全县宣传思想工作情况五篇(共21页)13600字.docx

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全县宣传思想工作情况五篇

  【思想宣传范文】一

  自3月份第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,本人学习总书记系列讲话精神为主要内容的材料,同时学习党的理论、方针政策、法律法规、先进事迹,理想信念更加坚定了,服务行动更加自觉了,现向总支大会汇报如下:

  一、定位进一步明确

  虽然,这次教育活动的责任主体即主要对象是党的领导干部,作为一名普通党员及工会人员,丝毫不能放松要求,在思想上为自己定好位---也就是努力用个人行动上的先进,影响或者扩大单位党组织的先进,进而和广大职工一起更好地改进工作作风。

  二、目标进一步明确

  以履行职责为着眼点,以开展批评之后的反作用力推动自己洗洗澡,治治病,将自己彻底置身于活动中来,在大环境不断改善的良好条件下,让单位的人文环境,工作环境得以加快改善,从而提高单位的整体服务能力。

  三、就具体工作而谈存在的问题

  首先,大局意识有待加强,我们的工作就是为大众提供更优质的健康服务,而我们提供服务的主体是广大职工,要稳定职工队伍,提高广大职工的凝聚力,就必须提高工会工作规范化运行水平。

大局意识应是全国一盘棋,要把党的好政策执行好落实好,服务好广大职工,才能服务好大众的身心健康。

所以工会工作强调党的领导,首先要强调党中央的领导,不能各自为政,这是每个党员应有的大局意识。

  接着,对和谐的理解出现片面,做一个老好人,各扫门前雪,不管他人瓦上霜,这不是我们要坚持的和谐,因为我们工作实际上已经彼此密不可分了,比如检验者收到不合格的样本,你所谓的高风亮节就会让你的结果失信于人;同样我们单位出现了问题,如果你不进行暴露,就不利于问题得到解决,你自己的劳动也很可能失去意义,真正的和谐应是各司其职,并相互影响与促进。

  其次,工会人员履职环境还要进一步改善,工会人员职责与行政职责定位混乱,比如:

财务公开工作的推进,决策的规范运行,本就是行政制定的,职工不满意,要工会人员维权。

若工会人员本身就是决策的出台者,则维权效果就会打折扣。

  四、表明一下态度及下一步打算

  之前针对性提出的问题,愿意接受同志们的批评与监督,同时感谢大家的理解与谅解。

下一步在党总支的领导下,从推动工会工作的规范化运行入手。

突出工会的民主管理,民主监督职能,更好发挥工会组织的桥梁纽带作用。

让广大职工深刻体验习总书记说的&;打铁还要自身硬&;这句话的含义,只有自己工作过得硬,我们的诉求(同理管理层的决定)才会受到广泛支持。

  【思想宣传范文】二

  尊敬的各位领导、同事:

  大家好!

非常荣幸能参加这次演讲,今天我演讲的题目是《服务发展身家事努力实干方显情》。

  在我身边有这样一群人,他们对党和人民无限忠诚,对排水事业执着追求,他们任劳任怨,不畏艰苦,不怕困难,无私奉献,他们锐意进取、蓬勃向上。

他们用自己的实际行动践行着党的群众路线,践行着&;服务、管理、发展、实干、自律&;的工作方针,本着&;让人们满意

  让社会放心&;的服务宗旨和&;脏一人净万家&;的企业精神,默默在自己的岗位上奉献。

他们是一个&;能吃苦、能战斗、能攻坚&;的团队,他们是一个&;有素质、有文化、懂技术&;的团队,他们是一个&;努力创造、团结奋战、不计得失&;的团队。

  因为一直从事XX厂的宣传报道工作,所以,有幸,我用照片,去铭记那一个个不平凡的时刻,我用文字,去宣传那一个个平凡岗位上的楷模。

  春季的清掏,夏季的防汛,秋季的保养,冬季的维护,四季的检修和疏通,这日复一日单调枯燥的生活就是一线排水人的真实写照,尽管时常与呛鼻的污泥抗衡,与满身的污浊相伴,但是排水人一直以来不喊苦、不叫累,坚守着自己的工作岗位,认真的应对每日的繁琐和突发应急,因为他们知道自己肩负着管道疏通、城市防汛抢险和水环境治理的重任。

  忘不了那年春节,脱水机突发故障,他们放弃举国欢庆、阖家欢乐的除夕之夜,连续奋战8小时,终于在春节凌晨两点恢复了脱水机的正常运转;忘不了那年春天,他们不顾及膝的污泥,不顾刺鼻的气味,加班加点的弯腰更换二沉池的锥形阀,清理鸭嘴进泥口;朱树新厂长身穿衩裤半身浸在污泥中,清理曝气池的筒式隔网;忘不了那年夏天,他们迎着狂风,冒着暴雨,顶着冰雹,身穿雨披在积水过膝的排水井边坚守的身影;忘不了那年秋天,他们作为环保志愿者,耐心的给一批又一批前来参观的学生团体普及环保知识,讲解污水处理工艺;更忘不了那年冬天,由于剩余污泥阀门失灵,维修人员不顾天气的寒冷,不顾刺骨的寒风,不顾井内没膝的污水,穿着衩裤和胶鞋,在井下更换剩余阀门;也忘不了为打造园林式单位他们所作出的努力。

不怕烈日炎炎,不怕寒风凛冽,这样的情景时刻在我眼前呈现,这样的情景时刻触动我的心弦,他们为啥?

他们图啥?

他们就是为了污水工艺的正常运转,他们就是为了出水水质的达标排放,他们就是为了我们生活的这一片碧水蓝天。

  风雨排水路,无悔排水人。

他们斗志昂扬,他们奋发向上,他们深入践行党的群众路线,用自己的力量展现排水人的风采!

创造排水人的辉煌!

共同谱写排水事业华丽的乐章!

  我的演讲结束,谢谢大家!

  【思想宣传范文】三

  各位领导,老师们:

大家好!

感谢你们愿意听我的不成熟之见。

  今天,我们探讨的是价值观的渗透和实践问题。

价值观,顾名思义,它应该就是人们心中的深层信念,是判断是非的标准,是行动遵循的准则,是引领我们行动的灵魂。

  十八大提出了社会主义核心价值观,习主席对价值观的解读是:

核心价值观,其实就是一种德,既是个人的德,也是一种大德,就是国家的德、社会的德。

他以为:

国无德不兴,人无德不立。

如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观,莫衷一是,行无依归,那这个民族、这个国家就无法前进。

由此看出,拥有价值观就太重要了。

  我是一位老师,更是一位班主任,我在思索,如何将这些大的、抽象的、理论性的、与孩子现实生活有一定距离的,甚至是相对较为空洞的观点、理论转化为孩子们切实需要、乐意接受、能够理解的东西。

  接下来,我想说一下现阶段学生的基本状况。

  作为我们农村学校的学生,由于家庭教育环节的薄弱,和文化氛围的不浓,加之中国大文化背景下的,从小对孩子功利思想的渗透,比如:

所以,很多孩子利己思想严重,拜金意识浓,价值观更是淡薄。

虽然,也有很多积极上进、认真勤奋、自信阳光的孩子。

但我们特长班的学生,主流还是后进生。

对于他们,有人用九个字来概括他们的思想和行为,那就是&;无兴趣、无所谓、无意义&;。

&;无兴趣&;,就是很多学生对什么都不感兴趣,对什么都没有热情。

&;无所谓&;,就是学习无所谓,成功无所谓,失败无所谓,一切都采取&;事不关己,高高挂起&;的虚无主义态度。

&;无意义&;,有些学生小小年纪似乎就看破了红尘,将社会发生的一切都看成是&;演戏&;,每天上上网、聊聊天、看看小说,得过且过。

缺乏健康、积极、向上的良好心态。

更有甚者,践踏校园文明,蔑视传统文化,叫板法律法规。

这不是危言耸听,这在某种程度上反映了学生现阶段的思想状况,所以,对学生进行社会主义核心价值观的教育就显得及时和必要了。

还有就是他们将来将是国家的顶梁柱,他们的价值取向将决定未来整个社会的价值取向,而现阶段又是他们价值观形成和确立的最佳时期,所以抓好这一时期的价值观养成尤为重要。

这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。

人生的扣子从一开始就要扣好。

因为&;凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深。

&;

  上面说了一点进行价值观教育重要性的拙见,接下来就说一下实施的问题。

  我以为首先应该对第三个层面:

即个人道德要求进行教育。

首先是爱国主义的教育,因为:

一个人如果对国家、民族、学校、班级等不怀有自豪感,那他就不会有强烈的使命感和责任感,那他就很难做好。

一些学校和家长把精力和注意力全部放在孩子的身体键康和学习成绩上,以为只要把这两点抓好了,孩子的前途就有保证了。

其实这是极大的误区。

我以为让爱国主义情怀伴随孩子的每一步成长,伴随孩子价值观的发展,是非常重要的。

另外,爱国虽是一种社会价值观念,但对一个社会个体而言,它更是一种真实的情感。

比如:

运动员获得世界冠军,五星红旗冉冉升起时,往往会泪流满面。

而此时,国家不再是一个简单的符号,爱国也不再是干巴巴的道理,其澎湃的情感、蕴含着的丰富的内容,激荡着每一个人的心田。

幼年的生活是一个人情感发育的基地和摇篮,更是一个人爱国主义情感的最主要的发生地。

  因此,我借学校开展感恩演讲赛的契机,召开了一次爱国主义的主题班会。

希望同学们

  1、了解&;中国之最&;,熟悉祖国版图;

  2、了解祖国文化,为身为中国人而自豪;

  3、从现在做起,为祖国的强大而努力学习。

  在这次活动中,同学们积极收集资料,了解了中国的名胜古迹、灿烂文化,和引以为豪的仁人志士,在活动中认真讨论、踊跃发言。

  通过诗朗诵、唱歌、拼图游戏、知识竞赛和抢答等形式。

并对如何爱国进行了激烈的探讨,当同学们谈及前几年关于抵制日货,打砸日货的问题,有同学居然提到了理性爱国的问题,很深刻,很有思想,效果不错。

  其次,也对学生进行了诚信、友爱的渗透教育,主要采用主题班会和黑板报的形式,同时把内容穿插到语文教学中。

收效还是不错。

  总之,社会主义核心价值观的培育与践行,具体到我们中学生,那就要在以下几点上下功夫。

  一是要勤学,下得苦功夫,求得真学问。

知识是树立核心价值观的重要基础。

&;非学无以广才,非志无以成学&;。

要勤于学习、敏于求知,注重把所学知识内化于心,形成自己的见解,还要关心国家、关心人民、关心世界,学会担当社会责任。

  二是要修德,加强道德修养,注重道德实践。

&;德者,本也。

&;做人做事第一位的是崇德修身。

让孩子们从小事做起、管好小节开始起步,&;见善则迁,有过则改&;,踏踏实实修好公德、私德,学会劳动、学会勤俭,学会感恩、学会助人,学会谦让、学会宽容,学会自省、学会自律。

  三是要明辨,善于明辨是非,善于决断选择。

  四是要笃实,扎扎实实干事,踏踏实实做人。

  核心价值观的养成绝非一日之功,要坚持由易到难、由近及远,努力把核心价值观的要求变成孩子们日常的行为准则,进而形成自觉奉行的信念理念。

不要顺利的时候,看山是山、看水是水,一遇挫折,就怀疑动摇,看山不是山、看水不是水了。

无论什么时候,我们都要坚守在中国大地上形成和发展起来的社会主义核心价值观,在时代大潮中建功立业,成就孩子们的宝贵人生。

  【思想宣传范文】四

  随着第二批群众路线开展以后,各个地区各个部门高度重视,部署工作,查摆自身问题,开展批评工作,进一步整治党政干部的不正歪风。

近日,中组部对在企业兼职的党政干部进行集中规范清理,不留死角,共清理党政领导干部在企业兼职x多人次。

清理工作中,对省部级干部在企业兼职更加从严把握,共清理x人次。

体现了在群众路线教育活动从严管理干部的决心,而绝大多数党政干部也能够以身做责,率先辞去兼职岗位,起到表率的作用,推动活动顺利的开展起了积极的作用。

  随着时代的变迁,历史的变革,越来越多的干部在世俗中迷失方向,在企业和政府两者中奔波,在随波逐流中忘记了本身的职责和曾经的信念,唯利是图,在利益的诱惑下,从政与从商兼得。

而这次群众路线教育活动正是把干部从梦境中拉回现实,使其深深受到精神的洗礼,认识到问题的严重性,在从政于从商中做抉择,得到改正的机会。

  有些人说,党政干部工作有了多年的工作经验,受到长时间的学习和栽培,经过层层的选拔,是德才兼备不可缺少的优秀人才。

同时兼职企业工作,能够很好的发挥自身的优势,在完成政府的本职工作下,又可以抽时间去企业工作,一举两得都不会耽误。

然而,鱼和熊掌不可兼得,得到一些,就注定要放下一些,只有这样,才能心无旁骛的去完成一件事。

一个好干部,要把自己的热血全部献给毕生的事业,就要求全心全意的为人民服务,做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋,当官就不要想发财,发财就别想当官。

把自己掌握的理论、知识,自己的才干等运用到为人民服务的无止境的实践中去,从而更好的为人民服务。

  教育实践活动已进入关键阶段,各级督导组坚持严字当头、搞好专项整治,强化正风肃纪,查摆自身问题,严把党政干部兼职,让群众看到实实在在的变化,让活动发挥本质的意义。

  【思想宣传范文】五

  各位朋友,各位网友,大家好!

今天非常高兴有机会再次来到人民网,与大家就&;四个全面&;进行交流。

  大家知道,这段时间&;四个全面&;的使用频率非常高,可以说是当代中国政治生活中的一个主题词、关键词、核心词。

从党员干部到老百姓,到理论界、学术界,都特别关注,它是当前我们坚持和发展中国特色社会主义的一个重大理论与实践前沿问题。

那么&;四个全面&;是如何提出来的?

&;四个全面&;的丰富内涵是什么?

我们怎样统筹协调&;四个全面&;?

今天的讲课就将围绕着这些问题来展开。

  一、&;四个全面&;的由来

  党的十八大强调全面建成小康社会,党的十八届三中全会部署全面深化改革,党的十八届四中全会要求全面依法治国,群众路线教育实践活动总结大会宣示全面从严治党。

这样&;四个全面&;的战略布局就清晰地展现出来。

  XXXX年12月,习XX总书记在江苏考察的时候首次提出&;四个全面&;。

从XXXX年12月到XXXX年2月,习XX总书记先后11次阐述了十八大以来新一届中央领导集体提出并形成&;四个全面&;的战略布局的问题。

他强调,&;要全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,用全面建成小康社会、全面深化改革,全面依法治国,全面从严治党,来引领各项工作&;,所以我们今天我们讲课的题目就是&;四个全面&;引领中国。

  人民日报从今年的2月23日到3月1日连续发表了五篇系列评论员文章。

这个时间点很重要,因为前面是春节,2月25日是初七上班的第一天,连续发表了五篇文章,3月2日、3日之后大家知道&;两会&;就召开了,所以这五篇文章在全国引起了广泛的关注,产生了极大的反响。

&;两会&;代表也热议&;四个全面&;。

两会全国人民代表大会闭幕的那天是3月15日,人民日报当天发表了一篇文章题目是《奏响四个全面的时代强音&;&;习XX总书记与两会代表、委员共商国是纪实》。

  整个时间脉络和&;两会&;进程,大家关注的最重要的话题和前沿问题就是&;四个全面&;。

&;四个全面&;体现了问题导向、科学思维、全局视野和战略眼光,它是坚定中国自信、立足中国实际、总结中国经验,针对中国问题提出来的,是从我国发展现实需要中人民群众的期待中得出来的,是为推动解决我国面临的突出矛盾和问题提出来的。

比如说经济发展新常态,比如说稳中求进,比如说创新驱动,比如说建设社会主义法治国家,比如说培育与弘扬社会主义核心价值观,比如说加强社会建设,改善民生,比如说生态文明、环境保护等等这些问题和挑战,都摆在我们面前,需要我们有新思维、新思考、新应对、新作为。

&;四个全面&;的重大战略思想就是针对这些新问题、新挑战提出来的。

  &;四个全面&;,全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党,相辅相成、相互促进、相得益彰,它是我们党治国理政方略与时俱进的新创造,是马克思主义与中国实践相结合的新飞跃。

  关于&;四个全面&;我们现在一般的表述就是,&;四个全面&;是重大战略思想、战略部署、战略布局,它既包括了战略目标,又包括了战略举措。

战略目标就是全面建成小康社会,实现这个目标的战略举措就是深化改革、依法治国、从严治党。

因此,&;四个全面&;它是一个相互联系、相互支撑、相互促进的整体。

  那么现在我们需要做的,就是用&;四个全面&;来引领各项工作,来统领经济社会发展,它是我们治国理政的总方略。

  &;四个全面&;的重大战略思想它明确了我们治国理政的总体框架、关键环节、重点领域、主攻方向。

现在我们特别需要加强研究的,就是&;四个全面&;的内在逻辑、理论内涵、实践要求和重大意义。

可以说这是我们理论界、学术界应当特别关注的、加强研究的一个重大的课题。

  二、&;四个全面&;的内涵

  

(一)全面建成小康社会是目标

  这个目标是我们党第一个100年的奋斗目标,就是到建党100年的时候全面建成小康社会,它是第一个100年的奋斗目标,也是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键的一步。

这里&;十三五&;规划时期就特别重要,因为从明年开始我们就将实施&;第十三个五年规划&;,到XXXX年全面建成小康社会,&;十三五&;规划就特别重要了,&;十三五&;规划是实现全面小康的规划,也是实现第一个百年目标的规划,应当说时间还是比较紧、任务还是相当重的。

  全面小康的核心是全面,这个全面体现在覆盖的人群上它应该是全面的,体现在涉及的领域也应该是全面的,一个不能少,一个民族也不能少,决不能让一个少数民族、一个地区掉队,特别是老区、边远地区、民族地区,这是我们全面小康的重点,也是难点。

我们要致力于解决贫富差距、城乡差距、地区差距、部门差距、行业差距,让全体人民逐步走向共同富裕、全面小康。

  全面建成小康社会它从根本上说是一个发展的问题。

大家知道,中国经济的发展进入了新常态,新常态下的中国,发展仍然是解决一切问题的基础和关键,发展还是硬道理,是我们的第一要务。

发展到了新常态,新常态要有新思路、新作为、新动力、新活力,面对经济发展的新常态,我们要坚持稳中求进的工作总基调、着力于保持中高速增长和迈向中高端水平这样一个&;双目标&;,着力于打造大众创业、万众创新和增强公共产品、公共服务这样的&;双引擎&;,来促进经济平稳健康发展和社会的和谐稳定。

  这里的一个关键就是要创新、创业、创造,要强化创新驱动,转变发展方式,调整优化结构,提高质量效益。

30多年的发展告诉我们,过去那个传统的粗放型的拼资源、拼能源、拼消耗的发展模式已经走不通了,我们现在要强调调结构、转方式、创新驱动、高端引领、优化升级,是要有质量、有效益的发展。

  全面建成小康社会离不开发展,而发展的落脚点是增进人民福祉,发展为了人民,发展依靠人民,发展的成果惠及人民,因此,我们必须牢固树立人民至上的执政理念和价值追求。

XXXX年十八大闭幕的时候,习XX总书记在会见记者的时他说过这样一段话,&;人民期盼的是更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境&;、&;孩子们能成长的更好、工作的更好、生活的更好&;,他接着说&;人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标&;。

全面建成小康社会就是为了实现人民对美好生活的向往,谱写人民美好生活的新篇章&;。

  为此,我们就必须牢固树立人民至上这样的理念和追求,人民至上体现是历史唯物主义的基本原理,历史唯物主义告诉我们,人民是推动和创造历史发展的动力,人民群众是物质财富和精神财富的创造者,人民群众是社会变革的决定性的力量。

人民至上也是全面建成小康社会的必然要求,全面建成小康社会从根本上说就是为了造福于人民、增进人民福祉,满足人民过上美好生活的新期待。

人民也是中国特色社会主义的主体,离开了人,离开了13亿人,离开了人民群众的能动性、积极性、创造性、主体性,就没有中国特色社会主义,中国特色社会主义就成了无源之水、无本之末。

  中国梦归根结底是人民的梦,中国梦是每个每个人的梦,它要给每个人提供一种人生出彩、梦想成真的机会,但是中国梦归根结底是人民的梦。

一方面,它要由人民来实现,另一方面,它又要不断的造福于人民。

而我们的改革和发展它的成果也要惠及全体人民。

30多年我们的改革发展很快,成就巨大,但是也确实出现了贫富差距、城乡差距、地区差距、部门差距、行业差距、收入分配不公等现象。

所以,我们一定要把发展、改革的成果更多的、更公平的惠及全体人民,让全体人民共享改革发展的成果。

还是习XX总书记说的那一句话,&;人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标&;,全面建成小康社会对于实现这样一个目标具有关键性的意义。

  全面建成小康社会它连着人民幸福,这是第一个全面。

全面深化改革它是要让人民有更多的获得感,这是第二个全面,全面依法治国是要使人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义,这是第三个全面,全面从严治党是要加强党与人民群众的密切联系,这是第四个全面。

大家看,这四个全面都和人民、和人民的幸福紧紧的连在一起。

  

(二)全面深化改革是动力

  中国的改革已经30多年了,中国的改革具有什么特点和特征呢?

我们来讲第一个问题,中国改革明显的特征是渐进式改革,当然我必须强调一点,邓小平说过,改革也是革命,改革是第二次革命,改革在一定意义上也带有革命性质。

但是中国改革最主要的特征还是渐进式改革,不同于苏联、东欧的休克疗法。

中国的渐进式的改革的具体表现我把它概括为这么六个先后,就是先农村后城市、先沿海后内地、先经济后政治、先外围后核心、先试验后推广,一句话,先易后难。

这大概就是中国的改革,我们30多年就是这样过来的。

  渐进式改革有它的好处,比如说容易探索、容易起步、容易积累经验,避免比较大的动荡与风险。

但是渐进式改革也有它的问题,这就好像一个手掌的两面,从这面讲我们说它是渐进式改革,从这面讲我们说改革还没有到位。

由于改革还没有到位因此它在一定时期、一定条件、一定阶段会损害社会公平,形成弱势群体,造成收入分配不公,甚至出现贫富差距拉大。

因此,我们今天要强调全面深化改革,来解决这些问题。

  第二点,就是我们今天最重要的是要凝聚改革共识。

改革30多年了,用有的学者的话说,改革出现了疲劳症,改革的动力在减弱,改革的共识在减少,对改革的批评和质疑在增加,改革的代价、成本、难度在增大,改革到了深水区,改革到了关键时期,改革到了十字路口。

怎么办?

它需要凝聚改革共识、形成改革合力,坚定不移的全面深化改革。

我们党的十八届三中全会就是要干这个事,就是要解决这个问题,就是要凝聚改革共识、全面深化改革。

  第三点,全面深化改革它的总目标是什么?

十八届三中全会的《决定》明确指出,全面深化改革的总目标是要完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。

这两句话,第一句话我们知道,中国特色社会主义它包括了道路、理论体系和制度,第一句话是强调要完善和发展中国特色社会主义制度。

第二句话,强调推进国家治理体系和治理能力现代化,这是一篇大文章,对我们提出了新的更高的要求,这就是国家治理体系和国家治理能力的现代化。

  第四点,全面深化改革它需要有三个&;进一步解放&;,这就是进一步解放思想、进一步解放和发展生产力、进一步解放和增强社会活力。

解放思想,解放和发展生产力,过去我们讲的比较多,这次又特别加上解放和增强社会活力,这就是我们现在讲的创业、创新、创造,激发社会活力,推进社会发展。

  第五点,中国的改革进入了新阶段,如果说改革开放是当代中国最鲜明的特色,那么以更大的政治勇气和智慧推进改革,用全局观念和系统思维来谋划改革,就是党的十八大以来我们深化改革最鲜明的特征。

  十八届三中全会以来的全面深化改革它有什么新的特点?

或者说我们今天的全面改革和过去的改革、和早期的改革、和80年代初期的改革它有什么特点和不同?

下面我从八个方面来探讨:

  第一点,过去的改革,这里过去的改革是指早期的改革、80年代初期的改革,它主要强调效率优先。

大家都知道,70年代末、80年代初,刚刚改革开放的时候,改革开放的前沿深圳的大马路上有一个巨幅的广告牌,上面写着时间就是金钱、效率就是生命。

那个时候的改革很多举措是和承包联系在一起的,就是说这个企业效益不好,来一个能人承包了、有效益了,这是最重要的,以至于我们党的文件曾经表述过,效率优先、兼顾公平。

大家看,这个时候公平的地位是无关紧要的,它是兼顾的,效率是优先的,为了效率可以牺牲公平。

今天不一样,今天我们强调要把促进公平正义、增进人民福祉作为改革的出发点、落脚点,就是我们前面讲的,要让人民有获得感、要让改革开放的成果惠及全体人民,这是第一点。

  第二点,过去的改革主要是观念的冲突。

70年代末、80年代初,我们刚从文革、刚从两个&;凡是&;的束缚中走出来,那个

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