家长会教学设计.docx

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家长会教学设计

家长会教学设计

家长会设计方案

家长会设计方案

主题：

感恩的心，感谢有您

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感恩的心，感谢有您

一、家长会目的：

1）让学生学会感恩父母，理解父母。

也让学生在对父母的爱和感恩中获得成长的动力，以激励学生斗志，从而奋发向上积极锻炼、提升自己。

2）同时也让家长感受学生的心声、理解孩子，并学会用正确的方法指导孩子、教育影响孩子。

二、家长会形式：

学生、家长和班主任交流、讨论。

三、家长会时间：

待定四、家长会地点：

教室

五、家长会参加人：

家长、学生、班主任六、会前准备：

1、通知家长

家长会前期，通知家长要开的家长会的相关事宜。

并且，搜集询问一下家长在家庭教育方面存在哪些困惑和问题。

邀请一些家长准备在家长会上发言交流。

2、开会准备

开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备。

准备家长到会签到表，学生姓名后面签家长的姓名。

3、班主任准备：

准备好发言稿、课件及组织者的培训。

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4、学生准备：

准备节目、布置会场，给家长一份亲手制作的感恩卡，附一封感谢信。

5、幻灯片展示：

“感恩的心，感谢有您”。

八个艺术字体整齐地竖排在中间，醒目而美观。

接下来几张ppt是每个同学提供的家庭照片，温馨幸福。

六、家长会步骤：

1.主持人开场白，宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。

进入本次家长会的主题“感恩的心，感谢有您”。

2.全体学生齐朗诵诗歌：

《感恩的心》岁月，抛落我一双又一双鞋子风雨，脱掉我一件又一件衣裳家园，赐于我一座又一座路标母亲，永不疲倦地向我凝望古老而又永恒的关爱

有时，母亲的手送我一程有时，母亲的心送我一程其实，送与不送都一样我早已经知道

无论是刮风下雨，还是冰天雪地都是你心头的牵挂

在岁月的山路上，我为你写下脚印

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在风雨的旅途中，我记住你的笑容在岁月的风雨中——

我会带着感恩和虔诚，为你祝福

3.学生演讲：

我们的心声

（主要内容：

抒发对家长们的感恩之情；

表明自己对初中及将来的计划和拼搏目标；

请家长理解并支持他们的想法，相信他们已经有足够的能力实现理想；

最后请家长监督，用行动和成绩证明给家长看。

）

4.请家长拆看子女准备的亲情卡，并与子女交流心声。

5.爱的诉说：

家长代表发言：

代表家长说出大家共同的心声并表态，愿意尊重、理解孩子并相信他们的保证。

然后给时间相互交换看法和建议。

6.节目：

合唱

放音乐，大家一起唱周杰伦的《听妈妈的话》，会唱的学生家长可以一起唱。

7.亲子游戏：

心有灵犀

请几对家长和孩子到前面做游戏，在准备好的纸板上写下提出的问题的答案，看父（母）子是否一致，回答一致获得小礼品，回答不一致家长和子女要互相拥抱以增强心电感应。

8.班主任讲话：

浅谈家庭教育的方法（辅以幻灯片播放）

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一、家庭教育的意义二、家庭教育中存在的问题

据我所知我们班一些家庭中存在这样一些问题：

（1）.德育教育的内容片面空洞。

（2）.教育的方式是以家长制作风粗暴管制学生为主。

（3）.不信任孩子。

（4）.不能以身作则。

三、家庭教育的内容应该丰富多彩

（1）树立正确的是非观

（2）助人为乐

（3）艰苦朴素（4）尊老爱幼

（5）培养学生独立的人格。

帮助孩子确立正确的价值观，培养学生良好的道德品质的同时，还要培养孩子健康的心理素质，培养学生诚实，勇敢的精神，形成独立的人格。

四、家庭德育教育的方式应该是多样的

（1）身教重于言教，家长要起表率作用。

调查显示，学生进步的力量源泉，来自父亲和母亲的占70%.家长用自己的实际行为给孩子一个榜样，且始终贯穿在细微之中。

现在的中小学生听道的说教太多了，而这些说教是普遍地向着所有人的，不可能因人而宜，在这样的家庭及社会环境中，家长的身教，尤为重要。

“有其父必有其子”，在家庭德育教育方面尤其符合实际。

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（2）经常同孩子交流。

在平时生活中，家长给予孩子最大最多的财富，是交流感情和推心置腹的谈话，在这些活动中，孩子才能无保留地亮出自己的内心世界，家长也才能根据具体情况，指导孩子克服缺点，不断进步。

（3）要尊重孩子，把孩子当作接受教育的主体。

家长只有以平等的态度对待孩子，才能培育起孩子人格上的自尊和自强，才能达到塑造孩子完善人格的目标。

尊重孩子的人格，是对孩子进行德育教育方法的核心，而其方法方式则是平等交流。

（4）要以理服人，不能用粗暴强制的方式。

小学生随着年龄的增长，知识面也已较宽，知道的道理也已较多，遇事不讲道理，或不把道理讲透讲深，孩子是不能接受的，用粗暴强制的方式更是行不通。

（5）要以鼓励为主。

每一个孩子都会有一些进步，那怕是一些微小的进步，家长要善于发现孩子的进步，恰到好处地讲出孩子的成绩。

只要家长的态度诚恳，孩子就会受到鼓励，这样，当家长指出孩子的缺点时，孩子也会接受批评改正缺点。

9.家长互动

请家长就家庭教育的内容和方法相互交流、讨论、提问。

10.班主任总结。

家长会结束

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四年级家长会教学设计

一、活动主题：

家校携手，共促发展

二、活动目的：

1、让家长进一步了解学校的办学理念，学校工作目标及措施。

2、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。

3、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。

4、和家长互动，共同阐释学生心中的问题，交流教育方法，共同为孩子创建良好的学习氛围。

三、活动时间：

2021.6

四、活动地点：

四年级教室

五、活动方式：

班主任讲话

家长互动交流

个别家长单独谈话

六、活动准备：

1、开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；

安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位。

2、写好发言稿。

3、发言稿中包括以下内容：

（1）介绍家长会的目的

（2）向家长汇报新学期学生学习情况和行为习惯情况。

（3）表扬平时表现优秀的同学，对一些平时表现较差的同学提出希望要求。

（4）向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。

（如：

作业要求、零花钱使用要求、安全要求、早晨、中午到校要求等等）

（5）解释关于学生乘车问题、卫生保健、预防传染病问题。

七、活动流程：

1、班主任讲话。

2、学生代表致简短的欢迎词。

（营造气氛，宣布家长会开始）；

3、学生代表全面总结班级本学期开展工作的状况以及同学的各方面表现。

（个人表扬与集体鼓励相结合）

4、数学、英语老师讲话。

5、学生代表汇报自身良好习惯的养成。

6、家长发言，交流教育孩子的成功经验。

7、个别家长单独谈话。

了解多一点，生活好一点——

高一

（2）班春季家长会设计方案

活动精神口号：

了解多一点，生活好一点

活动背景：

随着学生跨入了人生一个新的阶段，家长和学生之间矛盾逐渐突显，隔阂也日益加深，这不仅影响到学生的学习和生活，还会对学生身心的健康发展产生不利影响。

家长与学生之间缺乏交流和理解是造成这一现象的主要原因之一，本次家长会旨在创建学生和家长互相交流的平台，加深家长与学生之间的了解。

活动原则：

1.互动交流，加深了解，创建学生和家长互相交流的平台

2.总结过去，展望未来

3.自由开放，热烈活泼

活动时间及地点：

时间：

2021年5月16日（星期四）下午2点半

地点：

学校东南信息楼报告厅

参加人员：

高一

（2）班全体学生家长高一

（2）班学生代表班主任老师语文老师

准备工作：

1）给全班学生每人发一张纸，写大约100字的自我评价，主要包括兴趣、性格、学习习惯等，折起来放到一个事先准备好的纸箱子里

2）在学生间广泛搜集对自己父母的意见及建议，并总结为一篇约1000字的“致家长信”

3）轻音乐一首，约5分钟

4）多媒体PPT（学生平时的活动和学习的文字、图片及视频资料）注：

以上准备工作由学生在班委的带领下完成

活动环节及负责人：

1）开幕：

班主任致辞

2）小游戏：

找一找———你对自己的孩子了解多少？

负责人：

语文老师学生1名

3）至家长的信：

学生代表

4）“承前启后”：

班级工作汇报负责人：

班长

学习生活规划与展望负责人：

学习委员团支书

5）畅所欲言

6）班主任总结陈辞

后勤人员：

学生4人（负责接待、播放音乐和PPT）

家长会具体流程：

1）2：

30开幕：

班主任致词

发言稿：

各位家长，你们好！

很高兴大家能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加本次家长会，这不仅是对你们子女的一种关心，也是对我们学校工作的支持。

我在这里谢谢你们！

高一是一个新的开始，关键的转折点，学生学习更忙了，压力也变大了，所以家长正确的引导和教育方式，良好的家庭生活环境都是非常重要的。

那么，大家是否真正了解自己的孩子呢，你们是否经常和自己的孩子交流呢？

下面我们就来玩个小游戏——猜猜看

2）2：

35小游戏：

找一找——你对自己的孩子了解多少？

将装有学生自我评价纸张的箱子拿上来，每次随机抽取一张，并读出来，让各位家长找出哪个是自己的子女写的（因时间有限，约抽取1/3的学生）

3）3：

00由学生代表朗读《致家长的信》（播放轻柔抒情的音乐）

4）3：

10“承前启后”

班级工作汇报

班风班纪

好的方面：

本学期大家表现良好，大多数同学能够严于律己，学习氛围较浓（适当举例说明）

存在问题：

班级氛围不够活跃，有些学生很少出外活动；

个别学生有迟到早退等现象（适当举例说明）

学习方面

总体情况：

班级排名、平均成绩、学风学纪

获奖情况：

各竞赛、期中考试获奖情况

个别分析：

对个别进步明显的同学进行表扬

问题分析：

针对学习过程中出现的问题作详细分析

实践活动

列举一学期以来学生参加的各种活动及所获奖项，如：

3月：

班级举行关于上网的利与弊的辩论赛

参加植树活动，树立绿化意识

4月：

运动会班级获得了团体总分第二名和精神文明奖

清明节烈士陵园扫墓，悼念先烈

5月：

学校“五一”劳动节演讲赛，╳╳获得了全校二等奖

其它方面

注：

介绍的同时配合播放学生平时的活动和学习的文字、图片及视频资料学习生活规划与展望

针对问题各个击破，提出具体方案

制定学习目标

期末考试复习计划

家长辅助学习的建议及任务

5）3：

30畅所欲言

家长可自由提问或和老师一起探讨学生学习生活各方面的问题

家长提问

表扬优秀家长

这里表扬部分家长做的比较好的：

╳╳╳╳╳╳╳

这些同学的家长能够很好的配合学生的学习习惯，加以辅助和引导，注意劳

逸结合，不一味的要求孩子只顾学习，创造了比较好的学习环境，值得大家学习和借鉴（后略）

班主任对教学工作的分析和对家长的建议

1.学生学习动机不强，兴趣不大

2.成绩不稳定，心理素质有待提高

3.培养正确的学习方法迫在眉睫

5）3：

40班主任总结陈辞

这次家长会到这里就要结束了，最后我只想说，希望各位家长能够多抽一点时间来关注一下孩子的内心世界，用心去了解他们，理解他们，不是有一句话叫“理解万岁”吗？

即使是父母和子女之间，也同样需要。

只有真正了解了孩子，才能用正确的方式来督促孩子学习，成为孩子学习生活的好伙伴。

学习重要，生活更重要，不要因为只重视学习，而忘记了其它珍贵的东西。

希望在我们共同的努力下，每个学生都能学习天天向上，生活快快乐乐！

再次感谢你们的支持。

感恩的心，感谢有您

一、家长会目的：

让学生学会感恩父母，理解父母。

也让学生在对父母的爱和感恩中获得成长的动力，以激励学生斗志，从而奋发向上积极锻炼、提升自己。

二、家长会形式：

学生、家长和班主任交流、讨

论。

三、家长会时间：

待定

四、家长会地点：

教室

五、家长会参加人：

家长、学生、班主任

六、会前准备：

1、通知家长

家长会前期，通知家长要开的家长会的相关事宜。

并且，搜集询问一下家长在家庭教育方面存在哪些困惑和问题。

邀请一些家长准备在家长会上发言交流。

2、开会准备

开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备。

准备家长到会签到表，学生姓名后面签家长的姓名。

3、班主任准备：

准备好发言稿、课件及组织者的培训。

4、学生准备：

准备节目、布置会场，给家长一份亲手制作的感恩卡，附一封感谢信。

六、家长会步骤：

1.主持人开场白，宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。

进入本次家长会的主题“感恩的心，感谢有您”。

2.全体学生齐朗诵诗歌：

《感恩的心》3.学生演讲：

我们的心声

（主要内容：

抒发对家长们的感恩之情；

表明自己对初中及将来的计划和拼搏目标；

请家长理解并支持他们的想法，相信他们已经有足够的能力实现理想；

最后请家长监督，用行动和成绩证明给家长看。

）

4.请家长拆看子女准备的亲情卡，并与子女交流心声。

5.爱的诉说：

家长代表发言：

代表家长说出大家共同的心声并表态，愿意尊重、理解孩子并相信他们的保证。

然后给时间相互交换看法和建议。

6.节目：

合唱

放音乐，大家一起唱周杰伦的《听妈妈的话》，会唱的学生家长可以一起唱。

7.亲子游戏：

心有灵犀

请几对家长和孩子到前面做游戏，在准备好的纸板上写下提出的问题的答案，看父（母）子是否一致，回答一致获得小礼品，回答不一致家长和子女要互相拥抱以增强心电感应。

8.班主任讲话：

家教学设计

夸家乡教学设计

家长会学生家长发言稿

我家教学设计（共9篇）

家具设计教学（共15篇）