族精神

 紧跟党中央的步伐，高举团旗跟党走，是我们支部进行活动永恒不变的方

向。

我们支部积极发挥主观能动性，时刻留意党中央、团中央的动向和号召，

严格按照校团委、院团委的要求，走在学院的最前头，大胆创新地举办党团

活动，争当团支部的排头兵，主动配合上级团委的相关党团活动与工作，得

到学院老师与同学的一致好评。

 其一.爱国主义思想教育——集体观看爱国电影《南京！

南京！

》。

通过电

影这种生动的方式重现南京大屠杀那段日子的恐怖与悲惨，让支部成员感受

中国的历史进程，了解历史真相，增强我们的爱国主义思想。

有的支部成员

在观看的时候也留下了泪水。

电影结束后，成员们以讨论、写观后感想等方

式表达了自己对爱国的感受，促进了成员树立热爱祖国、报效祖国的思想情

操。

 其二.党章学习小组活动——支部成员观看党史纪录片《脊梁》，并以之为

主题举行座谈会。

支通过《脊梁》这部党建历史的纪录片来加深支部成员对

于党的历史，党的先进性理解。

越来越多的同学希望加入共产党，表现出热

切的希望。

 其三.定期召开班团会议,总结前期工作规划后续工作,听取同学意见不断改

进工作中存在的不足.同时结合实事.重要的节日等相应组织团会,如建国六十

周年团会,五四主题团会,”祖国万岁”主题班会,为”玉树”灾区捐款等等.

 建国64周年主题团会

 回顾我们党走过的历史以及经历过的几次重大改革,讨论了改革对我国我党

发展所产生的影响,大部分团员都上台讲了自己对于党的认识,表达了对党的向

往.团会期间还组织了一个小型辩论赛,.

 迎五四主题团会