小升初 考试苏教版科学总复习资料.docx
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小升初考试苏教版科学总复习资料
五年级下册科学复习资料
第一单元
1、能够帮助人们（降低工作难度）或（省力）的工具装置，都可以称做（机械）。
2、机械可以分成（简单机械）和（复杂机械）两类。
3、复杂机械是由（两种或两种以上的简单机械）组成的，复杂机械又叫做（机器）。
3.1数千年前，我们的祖先就知道利用（石斧、石锯、弓箭）等作为（生产）和（狩猎）的工具，利用（独木舟）作为水上交通工具，这些工具的使用就含有简单机械的原理。
4、简单机械有（杠杆）、（斜面）、（轮轴）、（滑轮）。
5、（杠杆）包括一个支点和一根能绕支点转动的棍子。
6、杠杆的三要素是（支点）、（力点）、（重点）。
7、当杠杆的力点到支点的距离（大于）重点到支点的距离时，（省力）；
当杠杆的力点到支点的距离（小于）重点到支点的距离时，（费力）；
当杠杆的力点到支点的距离（等于）重点到支点的距离时，（不省力不费力）。
8、利用杠杆原理的工具有：
（钳子）、（筷子）、（起钉锤）、（开瓶器）、（镊子）等。
天平是根据（杠杆平衡）原理工作的。
8.1古希腊大科学家（阿基米德）曾经说过，如果在宇宙中找到一个支点，就能把整个地球撬起来。
这句话从理论上说没有错，但是实际上是做不到的，因为这个支点找不到，而且也没有那么长的棍子。
8.2我们在使用镊子、夹蜂窝煤的火钳时都是为了省距离，并且在使用的过程中都是（阻力）臂大于动力臂，所以它们都是（费力）杠杆；我们在使用老虎钳时是为了省力，并且在使用的过程中动力臂大于阻力臂，所以它是（省力）杠杆；天平是典型的（等臂）杠杆，它的动力臂等于阻力臂。
9、斜坡就是一种（斜面）。
斜面有（省力）的作用。
10、斜面坡度（越小），所需的拉力（越小）。
即坡度越（小）越（省力）。
11、利用斜面原理的工具有（刀）、（叉）、（针）、（铲）、（斧子）、（螺丝钉）等。
12、螺旋和盘山公路都是（斜面）的变形。
13、有一个（轮）固定在可以转动的（轴）上的机械叫（轮轴）。
14、轮轴有（省力）的作用。
15、在轴相同的情况下，轮轴上的（轮越大）越（省力）。
16、利用轮轴原理的工具有（螺丝刀）、（方向盘）、（水龙头）、（门把手）等。
16.1轮轴是杠杆的一种变形，轮轴的轴心相当于杠杆的支点，轮相当于杠杆的动力臂，轴相当于杠杆的阻力臂。
17、（滑轮）就是一个绕了根绳子的带沟槽的轮子。
18、固定在支架上，不随重物上下移动的滑轮叫（定滑轮），定滑轮是等臂杠杆；随着重物上下移动的滑轮叫做（动滑轮），动滑轮不是等臂杠杆。
19、定滑轮（能改变用力的方向，不省力）；动滑轮（不能改变用力的方向，省力）。
20、国旗是利用（定滑轮）升上去的。
利用滑轮的机械还有（吊车）。
20.1把定滑轮和动滑轮组合起来形成（滑轮组），它就可以改变力的方向又可以省力。
21、现在的自行车能够转动，是因为（链条）将动力从（踏板）那里传到了后轮上。
像（自行车链条）这样的装置叫做传动装置。
21、能把（动力）从一个部分传递到另一个部分的装置叫（传动装置）。
22、传动装置可分为（齿轮传动）和（链条传动）。
23、钟表的主要传动装置是（齿轮传动）；自行车的主要传动装置是（链条传动）。
24、齿轮传动和链条传动的相同点：
都可以改变运动速度。
不同点：
齿轮传动能改变用力方向；不能较长距离传力。
链条传动不能改变用力方向；能较长距离传力。
第二单元
1、物体大多数是由（锥）、（台）、（柱）、（球）四种基本的简单形状构成的。
2、人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了（柱状钢管）、（瓦楞纸）、（薄壳结构的建筑）等。
3、把（薄的材料）用不同的方式（折叠）或（弯曲），可以提高材料的（承受力）。
4、薄的材料折叠或弯曲的（形状）不同，其（承受力）也是不相同的。
4.1为什么说圆柱形、薄壳形建筑物的承受力大：
因为圆柱形、薄壳形没有角，任何加在它上面的力都会被均匀分散开来，所以说它们的承受力比较大。
5通常，结构由（支架）构成，（三角形支架）最稳定、结实，所用材料也（最少）。
6、不稳定结构，可以通过（架梁）的方式增加其（三角形结构），使它变得稳定。
7、铁塔、高压线塔、石油井架、起重臂都属于（支架结构），都运用了（三角形结构最稳定）的原理。
8、被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在（法国）。
9、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的（形状）分类的。
10、（赵州桥）是现存最古老的（石拱桥）。
11、（拱桥、斜拉桥）比平板桥的承受力大。
12、桥梁的承重力跟桥梁的（形状）有关。
（拱桥）最结实，其次是斜拉桥，（平板桥）最不牢固。
13、古时候用（树枝、茅草）造房子；现在用（钢筋、水泥、砖块）建造平房大厦。
14、无论是古代还是现代，不管是平房还是楼房，房子的主要功能都是（避暑御寒）。
15悉尼歌剧院在澳大利亚的悉尼，属于薄壳结构的建筑物。
第三单元
1、植物会结出（种子），种子可以长成新的植物。
2、除了用（种子繁殖）外，植物还可以用（根）、（茎）、（叶）进行营养繁殖。
3、用根繁殖的植物有：
萝卜、胡萝卜、甘薯等；用茎繁殖的植物有：
马铃薯、生姜、水仙、吊兰等；用叶繁殖的植物有：
落地生根、宝石花等。
3.1吊兰细长的茎上也会长出小苗，一块带“眼”的马铃薯可以发芽生长，水仙球的（茎）浸入水中，会生根发芽，生姜（块茎）上的小牙能继续萌发。
3.2有些植物可以通过多种方式繁殖后代，菊花可以用茎繁殖，也可以用种子繁殖，红薯可以用种子繁殖，也可以用根繁殖。
4、在自然条件下，大多数动物都是通过（雌雄结合）进行有性繁殖。
5、动物的繁殖包括（雌雄的识别）、（交配）、（生产）、（对后代的哺育）等一系列复杂的行为，这些行为都是动物的（本能）。
5.1有一些动物实行（“一夫一妻”）制，如天鹅、鸳鸯，他们总是双双相守，直至生命的终结。
6、动物的两种基本繁殖方式是（卵生）和（胎生）。
7、（产卵或下蛋）的繁殖方式叫（卵生）；（直接生出小动物的）繁殖方式叫（胎生）。
8、动物的特殊繁殖方式有：
蜗牛——雌雄同体；海马——雄性育儿；皱唇鲨——卵胎生；鸭嘴兽——卵生、哺乳；水螅、海葵——无性繁殖（出芽繁殖、分裂繁殖）；
8.1动物爸爸似乎比动物妈妈更漂亮、更威武：
因为雄性动物更漂亮，在向雌性求偶中容易成功，威武些在同性战斗中容易取胜，雌性动物的颜色暗一些，减少被攻击的机会，从而更好的保护幼儿。
9、人类是通过（两性结合）繁殖自己后代的。
10、我在妈妈“肚子”里住了（十个月）。
11、、妈妈在怀孕的时候有（恶心、呕吐、偏食）等不良反应。
12、我出生时妈妈有（非常疼痛、虚弱、劳累）等情形。
13、刚出生时我（非常弱小，胎体丰满，身长约50厘米，体重3千克左右）。
14、孕妇临产前，（胎儿、胎盘及羊水）的总重量约为（5.5千克）。
15、珍爱生命，回报父母养育之恩的方法：
①学做负重活动，体验妈妈怀孕时的负担；②多做家务，减轻父母的劳累；③努力学习，以优异的学习成绩回报父母等。
第四单元
1、岩石的用途有（建筑房屋）、（铺路搭桥）、（石桌、石凳）、（制作观赏石）等。
2、（岩石）是天然形成的石头，不是经过人为加工的混合物。
3、可以用放大镜观察岩石的（颜色、结构），用锤子敲击观察岩石的（软硬）、用滴盐酸观察岩石（是否冒气泡）等方法，了解常见岩石的特征。
4、地质学家按岩石的（生成方式），把岩石分成（岩浆岩）、（沉积岩）、（变质岩）三类。
5、由岩浆冷却形成的岩石叫（岩浆岩）；由泥、沙、岩石碎屑沉积形成的岩石叫（沉积岩）；在高温高压下发生变化形成的岩石叫（变质岩）。
6、属于岩浆岩的岩石有（花岗岩、玄武岩）；属于沉积岩的岩石有（砂岩、页岩、石灰岩）；属于变质岩的岩石有（片麻岩、大理岩）。
7、（沉积岩）里常有（化石）、（煤）、（石油）、（天然气）。
8、化石是古代动植物的（遗骸或痕迹）。
9、（煤）是埋在地下的（古代植物），在高温高压下经历复杂的化学变化后形成的。
10、（石油、天然气）是（湖泊、海洋里的生物）死后沉积到水底被泥沙覆盖，经过千百万年的复杂变化形成的。
11、可以从（颜色）、（结构）、（透明度）、（光泽）、（形状）、（硬度）等方面认识矿物的性质。
12、大自然中成分集中，有一定结构的石头叫做（矿物），它们是构成岩石的（积木），岩石是有矿物构成的。
13、（岩石）是由一种或几种（矿物）组成的。
14、在（白色无釉瓷板）上刻划，可以看到矿物的颜色。
15、赤铁矿是（棕红色）的。
把（赤铁矿）磨成粉末，与液体混合，可以做成颜料。
赤铁矿可以炼铁，（铁器的使用）是人类历史发展中最重要的事件之一。
16、（石墨）是制造（铅笔芯）的主要原料。
17、（方解石）和（白云母）是两种常见的能透光的矿物。
（白云母）一层一层的薄片，橡书本里一页一页的纸张。
18、做眼镜和放大镜镜片的矿物是（石英）。
19、（手指甲、铜钥匙、小刀刃、玻璃）是按照由软到硬的顺序排列的。
19.1方铅矿有金属光泽，它含有一种常见的金属（铅）,而石膏看起来很暗淡，石膏是雕塑的好材料。
20、（滑石）是（最软）的矿物。
纯净的滑石是生产（化妆用品）的好原料。
21、（金刚石）是自然界中（最坚硬）的矿物。
金刚石是制作（玻璃刀）的材料。
22、（石英）是制造（玻璃）的重要原料，透明的石英称为（水晶），可做各种首饰。
22.1石英晶体八个面，呈六角形，萤石晶体多为六个面的立方体，
23、（萤石）又称（氟石），是制造（牙膏）的重要原料，可以防止龋齿。
24、矿物资源是（有限）的，正在日益减少。
25、地球上的资源可以分为（可再生资源）和（不可再生资源）。
26、（水资源、气候资源、土地资源）是（可再生资源）；（石油、天然气、各种矿物资源）是（不可再生资源）。
27、我们能为保护矿物资源做的是：
（1）要节约使用矿物资源。
（2）回收利用矿物资源（3）要保护好这些矿物资源（4）积极开发新资源等等
28、据资料统计，我国对矿物资源的（回收利用率）不到（30%）。
第五单元
1、世界上最复杂的“机器”是（大脑）。
2、脑的质量约1400克，大脑的质量占脑重的（80%），约1120克。
3、大脑的大小和形状像（两只并拢的拳头）。
4、大脑的表面像（核桃），有凹陷的沟和隆起的回，可增加大脑皮层的表面积。
5、大脑的软硬像（豆腐）；颜色是（淡粉红色）的。
6、大脑有管理人的（感觉）、（运动）、（说话）、（情绪）、（记忆）、（分析）、（推理）等功能，所以被称为（人体的司令部）。
7、大脑对人体的管理，是一种（交叉）的关系。
即（左脑）支配（右侧）身体的运动，（右脑）支配（左侧）身体的运动。
8、人的大脑中，（左脑）偏重于管理（语言）等功能，如语言、书写、数学、逻辑；（右脑）偏重于管理（空间概念）等功能，如音乐、绘画、情感、技艺。
9、保护大脑的方法有：
①充足的睡眠；②加强体育锻炼；③全面均衡的营养；④保持欢快的情绪；⑤不吸烟、不酗酒；⑥逗着玩不能打脑袋；⑦运动时保护头部。
10、人睡眠不足时，会有（注意力不集中）、（记忆力减退）、（情绪波动）、（思维反应不灵敏）等症状。
10.1机器人考格是澳大利亚科学家罗得尼-布鲁克斯发明的，考格的意思是“我会思考”
11、（大脑）和（脊髓）合称为（神经中枢）。
12、大脑是是高级神经中枢；（脊髓）是（低级神经中枢），可完成简单的（反射）活动，如膝跳反应。
13、（神经）分布于（人的全身），有（传递信息）的作用。
14、从脑发出的（脑神经），主要分布在人体的（头部和内脏）；从脊髓发出的（脊神经），主要分布在人体的（躯干和四肢）。
15、传入神经（又称感觉神经）负责把信号从身体的各个器官传递到神经中枢；传出神经（运动神经）负责把信号从神经中枢传向身体各处。
16、人接受信号并作出反应的的过程是（接受信号——传入神经——神经中枢——传出神经——作出反应）
17、（眼）、（耳）、（鼻）、（舌）、（皮肤）是人体的重要感觉器官；分布在这些器官里的（神经）将接受到的各种刺激产生的信号传入（大脑），人就有了各种（感觉）。
18、（眼睛）是（接受光线）的感觉器官。
（视神经）将落在视网膜上的信号及时传送给大脑，大脑分析后弄清楚信息的含义，人就产生了（视觉）。
19、人类从外界获得的信息约（90%）来自（眼睛）。
20、大脑在处理视觉信号时也会出现失误，作出错误的判断。
21、（耳朵）是（接受声音）的感觉器官。
（听神经）将信号传递给大脑，由大脑识别这些声音的含义，人就产生了（听觉）。
22、（触觉）是大脑接受了来自皮肤的刺激以后，产生的冷热、疼痛和压力的感觉。
23、（嗅觉）和（味觉）密切相关，嗅觉能增强味觉的感受。
24、人体的各种感觉是（对外界刺激的反应）。
第六单元
1、（交流）是通过（书面）和（口头语言）的形式，与其他人一起分享自己的观点和实验成果的过程。
2、口语交流的常用形式有：
（描述）、（讨论）、（辩论）；书面交流的常用形式有：
（图表）、（海报）、（图画）。
3、其它的交流形式还有（电话）、（书信）、（照片）、（模型）、（电子邮件）等。
4、科学注重（事实）与（证据），容不得虚假和轻信。
5、质疑就是有（根据地）对自己的和别人的探究（是否合理）提出疑问。
6、什么是值得我们去质疑的？
（答：
①质疑我们所要探究的问题是否明确、可行；②质疑推理的过程是否合理；③质疑一些流行的说法是否正确；④质疑收集证据的方法是否符合探究的规则。
）
问答题
1上山的公路为什么弯弯曲曲，盘山而上？
答：
因为盘山公路弯弯曲曲属于变形的斜面，这样省力。
2古代的房子和现代的房子有何不同？
答：
在大小、形状、用途、建筑材料上各不相同。
古代的房子矮小、形状简单、主要是为了居住、草木结构。
现在的房子高大、结构复杂、用途广泛、用钢筋水泥构。
3为什么要保护矿物资源？
我们能为保护矿物资源做什么？
答：
矿物资源是在几百万年的时间里形成的，是不可再生的资源，过度的开采会形成资源用光，所以我们要保护矿物资源，我们应做到：
（1）节约使用矿物资源。
（2）回收利用矿物资源。
（3）保护好矿物资源，（4）积极开发新资源等等。
5我们可以质疑哪些方面的问题？
答：
（1）质疑我们想要探究的问题是否明确可行。
（2）质疑推理的过程是否合理。
（3）质疑一些流行的说法是否正确。
（4）质疑收集证据的方法是否符合探究的规则。
6大小不同的起子拧螺丝，哪个省力？
为什么？
答：
用大的起子省力。
因为起子是利用的轮轴的工作原理，同样的轴，轮越大越省力。
7杠杆和轮轴的相同点和不同点？
答：
相同点是都利用了杠杆的原理。
不同点是杠杆是利用了一个支点和一个可以绕支点转动的棍子，而轮轴是把轮固定在可以转动的轴上。
实验操作题
1.实验研究杠杆省力的秘密。
实验仪器：
支架，平衡尺，勾码
实验过程：
（1）在支架上支上平尺，使它左右平。
（2）左10厘米的地方勾上10克的钩码，右边5厘米的地方需要勾上20克的钩码才能保持平衡，说明力臂越长，需要的力越小，也就越省力。
力臂越短，需要的力量就越大，越费力。
2.研究斜面坡度的大小的小车拉力的影响。
实验材料：
测力计，斜面，小车，书本。
实验过程：
（1）用测力计勾住小车，垂直测量的力度为2N
（2）.斜面下垫两本书，用测力计在斜面上拉动小车需要的力伟0.1N。
（3）斜面下垫四本书，用测力计来动小车需要的力伟0.2N、（4）斜面下垫六本书在斜面上拉动小车需要的力伟0.4N。
（5）实验证明，斜面可以省力，斜面坡度越小越省力，坡度越大越费力。
3.轮轴是否省力？
实验材料：
轮轴，测力计，勾码
实验过程：
（1）用测力计垂直测得两个勾码的力为1N
（2）用测力计钩住轮拉动勾码，测得力为0.5N。
实验证明轮轴能省一半的力
4探究定滑轮作用
实验材料：
定滑轮、细绳子、勾码、测力计。
实验过程：
（1）用测力计测得勾码的力为1N，力的方向是向上的。
（2）细绳穿过定滑轮吊住勾码，用测力计测得细绳上的力为1N，力的方向是向下的。
（3）实验证明定滑轮可以改变力的方向，但不省力。
5探究动滑轮的作用
实验材料：
动滑轮、细绳、勾码、测力计。
实验过程：
（1）固定细绳的一头，中间穿过挂了勾码的滑轮，另一头用测力计勾住，测得力为0.5N，力的方向是向上的。
（2）垂直测的勾码的力为1N，力的方向是向上的。
（3）实验证明，动滑轮不能改变力的方向，但是可以省力。
6探究不同形状纸的承受力
实验材料：
A4纸、胶棒、书本。
实验过程：
（1）把不同的A4纸卷成不同的形状，有圆筒形、三角形、四边形、六边形等，粘住的边是一样宽的。
（2）在纸筒上大同样的书本，看看哪种纸筒的承重力最强。
（3）圆筒形的纸承重力最强，三角形的纸筒承重力最弱。
因为圆形能均匀的分散重力到每个点上，提高了承重力。
7探究不同形状的支架的承受力。
实验材料：
细绳、小棒。
实验过程：
用细绳把小棒分别做成三角形、正方形、五边形、六角形的支架，然后用力往两边拉，发现最不容易变形、最稳固的是三角形，最容易变形的是六边形。
8实验探究桥的形状与承重力的关系。
实验材料：
（1）木板做桥墩，卡纸做桥面，做一个平板桥，测得桥的承重力为10N。
（2）同样的木块和桥墩之间的距离，加上细绳做一个吊桥，测得桥的承重力为15N。
（3）同样的木块和桥墩之间的距离，加上细绳做一个拱桥的承重力最强，因为它把桥面的重量分散了。
平板桥的承重力最弱，因为没有支撑力。
9实验探究各种矿物的性质。
实验材料：
各种矿物、放大镜、钥匙、小刀、玻璃等。
实验过程：
（1）颜色不同：
把赤铁矿和石墨在纸上划一下，赤铁矿是棕红色的，石墨色的。
（2）透明度不同：
冰洲石和小晶是透明的，方解石和白云母是透明的，田黄石和闪锌石是半透明的，褐铁矿和磁铁矿是不透明的。
（3）光泽不同：
黄铁矿像金属一样，石棉像丝绸一样，水晶像玻璃一样。
（4）硬度不同，分别用手指甲、铜钥匙、小刀、玻璃测试，发现矿物硬度不同。
（5）形状不同：
石英八面六角形，萤石是六个面的立方体。
五年级上册科学复习资料
姓名：
第一单元《白天和黑夜》
1.早晨，太阳从（东方）升起来，影子在（西边）；中午太阳升到正南方，影子在（北边）；傍晚，太阳从（西方）落下去，影子在（东边）。
2.太阳运动的规律是：
（由东向西），太阳高度是（低—高—低）。
3.一天中，阳光下物体影子的变化规律是：
（由
西向东），影子的长短变化是（长—短—长）。
4.一天中气温的变化是（低—高—低）。
4.1太阳在天空中的位置变化轨迹呈（半圆周形），我们可以用（竹篾）和（电筒）来模拟。
5.（早晨、黄昏）时，影子（长），说明太阳（斜射地面），此时温度（低）；（正午）时，影子（短），说明太阳（直射地面），此时温度（高）。
6.很久以前，人们就注意到（太阳的运动）和（投影的变化）是有规律的，人们就利用这个规律来（计算时间）。
当时的（计时工具）被称为（日晷）或（太阳钟）。
（日晷）是测量时间的工具.
7.（太阳钟）是利用太阳和影子的关系制成的。
8.（日晷）由（晷面）和（晷针）两部分构成。
9.日晷有（赤道日晷）和（地平日晷）两种。
10.使用手掌日晷时要注意：
面向（正南方），（掌心）向上，平端（横放）在胸前；上午用（左手），下午用（右手）。
11.地球自转的方向是（自西向东）。
昼夜的形成原因是（地球的自转）
12.地球自转一周的时间大约是（24小时）。
13.古希腊天文学家（托勒密）提出“地心说”，认为地球是宇宙的中心，日月星辰都围绕地球旋转，这样就形成了白天和黑夜。
14.16世纪（波兰）天文学家（哥白尼）提出了（“日心说”）——不是太阳在运动，而是地球绕着太阳在旋转，（昼夜的变化）是（地球自转）的结果。
15.北京奥运会的开幕式定在晚上8点，那么，美国应该在（上午），德国应该在（中午），澳大利亚应该在（晚上）收看实况直播。
16.月球圆缺的样子叫做（月相）。
月相的周期性变化是（一个月）.
17.我们看到的月光是月球反射（太阳）的光,月亮本身不会发光。
18.随着月球围绕（地球）的公转运动，月相变化的顺序是（新月—蛾眉月—上弦月—凸月—满月—凸月—下弦月—蛾眉月）。
19.月球自转的方向是（自西向东）。
20.月球自转一周的时间大约是（农历的一个月）。
21.动植物、人体都有自己的（生物钟）。
22.（昼夜的交替变化）会对动植物产生影响。
23.（白天），郁金香随太阳升起而（开放）；（晚上），郁金香会（收拢花瓣）。
24.像郁金香这样会随着（昼夜的交替）而变化的植物还有：
（牵牛花）、（合欢树）、（昙花）、（夜来香）等。
25.植物不仅会在不同季节里开花，有的还会在一天的固定时刻开放或闭合。
瑞典生物学家（林奈）根据这一现象编排了（花钟）。
26.白天活动的动物有：
（狗）、（公鸡）、（蝴蝶）、（蜜蜂）等；夜间活动的动物有：
（猫头鹰）、（蛾）、（蝙蝠）、（刺猬）、（蜗牛）等。
27.调查夜间小动物的活动时要注意：
（1）不伤害小动物。
（2）不惊动小动物。
（3）留下小动物活动痕迹。
（4）收集小动物留下的东西。
（5）不尝小动物留下的东西。
（6）调查后，恢复小动物原来的生活环境。
第二单元《光与色彩》
1.发光的物体叫做（光源）。
2.（太阳）、（灯泡）、（萤火虫）等是光源；（月亮）、（镜子）不是光源。
3.光源分为（自然光源）和（人造光源）。
（萤火虫）是自然光源，（激光）、（蜡烛）、（电灯）、（篝火）是人造光源
4.光在同一种物质中，是沿（直线）行进的。
5.2000多年前，中国古代的学者（墨子）发现了一个有趣的现象——光从窗户上的小孔射进来，会在对面的墙上形成外面景物的（倒像）。
这种现象被称为（小孔成像）。
6.小孔成像的原理是（光沿直线传播）；所以小孔成的像（左右也颠倒）。
7.当光线照射到（镜子）、（幕墙）、（月亮）的表面后会（返回来），这种现象叫（反射）。
8.几乎每样东西都可以反射光，越（光滑）的表面，反射效果越好。
9.（镜子）是最好的（反光物体）。
10.镜子中的影像与实际物体是（左右相反）的。
11.两面镜子的夹角（越小），出现的影像就（越多）。
12.可以用两面（平面镜）制作一架潜望镜。
13.（万花筒）和（潜望镜）利用了（光的反射）的原理。
14.（凸面镜）中的影像是（正立）的，（凹面镜）中的影像是（上下颠倒）的。
15.（光线）从一种透明物体进入另一种透明物体时，（传播方向）会在（交界面）上发生（弯折），这种现象叫（光的折射）。
16.（凸透镜）和（凹透镜）都是根据（光的折射）的原理制成的。
17.中间厚、边缘薄的透明镜片叫（凸透镜）；中间薄、边缘厚的透明镜片叫（凹透镜）。
18.（凸透镜）有（放大）作用；（凹透镜）有（缩小）作用。
19.（凸透镜）能使光线（聚焦），（凹透镜）能使光线（发散）。
20.（凸透镜）能使物体在屏上成倒立的像；（凹透镜）不能。
21.放大镜和老花镜的镜片都是（凸透镜）；近视眼镜的镜片是（凹透镜）。
22.（水滴）是中间厚、边缘薄的透明体，与凸透镜相似，所以是天然的（放大镜）。
23.用一个凹透镜，一个凸透镜做成的望远镜看到的是（正像）。
24.用两个度数不同的凸透镜做成的望远镜看到的是（倒像）。
25.彩虹是由（红）、（橙）、（黄）、（绿）、（蓝）、（靛）、（紫）七种颜色组成的。
26.空气中的（小水滴）使阳光发生折射，形成（彩虹）。
我们可以（背对着太阳）喷水制造彩虹。
27.白色的太阳光由（七种单色光）构成；在一定条件下，七色光又能合成（白色光）。
28.1666年，（英国）科学家（牛顿）在暗室中，让阳光（或白光）通过（三棱镜）折射到墙上，结果太阳光被分解成
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