人教部编版四年级上学期语文第三单元第11课《蟋蟀的住宅》同步练习A卷.docx

人教部编版四年级上学期语文第三单元第11课《蟋蟀的住宅》同步练习A卷.docx

《人教部编版四年级上学期语文第三单元第11课《蟋蟀的住宅》同步练习A卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版四年级上学期语文第三单元第11课《蟋蟀的住宅》同步练习A卷.docx（11页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

人教部编版四年级上学期语文第三单元第11课《蟋蟀的住宅》同步练习A卷

人教部编版四年级上学期语文第三单元第11课《蟋蟀的住宅》同步练习A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、阅读理解（共9题；共44分）

1.（10分）在横线上填上适当的词语。

________的心情       ________地说        ________的话语       ________地笑

________的眼睛       ________地唱        ________的愿望       ________地跑

________的想法       ________地看

2.（4分）选词填空。

庸俗   附庸   平庸

（1）文化应该是一个民族的灵魂，而不应该是经济的________。

（2）平凡的人并不都是________的人，有的人就能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐章。

（3）这首歌的歌词太________了。

3.（6分）选词填空。

连续    继续    陆续

①战斗非常激烈，伤员________从火线上抬下来。

②白求恩说完，低下头，________给伤员做手术。

③白求恩大夫在手术台旁，________工作了六十九个小时。

4.（8分）（2016四上·保定月考）手中字典熟练用。

A“朗”字用音序查字法，应先查________，再查________。

用部首查字法，应先查________部，再查_________画。

我能给它扩词：

________、________、________。

B“制”字在字典中的解释有四种：

①制造；②拟订；③用强力约束，限定；④制度。

在“研制”这个词中应选择第________种解释。

5.（5分）词语小超市（填关联词语）.

虽然……但是……  因为……所以……  如果……就……  不但……而且……

①________太阳离地球太远了，________我们看上去只有一个盘子那么大。

②太阳________离我们很远很远，________它和我们的关系非常密切。

③________没有太阳，地球上________不会有植物。

6.（3分）根据课文内容和知识积累完成练习。

（1）火星与地球的相似之处有（）（多选）

A.自转时长相近    

B.自转轴与公转轨道平面的倾角相近    

C.昼夜长短相近    

D.球体体积相近    

（2）进了太和门,就来到紫禁城的中心——三大殿:

________、________、________。

（3）《宇宙生命之谜》围绕________来讲述,主要讲述了________没有生命存在的原因。

（4）《春日》的作者是________代的________,这首诗的最后两句是:

________,________。

我还知道其他描写春天的诗句:

________,________。

7.（2分）阅读课文，按要求填空

①《我的伯父鲁迅先生》中写了五件小事，可用五个小标题表示________、________、________、________、________。

课文最后一个自然段在全文中的作用是________。

②“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

”这句话中的“四周黑洞洞的”表面上指________，实际上是________；“碰壁”表面上指________，实际上指________。

③伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为________。

8.（3分）课文内容回顾。

（1）王戎七岁,尝与诸小儿游。

看道边李树________,诸儿________,唯戎不动。

人问之,答曰:

“树在道边而________,此必________。

”取之,________。

（2）西门豹到了邺后,看到此地十分荒凉,先________,然后惩治________,最后兴修________,造福人民。

从中可以看出西门豹是一个________、________,的人。

9.（3分）（多选）作者写了小城的哪几个地方？

（）

A.庭院    

B.公园    

C.广场    

D.街道    

二、现代文阅读（共2题；共33分）

10.（19分）课内阅读。

武松见了，叫声：

“呵呀！

”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。

那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。

武松被那一惊，酒都做冷汗出了。

说时迟，那时快。

武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。

那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。

武松只一躲，躲在一边。

大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。

把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。

武松却又闪在一边。

（1）“大虫”进攻主要有三招：

________、________、________。

武松对付这三招的动作都是________，这样的好处是________

（2）赏析句子。

大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。

这句话运用了________和________的修辞方法，形象地写出了________。

（3）从这段话中你发现武松有什么样的性格？

11.（14分）阅读短文，回答问题。

转眼间三十四年过去了。

当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了，我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。

但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。

当我一次次地面临道德决择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：

道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。

一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

（1）给划线字注音，写在后面的横线上。

转身________

似乎________

难过________

转动________

似的________

遇难________

（2）写出下列词语的近义词。

抉择——________

告诫——________

实践——________

（3）联系上下文，理解下面两个词语的意思。

沮丧：

________

诱惑：

________

（4）读一读画直线的句子，谈谈你的理解。

三、语言表达（共1题；共15分）

12.（15分）照样子写句子。

如：

在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

拟人句：

________

参考答案

一、阅读理解（共9题；共44分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

答案：

2-2、

答案：

2-3、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

答案：

6-2、

答案：

6-3、

答案：

6-4、

考点：

解析：

答案：

7-1、

考点：

解析：

答案：

8-1、

答案：

8-2、

考点：

解析：

答案：

9-1、

考点：

解析：

二、现代文阅读（共2题；共33分）

答案：

10-1、

答案：

10-2、

答案：

10-3、

考点：

解析：

答案：

11-1、

答案：

11-2、

答案：

11-3、

答案：

11-4、

考点：

解析：

三、语言表达（共1题；共15分）

答案：

12-1、

考点：

解析：