人教版学年八年级上学期期末语文试题D卷模拟.docx
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人教版学年八年级上学期期末语文试题D卷模拟
人教版2019-2020学年八年级上学期期末语文试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.不同蜘蛛网的辐数不同，角蛛的网有（）根辐，条纹蜘蛛有（）根，而丝光蛛有（）根。
A．21根
B．32根
C．42根
2.下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）
A．屠呦呦教授钻研药学殚精竭虑，终于获得了举世瞩目的成就。
B．张老师抑扬顿挫的朗诵，深深地打动了同学们。
C．在众多的低矮建筑中，盐城第一商务楼鹤立鸡群高高耸立着。
D．知识青年白手起家，把贫瘠的滩涂建成了丰饶的农场。
3.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）
A．《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》，作者梁启超，中国近代维新派代表人物，学者。
与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。
B．《范进中举》节选自《儒林外史》，《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
C．《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。
小说以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会早期广阔的社会现实。
D．《史记》是我国第一部纪传体通史，《陈涉世家》就节选自《史记》，“世家”是《史记》传记的一种，主要记诸侯之事。
二、字词书写
4.阅读下面文字，按要求完成下列题目。
这里，鸣响着史前的风铃，流淌着远古的诗情，滋润着世事的沉浮；这里，有和畅（huì） 风、镜湖月影，有竞秀千岩、廊桥遗梦；这里，有枕河人家、黛瓦粉墙，有运河蜿蜒、鸟篷咿呀……这里，一半是水，一半是岸，错落有（zhì） 地镶嵌在华夏东南之隅，宛若一幅诗意浓郁的江南水墨，透达出她那深邃而□远的掌故逸事。
她，就是蠡城绍兴。
（节选自《蠡城物语·序》）
（1）根据拼音写出相应的汉字。
和畅huì______风 错落有（zhì）______
（2）给文中□处选择合适的汉字。
（______）
A．幽
B．悠
三、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下列小题。
钓者
①“文化大革命”中，那一个黄昏里，河边的芦苇全白絮了，我放牧回来，仄在牛背上，悠悠地吹那笛儿。
蓦然，就瞧见那弯弯的柳树根上，坐着一个人钓鱼，草帽把脸全遮住了，一只蜻蜓停在那帽沿上。
我感到新奇，从牛背上溜下来，悄悄走近去，他没有动，钓竿横在那里，已有几条小鱼在啜那钩上的小蚯蚓了，那浮子就微微地激动，像落下的一朵芦絮，又像冒上来的一个水泡儿。
那人还是不动。
我却急了：
“钓，快钓！
”
②他仍一动不动地坐他的地，那钓竿依然没有拉，浮子静了一下后，又微微地激动了。
③但我终是看清他的脸了，很黄，满下巴的毛也黄，连两手的食指和中指都是黄得发焦。
我立即掉头逃走了：
毫无疑问，这是一个怪人，一个外乡来的怪人了。
④第二天，第三天……几乎是每一个黄昏，我放牧回来，总要好奇地往那芦苇深处的柳树下看看。
他总是那么坐着，像一尊石头。
但终未见他钓上一条半尾鱼来。
⑤一天，一头牛病了，半下午我就赶牛回队牛圈，在那我竟看见这位钓者了。
他双脚踩在牛粪里，用锨往外铲那粪块，粪是泥草沤的，铲不动，手就伸下去了，那焦黄的食指和中指，一抠，抠起一大块来。
……抠完粪了，又去担干土垫，扁担在肩上跳，他前后顾着，用两手抓住捺，摇摇摆摆走，已经看见我在笑看他了，并不一言一笑，我想：
他原来扁担都不会担，自然是不会钓鱼了。
然而，粪出完又垫好了，他却抱了那鱼竿，又踽踽地向河边走去。
⑥我随着他，看他在那里坐定，垂下钓竿去，立即又一动不动了。
月亮升上来，静静地照在水上，芦苇上，他只是坐着，不拉钓竿，甚至连拉上来看也不看一眼。
我走过去，说：
“你是要钓水里的月亮吗？
”
⑦“钓鱼。
”他说。
⑧“鱼已上钩了，为什么不钓呢？
”
⑨“鱼可怜见的。
”
⑩“那你在水里钓什么呢？
”
⑪“钓愁！
”
⑫这句话，一直到几年后，我才明白了是什么意思，但那时，只觉得可笑，越发证实他是一个怪人。
⑬后来，我就慢慢了解清楚这个怪人了。
他是一位作家，据说写过好多好多的书，但他是“黑帮”，遣到山里来改造。
⑭我们慢慢地熟了，虽然他不和我多说话，我也只会陪着他空钓鱼，但我们毕竟是成了朋友。
两年后，他却走了。
母亲说，他已经被调走了，那杆钓竿是送我作纪念留下了。
⑮从此，我再没有见到这位钓者了。
⑯但我终于又在河边的芦苇深处碰上他了哩。
⑰今年春天，我依旧放牛回来，正是芦苇从水里长出来，在向着天空窜出一丈来高了，我骑着牛，弄着我那笛儿，悠悠地吹，任着牛儿在芦苇丛的曲径里走。
蓦地，我看见一个人，在那柳树根上，横一杆钓竿，一动不动地坐着。
啊，是他吗？
但我又多么害怕是他呀！
他在这里钓了几年的愁，他已愁得可怜了，他不能再在这儿钓愁了啊！
⑱我走近去，是他！
人已经很老了，但脸却显白，满下巴的毛也白了。
我默默地坐下来，陪着他，他始终没有发觉，那么横着鱼竿，那浮子又开始在微微地激动了，激动着……。
我毕竟长大了，不忍心看着他那痴呆的样子，站起身悄悄走了。
⑲回到家，听母亲说了，他果真是又到我们村来的，就在东巷口王贵家的一间空房里住着。
夜里，我说什么也该去看看我的这位朋友了。
一进门，他正坐在灯下的桌边，面前是厚厚的一摞书，一摞纸，他头就埋在那高高的两摞中间写什么，一只手，那焦黄的食指和中指间，正夹着烟，烟从额角升上来，钻进头发里，那满头便着火一般的。
我不觉心头一紧：
他一定又在写什么检查哩，记得以前有一回，他写检查的时候，正碰着我去找他，他赶忙用手将纸捂了，很羞愧地给我笑，笑得我不自在了几天……。
我收了脚步，又回家去了。
⑳此后，每天黄昏，我总瞧见他坐在河边芦苇深处钓鱼了。
㉑我终于走近他去，大声地问他，他发觉我了，立即就站起来，把我抱住了。
我很吃惊，不知道他这是怎么啦，心想愁极了的人会这么发疯的，就眼泪哗哗地淌下来，但他就替我擦了，而且嗬嗬嗬地大笑起来，他原来也有笑声啊，竟笑得这么美！
㉒月亮又上来了，月就在水里，看得见那小鱼在星群中游动。
他却不再下钓了，问我这几年的日子可滋润，问我可有一个漂亮的姑娘在爱着，问我现在成了大牛倌放多少牛……我没有回答，只催他钓鱼。
㉓“你钓吧。
”
㉔“我钓够了。
”
㉕我看看身边，并没有什么银鱼儿闪动，问：
“还是愁吗？
”
㉖“不，是文章。
”
㉗“文章？
”
㉘“我现在又有笔了，要来写书，白天劳作，晚上写作，黄昏里出来构思，就又要靠鱼竿了。
”
㉙哦，我现在才明白了，原来这浅浅的河里，不光是有鱼，不光是有愁啊！
㉚从此，黄昏里，我的朋友总在小河边芦苇深处垂钓了，那水静静的，星月就在水里，鱼儿就在天上，他坐在这天上地下，盯着那浮子，浮子不动，人也不动，思想已经沉在水里了，那文章呢，满河里流着哩。
（选自《贾平凹中短篇小说自选集》有删改）
5.下列对文章的理解和概括，不正确的一项是（）
A．文章采用第一人称写法，写的是一位在动乱岁月被下放到小山村的作家人生变迁的故事。
B．文章多次描写月亮照在水中，静静的，营造了诗一般的意境，都烘托了作家的孤独悲伤。
C．文中用一系列动词详细描写了作家铲牛粪，写出他处境艰难，暗含对他不幸的同情。
D．文中“我”，一个放牛娃，用他的善良和真诚打动了受到不公对待的作家，作家离开时下了钓竿表示感激与怀念。
6.作家在小河边从以前“钓愁”到后来“钓文章”，其间经历了怎样的心理变化？
请简要分析。
7.阅读文中画线的句子，按要求回答问题。
①“他却抱了那鱼竿，又踽踽地向河边走去。
”品析句子中加点词的含义与作用。
②“一只手，那焦黄的食指和中指间，正夹着烟，烟从额角升上来，钻进头发里，那满头便着火一般的。
”请从描写方法角度品析句子。
8.本文叙事采用了插叙的方法，结合文中具体内容说说插叙的作用。
9.文章结尾颇有诗意，请结合文章分析“思想已经沉在水里了，那文章呢，满河里流着哩。
”这句话的含义。
【甲】永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年——1192年间。
桥长26.5米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。
桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。
每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。
由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥。
永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从未出过事，足见它的坚固。
桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。
每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。
这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千姿万状，惟妙惟肖。
早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。
那时候有个意大利人马可?
波罗来过中国，他的游记里，十分_______（A.推重B.推举C.推崇）这座桥，说它是“世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。
在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。
它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。
【乙】________（A.耸立B.矗立C.屹立）在京都东大门的三元桥，又别具风格，开阔、舒展、豁亮。
尽管三环路、机场路、京顺路三路在这里交会，它却没有偏重往立体发展，而是向宽广铺开，路向八方放射，桥向八方伸展，气势宏大。
桥开阔舒展，绿化设施也开阔舒展。
总面积达7.5公顷。
布置成圆型、矩形等几何图型的四座街心公园里，栽有检柏，植有鲜花，立着雕塑，置着坐椅，俨然一座立体花园。
坐落天坛东咱与南外二环、南护城河交会处的玉蜓桥，更加壮美。
它由桥群组成。
8座跨河桥，6座匝道桥，4座通道桥，3座铁路箱涵，组成一个庞大的桥的系统，建桥总面积是三元桥的两倍多。
造型别致，一座座桥，组成一只巨大的振翅欲飞的晴蜓，仿佛是刻意创作的超大型艺术雕塑。
桥下静静的流水，桥区棵棵绿阴晃动的国槐、白杨，片片流翠的草坪，团团姹紫嫣红的月季，构成一幅巨大的工笔画’玉蜓图”。
10.甲文中横线上应填放的词是_______，乙文中横线上应填入的词是______（只填序号）。
11.从表达方式看，甲乙两文都以说明为主，同时兼用了_____________。
12.说明的语言要准确，试分析下列句子粗体词的作用。
甲文：
几乎与河面平行
（_______________________________________________________________________________）
乙文：
布置成圆形、矩形等几何图形的四座街心公园
（_______________________________________________________________________________）
13.甲文引用马可?
波罗的赞语和“卢沟晓月”都是说明卢沟桥的特点，且侧重于说明卢沟桥的_________________________。
乙文中加横线的句子主要是写_____________________。
四、句子默写
14.名句积累与运用
1）子在川上曰：
“________________，不舍昼夜。
”（《论语》）
2）____________，_____________。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
（北朝民歌《木兰诗》）
3）____________，_____________。
小园香径独徘徊。
（晏殊《浣溪沙》）
4）斯是陋室，惟吾德馨。
____________，_____________。
（刘禹锡《陋室铭》）
5）《关雎》中统领全诗的千古名句是：
____________，_____________。
6）《白雪歌送武判官归京》中运用夸张修辞，极言边塞冰天雪地，并酝酿送别气氛的句子是：
____________，_____________。
7）《渔家傲·秋思》中表现边塞将士功业未成，思乡而不得归的句子是：
____________，_____________。
8）秋瑾在《满江红》中借用汉军破楚的典故，表达自己冲破家庭牢笼的句子是：
____________，_____________。
五、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
行路难·其一
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！
行路难！
多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
15.诗中分别用______、______、______、______四个连续的动作，形象地表现了诗人内心的苦闷抑郁与感情的激荡变化。
16.请你对“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”两句诗作简要赏析。
六、课外阅读
阅读下面的文言文段，完成3-5题。
（11分）
范仲淹有志于天下
范仲淹二岁而孤,家贫无依。
少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。
既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。
乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。
仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。
常自诵曰:
“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。
”
17..给下列句中加点的字注音并释义。
（4分）
①啖粥而读 音:
____________义:
____________
②辄以水沃面 音:
____________义:
____________
18..将下面的句子翻译成现代汉语（5分）。
①每以天下为己任:
________________________________________________
②妻子衣食仅自足而已:
________________________________________________
19..“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹所作《 》中的名句,与该文一样,此句在本文中起了________________________的作用。
（2分）
七、名著阅读
20.名著阅读。
《红星照耀中国》又名《__________》是美国著名记者__________的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
八、作文
21.根据要求作文。
有的事，你以为很了然，其实你不解真相；有的人，你以为很熟识，其实他（她）有你不知晓的另一面……
请以“熟悉的陌生人”为题，写一篇记叙文。
要求：
（1）内容贴近自己的生活，写出真情实感；
（2）不得抄袭与套作；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、句子默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、课外阅读
1、
七、名著阅读
1、
八、作文
1、
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