人教统编版部编版六年级下册语文第3单元第8课《匆匆》同步练习B卷.docx

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人教统编版(部编版)六年级下册语文第3单元第8课《匆匆》同步练习B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!

一、积累运用(共8题;共56分)

1.(5分)小能手记忆展示

yùyùcōng cōng   zhàn lán      luǒ lù    kuò dà

________  ________    ________ ________ 

yīngyǒujìnyǒu      fēng lì     límíng  chuǎnqì  

________   ________   ________ ________ 

2.(6分)给下面的字选择正确的读音。

夫人,在自己家里,应________yīnɡyìnɡ该相信您的儿子有足够的能力应________yīnɡyìnɡ付那了如指掌的小柴房。

3.(12分)写笔顺,数笔画。

“山”的笔顺是________ ,共________ 画。

4.(2分)先补充成语,再选择合适的词语填空。

争________恐________   鱼________而出       响彻________

________枝________叶   气喘________  欲出又________

________七________八   随________所________

①经过每天锻炼,我的身体素质得到了增强,不再一跑就________了。

②大年三十的晚上,家家户户燃放鞭炮、礼花,那欢乐的鞭炮声________。

③一只幼龟把头探出巢穴,却________,似乎在察看外面是否安全。

④在辽阔的大草原上行车十分洒脱,只要方向不错,你可以________地开。

5.(3分)(2017六上·麒麟期末)写出下列句子,各用了什么修辞手法。

①为什么大兴安岭越看越可爱?

因为它的美丽与建设融为一体。

________

②茉莉花开,香飘万里。

________

③高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。

________

④乘船观赏桂林山水,真是“舟行碧波上,人在画中游。

”________

⑤他是那么平凡,那么朴素,那么纯真,那么谦虚。

________

6.(6分)(2020四上·通榆期末)将下列词语补充完整

________流不息       左________右盼       得心________手   重整________鼓

随________而安       ________堂大笑       ________云驾雾  山________地裂

7.(2分)读课文《圆明园的毁灭》,按课文内容填空。

(1)课文是从________、________和________三个方面来描写圆明园的。

(2)读课文第三小节,说出圆明园在园林建筑上有三个主要特点。

(3)圆明园被誉为“万园之园”,你知道是为什么吗?

8.(20分)按要求写句子。

①雪花在空中飘。

(改为拟人句)

②几个中非工人在紧张地采摘四季豆。

(缩句)

③恩科西顽强地与病魔作斗争。

恩科西关心和他一样患病的儿童。

(用恰当的关联词连成一句话)

④让这样的人吃了长生不老药,会害更多的人。

(改为反问句)

⑤恩科西的身体非常微弱,随时可能死去。

(修改病句)

⑥这样做,不仅字音容易读错,而且字词的意思很难正确理解。

(用加下划线的词语造句)

二、现代文阅读(共2题;共35分)

9.(17分)阅读课内片段,完成练习。

没有工具,干什么都困难重重。

我几乎花了一年工夫才完全布置好我

那个用栅栏围起来的小小的住所。

那些尖桩或者圆桩沉得很,我要使出全力才举得起来。

我花了好长的时间才砍下那些木材,并且在林子里加工好,再花上更长的时间把它们运回家。

也就是说,我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来在第三天才把它打进地里。

我最初用一根很沉的木棒打桩,后来想到了用铁撬棒打。

尽管如此,打起桩来还是很费劲,而且非常麻烦。

(1)请找出选段的中心句,这句话在选段中的作用是________

(2)下列选项不能体现出“我”干什么都困难重重的是()

A.需要花两天时间砍成一根木桩并运回来,在第三天才把它打进地里。

B.那些尖桩或者圆桩沉得很,“我”要使出全力才举得起来。

C.打起桩来很费劲,而且非常麻烦。

D.没有任何防御力量或者手段来抗击野人或者野兽的袭击。

(3)从鲁滨逊几乎花了一年的时间才完全布置好住所这件事中,你可以看

出什么?

体现了鲁滨逊什么样的特点?

(4)结合文章内容可知,鲁滨逊流落荒岛后遇到的困难有________、________、________  、遇到叛乱等。

10.(18分)阅读下文,回答问题

铃声响了,开始上课。

我问同学们:

“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗?

“知道!

”“知道!

”孩子们异口同声地回答。

“生日那天,爸爸妈妈向你们祝贺吗?

“当然祝贺了!

”又是一片肯定的回答声。

“‘知道的’‘祝贺的’请举手!

他们骄傲地举起了手,有的还神气十足地左顾右盼。

“把手举高,老师要点数了!

”我提高了声音,“啊,这么多啊!

我的情绪迅速地传染给了他们,他们随着我一起点起数来“15,16,17……”越点越多,越点越兴奋,声音越来越响,前排的孩子都回过头往后看,几个男孩子索性站了起来,我也不阻止他们。

几乎所有的孩子都在快乐地交谈,谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福……

孩子们会感受爱了,但这还不够。

我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。

我接着问:

“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日,请举手!

霎时,教室里安静下来。

我把问题重复了一遍,教室里依然很安静。

过了一会儿,几位女学生沉静地举起了手。

“向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!

”教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话。

孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着……

沉默了足足一分钟,我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们--他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。

我的语气缓和下来,轻轻地问:

“怎么才能知道爸爸的生日呢?

”像获得赦免一样,那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。

先是一两声,继而就是七嘴八舌了:

“问爸爸!

”“不,问外婆!

”“自己查爸爸的身份证!

”教室里又热闹起来,只是与沉默前的热闹已经不一样了。

结束这堂课时,我给孩子们提了个建议:

“为了给父母一份特别的惊喜,你最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日,而祝贺的方式可以是多种多样的,但记住一点,只要你表达了自己的爱,再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。

不久,学校召开家长会,那些爸爸妈妈不约而同地说道:

“我那小家伙真懂事了呢!

”“他祝我生日快乐!

”“他送了我礼物!

”“他给我写信叫我不要烦恼!

”“他会体贴人了!

”……

啊,我真快活!

这一片沉默给了我多大的享受啊!

(1)“缓和”的“缓”字的读音,我用音序查字法查字母________,用部首查字法查________部,它的准确读音是________(huǎn  huǎnɡ)。

(2)写出下面词语的近义词。

迅速________       快乐________       安静________      烦恼________

(3)我会选择正确的答案

①我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。

句子这“极为珍贵的东西”是:

________

A.孩子们会感受爱了。

B.孩子们为有爱自己的父母而自豪。

C.孩子们应该懂得回报父母的爱,懂得关心父母,关心别人。

②他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。

这些孩子的可爱就在于:

________

A.他们做得不够好,神色很可爱。

B.他们满脸有像犯了错误似的神色。

C.他们很快认识到自己做得不好,像犯了错误似的,感到很难为情,而且内心在想如何回报父母之爱的事儿。

(4)孩子们发生了什么变化?

你从哪里看出来?

参考答案

一、积累运用(共8题;共56分)

答案:

1-1、

考点:

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2-1、

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3-1、

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4-1、

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6-1、

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7-2、

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7-3、

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8-1、

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二、现代文阅读(共2题;共35分)

答案:

9-1、

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9-2、

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9-3、

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9-4、

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10-1、

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10-4、

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