首尾呼应的开头结尾.docx
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首尾呼应的开头结尾
中考较好的首尾呼应式的
开头结尾
1、（首）一天的南戴河之
旅结束了，躺在柔软的床上却辗转反侧，耳畔时传来涨潮的声
音，像雷霆在怒吼。
此时，我心中的大海也在波澜起伏，海浪声又把我带回到了昌黎黄金海岸
的滑沙场
（尾）
再次回首仰望这神韵别致
的沙山，第一次滑沙时美丽而飘逸的曲线深深地印在我的脑海
中。
记不清是哪个名人曾经这样说过：
“第一个燕子不是春天。
但是没有第一个燕子，春天是不
会来的。
”对，第一次的发现都
是出乎意料；第一次足迹都令人骄傲；第一次成功的微笑都是新
感觉。
第一次已经证明：
正是无
数的第一次，才谱写出了人生五
彩的征途。
2、（首）时光匆匆，不经意中，一个天真烂漫的小姑娘长成了一位懂事成熟的花季少女。
回顾十六年的成长岁月，那一串串或深或浅的成长脚印不由把
我拉入了幽幽的遐思中去。
（尾）
哦，思绪飞了回来，蓦然发现，成长的脚印竟是烙印在一句
句“自己的事情自己做”上的，而
生命也因此变得更有价值，“自己”已不单纯表示“我”，而是我们，我们的集体，我们的国
家那一串串成长的脚印啊，你道出了一个人生的真谛：
“自己的事情自己做。
”
3、（首）那天的那件事，
虽然只有短短几分钟,却使我终身难忘,因为它为我赢来了第一
声喝彩。
（尾）
我永远无法忘记那第一声喝彩，因为它给我带来的远不止
是祝贺，还有重要道理：
艰辛的
付出，一定有丰盛的回报。
4、（首）当我来到继父家时，我打量这个家的目光是有敌意的，我觉得我与这个家是有距离的。
屋檐下挂着晶莹的冰棱，
融化了的冰水不时地顺着砖瓦滴到墙上。
（尾）
当我再次打量这个家时，我
觉得自己与这个家已经没有距离了。
5、（首）升入初三，听学
兄学姐们说，初三的压力就像一
座山，压得你喘不过气来。
是真
的么？
经过半年多的学习，多少也有了些体会。
（尾）
哈，一抬头，发现压力正在冲我笑。
猛然发现，压力真的好可爱，充满压力的初三真的好可
爱。
面对压力，不要怕，因为压
力就象是弹簧，你强它就弱，你弱它就强。
当你的实力强于压力
的时候，你就会惊奇地发现，压
力其实很可爱。
面对压力，其实是一种享受。
6、（首）学习之余，我也
有我的其它生活。
它犹如一片幽静的丛林，每当我在知识的海洋
中遨游累了，便踏进这片丛林，
闻一闻花香，听一听鸟鸣，尽情
地放松自己。
（尾）
课余生活，使我每一次的紧
张心情都得到缓解，去心平气和地学习、生活。
7、（首）摊开这页洁白的
纸，我静静地思索着，
脑海里第
一个闪现出的面容就是爷爷。
的好爷爷，此刻他正躺在医院
我
里，在等待着我为他送去成功的
喜讯。
他的爱，似涓涓细流，
似
春天的雨露，时刻浇灌着我的心
田。
（尾）
今天，在这小小的稿纸上，我无法用语言表达对爷爷的深
情，我担心爷爷的身体，我为有这样一个好爷爷而自豪。
8、（首）俗话说：
远亲不如近邻。
这句话说得一点都没
错。
我就有这样一个好邻居。
（尾）
这就是我的好邻居，一位普普通通、爱管“闲事”的好邻居。
9、（首）一张坚毅而严肃
的脸，高高的鼻梁，浓眉下是一
对炯炯有神的眼睛。
高大魁梧的
身材，甚至有些让人生畏。
这就是我的父亲。
（尾）
亲情是一条无形的线，它把亲人的血缘之情串成了一条绵
延悠长的河流。
一支极普通的钢笔，时常引发出我的串串思绪。
10、（首）他那逝去的面容
又清晰地浮现在我的脑海里；他
那温和的话语又回荡在我的耳
际。
他——就是曾经不辞辛苦接
送我上下学两年，又苦心教导我的老爷。
（尾）
但最使我遗憾的是，老爷并没有等到我们几个孩子都考上
大学便走了，永远的走了，但他
留给我的却是永久的回忆。
11、（首）淅淅沥沥的雨，
没完没了地下着，真烦人。
最后一门课终于考完了，同学们都有
说有笑地回去了。
只有我一个人
留在教室里，想到刚才考场上发
生的事情，心里堵堵的。
唉！
我该不该向老师说清楚呢？
（尾）
雨越下越大了，我撑着伞，
迈着轻快的步子走在被雨水冲
得格外明净的石子路上。
此时此
刻，我的心情格外愉快，因为我今天有两个巨大的收获：
其一，
我战胜了自己，没有帮人作弊；
其二，我懂得了一个道理，师生之间的信任是相互的。
雨啊，真好！
12、（首）"哇，××大明星
真是酷毙了!
""什么呀?
人家叫‘清
水出芙蓉，天然去雕饰’。
""唉，老天爷真是太不公平了!
"
（尾）
教室后面的那几位又在怨
天尤人了。
我真想告诉他们：
模样是父母给的，我们无法选择，
然而应记住，上帝在关闭一扇窗户的同时，也打开了另一扇窗。
我把这句话作为座右铭牢记在
心中，我感谢它为我指明了航
向，让我找到了自己的坐标、自己的位置。
无论何时何地，无论遇到什么困难，我都会告诉自
己：
前进吧，去寻找你的那扇窗!
13、（首）夜阑人静，无风无雨，月亮安然的挂在天际，和几缕云朵顽皮的玩着捉迷藏的
游戏。
在这静得连花开的声音都
听得到的时候，不入格调的她出
现了。
左手拿着书，右手攥着笔，一点儿都不安分的坐在书桌前，
演奏着“书本交响曲”。
“哗啦哗
啦”，“沙沙沙沙”，声音抑扬顿挫，
此起彼伏。
时而刚劲有力，时而
柔和低缓。
有如阿细跳月，又似
金蛇狂舞。
真是好不热闹。
她破坏了夜应有的宁静，但却丝毫也
不知悔过，依旧我行我素。
她把
这种霸道且不知耻的行为称作快乐。
（尾）
在月亮都感到一丝困倦的时候，她依旧在灯下执迷不
悔
14、（首）“Theelephantisonlythreeyearsold（这只大象
只有三岁）！
“Howlovelyitis！
”
熟悉的对白又一次在耳边响起，忘不了那对美国姐妹开心的笑
容。
是那次实践，让我敢于与陌
生人讲话，让我学会了乐于助人，让我交到了两个特别的朋友。
（尾）
那真是一次有意义的令我难忘的实践！
15、（首）“行百里者半九十”，当我第一次看到这句格言
的时候，怎么也弄不清它的意
思。
走一百里路，已经走了九十里，还差十里，就到达目的地了。
为什么说这才刚走了一半呢？
我带着这个问题去问老师。
老师
讲解了半天，我还是将信将疑，
可是没过多久，在一次体育课上却有了亲身体验。
（尾）
是啊，
短的路程，
十里对九十里而言是
但却是关键。
在体育
运动上，
短跑的最后一秒，
跳高
的最后一跃，
足球场上的最后一
记射门，不都体现出“行百里者
半九十”的道理吗？
只有在最后
关头冲上，才能获得成功，反之，则功亏一篑。
在学习上、生活
上乃至人生道路上，止步于九
十，前功尽弃的现象还少吗？
就
我自己而言，不也从止步于九十
中得到了教训吗？
“行百里者半
九十”道出了多么深刻的哲理。
16、（首）我曾因不懂得珍惜而失去了一份真挚的友情。
（尾）
现在我有了新的朋友，我们都懂得珍惜友谊的来之不易，所
以我们栽下的友谊之花开的很
美很美，像一朵洁白无暇的白百
合。
但每当空闲的时候，我总会想起我失去的那份失去的友情。
这样，我就再一次认识到：
“人
们总是在失去后才懂得珍惜。
”
朋友，珍惜你的所有吧。
不要等失去后再去品尝那无奈与悔恨
交织的滋味。
尤其是要珍惜那来之不易的友情。
17、（首）每个人生活在这
个世界上，都一定有父母，一定
有长辈。
小时候，虽然常听父母
教育我“做人要有孝心”，但是，说实话．我对孝心的理解并不
深，直到那一天
（尾）
回家的路上，我拉着爸爸的
手，他比我足足高出两个头。
我感到他越发高大起来，不光是身
材，更是心灵上的某些东西。
我仰脸大声告诉爸爸：
“爸爸，我
从你身上学到了做人要有孝心
的道理。
”“噢，是吗?
”爸爸笑了。
我发现他的笑与爷爷的笑很像。
我暗下决心：
我要像爸爸对待爷爷一样对待我的父母及所有长
辈。
18、（首）多少往事，在我的脑海中留下过一朵朵浪花。
终
于，随着记忆波涛的流逝，残留
的记忆逐渐淡漠了，但每当我打
开抽屉，一本精美的集邮册出现
在眼前时，思绪却常常将我又带回一生的启蒙地——小学。
（尾）
童年生活像一条小河，欢快地流过。
有许多趣事，就像金色
的小鱼，在我记忆的小河里，游来游去
19、（首）生活像一曲交响乐，误会和矛盾都是难免
的，如果人人都以一种狭隘的心
理去对待，那无非会给不愉快的插曲再添上一个不和谐的音符，
而博大的心怀，宽容的胸襟
（尾）
20、这几天，家里像个冰窖，冷得出奇。
我说的“冷”是气氛“冷”。
妈妈沉着脸，一言不发；
爸爸一脸“官司”，沉默不言。
我
和姐姐也不敢大声说话，生怕引
爆了家中的“炸弹”。
（首）月色皎洁，一如闪亮
的白绸，宁静而安祥地弥漫。
我握着母亲的手站在街口，等放晚
学的弟弟归家。
并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条
很宽很白的路，母亲说：
“一直
这样等，惯了。
”我的心悚然一
动，目光在母亲单薄的身影里模糊了。
（尾）
眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什
么，我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。
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