八学案.docx
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八学案
第一章从世界看中国
第一节辽阔的疆域（第1课时）
学习目标：
1、阅读“中国在地球上的位置”图，了解中国的地理位置。
2、知道我国的陆地面积，疆域的四至点。
3、通过读“中国疆域示意”图，记住我国濒临的海洋及邻国。
重点：
理解我国地理位置的优越性。
一、学习过程：
（一）位置优越
1、我们伟大的祖国——。
我国所处的地理位置十分。
（1）从东西半球看，位于半球；从南北半球看，位于半球。
（2）从世界大洲和大洋的位置看，她是东部，西岸的国家。
（3）从纬度位置看，我国领土南北跨很广，大部分位于地区，属，
2、海陆位置的优越性：
从海陆位置看,我国位于世界上最大的大陆——的东部，东部濒临世界上面积最大的大洋，有众多的和，是一个的国家。
（二）国土辽阔
3、陆地面积：
我国疆域辽阔，陆地面积约平方千米，与整个的面积差不多。
在世界各国中在，仅次于和，居世界第位。
4、领土四端：
我国领土最北端在，
最南端在，
最东端在，
最西端在。
5、陆上国界线：
我国的陆上国界线长多千米，陆上相邻的国家有个。
6、大陆海岸线：
我国的大陆海岸线长多千米，沿海分布着第一大岛——，第二大岛—，以及和等岛屿，面积在平方米以上的岛屿有多个。
与我国隔海相望的国家有个。
7、我国濒临的海洋，从北到南依次是、、、，他们与连成一片，台湾岛西侧是海峡，东侧是。
我国领水面积为万平方千米，管辖的海域面积约为万平方千米。
是世界上为数不多的海洋大国之一。
8、我国的海洋地跨和，南北近个纬度。
台湾岛西侧的，属于东海，是我国南北海上航行，与台湾交往的必经通道。
二、以小组为单位讨论、交流学习：
9、阅读课本第3页活动题理解：
如何评价我国地理位置的优越性？
（1）俄罗斯和加拿大的北部有很大一部分位于圈以北的带，因此气候比我国大部分地区。
巴西大部分地区地处热带，气候。
从纬度位置来看，我国与上述三个国家相比优越性体现在。
（2）蒙古是一个国，因此其不便，日本是一个国。
与这两个国家相比，我国海陆位置的优越性表现在。
（3）把课本第4页表格补充完整。
三、反馈练习：
第一章从世界看中国
第一节辽阔的疆域（第2课时）
（主备人：
袁娅芳）
学习目标：
1、理解中国三级行政区的划分依据。
2、掌握34个省级行政区的名称、简称、行政中心。
重点：
中国34个省级行政区的名称和位置。
难点：
掌握众多地名的地理位置。
一、学习过程：
1、我国的疆域辽阔，为了便于，有利于和，全国的行政区划，基本上划分为三级：
（1）（、），
（2）（、、），
（3）（、）。
2、目前，我国共有个省级行政单位，包括省；个自治区，分别是、、、、；个直辖市，自北向南分别是、、、；我国宪法规定，必要时可设立，共有个特别行政区。
3、是我们祖国的首都。
我国的民族自治地方有、、。
二、以小组为单位讨论、交流学习：
4、请把下列相关内容连线：
面积最大的省省区名称简称省区名称简称
最西部的省新疆维吾尔自治区四川省川或蜀湖南省渝
最东部的省黑龙江省贵州省云或滇重庆市湘
纬度最高的省云南省贵或黔海南省鄂
纬度最低的省陕西省甘或陇湖北省闽
跨纬度最大的省海南省甘肃省陕或秦福建省琼
全部位于热带的省江西省皖山东省鲁
与台湾隔海相望的省内蒙古自治区上海市赣山西省豫
跨经度最大的省福建省安徽省沪河南省晋
黄河在哪个省注入海洋山东省河北省冀广东省粤
长江在哪个省注入海洋上海市广西壮族自治区桂
三、反馈练习：
5、读图分析，完成下表。
名称
简称
行政中心
B
名称
简称
行政中心
C1
C2
C3
C4
C5
C6
第一章从世界看中国
第二节众多的人口
学习目标：
1、说出我国人口总数。
2、运用人口分布图说出我国人口的分布概况。
3、学会分析图表，获取相关知识。
学习方法：
联系实际，分析应用，初步树立正确的人口观。
一、学习过程：
1、根据2000年第五次人口普查，我国总人口为亿，占世界人口的以上，是世界上人
口的国家。
2、我国人口的特点是、。
3、要维持人的和，还要消耗大量的和。
目前，我国每年新增人口
万左右，要满足这么多人口的基本需要，必将消耗大量的和，给社会
和带来巨大的压力。
4、为了使人口数量的增长同和相适应，我国政府把实行作为一项基本国策。
自20世纪70年代以来，人口自然增长率从1970年的降到1999年的，全国少生了约亿人。
使“世界60亿人口日”的到来推迟了年。
5、我国人口分布的特点是。
6、据2000年第五次人口普查的结果统计，我国平均人口密度为每平方千米人，是世界平均人口密度每平方千米人的倍多。
7、我国人口分布。
地区人口密度大，特别是沿海一些省区的人口密度更，每平方千米可达人，西部人口密度，多数地区人口密度在每平方千米人以下。
8、我国的人口自然地理分界线起自省的市，止于省的。
此线以西称西部地区，面积占，人口占；此线以东称东部地区，面积占人口占。
二、反馈练习：
（试一试，你一定会成功！
）
1、我国人口最突出的特点是（）
A．人口基数大，人口增长快B．人口基数小，人口增长快
C．人口基数大，人口增长慢D．人口基数小，人口增长慢
2、人口的分布疏密程度，可以用以下哪种要素来表示（）
A．自然增长率B．人口密度C．出生率D．死亡率
3、我国人口分布不均，大体上是（）
A．东北多，西南少B．东南多，西北少
C．东部多，西部少D．南方多，北方少
4、我国人口最多的省级行政区是（）
A．四川省B．山东省C．江苏省D．河南省
5、下列各组省区中，人口密度最小的是（）
A．湖南、江西B．江苏、山东C．陕西、四川D．青海、西藏
第二章中国的自然环境
第一节地势和地形（第1课时）
学习目标：
1、了解我国地势的特点。
各阶梯的分界线，它们大致的海拔高度与主要的地形区。
2、学会读“中国主要山脉分布”图，了解我国主要山脉的名称，走向和分布。
重点：
理解山脉构成的地形骨架。
学习过程：
1、中国的地势特点是：
高低，大致呈分布。
我国西部以、和为主，东部则以和为主。
2、我国第一阶梯和第二阶梯的分界线是：
西起山脉，向东经山脉，到西南山脉。
第二阶梯和第三阶梯的分界线是东北——西南走向的，山，山，山。
3、第一阶梯：
雄踞西南，平均海拔米以上，号称“”。
第二阶梯：
的北边和东边，海拔米，局部地区低于米。
第三阶梯：
指第二阶梯以东的地形，海拔多在米以下。
第三阶梯以东是广阔的近海区，水深一般不超过米。
4、我国不仅有纵横交错的，雄伟广袤的，一望无际的，还有群山环抱的，
以及起伏和缓的。
5、不同走向的山脉就像大地上隆起的一根根脊梁。
这些山脉多为走向和走向。
走向和走向的山脉较少。
6、纵横交织的山脉，构成了我国地形的。
山脉与山脉之间镶嵌着大高原，大盆地，
大平原。
7、我国的四大高原：
位于第一阶梯的是，位于第二阶梯自北向南依次是、、。
我国的四大盆地：
位于第一阶梯的是，位于第二阶梯的是、、。
我国的三大平原是：
、、。
8、我国面积最大的盆地是盆地。
海拔最高的盆地是盆地。
我国面积最大、海拔最高的高原是高原。
我国最大的平原是。
9、下列特点所指地形区是：
雪山连绵，冰川广布——、千沟万壑，支离破碎——、
辽阔坦荡——、地表崎岖，峰岭众多——。
沃野千里——、地势低平——、鱼米之乡——。
二、以小组为单位讨论、交流学习：
13、联系课本23页活动题，理解我国地势的优越性。
我国西高东低地势的优越性：
（1）对气候的影响西高东低的地势有利于来自海洋的湿润气流深入内陆，形成降水，气候湿润。
（2）对河流的影响使我国许多大河滚滚东流如海，蕴藏着丰富的水能资源。
（3）对交通的影响河流沟通了东西方交通，方便了沿海和内地的经济联系。
三、反馈练习：
14、读下图，回答问题。
第一节地势和地形（第2课时）
学习目标：
1、理解我国是一个山区面积广大的国家。
2、山区的分布、发展及常见的自然灾害。
重点：
理解如何因地制宜的发展山区经济。
学习过程：
一、自主学习并展示：
1、我国是一个多的国家，山地面积约占陆地面积的。
加上，两者约占。
其中
近一半是难以利用的土地，类型有、、、等。
这些和多
集中在部地区。
2、我国五种地形面积比例：
丘陵，山地，高原，盆地，平原。
3、山区在发展、和等方面优势较大。
部分水热条件好的和，可以发展。
4、山区地面较为，不便，建设难度较大。
山区常见的自然灾害有、、
。
因此，在开发利用山区时，要特别注意建设，预防和避免灾害的发生。
5、我国地形的特点是、。
6、我国以上的贫困县分布在的山区，、、区和边缘
山区是我国贫困县比较集中的地方。
二、以小组为单位讨论、交流学习：
7、联系课本30页活动题2，说一说开发和保护山区应当注意哪些问题，如何合理的开发利用山区资源，实现社会、经济和生态协调发展。
2012——2013学年孟津县双语实验学校八年级地理学科教案
第二章中国的自然环境
第二节气候多样季风显著（第1课时）
主备人：
李建平辅备人：
李建平时间：
2012年10月10日
学习目标：
1、我国冬夏气温分布的特点。
并简单分析其形成原因。
2、了解我国冬季最冷和夏季最热的地方。
3、温度带划分的依据及对人们生产和生活的影响。
学习难点：
简单分析冬夏气温分布特点的成因。
学习过程
1、预习检测：
1、
（1）我国1月0℃等温线大致沿一线分布，此线以南，1月平均气温在以上；此线以北，1月平均气温在以下。
漠河镇与海口市的1月平均气温相差接近。
（2）我国冬季气温分布的特点是：
。
2、
（1）在夏季，除了等地区外，我国大多数地方普遍，7月平均气温大多在以上。
（2）夏季气温分布的特点是：
。
3、造成南北气温差异的原因：
我国南北跨很大，由于的影响，南北气温呈现出一定的差异。
4、我国冬季最冷的地方是省的。
1月份平均气温为，极端最低气温。
夏季最热的地方是的，7月平均气温为，人称。
那里极端最高气温。
5、根据的南北差异，并结合的实际，我国从北到南可以划分为5个温度带：
、、、、。
另外，还有一个地高天寒，面积广大的。
当日平均气温稳定上升到以上时，大多数农作物才能活跃生长。
叫做活动积温，它是划分的主要指标。
6、南北气温的差异在传统民居的建筑上有一定的反映，北方的房屋大多数，密闭程度较，墙体较，尤其是东北地区的房屋多有，房内或，或有、利于取暖保暖。
南方的房屋则，比较注重。
二、探究过程：
8、联系课本33页活动题1，分析我国气温冬夏季分布特点的形成，与地势有没有关系？
说说你的理由。
9、说说不同的温度带对我们生产和生活有哪些影响？
请举例说明。
三、反馈练习：
1、我国夏季大范围的低温区出现在（）
A、新疆北部B、青藏高原
C、黑龙江省北部D、内蒙古高原北部
2、第41届世博会将于2010年在上海举办，上海市所属的温度带是（）
A、寒温带B、中温带C、暖温带D、亚热带
3、我国冬季南北温差大的主要影响因素是（）
A、纬度因素B、海陆因素C、地形因素D、人类活动
4、与我国一月0℃等温线大致接近的界限是（）
A、横断山脉B、天山—淮河一线
C、巫山---雪峰山一线D、秦岭---淮河一带
5、甘肃敦煌壁画能保存至今，原因之一是该地区气候干燥，壁画不容易受潮变质，该地区的气候类型是（）
A、热带沙漠气候B、温带大陆性气候
C、亚热带季风气候D、温带季风气候
6、寒假期间，小明随父母外出旅行，到达目的地时，他们的衣著由厚厚的棉服，换成了凉爽的夏服，小明一家旅行的路线可能是（）
A、从上海到西宁B、从广州到武汉
C、从拉萨到北京D、从哈尔滨到海南岛
第二节气候多样季风显著（第2课时）
学习目标：
1、我国降水分布的特点及影响因素。
2、记住干湿地区的名称及分布地区。
理解干湿地区划分的
依据及对人们生产和生活的影响。
难点：
简单分析降水分布特点的成因。
学习过程：
一、自主预习并展示：
1、我国各地区的降水差别很。
我国降水有向的差异，也有向的差异，年降水
量分的总趋势是。
2、我国年降水量最多的地方是省的，年平均降水量达毫米，最多的一年为
毫米。
年降水量最少的地方，则是盆地中的，年平均降水量仅毫米，年降水
天数不足天，有的年份滴水不见。
在吐鲁番沿岸公路两旁，砌有专门制作葡萄干的。
3、一个地方与的对比关系，反映该地气候的湿润程度。
降水量于，气候湿润；反之，降水量于蒸发量，气候干燥。
4、
（1）根据气候的干湿程度，我国可以划分为、、、四类干湿地区。
（2）河南省地跨干湿地区中的地区和地区。
洛阳市所处的干湿地区是地区。
5、气候干湿程度的不同，会影响到农业类型，例如，东部地区以为主。
西北干旱地区以为主。
在南方湿润地区主要以为主，在北方地区主要以为主。
二、以小组为单位讨论、交流学习：
6、本37页活动题，分析降水量的不同，会影响到建筑、饮食、民俗、植被等许多方面，请举例说明。
三、反馈练习
1、评价一个地区的湿润程度要看（）
A、在沿海还是内陆B、地表径流量的多少C、降水量的多少D、降水量和蒸发量的关系
2、广州的降水量大于蒸发量，该地区属于（）
A、湿润地区B、半湿润地区C、半干旱地区D、干旱地区
补充题：
1、把下列地区与其所处的温度带和干湿地区对应连线。
第二章中国的自然环境
第二节气候多样季风显著（第3课时）
学习目标：
1、我国冬夏气温分布的特点。
并简单分析其形成原因。
2、了解我国冬季最冷和夏季最热的地方。
重点：
1、我国冬夏气温分布的特点及成因。
2、温度带的划分及分布。
自主预习并展示：
1、受和的影响，我国盛行典型的。
影响我国的冬季风主要来自严寒的
和一带，从发源地向南发育成季风和季风。
影响我国的夏季风主要来自部
和部的洋和洋，以温暖湿润的风为主。
从发源地向北发育成季风和季风。
2、除地区以外，习惯上以、、为界，把我国划分为和。
季风区受影响很明显，丰富，主要集中于季；非季风区受、等因素的制约，
很难到达，稀少，全年比较。
3、冬季风带来的气流，是我国冬季南北的主要原因之一。
夏季风温暖湿润，能带来丰富的，形成我国的雨季。
4、我国东部地区的降水主要是由带来的。
当夏季风的登陆北上，与从北方南下的相遇，因轻，重，较轻的就会被抬升到之上。
在上升过程中，由于气温不断降低，水汽就会凝结，，这种雨就叫做。
5、我国的季风气候很容易带来各种天气。
例如，、、。
（四）气候复杂多样
6、总的来说，东部地区的季风气候类型主要是、、。
西北地区的气候类型主要是。
此外，在青藏高原地区形成了独特的。
7、、、等地区素有“天然大温室”的美称。
一直是我国主要的果菜生产基地。
二、以小组为单位讨论、交流学习：
8、结合课本43页活动题，思考：
我国的气候复杂多样，这对我国人民的生产和生活有什么影响？
试举例说明。
三、反馈练习
八年级复习学案
补充题：
1、下列省级行政区中，有两个简称的是（）A、河南省B、湖北省C、河北省D、四川省
2、我国人口最多的民族是（）A、回族B、壮族C、满族D、汉族
3、下列省级行政区中，以本省的主要河流名称作为简称的是（）
A、湖南省B、四川省C、河南省D、云南省
4、我国岛屿最多的海域是（）A、渤海B、黄海C、东海D、南海
5、既有陆疆又有海疆的省级行政区包括（）
A、辽、鲁B、辽、桂C、新、辽D、黑、辽
6、下列省区中，都有热带分布的是（）
A、琼、台、粤、桂、云B、琼、闽、粤、台、桂
C、台、桂、云、粤、闽D、桂、粤、云、台、赣
7、湖南、湖北两省名称中的“湖”是指（）
A、鄱阳湖B、太湖C、洞庭湖D、洪泽湖
8、下列省区中，属于少数民族自治区的是（）A、桂B、琼C、云D、鄂
9、我国濒临的海洋，最靠北的是（）A、渤海B、黄海C、东海D、南海
10、巴山蜀水中的“蜀”是指（）A、成都B、重庆C、四川D、贵州
11、下列地形类型中，在我国所占比例最大的是（）A、山地B、高原C、盆地D、平原
12、“白雪皑皑、冰川广布”描绘的是我国的（）
A、云贵高原B、青藏高原C、内蒙古高原D、黄土高原
13、构成我国地形骨架的是（）A、高原B、盆地C、丘陵D、山脉
14、我国某山脉，山北为两年三熟，山南为一年两熟；山北以旱地为主，山南以水田为主，这条山脉
是（）A、天山B、秦岭C、南岭D、太行山
15、下列城市中，冬季气温最高的是（）A、昆明B、济南C、太原D、海口
16、我国山地和高原多集中在（）A、西部B、东部C、北部D、南部
17、从郑州往东走，你知道属于哪个地形区吗（）
A、黄土高原B、太行山区C、华北平原D、长江中下游平原
18、我国各类地形中，面积最大的是（）A、平原B、山地C、高原D、盆地
19、下列山脉中，走向与其他三列不同的是（）
A、台湾山脉B、武夷山C、大兴安岭D、小兴安岭
20、下列山脉中，既位于第二、三级阶梯分界线上，又是省级行政区大致界线的是（）
A、大兴安岭B、天山C、太行山D、南岭
21、我国山地面积占陆地面积的比例约为（）A、1/3B、1/2C、1/4D、2/3
22、下列不属于山区的地形是（）A、山地B、盆地C、高原D、丘陵
23、被称为第三极的世界最高峰是，它是山的最高峰，位于我国和
（国家）的边境上。
24、“远看是山，近看是川”描述的是（）
A、内蒙古高原B、青藏高原C、黄土高原D、云贵高原
25、新疆中部的著名山脉是（）A、天山山脉B、祁连山脉C、横断山脉D、昆仑山脉
26、位于第一阶梯上的著名盆地是（）
A、塔里木盆地B、准ge尔盆地C、四川盆地D、柴达木盆地
27、下列地形区中，主要位于我国地势第二阶梯的是（）
A、长江中下游平原和四川盆地B、黄土高原和横断山脉
C、柴达木盆地和内蒙古高原D、和云贵高原
28、我国四大盆地中，位于祁连山、巴颜喀拉山和昆仑山之间的是（）
A、柴达木盆地B、四川盆地C、塔里木盆地D、准格尔盆地
29、下列关于我国地形的说法中，不正确的是（）
A、武夷山位于我国地势第三阶梯上
B、我国山区面积广大，占我国总面积的1/3
C、山地和高原多集中在西部地区
D、我国陕西、云南等地的民俗深受高原地形的影响
31、重庆的辣火锅非常出名，这与当地气候的哪种特征有关（）
A、温和湿润B、干燥C、冬季阴冷潮湿D、三者都不对
32、夏季风势力较弱的年份，我国东部地区易发生
A、南涝北旱B、南北皆旱C、南北皆涝D、南旱北涝
33、藏袍是藏族服饰的代表，藏民喜欢藏袍的原因包括（）
①适应高原气候②美观③适应昼夜温差变化④保暖
A、①②③B、②C、④D、①③④
34、下列组合中，受寒潮影响最小的是（）
A、河南、湖北B、内蒙古、甘肃C、西藏、海南D、吉林、辽宁
35、被称为“鱼米之乡”的是（）
A、华北平原B、宁夏平原C、长江中下游平原D、三江平原
36、我国的季风气候具有显著的（）A、大陆性B、海洋性C、多变性D、突变性
37、我国东北——西南走向的山脉中，被北回归线穿过的是（）
A、太行山B、雪峰山C、武夷山D、台湾山脉
38、“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”从地理上理解，是指当地（）
A、受夏季风影响很小B、夏季风来得太迟C、雨季很短D、年降水量少
39、受夏季风影响时间最长、强度最大的是（）
A、内蒙古高原B、东北地区C、长江中下游地区D、珠江三角洲地区
40、古诗“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”描述的是（）
A、5、6月份的长江中下游地区B、5、6月份的珠江三角洲地区
C、7、8月份的珠江三角洲地区D、7、8月份的长江中下游地区
41、我国受台风影响较大的省区有（）
A、贵州、云南B、广东、台湾C、山东、海南D、福建、江西
42、我国著名风景名胜区黄山位于（）A、江西省B、浙江省C、安徽省D、山东省
43、对我国影响最大的气候灾害是（）A、寒潮B、台风C、水旱灾害D、地震
44、下列做法中，符合可持续发展观念的是（）
A、定期休渔B、草原过度放牧C、陡坡开荒D、大量占用耕地进行建设
45、下列叙述中，正确的是（）
A、每年5、6月份，长江中下游地区都会有伏旱发生
B、华北地区和东北地区常有春旱发生
C、每年7、8月份，长江中下游地区经常是阴雨连绵的梅雨天气
D、台风的好处是可以缓解华北地区的伏旱
46、我国四大盆地中，处在季风区的是（）
A、四川盆地B、塔里木盆地C、柴达木盆地D、准格尔盆地
47、“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”描述的是哪个地区9月份的气候（）
A、华北地区B、四川盆地C、吐鲁番盆地D、长江中下游地区
48、山区出现较多的自然灾害是（）A、滑坡、泥石流B、地震C、台风D、暴雨
49、季风区和非季风区中的“风”是指（）
A、夏季风B、冬季风C、台风D、不确定
50、“蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑。
”与这句歌词对应的地区是（）
A、西南地区B、西北地区C、东南地区D、东北地区
51、“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。
”此句所说的农作物的分布主要是受哪种自然因素的影响
（）A、地形B、土壤C、气候D、水源
52、你正在学习、生活的地区作物能够成熟的次数是（）
A、一年一熟B、两年三熟C、一年两熟D、一年三熟
1、我们伟大的祖国——。
我国所处的地理位置十分。
（1）从东西半球看，位于半球；从南北半球看，位于半球。
（2）从世界大洲和大洋的位置看，她是东部，西岸的国家。
（3）从纬度位置看，我国领土南北跨很广，大部分位于地区，属，
2、海陆位置的优越性：
从海陆位置看,我国位于世界上最大的大陆——的东部，东部濒临世界上面积最大的大洋，有众多的和，是一个的国
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