动词和宾语.docx
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动词和宾语
动词和宾语
1)Intransitiveverbsdonothaveanobject.
有及物动词没有宾语。
2)Transitiveverbshaveanobject.
及物动词有宾语。
3)Someverbscanbeusedwithorwithoutanobject,dependingonthesituation
ortheirmeaning.
有些动词可有也可没有宾语,视具体情形和词义而定。
语法透析
1)Manyverbsdonotnormallyhaveanobject.Theyarecalled"intransitive"
verbs.Theyoftenreferto:
许多动词通常没有宾语,被称作不及物动词。
existence:
appear die disappear happen live remain
表存在:
出现 死亡 消失 发生 活着 遗留
thehumanbody:
ache bleed blush faint shiver smile
表人体:
疼痛 流血 脸红 虚弱 颤抖 微笑
humannoises:
cough cry laugh scream snore
表人发出的声音:
咳嗽 哭 笑 尖叫 打鼾
yawn speak
打呵欠 说话
light,smell,vibration:
glow shine sparkle stink throb vibrate
表灯光、气味、振动:
发光 照耀 发火花 发出臭味 悸动 振动
position,movement:
arrive come depart fall flow go kneel run
表方位、运动:
到达 来 离开 落下 流动 去 跪下 跑
sit sleep stand swim wait walk work
坐 睡觉 站着 游泳 等待 走 工作
例如:
1) Thegirlscreamed.那女孩尖叫起来。
2) I waited. 我等着。
2)Manyverbsnormallyhaveanobject.Theseverbsarecalled"transitive"verbs.
许多动词通常要跟宾语,被称为作及物动词。
例如:
1) Didyouseetherainbow?
你看到彩虹了吗?
2) Shereportedtheaccidenttothepolice.
她向警察报告了这起事故。
3)Often,thepeopleyouaretalkingtoknowwhattheobjectisbecauseofthe
situation,orbecauseithasalreadybeenmentioned,inthiscaseyoucanomit
theobject,eventhoughtheverbistransitive.
在谈话双方都知道宾语是谁或宾语已被提及的情况下,宾语可以省略,
而动词依然是及物动词。
如:
accept(接受) answer(回答) change(改变) choose(选择)
clean(打扫) cook(烹饪) draw(拉) drive(驾驶) eat(吃)
explain(解释) forget(忘记) help(帮助) iron(熨)
know(知道) learn(学习) leave(离开) paint(描绘) park(泊车)
phone(打电话) read(阅读) remember(记得) ride(骑)
sing(唱) steal(偷) study(学习) type(打字) understand(理解)
wash(洗) watch(洗) write(写)
例如:
1) Idon'townacar,Ican'tdrive.
我没有车,我不会驾驶。
2) Bothdressesarebeautiful.It'sdifficulttochoose.
两条裙子都很美,很难选择。
4)Manyverbshavemorethanonemeaning,andaretransitiveinonemeaning
andintransitiveinanothermeaning.
许多动词有多种意思,在作及物动词时与不及物动词时词义不同。
call(喊叫) fit(适合) lose(丢失) manage(管理) miss(错过)
move(移动) play(玩) run(跑) show(出示) spread(传播)
例如:
1) Theharerunsatenormousspeed. 野兔跑得飞快。
2) Sherunsahotel. 她经营着一家旅馆。
5)Afewverbsnormallyintransitive,butcanbeusedwithanobjectthatis
closelyrelatedtotheverb.
少数动词通常是不及物动词,但可跟一个与其密切相关的宾语。
dance(adance) die(adeath) dream(adream) laugh(alaugh)
live(alife) sigh(asigh) smile(asmile)
例如:
1) Ioncedreamedaverynicedream.
我曾做了一个非常好的梦。
1Thegirlscreamed.
2Iwaited.
3Didyouseetherainbow?
4Shereportedtheaccidenttothepolice.
5Idon'townacar,Ican'tdrive.
6Bothdressesarebeautiful.It'sdifficulttochoose.
7Theharerunsatenormousspeed.
8sherunsahotel.
9Ioncedreamedaverynicedream.
动词地直接和间接宾语语法要点(Mainpoints)
1)Someverbshavetwoobjects,adirectobjectandanindirectobject.
一些动词有两个宾语:
直接宾语和间接宾语。
2) Theindirectobjectcanbeusedwithoutapreposition,orafter"to"or"for".
间接宾语可直接使用,也可跟介词"to"和"for"搭配连用。
语法透析
1)Someverbshavetwoobjectsafterthem,adirectandanindirectobject.Verbs
thathavetwoobjectsaresometimescalled"ditransitive"verbsor"double-
transitive"verbs.
一些动词有两个宾语:
直接宾语和间接宾语。
这种动词被称作双宾动词
或双及物动词。
例如:
1) HisunclehadgivenhimbooksonIndia.
他的叔叔给了他一些关于印度的书。
2) Ipassedhimthecup.
我把杯子递给他。
2) Whentheindirectobjectisapronoun,oranothershortnoungroupsuchasa
nounwith"the",youputtheindirectobjectinfrontofthedirectobject.
如果间接宾语是代词或较短的名词词组(如the+名词的形式),则置于直
接宾语之前。
例如:
1) Dadgavemeacar. 爸爸给我一辆车。
2) Hehadlentmycousinthemoney.
他借了钱给我表弟。
3)Youcanalsousetheprepositions"to"and"for"tointroducetheindirect
object.Ifyoudothis,youputtheprepositionandindirectobjectafterthe
directobject.
间接宾语也可用介词"to"和"for"引出,这时介词和间接宾语应置于直接
宾语之后。
例如:
1) Hehandedhisroomkeytothereceptionist.
他把房间钥匙交给接待人员。
2) Billsavedapieceofcakeforthechildren.
比尔给孩子们留了一块蛋糕。
4)Withsomeverbsyoucanonlyuse"for",not"to",tointroducetheindirect
object.
有些动词只能用介词"for"引出间接宾语。
book(书) buy(买) cook(烹饪) cut(切) find(找到)
keep(保持) make(制造) paint(描绘) pour(灌注)
prepare(准备) save(保留) win(赢)
例如:
1) Hehadfoundsomeoldclothesforthebeggar.
他找了些旧衣服给乞丐。
2) Theyboughapresentfortheteacher.
他们给老师买了一件礼物。
5)Withsomeverbsyounormallyuse"to"tointroducetheindirectobject.
有些动词只能由介词"to"引出间接宾语。
give(给) lend(借) offer(提供) pass(通过) pay(付给)
post(张贴) promise(答应) read(读) sell(卖) send(寄)
show(出示) teach(教授) tell(告诉)
例如:
1) Ihadlentmybicycletoafriend.
我把自行车借给了一个朋友。
2) Theysaytheypostedthelettertomelastweek.
他们说上周把1HisunclehadgivenhimbooksonIndia.
2Ipassedhimthecup.
3Dadgavemeacar.
4Hehadlentmycousinthemoney.
5Hehandedhisroomkeytothereceptionist.
6Billsavedapieceofcakeforthechildren.
7Hehadfoundsomeoldclothesforthebeggar.
8Theyboughapresentfortheteacher.
9Ihadlentmybicycletoafriend.
10Theysaytheypostedthelettertomelastweek
反身动词。
语法要点(Mainpoints)
1)Transitiveverbsareusedwithareflexivepronountoindicatethattheobjectis
thesameasthesubject.
及物动词与反身代词连用,表明宾语与主语相同。
2) Someverbswhichdonotnormallyhaveapersonastheobjectcanhave
reflexivepronounsastheobject.
有些动词不常以人物作为宾语,但反身代词则可作其宾语。
语法透析
1)Youuseareflexivepronounafteratransitiveverbtoindicatethattheobject
isthesameasthesubject.
及物动词与反身代词连用语,表明宾语与主语相同。
例如:
1) Heblamedhimselfforhisfriend'sdeath.
他因朋友的死而自责。
2) ItaughtmyselfFrench.
我自学法语。
2) Intheory,mosttransitiveverbscanbeusedwithareflexivepronoun.
However,youoftenusereflexivepronounswiththefollowingverbs.
理论上说,大部分及物动词都可用反身代词作宾语,但通常与反身代词
搭配的动词是:
amuse(使发笑) blame(责备) cut(切割) dry(干燥) help(帮助)
hurt(伤害) introduce(介绍) kill(杀死) prepare(准备)
repeat(重复) restrict(限制) satisfy(满足) teach(教授)
例如:
1) - CanIborrowapencil?
---能借下铅笔吗?
-Yes,helpyourself. ---可以,自己拿吧。
2) Heintroducedhimselftome.
他向我做了自我介绍。
3)Verbslike"dress","shave",and"wash",whichdescribeactionsthatpeopledo
tothemselves,donotusuallytakereflexivepronounsinEnglish,although
theydoinsomeotherlanguages.Withtheseverbs,reflexivepronounsare
onlyusedforemphasis.
"dress""shave""wash"这类动词本身描述的动作一般是由人们自己完成,
因而在英语中不再加反身代词,但在其它语言中可能有。
英语中这些动
词后面的反身代词一般是表示强调。
例如:
1) Shewashedveryquicklyandrusheddownstairs.
她很快洗漱完毕,匆匆下楼。
2) Childrenwereencouragedtowashthemselves.
孩子们被鼓励自己洗漱。
4)Someverbsdonotnormallyhaveapersonasobject,becausetheydescribe
actionsthatyoudonotdotootherpeople.However,theseverbscanhave
reflexivepronounsasobject,becauseyoucandotheseactionstoyourself.
有些动词一般不以人作宾语,因为此类动词描述的动作一般不会针对别
人。
但可以以反复代词为宾语,表示受动的对象是自己。
例如:
1) Justgooutthereandenjoyyourself.
就去那里,让自己开心。
1Heblamedhimselfforhisfriend'sdeath.
2ItaughtmyselfFrench.
3-CanIborrowapencil?
-Yes,helpyourself.
4Heintroducedhimselftome.
5Shewashedveryquicklyandrusheddownstairs.
6Childrenwereencouragedtowashthemselves.
7Justgooutthereandenjoyyourself.
1他因朋友的死而自责。
2我自学法语。
3---能借下铅笔吗?
---可以,自己拿吧。
4他向我做了自我介绍。
5她很快洗漱完毕,匆匆下楼。
6孩子们被鼓励自己洗漱。
7就去那里,让自己开心。
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