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教师梦想演讲稿5分钟

教师梦想演讲稿5分钟

尊敬的各位评委,亲爱的同学们:

大家下午好!

我是来自文旅学院的张文芳。

今天我演讲的题目是《我的教师梦》。

我不是诗人,不能用斑斓的诗句来讴歌我的人生;也不是学者,不能用艰深的思维来思考我的价值;更不是歌手,不能用动听的歌喉来颂咏我的梦想。

然而,我是一名师范生——一名普通的怀着教师梦的师范生,我要在知识的宝藏里采摘如花的字词,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最优美的颂歌。

在我的心目中,教育是一片圣土,教师在这片圣土上耕耘,用自己的生命、青春、心血和智慧换得学生的成长、成人与成才。

在学习生涯中,我有幸遇到许多人品高尚、学识渊博、教学精湛的好老师,至今他们的眼神、手势、气韵常在我胸中荡漾。

如今不仅崇敬之情依然充盈胸际,而且当一名深受学生欢迎的好教师已成为我的崇高理想和毕生追求的目标。

教师是清泉,奔流不息,是为了滋润每一棵幼苗茁壮成长;教师是火种,激-情燃烧,是为了点燃祖国的未来和希望;教师是春风,吹拂面庞,是为了播撒温暖和启迪思想;

教师是海燕,搏击长空,是为了引领知识海洋中的水手扬帆起航。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

教师是春蚕,下种春天的希望;教师是红烛,映红孩子的脸庞。

三尺讲台,成就了多少中流砥柱;一尺教鞭,结出了多少拔头桃李。

“你用澎湃的激-情,耕耘温馨的沃野;你用执着的热情,开垦冷漠的荒原;你像清澈透明的甘泉,浇灌干涸的土地;你像润物无声的细雨,滋润焦渴的心田。

你能把愚昧变成文明,你能让愁眉化为笑颜。

为了国家的栋梁,你把一颗真心捧出,为了民族的明天,你把一腔热血奉献!

有人用上面的语言来歌颂教师,这正是发自我们内心的对教师尊重情感的自然流露。

从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到成就卓著的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,从农田中的插秧播种到太空的宇宙航行等等,教师的作用贯穿于人类文明发展的整个过程。

千百年来,人们赋予了教师无数神圣的光环,为了心中这份神圣的理想,我愿穷尽一生的力量去探索,去追求。

如今的教师,越来越受到国家和社会的重视。

面对飞速发展的时代,快速更新的知识,我清醒地认识到:

仅仅是“传道、授业、解惑”,已经远远不能满足

现代教育对教师的要求了。

我愿做一名优秀的人民教师,以优良的行为习惯来陶冶学生,以宽广的知识视野来引导学生,以真诚的心灵关注来感化学生,以巧妙的情境设置来激发学生,使学生在潜移默化中将知识和观念内化为自己的内在素质。

孔子曰“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”教师在学生心目中占有非常重要的位置,学生总是把教师看作学习仿照的对象,我愿做一名优秀的人民教师,从小事做起,从自我做起,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以丰富的学识指导人,以博大的胸怀爱护人走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。

只有这样,才能保管教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,继续往前“乐其道”。

教师不仅是知识的传播者,行为习惯的养成者,还应该成为学生探索、尝试的引导者和支持者。

叶圣陶曾说:

教育的“目的在达到不需要教”。

我愿做一名优秀的人民教师,摆正自己的位置,放下威严的架子,当学生需要帮助的时候,及时帮扶和指引;当学生解决了心中的困惑,就放手让他们自己去获取所需的知识。

这样,便有助于学生形成独立的意识,培养学生面对问题,分析问题,解决问题的能力。

新的时代需要有创造力的建设者,也需要能开发学生创造力的教师,我愿做一名优秀的人民教师,不断地更新观念,尊重学生的意见,捕捉学生的求异思维,鼓励学生打破常规,别出心裁,勇于标新立异,并给学生表现自我才能的时间和机会,让学生的思维插上想象的翅膀,这样,便有利于开发学生的思维潜能,培养学生的创造力。

新时期的教师应是智者、能者。

在课堂上,不再“高高在上,统领全军”,而是以学生发展为本,让学生成为学习的主人,主动参与。

我愿做一名优秀的人民教师,在课堂上既是导演又是演员,既是裁判又是运动员,既是参与者又是旁观者,既是长者又是智者。

把课堂还给学生,让课堂成为师生共同合作的家,让课堂焕发出生命的活力。

雨果曾说过:

“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜蜜的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。

”教师的职业是平凡而琐碎的,也是清贫而艰辛的。

然而,我深深懂得,教育是爱的事业,教师职业是神圣的,纯洁的,伟大的。

为着这份神圣,这份纯洁,这份伟大,我愿为其奉献一生。

我要让我的生命在学生身上延续,让我的价值在学生身上体现!

我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用责任心点燃每一个学生的梦想,我要用爱心托起他们飞翔的翅膀?

?

我愿做一位用生命在歌唱,用生命在实践,用生命在创新的优秀的人民教师!

教师梦想演讲稿

(二)

尊敬的各位领导、亲爱的老师们,大家好!

不会忘记作为新教师报到的那一天,哥哥帮我挑着行李,翻山越岭,来到一所建在山坡上,只有___个初中班级的以小学为主的“戴帽初中”。

学校专门派拖拉机到车站接我,却硬是与我们兄弟俩擦肩而过。

不是没有看见,而是乳臭未干的我长得实在太不像教师。

到校后,老校长把他热情的手伸向我的哥哥,连声说,欢迎你,欢迎你到我们学校工作!

第二天早上山坡上的升旗仪式同样让我感动和难以忘怀。

校长说,我们学校终于盼来了一个大学生,一名真正合格的中学教师。

那一刻,我第一次享受到来自全校数百名师生真诚热情的注目礼。

工作上,我担任初三化学、初三英语、初二英语3门学科的教学,没有平行班,没有同学科教师,一个人的战斗很艰难,也充满挑战。

那一年,我的业余生活也丰富多彩,充满诗意:

一大早,我就从村祠堂二楼的宿舍出发,迎着山间清新的空气晨跑,在水库边学英语、德语、日语,学普通话;傍晚,年龄与我相仿的初三学生们与我一起在学校分给我的自留地上种菜、施肥,帮我一起做饭,然后再一起到办公室和着我笨拙的风琴唱歌,有时我也会一个人坐在山坡上吹着竹笛,一个人在房间里写诗,边收听收音机里的足球赛边练习书法。

我想,我工作的第一年还没有教师梦,但却充分享受了梦一般青春浪漫的工作和生活。

那一年,我十九岁。

工作第___年,我成为了一名高中化学教师,同时还兼任班主任、化学教研组长和学校团委书记。

我的学生们印象最深的是,我上的化学课实验特别多,因此,他们中的许多人对化学产生了浓厚的兴趣,高三毕业时考上大学的我的学生中一半以上选择了化学相关专业;我带的班级活动特别多,除了教唱每周一歌、评选每周一星等活动外,我还经常带领学生到山里野炊,因而常常引来旁边班级学生们羡慕的眼神。

多年以后,我岳父把我那个时期的照片汇成好多本影集,封面上写着“火红发热的工作”。

那时候,我的教师梦就是,做一个课上得好,班级带得好,学生尊敬的好老师。

工作第___年,我进城了。

面对一流的校舍、一流的生源、高水平的同伴以及高起点的工作要求,我没有懈怠,潜心工作和钻研,努力把各项工作做到最好。

__年,我担任团委书记的鲁迅中学团委被评为浙江省先进团委,这也是鲁迅中学获得的第一个省级集体荣誉;__年,我担任年级组长的鲁迅中学第一届学生参加全国奥林匹克竞赛一举囊括浙江省数理化___项第一名,这样的成绩前无古人,很可能也后无来者,其中化学学科施建兴同学还获得全国金奖并进入国家集训队;__年,我辅导的学生参加浙江省化学竞赛一举夺得___个一等奖,获一等奖人数全省第一。

那个时期,我的教师梦就是,培养更多的省、全国一等奖、培养更多的清华北大学生,追求卓越,争创一流。

__年,我被评为浙江省特级教师。

___年,我受教育局的指派,到生源一般的绍兴县__中学担任党总支书记兼校长。

作为有着___多个班级大学校的一把手,我坚持上课、坚持做实验,坚持带化学竞赛;每星期至少两天住在学校,即使不住在学校也必定在早上7点前到校,晚上10点后回家。

在全体师生的共同努力下,短短三年半时间,__中学从一所极其普通的三级重点中学升格为浙江省一级重点中学,考上一本人数从个位数上升到___位数,学校的面积也扩大了五分之一。

在鲁迅中学的时候,我常常为学校的奥赛成绩和考上清华北大的人数而骄傲,而在__中学,我更深切地体会到了普通中学教师的辛苦。

普通中学教师付出的劳动更多、更辛苦,而取得的成绩却并不光鲜;而那些所谓的差生,他们往往享受不到学习的快乐和学校的正面评价。

那时候,我的教师梦就是,让普通中学得到更公正的评价,让普通学生得到更多的关爱。

___年,我被评为浙江省劳动模范。

___年,我来到了省教研室这个充满温暖和智慧的集体。

在这里,我重新学习、重新适应,充分享受着这里大家庭般的温暖和作为教研新兵的率真和快乐。

同时,我也更多地感受到了各级领导对课程改革的强烈愿景以及全省不同层次学校和学生面临的艰难困境。

现在我的教师梦就是,有一天,我们的教育会远离短视和功利,我们的学校会拥有自己的教育理想和特色,我们的每一个学生会得到更快乐自信的发展。

谢谢大家!

教师梦想演讲稿(三)

亲爱的老师、同学们:

大家好!

在此,我将向大家说出我的梦想,几个像梦一样的理想,在今天我祈祷我的梦想能让上帝听到,放飞到天堂。

有理想并为之奋斗的人一定是坚强的人,有梦想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。

在我心中,曾经有一个梦,想做一位诗人,不求普希金的激情澎湃,但求徐志摩的细腻缠绵,记得孤独时,用文字做伴,从此不再单身;记得伤心时,把泪雨化做诗行,抚平心灵的创伤。

人生路上是那样的坎坷,我的梦的旅程也是那样崎岖,我不敢高攀诗人的山峰。

现在我只希望能有一个平静的梦想,梦里有"小桥,流水,人家",远离尘嚣,摆脱世俗的纷争,那就满足了。

那就是做一名乡村教师。

雨果曾说过:

“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。

”教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

史烟飘过,回看今天。

师者为师亦为范,学高为师,德高为范。

走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。

教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。

投入乡村的怀抱,以满腔赤诚捧起了“普罗米修斯”圣火,将生命的绚烂融注祖国的花朵,谱写一曲动人的篇章。

“选择乡村,我无怨无悔”。

追求是无止境的,奋斗是没有尽期的。

祖国需要人才,人才需要教育,教育需要教师!

只有教师用行动写下的爱,凝聚着教师的心血,才能穿越时空,震撼天地,永远镌刻在人们心中。

当我在人生的岔路口选择的时候,我已做好准备,当我从岔路口走上这条路的时候,我本是一个极平常的人,能做一名教师,是我今生最大的心愿。

全国著名特级教师魏书生竟是经过___多次申请、六年的努力才实现当教师的夙愿。

如今我已无怨无悔,我愿用我的青春和热血去浇灌祖国的未来,我心中坚信一句话“选择教师,我无悔”。

记得全国著名特级教师于漪曾深情地对同事们说过:

“如果人的生命有一百次,而且每次都可以让自己选择职业,那么我将一百次选择教师——这个太阳底下最光辉的职业!

”这句话也道出我的心声,我要把教师这一职业当作一生的事业加以追求,言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒杏坛。

这就是我的大学我的梦,毕业后到偏远的乡村做一名普通的教师,一个平凡而无悔的选择。

——我的演讲完毕,谢谢大家!

教师梦想演讲稿(四)

有一种东西,它承载着人们的希望,这种东西有虚有实,它看不见、摸不着,却能在心中产生一股巨大的力量,它叫做梦想,那便是我的梦——中国梦。

梦想,是人类创造奇迹的起点;然而,梦想更是让人类踏上起点的新一步。

我的梦想就是世界上不要再发生战争。

和平不好吗?

我生在中国,长在三台,读过中国几千年的历史,曾为之欢乐,为之忧伤。

中国的土地下埋葬过多少热血英雄的骨骼,现在的生活都是他们用生命换来的。

我们不应该好好珍惜吗?

在中华上下五千年的历史中,有许多的爱国人士,为了祖国的繁荣昌盛,抛头颅,洒热血,名垂千古,为后人榜样。

自古而今,不管是文人还是武夫,不管是高高在上的皇帝,还是朴实勤劳的百姓,都有着自己的梦,这个梦,是为自己,为国人,为国家。

少年智则中国智,少年强则中国强。

国家有梦,民族有梦,每个中国人都有自己的“中国梦。

”这个梦可以很小:

也许是衣食无忧,子女孝顺,也许是家庭和睦,工作开心……这个梦也可以很大:

也许是想见证民族追梦历程,创造奇迹,也许是追寻和实现这个国家的腾飞和荣光.....这就是我们的中国梦。

唐宋时期的辉煌历程在国人心中留下了不灭的印记,那个时代用开明、自信打造出一个完美的国度,中华民族享誉海外,多少人慕名朝拜。

“中国梦”是凝聚了几代中国人的一种夙愿,它体现了中华民族和中华人民的整体利益,它是每一个中华儿女的共同期盼。

但光凭想象是不够的,它是需要我们付出很大努力和汗水的,汗水滋养了我的中国梦。

记得苏格拉底说过:

“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。

”……佘秋雨也曾说过:

“愚钝使人安定,小智使人慌乱。

大智又使人安定,我们的文明应该从小智走向大智。

”我非常同意秋雨先生的观点。

而如今在钓鱼岛的问题上,国人表现的都是愤恨和高涨的爱国之情。

我们拒绝日货,砸日本料理店,上街游行,有些人甚至还打着“爱国主义”的幌子借机闹事。

我不明白,在我的梦想里中国不是这样的啊!

我认为日本的聪明之处就在于利用一个小小的钓鱼岛引起了中国这么大一个国家的内乱,战争不就是这么开始的吗?

自古以来钓鱼岛就是我们中国的,这一点谁也不能否认,既然原来就属于我们的东西,我们就一定有能力夺回。

我们的爱国就是一定要相信自己的国家,相信自己的同胞,方能上善若水,泽万物而不争。

一叶绽放一追寻,一花盛开一世界。

我们的中国梦,是和平,是温暖,是希望;是燕在梁间的呢喃,是人间的四月天。

我的梦和中国梦紧紧的相连在一起,因为如果没有中国梦也就没有我的梦,我的梦也就不能实现。

教师梦想演讲稿(五)

亲爱的同学们:

我是___班的刘敏,我演讲的题目是《我的梦想》。

每个人都有属于自己的梦想,也许有的人梦想做一名人民警察,有的人梦想做公司的CBD,有的人梦想做一名能说会道记者、导游、演说家,而我的梦想是做一名教师。

我认为教师这一职业是非常神圣而伟大的。

是老师将一个个不懂事的小孩子教育成尊敬师长,明事理的好孩子。

是老师将一个个调皮捣乱的小孩子培养成勤学好问,力争上游的好孩子。

老师用知识的甘露,浇开了学生理想的花朵,老师用心灵的清泉润育出学生情操的美果。

我隐隐约约的记着我曾经读过的一个有关教师的故事。

很久很久以前,在一个国家中,很多工匠历尽千辛万苦为他们的国王做了一枚漂亮的奖章。

国王很高心,但他以为自己对国家是有贡献但贡献不是很大,于是他对着全国人民说:

"你们当中谁对国家的.贡献最大,我就将这枚奖章奖励給谁".诏令一下发出去,皇宫门口便聚集了很多人,各行各业的,各式各样的,什么人都有。

国王让他们挑选出自己行业最优秀的人物来,还是有很多人。

国王让他们说自己的理由,然而每个人的理由都是有理有据的,国王这下可犯难了,一个大臣说:

"国王陛下,您忘了吗?

我们每个人都不是一出生就是科学家、哲学家、歌星……都是通过老师的培育与教导才有了今天的成就,如果没有他们,世上哪有什么教育家、数学家、哲学家……呢?

"国王顿时豁然开朗,将奖章奖励给了自己的一位老师。

所以我的梦想是当一名老师。

老师能够为祖国培育出大量的人才。

我知道再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情。

只有努力学习才是开在成功之路上的鲜花。

所以我一定要好好学习,努力奋斗,去实现我的梦想。

,梦想虽然很遥远,但只要坚持下去,行动起来就一定能成为现实。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

教师梦想演讲稿范文6篇

尊敬的各位领导,各位同行,大家好!

我叫檀娜,来自姜各庄中心小学,今天我演讲的题目是《中国梦·美丽教师梦》

梦想,是我们共同的精神财富。

梦想,是一盏照亮前进道路的明灯。

每一个人都有属于自己的梦,并且都在为梦想去努力,每一个群体都有属于他们的梦,那是一种追求和憧憬。

在我心中也有一个指引我前进的梦------美丽教师梦回头看看,我们儿时都写过同一篇作文,主题很熟悉,就是《我的梦想》。

小时候,当我看着老师在讲台上奋笔疾书,听着粉笔划过黑板的声音,我就梦想着长大后做一位人民教师。

但随着年龄的增长我又有了许多其他的梦想。

在人生路上左顾右盼磕磕绊绊,我们长大了,无意中,我实现了儿时的梦想。

这才发现最初的梦想才是最真实的,也是最可靠的。

___年,我带着豆蔻年华的激情,带着稚气未脱的脸庞,带着对美好未来的憧憬,带着对事业的追求和对生活的向往踏入教师这个行列。

当我站在三尺讲台上面对着着一张张稚嫩的脸庞,又一个梦想在我的内心滋生——做一个美丽教师。

“美丽”是我们人生的追求,那么教师追求的美丽是什么呢?

美丽教师张丽莉奋不顾身救学生;美丽教师孙影在现实金钱与利益的诱惑面前,她依然坚守在大山深处,固守着自己的精神家园与梦想;美丽教师任影用坚守,诠释着教师的职责,哺育着祖国的未来,让希望在田野上茁壮成长;美丽教师庄巧珍三尺讲台,成了她战胜病魔的力量源泉;孩子的笑脸,就是驱散她心里阴影的阳光........一个个美丽教师用生命浇灌出了一朵朵美丽教师之花,这一朵朵花开在我们每个教师的心中,为我的梦想指引着方向。

在我的梦想之旅中,我追求着美丽的课堂,追求着美丽的育人艺术。

美丽不是作秀之美,而是踏踏实实的教书育人,让这些孩子一个个成为对社会有用的人。

如今的我既作为一名家长,也作为一名人民教师,深知自己肩上所承担的责任。

我认真备好每一堂课,用心批阅每一份作业,细心处理好每一次孩子之间的争执,做好每一件看起来毫不起眼的小事······因为我深深地知道,我的职责不但是让孩子们取得好的学习成绩,更重要的是让他们学会做事做人,我希望他们懂得诚实守信;希望他们懂得付出,懂得感恩;希望他们懂得团结协作,懂得在传统中创新······太多太多的期望,让我感到了肩上的责任;太多美丽的梦想,让我拥有了不断前行的力量!

我要干好我的工作,要在这个校园扎根,要一直努力下去,与时俱进,当好一名教师,奉献绵薄之力,以己涓涓细流,汇入中国教育发展的汪洋大海,使孩子们心中都开出美丽的梦想之花。

这,就是我的中国梦,一位人民教师美丽的梦!

我的演讲结束了,谢谢大家!

 

教师梦想演讲稿范文二:

尊敬的各位领导,各位同行,大家好!

有这样一种东西,他承载着人们的希望,他看不见摸不着,却能在人们的心中产生巨大的能量。

他叫做梦想。

“小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候,我以为你很神气,说上一句话来惊天动地。

”歌声激荡着我的青春岁月,那时的我就仰慕于神圣的教师职业,希冀成为歌中那美丽的角色。

于是,怀揣着满腔热情和赤诚,经过努力,我登上三尺讲台,圆我的教师梦。

当我融入到人民教师这个集体当中,我被这个集体所感动,从此我心中有了一个新的梦想。

一个所有老师共同的梦想。

工作不满两年,我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力,更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。

你可曾知道,多少次当老师走出家门,走向学校,走向等待着他的学生的时候。

他的孩子可能正在哭泣着叫妈妈,他的老父亲可能正在病床上打点滴,多少次他放弃了与家人的团聚,多少次他放弃了为人子女,为人父母应尽的责任。

可是,是什么让老师狠心放下哭泣的孩子,是什么让老师含泪不顾生病的父母,是梦想,是那个所有老师共同的梦想。

你可曾知道每日清晨,当许多人还在熟睡,老师已经踏上了上班的路。

夜幕降临,许多人已进入梦乡,老师却仍在忙碌工作。

不知多少个日日夜夜,老师的身影总是出现在讲台前,课桌旁。

不知多少次老师一边又一遍为学生讲述着那道题目,直到他点头听懂。

可是,是什么让老师忘记了休息,是什么,让老师忘记了疲惫,是梦想,是那个所有老师共同的梦想!

你可曾知道在汶川地震中谭千秋老师用血肉之躯为学生挡住倒塌的楼板,献出了自己宝贵的生命。

你可曾知道佳木斯女教师张丽莉在安全一线之时,却依然推开身边的学生,而自己却终身残疾。

你可曾知道,湖北女教师周玉兰任凭歹徒将尖刀刺向自己,而自己却死死守住学生参加高考的准考证,最后倒在血泊中。

可是,是什么,让老师忘记了生死,是什么,让老师誓死守护他的学生。

是梦想,是哪个所有老师共同的梦想!

怀揣着那个梦想,他们陪伴着学生成长,注视学生成才,日复一日,年复一年。

老师是一个奉献的群体,堪称太阳底下最神圣的职业,他们用春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的奉献精神肩负起祖国和人民的重托,肩负起整个社会承前启后的历史使命。

老师是一个英雄的群体,堪称英雄的人民教师,他们用英勇无畏和大爱之举,为学生筑起生命的长城,向世人展示了为人师表的精神风貌和崇高的人性光辉。

老师是一个有梦想的群体,堪称人类灵魂的工程师,他们用海纳百川的博大胸襟,他们用忠于祖国忠于人民的赤子情怀,他们用自己一生追求的梦想,支撑着自己一路前行。

如果非要说请什么是老师的梦想,我想用一首小诗结束我今天的演讲:

是否有这样一片天空,可以让我自由飞翔;是否有这样一方土地,可以让我静静流淌;我不是高山,我只是一粒石子,我不是大海,我只是一支小溪;可是,我有我的希望,我有我的梦想,光阴轮换,岁月更迭,我会将我堆积成一座高山,我会将我汇聚成一片汪洋。

我的学生只要你愿意,老师愿做你的铺路石。

我的学生只要你愿意,老师宁愿干涸为你汲取营养。

因为父母希望看到你们成长,因为家乡,需要你们年轻的力量,因为祖国会因为你们,更加繁荣富强。

这就是一个老师的梦想!

我的演讲结束了,谢谢大家!

 

教师梦想演讲稿范文三:

尊敬的各位领导,各位同行,大家好!

今天我演讲的题目是《我的教师梦——学生喜欢,家长满意,学校认可》。

有这样一种东西,他承载着人们的希望,他看不见摸不着,却能在人们的心中产生巨大的能量。

他叫做梦想。

“小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候,我以为你很神气,说上一句话来惊天动地。

”从小我就仰慕于神圣的教师职业,希冀成为歌中那美丽的角色。

于是,怀揣着满腔热情和赤诚,经过努力,我登上三尺讲台,圆我的教师梦。

当我融入到人民教师这个集体当中,我被这个集体所感动,从此我心中有了一个新的梦想。

做一个让学生喜欢、让家长满意、让学校认可的好老师。

作为一名普通的乡镇小学教师,我的梦想首先是让学生喜欢。

我们都是从学生过来的,学生都很讨厌偏心的老师,老师应该平等地对待每一位学生,一名优秀的老师之所以受学生欢迎和尊重,很大程度是因为这位老师不偏心,平等对待每一位学生,能够一碗水端平。

高尔基说过:

“如果谁爱孩子,孩子就会爱谁;只有用爱,才能教育孩子。

”老师不应该只关注那些成绩好的学生,对待调皮的、学习有困难的学生,我们更应该在他们身上花更多心思,多想办法去帮助他们。

这样学生才会喜欢你。

孔子说:

“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”。

在课堂上,教师作为知识的传播者,课后应该是学生的朋友和知己,师生只有建立起和谐融洽的关系,一个生机勃勃的学习气氛才会形成,学生在轻松愉快的气氛中不知不觉的掌握了新的知识,学生在学习上才会愿学、乐学、想学、爱学。

其次让家长满意、让家长信任也成为我作为一个教师的重要准则。

大学毕业后我走上了小学的讲台,我班级里的孩子几乎都以民工子女为主。

这些孩子的父母很多都到外地打工了,他们成了留守的花朵。

因为父母在外工作,很多都缺少父母良好教育。

因此很多孩子的行为习惯不那么好,总要犯这样那样的错误,而且屡改屡犯。

这时我会用一颗宽容的心去对待他们,并我不厌其烦的与家长打电话,耐心的和家长沟通交流,以获得对孩子教育的最好方法。

同时,我还非常重视家长所提的意见,一发现自己有什么做的不够理想的地方,及时改善,争取给家长一个满意的答复。

俗话说:

“干一行,爱一行”,既然选择了教师这个行业,就要以极度热情的态度来对待我们的工作。

积极参与学校的教育工作,获得学校对我的认可。

我深深地体会到,理念的转变和坚定的梦想,能给予自身强大的动力,有了这种动力,在行动中才会有收获。

只有做到了让学生喜欢,家长满意,才会得到学校、社会的认可。

曾几何时,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干已成为辛勤园丁的格言。

教师这个职业虽然平凡,但不平庸,每

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