《想北平》ppt课件(新).ppt

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酝酿思乡情,想北平,老舍,老舍,走近舒庆春,老舍（18991966），原名舒庆春，字舍予。

老舍是他的笔名。

他生于北京西城舒姓的贫寒家庭，满族。

老舍的写作中充满着“平民意识”。

1951年，曾因创作优秀话剧龙须沟而被授予“人民艺术家”称号。

作品：

老舍一生写了约计800万字的作品。

老舍著作的一大特点是,大部分是写北京的，而且作品大都取材于市民生活。

它们的“北京味儿”很浓。

代表作：

长篇小说:

骆驼祥子、四世同堂短篇小说：

月牙儿我这一辈子话剧龙须沟、茶馆这些都是写北京的。

本文写作时间：

想北平最初发表与1936年6月16日宇宙风第19期，当时的老舍在青岛教书。

初读想北平,解题,作者为什么不用“写”，而用了“想”？

想北平,1、明确：

想，是带有浓烈的主观感情；写，只是客观的描写。

一个“想”字就暗示出作者不仅要描述北平，而且要把自己对北平的爱与读者分享。

而且，当时的老舍是一位“漂泊的旅人”。

2、北平，即北京。

1928年北京改为北平，1949年，又改为北京。

“我的北平”。

字音：

廿七什刹海黏合空旷喘气橘子菜圃,（nin）,（sh）（ch）,（nin）,（kung）,（chun）,（j）,（p）,好，不再说了吧；要落泪了，真想念北平呀！

思考：

作者笔下的北平是怎样的北平？

他对北平有着怎样的“爱”？

看看开头，看看结尾：

我的北平大概等于牛的一毛。

可是，我真爱北平。

这个爱几乎是要说而说不出的。

举头望明月，低头思故乡。

露从今夜白，月是故乡明。

再读想北平,研读13段：

1、文中哪些句子或词语深沉而直接地表现了老舍对北平的思念？

可是，我真爱北平。

我的每一个思念中有个北平。

我的心中有个北平。

说不出,2、如何表达他对北平的爱？

儿子对母亲的爱类比手法水乳交融的爱难以言表的爱,间接抒情,研读47段：

复杂而又有边际、动中有静安然闲适人为之中显自然、处处有空布局匀调、使人自由书多古物多花多菜多果子多里面远离工业喧嚣外面闲适自然,1、写什么?

世人都爱北平,自然朴实,对比衬托：

巴黎太热闹北平动中有静布置比北平差点事儿北平布置匀调美国的橘子北平带霜的玉李伦敦的工业污染北平的接近自然,怎么写?

欣赏北京城,北京故宫,北京紫禁城,北京天坛,北京圆明园,北京的四合院,什刹海,玉泉山,北平是历代古都，这里有宏伟的故宫，巍峨的长城，美丽的颐和园，温馨的四合院可写的东西实在是太多太多，可是作者写的确是很普通、很平凡的事物。

品味个中情,作者为什么不写，却只写了一些平凡的点滴事物和平民的日常生活呢?

作者出身贫寒，更加熟悉这一切，也有更深的感情。

即，平民意识。

日常平凡的点滴事物反映他所爱的是真实的北平，不是假大空的北平。

也反映了他真正融入了北平生活，深入到了她的血肉肌肤之中。

北平是老舍的故乡，是他的家。

“一枝一叶总关情”，表明了作者与北京的亲密关系。

真实、自然最能打动人心。

研读最后一段：

3、最后一段为何要落泪？

体会深层含义。

爱国知识分子的民族忧患意识思乡之情更胜平日结构上，呼应开头，点明题意,创作风格,1、北京韵味。

他自幼生活在北京，熟悉北京。

他注重从北京市民的语言中汲取有益营养，经过提炼，恰如其分地运用到作品中去。

2、通俗明白。

他多次表述这种观点：

“我不论写什么，我总希望能够信赖大白话；即使是说明比较高深一点的道理，我也不接二连三地用术语与名词。

”老舍的“俗白”并不是粗俗浅露，而是精练含蓄、耐人寻味。

3、幽默诙谐。

经常运用夸张、对比、比拟、讽喻、反语、谐音等修辞手法来构成幽默的情境。

总结：

对故乡的依恋是人类共有的情感，老舍的故乡思念深深地打动了我们，让我们饱含深情地齐声朗诵最后一段。

平凡、淡泊的老舍用他的笔真实、自然地描绘了北平。

在我们平时的写作中，也应该追求真实、自然。

朗读47段，体会作者的情感和文字的语言特色。

怎样读？

陶醉、依恋之感，语速要慢。

语言特色：

北京味；通俗、纯净而有简洁、亲切,课堂交流：

我“记忆中”的故乡,