六年级下册科学试题.docx
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六年级下册科学试题
六年级下册科学试题
微小世界复习题
一、填空题
1、凸透镜具有（放大、聚光、成像）功能。
放大镜的镜片特点是（透明）和（中间厚，边缘薄）因此放大镜又叫（凸透镜）。
2、放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，但和（镜片的凸度）有关，放大镜（凸起的程度越大）放大的倍数也越大，（球）形的透明物体放大的倍数最大。
3、只要具有（中间厚）、（透明）的物体比如（加满水的玻璃瓶）、（荷叶上的水珠）等就具有（放大）功能。
4、通过（放大镜）能观察到更多关于昆虫的（细节），蝇的（复眼），蟋蟀的耳朵在（足的内侧），蝴蝶翅膀上的小鳞片是（扁平的细毛），（蚜虫）刺吸植物汁液，（草蛉）吸食蚜虫等。
5、白糖、食盐、碱面、味精的颗粒是（有规则的几何外形）的固体，人们把这样的固体物质叫做（晶体）。
6、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体组成），晶体的形状多种多样，但都很（规则）观察晶体的形状须用（放大镜）。
7、一个凸透镜的放大倍数是（有限）的，两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大），这就是早期的（显微镜）。
8、（放大镜）和（显微镜）的发明拓宽了我们的（视野），显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具。
9、荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近（300）倍的金属结构的（显微镜），用它发现了（微生物）。
10、（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。
11、为了看到更小的物体人们又研制出了（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜），电子显微镜可把物体放大到（200万倍）。
12、生物体是由（细胞）构成的，细胞是生物体的（结构单位）和（功能单位）。
13、物体必须制成（玻璃标本）才能在显微镜下观察到它的（精细结构）。
14、光学显微镜的主要结构是（目镜）、（调节旋钮）、（物镜）、（载物台）、（反光镜）等。
15、玻片标本分为（装片）、（切片）、（图片）三种，如制成洋葱表皮细胞标本是（装片），血液标本是（涂片）。
16、显微镜观察的物体必须是（透光）的，从目镜看到的光亮图形称为（视野），从目镜里看到的方向和标本移动方向正好（相反）。
17、生物细胞的形态是多种多样的。
（不同生物）的细胞是不同的，生物（不同器官）的细胞也是不同的。
18、洋葱表皮上呈（长方形），红细胞呈（圆饼形），叶子表皮上有（气孔），叶细胞中有（叶绿体），细胞在显微镜下能看到有（细胞壁）、（细胞质）、（液泡）、（细胞核）。
（细胞膜）看不见。
19、英国科学家（罗伯特·胡克）第一个发现（细胞）这个名称的人。
（细胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
20、用显微镜能看到肉眼不能看到的（微小生物），在水中生活着形态各异的（微生物），如：
（草履虫）、（变形虫），它们也是由（细胞）构成的。
21、微生物通常有特殊的（构造和功能）以适应周围的环境。
微生物是具有其它生物一样的共同（特征），如：
对（环境）有一定的需求，对（外界的刺激）有反应，能正常（繁殖）。
22、由于（观察工具）的改进，使人类观察的范围（扩大），发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：
（肉眼）能看清昆虫等较小的动物，（放大镜）能看清小于毫米的肉眼看不清的东西，（光学显微镜）能看清细胞和微生物，（电子显微镜）能看到更小的组成物质的原子、分子。
23、人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的（发展），社会的（进步）和人类生活的（改善），如：
利用显微镜能发现（细菌）、（病毒），抵抗制服疾病；（克隆）生物；利用微生物（酿酒）、（发面）制作（酱油）、（醋）、（酸奶）等。
还可以利用微生物处理（垃圾）和（污水）。
24、在放大镜和显微镜没有发明以前，人们只能用（眼）、（耳）、（鼻）、（舌）、（手）五种感觉器官探知世界，那时人们能观察到的最小的动物就是（蚂蚁）；放大镜的发现，能看到（晶体形状），昆虫身体上的结构；显微镜的发明，让我们看到了（微生物）、（细胞）。
25、血细胞有（红细胞）、（白细胞）、（血小板）三种，（红细胞）能运输氧和二氧化碳；（白细胞）能产生抗体，帮助身体防御感染；（血小板）能帮助人体止血和凝血。
二、选择题
1、下列仪器不是用凸透镜制成的。
（B）A、显微镜B、潜望镜C、望远镜D、照相机
2、下列功能不是凸透镜的（D）A、放大B、聚光C、成像D、反射
3、最早设计并制造出了能增进视力的眼镜的人是（B）A、罗斯泰斯特B、培根C、列文虎克D、伽利略
4、昆虫头上的触角的功能是（D）A、感知方向B、感知声音C、感知温度D、分辨气味
5、下列物体不是晶体的是（C）A、食盐B、钢铁C、玻璃D、冰块
6、不需要用放大镜就能看清的物体是（B）A、蚜虫B、蚂蚁C、晶体D、岩石
7、最早制成显微镜，并发现细胞的科学家是（A）A、列文虎克B、伽利略C、牛顿D、哥白尼
8、在玻片上写上一个很小的“上”字，在显微镜下看到的应是（D）
A、上B、C、D、
9、显微镜下看到的洋葱细胞有一个小黑点，它是（D）A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、细胞核
10、用显微镜观察叶表皮上有一个椭圆形中间带孔的结构，它是（D）A、细胞B、叶绿体C、液泡D、气孔
11、显微镜下观察微生物发现一种生物形状经常发生变化，刻生物是（D）
A、草履虫B、喇叭虫C、眼虫D、变形虫
12、下列不是微生物的共同特征（D）A、适应环境B、有应激性C、繁殖后代D、进行光合作用
13、有两种生殖方式的微生物是（C）A、草履虫B、喇叭虫C、变形虫D、眼虫
14、像植物又像动物的微生物是（D）A、草履虫B、喇叭虫C、变形虫D、眼虫
三、实验制作
1、制作简易显微镜
器材：
两个放大镜（放大镜倍数不同，直径相同）
制作：
①将纸筒用剪刀剪开一条口子，放入两个放大镜。
②调节两个放大镜的距离，直到找到物体最清楚的图像。
③用胶带固定两个放大镜。
2、制作洋葱表皮标本并观察
材料和工具：
镊子小刀刀片玻片滴管碘液水吸水纸洋葱
制作装片：
①、滴水：
用镊子夹起载玻片置于桌面，用滴管滴一滴水于玻片中央。
②、取材：
用小刀剖开洋葱表皮，用镊子撕下内侧表皮，放入玻片水中。
③、展平：
用镊子将玻片展平。
④、盖片：
用镊子夹起盖玻片。
一端接触水滴，缓慢盖上。
⑤、染色：
用滴管在盖玻片一端滴一滴碘液，在另一端用吸水纸吸走水。
观察：
①、反光镜对准通光孔，转动转换器将低倍物镜转到镜筒下。
②、将玻片标本置于载物台的通光孔上。
③、调节旋纽，使镜筒下降。
④、左眼注视目镜调节调节旋钮。
⑤、用右眼注意纸进行画图
⑥、画出一个洋葱表皮细胞图。
见P14
3、制作微生物涂片。
器材：
烧杯干草池塘水滴管玻片、镊子吸水纸
①、制作培养液：
将干草放入烧杯，再倒入池塘水。
放置一段时间，水面出现霉点。
②、将载波片置于桌面，用滴管吸取培养液。
滴一滴于载波片中央；
③、用镊子夹起盖玻片，一端置于载玻片上，缓慢放下，盖住水滴；
④、用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分。
物质的变化复习题
一、填空题
1、世界是（物质）构成的，物质是（变化）的，物质的变化有相同和不同之处；一些物质的变化产生了（新的物质），另一些变化只改变了物质的形态、形状、大小而没有（产生新的物质）。
2、物质的变化可以划分为（物理变化）如：
水结成冰，铁片打成刀，大米磨成粉等和（化学变化）如：
蜡烛燃烧，铁钉生锈等，它的区别在于（是不是产生了新的物质）。
3、一些物质在变化的过程中会既发生（化学变化）又发生（物理变化）如：
蜡烛燃烧，白糖加热时融化变色。
化生化学变化一定伴随有物理变化，但物理变化不一定有化学变化。
4、在变化过程中（不能产生新的物质）的变化，如：
豆子和沙子在混合和分离的前后没有变化，我们称为（物理变化）。
在变化过程中，（能产生新的物质）的变化，像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样产生了新的物质的变化我们称为（化学变化）。
5、米饭在口腔里与（唾液）作用会发生（化学变化）；淀粉与（碘酒）会发生化学变化，生成新的物质是（蓝紫）色的，利用这一特性可以检验食物中是否含有（淀粉）；唾液能使淀粉变甜，不甜的糖类是淀粉。
6、（小苏打）和白醋混合后会发生化学反应，产生新的物质（二氧化碳），这样的变化属于（化学变化）。
二氧化碳是具有特殊性质的一种气体，它无色无味能灭火，二氧化碳能使澄清的（石灰水）变浑浊，这可检验气体是不是二氧化碳，二氧化碳比空气重，将一瓶二氧化碳倒在燃烧的蜡烛上能使其熄灭。
7、铁生锈是一种（化学变化）。
铁锈是一种不同于铁的新物质；铁生锈的原因与（水）和（空气）有关；铁浸入水中会生锈，因为水中含有（氧气）；铁置于空气中会生锈，因为空气中含有（水分）；铁置于潮湿的地方易生锈；只有将（水分）和（空气）分开，铁就难生锈了，其办法有：
抺油、抺干、刷油漆、镀保护层。
8、化学变化会伴随各种现象如：
（改变颜色）、（发光发热）、（产生淀粉物）、（产生气体），根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。
硫酸铜溶液和（铁钉）会发生化学反应，产生新的物质。
9、铁生锈其实质是（水）和（空气中的氧气）的共同作用下生成新的物质（氧化铁）；在平常生活中，铁生锈的快慢与（水的多少）关系很大；把铁与（水）、（空气）隔绝开是防止铁（生锈）的好办法。
10、物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系，人类进行的所有生产活动与生活，都是利用了（物质的变化）；我们周围的世界是由（物质）组成的，物质是（变化）的。
物质的变化有物理变化和化学变化两类。
11、由于煤、石油等化石燃料消耗量的急剧增加，产生了大量的（二氧化碳），使空气中的二氧化碳含量不断（增加），导致全球（气候变暖）、（土壤沙漠化），大陆和两极（冰川融化）给全球环境造成巨大的压力。
二、选择题
1、判断物质是否发生了化学变化的标准是（D）
A、形态弯B、形状变化C、大小变化D、产生新物质
2、下列变化属于物理变化的是（D）
A、白糖加热变色B、铁生锈C、蜡烛燃烧D、白炽灯内壁变黑
3、下列变化属于化学变化的是（D）
A、水变成水蒸汽B、岩石变沙子C、铝块制成铝桶D、米饭制甜酒
4、下列食物含淀粉较少的是（D）
A、马铃薯B、苹果C、玉米D、白萝卜
5、对二氧化碳描述不正确的是（D）
A、无色无味B、使澄清的石灰水变浑浊C、能熄灭火焰D、比空气轻
6、对铁锈描述不正确的是（B）
A、导电性好B、能被磁铁吸引C、易碎D、比铁轻
7、将铁钉置于下列地方最容易生锈的是（D）
A、水中B、空气中C、油中D、潮湿环境中
8、下列不是中国古代的黑火药的主要成份的是（D）
A、硝石B、硫黄C、木炭D、泥土
三、实验操作
（一）验证蜡烛燃烧变成了水和二氧化碳
1、将燃烧的蜡烛上面倒罩一个冷玻璃杯，杯内壁会出现水珠，这说明蜡烛燃烧后生成了水。
2、将玻璃杯内壁涂上澄清的石灰水，再倒罩在燃烧的蜡烛上，内壁会出现浑浊的痕迹，这说明蜡烛燃烧产生了二氧化碳。
（二）探索铁生锈的原因
研究问题：
铁生锈与什么因素有关
实验方法：
一根铁钉放入干燥的试管中，另一根铁钉放入装满水的试管，并完全浸入。
再一根铁钉一半浸入水中，放置一段时间（大约一周）。
观察到的现象：
放在空气和完全浸入水中的铁钉几乎没有生锈，但一半置入水中的铁钉生了很多的锈。
实验结果：
铁在潮湿的环境中更容易生锈。
宇宙复习题
一、填空题
1、（月球）是地球的卫星。
月球围绕地球（逆时钟）方向运行。
月球直径大约是地球的（1/4）
月球质量大约是地球的（1/80），体积大约是地球的（1/49），月球引力大约是地球引力的（1/6），月球的地形地貌是（环形山）和（月海）。
2、1969年7月美国的（阿波罗11号）载人飞船成功地在月球上着陆。
（阿姆斯特朗）留下人类在月球上的第一个足迹。
3、月相在一个月的不同时期有不同的（形状），月相变化是月球围绕（地球）公转过程中形成的，变化有一定的规律。
月球在（圆缺变化）过程中出现的各种（形状）叫做（月相）。
农历上半月月相是（由缺到圆），下半月再（由圆到缺）。
月球是一个不发光、不透明的（球体）。
我们看到的月光是它（反射）的太阳的光。
月相实际上就是人们从地球上看到的（月球被太阳照亮的部分），由于观察的角度不同，所以看到的月相（亮面大小）、（方向）也就不同。
观察白天的月相时间是每天（清晨）和（傍晚）。
上半月是（日未落月已出），下半月是（日已出月未落）。
4、（环形山）是月球地形的主要特征，它的直径有的不足一千米，有的直径能达到几百千米；环形山的形成与许多因素有关，（陨石撞击）是主要原因；有关环形山形成的原因目前公认的观点是（撞击说），这种观点认为环形山是长期以来（流星）、（陨石）撞击后留下的痕迹，因为月球上没有（空气）就相当于少了一层保护层，使撞击更猛烈和频繁。
5、（日食）和（月食）是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。
（月球）运行到（太阳）和（地球）中间，三者在一条直线上，地球处于月影中时，月球挡住了（太阳照射到地球上的光）形成（日食）。
（月球）运行到（地球）的影子中，三者在一条直线上，地球处于（太阳）和（月球）之间，地球挡住了太阳射向月球的光，就产生了（月食）。
6、太阳和围绕它运动的（行星）、（矮行星）、（小天体）组成了（太阳系）。
太阳系是一个较大的（天体系统），（太阳）是太阳系里唯一能发光的（恒星）。
太阳的直径为（1400000千米），太阳系里有八大行星，它们的排列顺序是（水星）、（金星）、（地球）（火星）、（木星）、（土星）、（天王星）、（海王星）。
以太阳为中心，包括围绕它转动的八大行星，包括围绕行星转动的卫星，矮行星，小天体，小行星，流星，彗星等组成的天体系统叫做太阳系。
7、（星座）是远近不同没有联系的（恒星）在天空中的视觉图像。
（北斗七星）是大熊星座的主要标志。
著名的（北极星）属于小熊座。
人们为了便于辨认星星，把看起来不动的星星分成群，划分成不同的区域，根据其形态想象成（人）、（动物）或（其它物体）的形状，并给它们命名，这些人为划分的区域就称为（星座）。
8、随着季节的交换在天空中会出现不同的代表星座，星座在天空中是（运动变化）的。
亮星构成的图形是星座的主要标志。
夏季天空中有许多亮星，其中的三颗亮星（天津四）属于（天鹅座），（织女星）属于（天琴座），（牛郎星）属于（天鹰座），它们构成了一个巨大的三角形，人们称之为（夏季大三角）。
9、宇宙空间分布着大小不同的（天体系统），宇宙是运动变化的，膨胀的，组成宇宙的天体也是运动变化的。
宇宙是由类似太阳系、银河系、河外星系等大小不同的天体系统。
10、太阳系和众多的恒星一起组成的一个（恒星集团），被人们称为（银河系）。
银河系大约由1000亿∽2000亿颗恒星组成，直径有10万光年。
11、（光年）就是光在一年中所走的距离，它是用来计量恒星间距离的单位。
银河系还不是宇宙的全部，类似银河系一样的星系如：
（仙女座星系）、（猎犬座星系）。
目前人类已经发现了超过100亿个星系，人们肥它们称为河外星系。
12、现在人们用天文望远镜已观测到距我们（120亿光年）的宇宙空间深处，但仍然没有看到宇宙的边缘。
13、我国是世界上公认的（火箭）发源地，早在距今1700多年前的三国时代的古籍上就出现了火箭的名称。
我国的航天技术在世界上占有重要地位，载人飞船（神舟五号）和（神舟六号）
圆了中国人的飞天梦想，现在的（嫦娥一号）探月卫星发射成功，不久的将来，我国宇航员还将登月考察。
二、选择题
1、关于月球描述不正确的是（D）
A、月球不能发光B、围绕地球逆时钟方向运行C、月球上没有空气和水D、月球不自转
2、我们观察到的新月是（B）A、B、C、D、
3、月球地貌的最大特征是（B）
A、环形山B、月海C、山岭D、平原
4、太阳系中八大行星距离太阳最远的是（C）
A、金星B、水星C、海王星D、天王星
5、太阳系中八大行星距离太阳最近的是（B）
A、金星B、水星C、海王星D、天王星
6、八大行星中体积最大的是（C）体积最小的是（A）
A、水星B、金星C、木星D、土星
7、我国的第一颗绕月卫星的名字叫（D）
A、东风一号B、神舟六号C、神舟七号D、嫦娥一号
8、关于恒星的描述不正确的是（C）
A、诞生B、消亡C、静止不动D、有节奏膨胀和收缩
环境和我们复习题
一、填空题
1、人们在生活中要产生大量成份复杂的垃圾，丢弃的垃圾危害（环境）。
2、目前处理垃圾的方法有（填埋）、（焚烧），但填埋的方法会污染（地下水），焚烧的方法会污染（大气）影响环境。
设计合理的（垃圾填埋场）能有效减少对环境的污染。
填埋场在填满垃圾后可以在上面修建公园、体育场，但不能用来建房和种植庄稼。
3、减少垃圾很重要，常用的方法有（减少丢弃）和（重新使用）。
日常生活中以下垃圾可以减少的①双面打印可以节约纸张。
②自带喝水杯外出，少买瓶装饮料。
③尽量少用或不用一次性用品，以减少纸和塑料的丢弃等。
（减少垃圾的数量）是从源头上解决垃圾问题的方法。
4、分类和回收利用。
垃圾中的一些原材料可以重新（回收利用），包括纸、金属、塑料、玻璃等，这样可以减少垃圾、节约资源。
（堆肥法）可以有效减少垃圾并形成肥料。
要有效地回收垃圾，必须改变垃圾混装的习惯，对生活垃圾进行（分类）和（分装）。
对自然环境威胁最大的五种物质，电池里就含了三种：
（汞）、（铅）、（镉）。
减少固体垃圾的科学方法是（减少丢弃）、（重新使用）和（回收利用）。
5、人们生活中要用掉大量的水，（淡水资源）很紧缺。
由于（人口迅速增长）、（环境污染）、和（全球气候变暖），目前60%的大陆面临淡水资源不足。
100多个国家严重缺水，其中最严重的国家达40多个。
淡水是我们人类和其它动物生存的必须品。
6、水的污染源可能来自（农业的杀虫剂）、（肥料）等，可能来自（工业废水）、（油污）、
也可能来自（家庭的洗涤剂）、（人的排泄物），也可能来自（动物的尸体）。
7、淡水在自来水厂中除了（沉淀）和（过滤）之外，还要加入药物进行（灭菌处理）这样才能符合我们使用的标准。
污水需经过复杂的处理才能使用，一般要通过三种方法（物理方法）、
（生物方法）、（化学方法）获得净化。
物理方法就是分离水中的杂物和较大的颗粒，杂物有塑料袋、菜叶、杂草等；生物方法是通过细菌分解水中的污物；化学方法主要用于消毒，通常的做法是向水中加入化学药剂——氯，通过它来有效杀灭水中的病源微生物。
8、当前突出的环境问题有（垃圾）、（水污染）、（大气污染）、（白色污染）、（物种灭绝速度加快）等，人类正着力于相应的环境保护行动。
（减少废气）和（废物排放）是控制大气污染最根本的办法，近年来，我国积极推广（无车月）活动，以节约能源和保护环境。
减少白色污染（塑料垃圾）的方法有：
①用纸袋和布袋；②提菜篮子上；③减少塑料包装；④用可降解塑料袋。
由于全球森林的大量破坏和海洋环境的变化，现有的生物特种灭绝速度是自然灭绝速度的1000倍，人类滥捕乱猎和过度开发利用，更使许多生物资源濒临枯竭。
（建立自然保护区）是保护生物多样性的有效方法。
我国的（九塞沟）、（长白山）、（四川卧龙）等地都建立了自然保护区。
许多环境问题都是人类活动造成的，但人类活动也能够改善环境。
二、选择题
1、填埋垃圾对环境带来的最大危害是（D）
A、留下残余物B、产生有毒物质C、污染环境D、污染地下水
2、不可回收的垃圾是（D）A、塑料B、玻璃C、金属D、医疗器具
3、不是焚烧方法处理垃圾的优点的是（D）
A、占地小B、不污染地下水C、用来发电D、减少能量消耗
4、严重污染环境的垃圾是（A）
A、电池B、人的排泄物C、厨余垃圾D、塑料制品
5、不是世界人均供水量减少且持续下降的原因（D）
A、人口的迅速增长B、环境污染C、全球气候变暖D、降雨量减少
6、废水处理过程中的追加处理是（C）
A、物理处理B、细菌处理C、化学处理
7、建立自然保护区的目的是（D）
A、环境美化B、旅游参观C、保持大气平衡D、保护生物的多样性
8、四川卧龙自然保护区是为保护（D）而设立的。
A、朱鹮B、金丝猴C、华南虎D、熊猫
三、实验操作
（一）、填埋垃圾模拟实验
1、广口瓶放入淘洗干净的细石子约3厘米厚。
2、加入清水使水刚好位于石子的一半。
3、用镊子往瓶内放入几团浸过墨水的纸巾。
4、用细石子埋住。
5、再慢慢往上面喷水。
广口瓶-----填埋场
模清水层-----地下水填
细石子-----地层、履盖层埋
拟纸巾--------垃圾场
喷水--------下雨
实验目的：
填埋垃圾污染地下水。
（二）、设计合理的垃圾填埋场要考虑以下几点：
1、地址要远离人口密集区域。
2、设立保护层，防止污染地下水。
3、收集污水进行过滤再进行处理。
4、收集气体处理后再排放。
（三）、废水处理流程图
废水―→沉淀槽沉淀―→过滤池过滤―→生物池分解―→露天池加氯―→自来水
（1）
（2）（3）（4）
（1）
（2）是初步处理，即（物理处理），除去固体杂物形成矿泥。
（3）是再处理，即（生物处理），利用细菌群分解废物。
（4）消毒处理，即（化学处理），有效杀灭水中的病源微生物。
六年级科学下册期末测试卷
姓名：
班级：
分数：
一、填空题。
36分
1、请按距太阳从近到远的顺序写出它的八大行星：
（ ）、（）、地球、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
2、生物体是由（ ）组成的。
英国物理学家（）是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。
3、放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，也叫（），它的特点是中间（ ），边缘（
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