四川省乐山第一中学学年高一历史上学期期中试题.docx

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四川省乐山第一中学学年高一历史上学期期中试题

2015-2016学年度高一第一学期期中考试

历史试卷

1.本试卷分选择题(第1~30题。

共60分)、判断题(第31~35题。

共10分)、非选择题(第36~38题,共30分)三部分。

2.本卷考试时间为75分钟,满分为100分。

3.所有答案均应写在答题纸上,在试题卷上答题无效。

考试完毕只需交答题卷。

一、单项选择题:

在每题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。

(本部分共30题,每题2分,共60分)

1.“别子为祖,继别为宗,继称者为小宗。

有百世不迁之宗,有五世则迁之宗。

百世不迁者,别子之后也。

”(《礼记·大传》)材料反映的政治制度是

A.世袭制B.分封制C.宗法制D.郡县制

2.《荀子》记载:

“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。

”可见西周分封的主体是

A.功臣贵族B.先代贵族C.同姓亲族D.商朝旧族

3.《诗经》曰:

“周虽旧邦,其命维新。

”关于周朝的“维新”,以下说法错误的是

A.创立权力至上的皇帝制B.实行等级森严的分封制

C.确立尊卑分明的礼乐制D.建立比较完备的宗法制

4.分封制和郡县制是中国重要的行政管理制度,下列关于这两种制度表述最为恰当的是

A.都淡化了血缘宗族色彩,长官都由最高统治者任免

B.都突出了最高统治者的中心地位,强化了最高统治者的权力

C.都属于地方管理制度,但长官的出任方式不同

D.都适应了统治的需要,加强了中央对地方的有效控制

5.秦灭六国后,秦王嬴政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”,其首要目的是

A.宣扬托古改制B.承袭华夏传统 C.突出个人功业D.标榜君权神授

6.一位西方学者评论秦始皇:

“建立了绝对的专制制度,这一制度以个人亲信为基础,而不考虑世系和教育。

”从人类政治文明发展的角度看,这一政治转向的积极意义主要在于

A.从井田制向小农经济转变 B.从贵族政治向官僚政治转变

C.从分权政治向专制政治转变D.从军功政治向文治政治转变

7.“政治进步,政权自然集中,任何国家都走这条路。

……然而自汉迄唐,就已有过于集权之势。

到宋、明、清三朝,尤其是逐步集权,结果使地方政治一天天地衰落。

”(钱穆《中国历代政治得失》)下列制度或机构不利于“集权”的是

A.内阁B.三省六部制C.郡国并行制D.军机处

8.唐代尚书省对各类文书的签发与检核有明确的日程规定:

“凡内外百司所受之事,皆印其发日,为之程限,一日受,二日报。

小事五日,中事十日,大事二十日,狱案三十日,其急务者不予焉。

”这一规定旨在

A.提高行政办事效率B.加强中央集权

C.减少中央行政决策失误D.加强君主专制

9.中国封建社会的政治发展历程中,君权与相权的斗争长期存在。

下列各项中,能直接体现君主削弱宰相权力的措施是 

A.秦朝设立太尉B.宋朝设立三司使 

C.元朝设立行中书省 D.清朝设立军机处

10.美国学者费正清说:

“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里,中国的科举考试却是惊人地大公无私。

每当国势鼎盛,科举制度有效施行时,总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。

”他认为中国科举制度具有

A.自由性B.广泛性C.公正性D.民主性

11.军机处奉命经办一切重大军政事务,成为国家的政治中枢。

军机大臣无专职,亦无定员。

军机处不设官署,除了奉命办事之外,自己不能作出任何决定,也无权对外发出任何指示,即“只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间。

”这说明军机处的主要职能是

A.裁决军国大事B.事实上行使丞相权力

C.草拟审批政令D.记录和传达皇帝旨意

12.1876年葛元煦《游沪杂记》言:

“向称天下繁华有四大镇,曰朱仙,曰佛山,曰汉口,曰景德。

自香港兴而四镇逊焉,自上海兴而香港又逊焉。

”“香港兴”“上海兴”都是因为签订了

A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》

13.近代列强侵华,强迫清政府签订了一系列不平等条约。

下列不平等条约中,最早允许外国人在中国通商口岸设厂的是

A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》

14.1900年西方国家出版一幅“八位强人正在合力痛打一位弱者”的宣传画。

根据你所学的历史知识推测他们痛打的结果是

A.“弱者”最终灭亡B.“弱者”成为“木偶”

C.“弱者”迅速恢复,并发展壮大 D.“弱者”被肢解瓜分

15.20世纪30年代,日本关东军石原莞尔提出:

“满蒙问题的解决是日本唯一的生存途径。

”通过下列哪一事变,这个荒谬的看法变成了关东军的侵略行经

A.九一八事变B.一二八事变C.七七事变D.八一三事变

16.抗战初期,一位民主人士赞扬说:

“此次大捷,其估量不仅在于双方死亡的惨重,而在于打破了‘皇军’不可战胜的神话,使日军锐气挫折”。

材料称赞的是

A.淞沪会战B.平型关战役C.百团大战D.台儿庄战役

17.近年来,日本的右翼势力逐渐抬头,公开否认曾制造南京大屠杀。

假如中日两国对簿公堂,身为中方律师,下列资料中,可供你作为第一手资料提交给国际法庭的有①南京大屠杀时外国记者拍下的照片②南京大屠杀幸存者的回忆录③万人坑遗址④陆川导演的电影《南京,南京》

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

18.右图是抗日战争时期某著名战役示意图,其所属会战的特点或影响是

A.日军速战速决战计划的破产

B.国共合作抗日的典范

C.标志相持阶段的到来

D.正面战场的最大胜利

19.某专家在评价太平天国运动时说:

“(缔造者们)言辞的崇高……平等的许诺……越来越使渴望解脱重重压迫的贫民失望。

”下列最有可能导致“贫民失望”的是

A.定都天京后斗志松懈 B.天京事变后由盛转衰

C.《天朝田亩制度》的空想性 D.《资政新篇》因故未能实行

20.《中华民国临时约法》是中国历史上第一部资产阶级宪法,其主要内容和特点不能体现

A.主权在民原则     B.三权分立原则

C.责任内阁制      D.总统拥有绝对权力

21.在学习了辛亥革命的相关内容后,有五位同学表达了各自对这场革命的看法。

其中哪些同学的观点符合辛亥革命的实际情况:

甲:

辛亥革命后人们开始意识到自己不再是君主的奴仆,而是国家的主人。

乙:

辛亥革命使民主共和观念深入人心。

丙:

辛亥革命后建立了资产阶级共和国,使人民获得了些民主和自由权利。

丁:

辛亥革命是中国社会近代化进程中的里程碑。

戊:

辛亥革命结束了统治中国两千多年的封建制度。

A.乙丙丁戊B.甲乙丙戊C.甲乙丙丁D.甲乙丁戊

22.大革命失败以后,中共中央召开了一次重要的会议。

会后,毛泽东拒绝去上海中央机关工作,他说:

“我不愿去住高楼大厦,我要上山结交绿林朋友”。

随即毛泽东以中央特派员的身份,根据会议精神回湖南发动和领导了湘赣边界秋收起义”。

这次会议应是

A.八七会议B.遵义会议C.中共七大D.西柏坡会议

23.毛泽东同志曾对一个外国来访同志说过:

“……哎!

1927年,老蒋够厉害啦!

他把我们像鸡蛋一样地摔在地上。

可他没想到,当时国外的许多智者也没有想到,我们还会孵出小鸡来!

”对“孵出小鸡”最准确的理解是

A.发动南昌起义,武装反抗国民党 B.找到井冈山的革命道路

C.遵义会议的召开                  D.长征胜利完成

24.毛泽东《七律长征》:

“红军不怕远征难,万水千山只等闲。

……更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

”红军长征胜利结束的标志是

A.南昌起义的爆发B.中华苏维埃共和国的成立

C.红军主力在会宁胜利会师D.人民军队解放南京

25.某中学研究性学习小组拟出一期题为“红色旅游”的文化长廊。

针对大别山红色旅游区,同学们提出的主题恰当的是

A.开天辟地,党的创立B.太行硝烟,胜利曙光

C.抗联英雄,林海雪原D.千里跃进,揭开序幕

26.历史上的标语口号浓缩地表现着不同时代的内容和特征,下列标语口号按其出现的时间先后顺序排列,正确的是

①“打倒列强,除军阀”②“停止内战,一致抗日”

③“外争国权,内惩国贼”④“打过长江去,解放全中国”

A.①②③④B.③①②④C.③②①④D.④③①②

27.与《共同纲领》不同,1954年《中华人民共和国宪法》

A.推动了政治协商制度发展B.标志着社会主义改造胜利完成

C.提出民族区域自治D.体现了社会主义原则

28.毛泽东在某会议上说:

“我们这次会议具有伟大的历史意义。

这次会议是标志着我国人民从一九四九年建国以来的新胜利和新发展的里程碑,这次会议所制定的宪法将大大地促进我国的社会主义事业。

”该“里程碑”是指

A.政治协商制度的形成B.民族区域自治制度的建立

C.社会主义制度的确立D.人民代表大会制度的创立

29.据统计,截至2008年底,国务院有关部委制定了贯彻实施民族区域自治法的22个配套性文件或规章,四川、海南、重庆等省市出台了13个有关的地方性法规,民族自治地方制定了137个自治条例、510个单行条例、75个变通和补充规定。

这体现了 

A.民族平等、团结和共同繁荣逐步实现B.国家法律的社会主义原则

C.各级政府重视落实民族区域自治政策D.社会主义法律体系逐步建立

30.1979年1月1日,全国人大常委会发表《告台湾同胞书》,在当时引起巨大反响。

《告台湾同胞书》被看成是海峡两岸由对立走向对话的笫一步,主要是因为它

A.宣布采用和平方式统一祖国 B.提出了“一国两制”的构想

C.重申“两岸均坚持一个中国”D.倡议两党之间进行对等谈判

二、判断题:

判断下列各题的正确与错误(本部分共5题,每题2分,共10分,正确的填A,错误的填B).

31.秦始皇建立的专制主义中央集权以皇权为核心,但相权一直威胁着君权,直到清朝时期建立军机处,废除了丞相制度,才结束了这一斗争。

( )

32.元朝在地方实行行省制度,行省拥有经济、军事大权,但行使权力时受到中央的节制,较好地处理了中央和地方的关系。

   ( )

33.中国军民抗御外敌,坚决维护国家主权,捍卫民族尊严,是列强未能把中国变为其殖民地的主要原因。

  ( )

34.中国共产党先后领导了五四运动、国民大革命、土地革命、抗日战争和解放战争,最终赢得了新民主主义革命的胜利,建立了新中国。

 ( )

35.我国最早成立的自治区是1947年成立的内蒙古自治区;最晚成立的是1965年成立的西藏自治区。

  ( )

三、材料解析题:

结合材料以及所学知识回答问题(本部分共2题,每题10分,共20分。

36.“创新是一个民族的灵魂。

”中国作为一个历史悠久的多民族国家,在政治制度创新方面多有建树,而且其体系之完备,经验之丰富,影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。

阅读下列材料回答问题:

(10分)

材料一

材料二(秦朝初年)“法令出一”,“天下之事无小大,皆决于上”。

——《史记》

材料三(明太祖)“罢丞相不设,析中书省之政归六部”。

——《明史》

材料四(清人赵翼说)“国初承前明旧制,机务出纳悉关内阁……雍正年间,用兵西北……选内阁中书之谨密者入直(值)缮写。

后名军机处,地近宫廷,便为宣召”。

——《檐曝杂记》

请回答:

(1)根据材料一中的示意图,指出图示一、图示三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的?

图示二所示的政治制度的名称是什么?

(3分)

(2)材料二中的“上”是谁?

他在地方上推行的行政制度是什么?

(2分)该制度有何作用?

(1分)

(3)明清时期是中国专制时代的晚期,材料三、材料四反映出这一时期君主专制制度有哪些新的变化?

(2分)

(4)综合上述材料君权与相权关系的有关史实,概括其历史演变的总体趋势。

(2分)

37.2015年是抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。

70年来我国开展了各种形式的纪念活动,以缅怀历史。

阅读下列材料,回答问题:

(10分)

材料一1987年7月7日,中国人民抗日战争纪念馆建成开馆,坐落于北京卢沟桥畔的宛平城内,馆正前方抗战广场中央矗立着象征中华民族觉醒的“卢沟醒狮”,广场中轴线两侧各分布着7块草坪,寓意七七事变爆发地和中华民族的十四年抗日战争。

——李泽伟《中国人民抗日战争纪念馆:

铭记日军侵华历史》

材料二卅万亡灵,饮恨江城。

……兄弟同心,共御外侮。

捐躯洒血,浩气干云。

尽扫狼烟,重振乾坤。

……永矢弗谖,祈愿和平。

中华圆梦,民族复兴。

——南京大屠杀死难者国家公祭铭文(节选)

材料三 日本在1945年完全被摧毁了。

尼米兹海军上将始终认为,美国海军的绝对优势使胜利得以实现,而且只要有海军的优势就足以获胜。

苏联的观点认为红军参战是决定性的因素,即使没有原子弹也会是这样。

看来是所有这些因素综合在一起,才把日本一步步引向失败,然后又使失败突然来到。

——H·米歇尔《第二次世界大战》(下册)

请回答:

(1)结合所学知识,指出材料一中“十四年抗日战争”的历史依据。

(2分)

(2)材料二中“兄弟同心,共御外侮”指的是什么?

分别举出正面战场与敌后战场的一个战役,以彰显中国人民在抗战中“捐躯洒血,浩气干云”的气概。

(3分)

(3)材料三中作者提及的日本战败原因有哪些?

抗战取得胜利的根本保证是什么?

(3分)

(4)综观中国的抗战纪念,形式越来越丰富,规格越来越提升,内涵越来越深刻,这有着怎样的现实意义?

(2分)

四、问答题:

根据设问,回答问题。

(本部分1题,10分)

38.中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议,于2014年10月20日至23日在北京举行。

全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。

全会提出,全面推进依法治国,总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。

请回答下列问题:

(1)中国两千多年封建社会发展过程中占主导地位的政治制度是什么?

有何突出特点?

(3分)

(2)20世纪初是中国政治民主化进程中的光辉篇章。

1912年颁布的《临时约法》规定中华民国的政体是什么?

这具有什么进步意义?

(2分)

(3)20世纪50年代前后,中国社会主义民主政治掀开了新的一页,建国初期我国三大新型民主政治制度是什么?

(3分)

(4)1982年11月全国人大五届五次会议审议并通过了全面修改的《中华人民共和国宪法》,这部宪法的颁布有何意义?

(2分)

 

学校班级姓名考试号

2015-2016学年高一第一学期期中考试历史试卷

答题纸

一、单项选择题(本部分共30题,每题2分,共60分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

题号

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

题号

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

答案

二、判断题:

(本部分共5题,每题2分,共10分)。

题号

31

32

33

34

35

答案

三、材料解析题:

(本部分共2题,每题10分,共20分。

36.

(1)

 

(2)

 

(3)

 

(4)

 

37.

(1)

 

(2)

 

(3)

 

(4)

 

四、问答题(本部分1题,10分)

38.

(1)

 

(2)

 

(3)

 

(4)

 

36.

2015-2016学年高一第一学期期中考试历史试卷

参考答案

1-5CCACC6-10BCABC11-15DACBA16-20AABCD21-25CABCD

26-30BDDCA31-35BAABA

36.

(1)图示一:

秦朝、图示三:

元朝;

图示二:

三省六部制。

(3分)

(2)“上”:

指秦始皇。

地方行政制度:

郡县制。

(2分)

作用:

是中央集权制形成过程中的重要环节;也是官僚政治取代贵族政治的重要标志;加强了中央集权。

(任答一点给1分)

(3)变化:

明太祖废丞相,权分六部。

雍正年间设军机处,君主专制制度发展到了顶峰。

(2分)

(4)趋势:

皇权不断加强,相权不断削弱,直至被废除。

(2分)

37.

(1)依据:

1931年九一八事变,日本发动局部侵华战争,逐步发展为全面侵华战争。

(2分)

(2)“共御外辱”:

国共合作,建立抗日民族统一战线(1分),

正面:

台儿庄战役等(1分符合题意即可);

敌后:

百团大战。

(1分)

(3)原因:

美国海军的绝对优势;苏联红军出兵中国东北;

美国投放原子弹;综合因素作用的结果。

(任意两点得2分)

根本保证:

抗日民族统一战线下中华民族全民族抗战。

(1分)

(4)现实意义:

牢记历史,维护世界和平;以史为鉴;(开放性试题,合理即可)

促进社会主义的现代化建设和构建和谐社会等。

(2分)

38.

(1)制度:

专制主义中央集权制度。

特点:

中央集权;皇权至上(君主专制)。

(3分)(答一点1分,两点3分)

(2)政体:

三权分立的民主共和政体。

意义:

从法律上宣告了君主专制的灭亡,成为近代中国民主化的进程一座丰碑。

(2分)

(3)三大制度:

人民代表大会制度、中共领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。

(3分)

(4)意义:

是新时期治国安邦的总章程。

(2分)

 

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