《遗传与进化》配套试题讲解篇doc.docx
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《遗传与进化》配套试题讲解篇
一、孟德尔遗传规律的应用
[经典例题1]下表是大豆的花色四个组合的遗传实验结果，若控制花色的遗传因子用A、a来表示。
请分析表格回答问题。
组合
亲本表现型
F1的表现型和植株数目
紫花
白花
一
紫花×白花
405
411
二
白花×白花
0
820
三
紫花×紫花
1240
413
（1）根据组合可判出花为显性性状。
（2）组合一中紫花基因型为，该组交配方式为。
（3）组合三中，F1中紫花基因型为，其中纯合子比例为。
[经典例题2]苯丙酮尿症是由常染色体上的基因控制遗传病，以下是某家族遗传病系谱图（受基因Pp控制），据图回答：
（1）该病是由性基因控制的。
（2）I3和Ⅱ6的基因型分别是和。
（3）IVl5的基因型是，是杂合子的几率是。
（4）III11为纯合子的几率是。
（5）III12和Ⅳ15，可能相同的基因型是。
（6）Ⅲ代中12、13、14都正常，那么Ⅱ7最可能的基因型是。
（7）Ⅲ代中11与13是，婚姻法规定不能结婚，若结婚生育，该遗传病发病率是。
[经典例题3]某种雌雄异株的植物有宽叶和狭叶两种类型，宽叶由显性基因B控制，狭叶由隐性基因b控制，B和b均位于X染色体上，基因b使雄配子致死，请回答：
（1）若后代全为宽叶雄株个体，则其亲本基因型为______________.
（2）若后代全为宽叶,雌雄株各半时，则其亲本基因型为______________.
（3）若后代全为雄株,宽叶和狭叶各半时，则其亲本基因型为______________.
（4）若后代性比为1:
1,宽叶个体占3/4，则其亲本基因型为______________.
[经典例题4]小家鼠中，有一突变基因使尾巴弯曲。
现有一系列杂交试验，结果如下：
杂交
亲代
子代
雌
雄
雌
雄
1
正常
弯曲
全部弯曲
全部正常
2
弯曲
正常
1/2弯曲，1/2正常
1/2弯曲，1/2正常
3
正常
正常
全部正常
全部正常
4
弯曲
弯曲
全部弯曲
1/2弯曲，1/2正常
请分析回答（以D和d表示有关基因）
（1）控制小家鼠尾巴形状的基因染色体上，突变基因是性基因。
（2）请写出第2组亲代基因型：
雌；雄。
（3）让第1组后代中的一只雌鼠和一只雄鼠交配，生下两只小鼠，这两只小鼠的尾巴形状可能是（无需考虑性别）。
（4）如果让第4组的子代中尾巴弯曲的雌雄鼠互交，所产生的后代中弯曲和正常的理论比例是。
[经典例题5]玉米的花为单性花，雄花着生于顶端，雌花着生于叶腋。
这种特点使玉米成为杂交试验的理想材料。
下图所示为四组同学所做的杂交试验，将纯种非甜玉米和甜玉米间行种植，成熟后进行人工授粉，得到Fl后，让Fl自交得到F2。
分析回答：
（1）在进行人工授粉之前和之后都必须做的一项工作是，其目的是
。
（2）B、C两组实验产生的F1全为非甜玉米,说明。
（3）B组实验产生的F2非甜玉米和甜玉米的比例为。
（4）C组实验产生的F2非甜玉米和甜玉米的比例为。
（5）D组实验产生的F2非甜玉米和甜玉米的比例为。
二、减数分裂与有丝分裂
[经典例题1]下面甲、乙、丙、丁四图分别表示某种生物（假定只含有两对染色体）的四个正在进行分裂的细胞，请据图回答问题：
（1）甲图表示分裂期，判断的依据是
。
分裂产生的子细胞是细胞。
（2）乙图表示分裂期，分裂产生的子细胞是细胞。
（3）丙图表示分裂期，分裂产生的子细胞中有条染色体。
（4）丁图表示分裂期，该细胞中有对同源染色体，条染色体，
条染色单体。
[经典例题2]根据下图回答下列问题：
（1）此细胞正在进行分裂。
（2）细胞中有几条染色体_______，几条染色单体。
几对同源染色体。
（3）这个细胞在分裂完成后，子细胞中有几条染色体。
（4）在减数第一次分裂时，要分离的染色体是______________________（填编号）。
（5）在减数第一次分裂后，可能形成的染色体组合是_____________________（填编号）。
（6）在减数第二次分裂后，形成配子中的染色体组合可能有____________________________（填字母）。
（7）同源染色体配对形成的四分体，每个四分体含有__________。
A．4条染色体B．2条染色体C．4条染色单体D．2条染色单体
[经典例题3]下图中的图甲是雄性动物减数分裂过程的图解，图乙是减数分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线图，请根据这两个图回答下列问题：
甲乙
（1）图乙中的线段A代表图甲中的[]细胞，图乙中的线段B代表图甲中的[]细胞，图乙中的线段C代表图甲中的[]细胞。
（2）图甲中的[2]所示的细胞有对同源染色体，[3]所示的细胞有条染色体。
（3）图乙中的线段B所示的细胞中，DNA分子数与染色体数之比为，线段D所示细胞中，DNA分子数与染色体数之比为。
[经典例题4]某动物细胞中DNA含量为2个单位（m）。
下图分别为雌性动物生殖细胞减数分裂DNA含量变化的曲线图和细胞分裂图。
请回答：
（1）细胞A是细胞，与之相对应的曲线段是。
（以横轴上的数字段表示）
（2）细胞B的名称是，与之相对应的曲线段是。
（3）细胞C的名称是，与之相对应的曲线段是。
C细胞最终能形成个成熟生殖细胞。
（4）曲线2～3时期DNA含量变化是由于的结果，减数第一次分裂DNA含量
变化是由于的结果。
减数第二次分裂时分离，成为染色体。
（5）A、B、C三细胞中染色体数目依次是，染色单体数依次是。
[经典例题5]图一A：
表示某基因型为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图（·和○表示着丝点，1表示的染色体是X染色体）
图一B：
表示该生物配子形成时细胞中染色体数量变化曲线图。
请据图回答：
图一
（1）右图A细胞名称为___________，该细胞中含同源染色体______对，1表示X染色体，则2和3叫做________________________；
（2）写出该生物可以产生的配子的基因组成
________、________、_________、_________；
（3）请将右上图A分裂结束时产生细胞的
染色体及基因画在右图的圆圈内。
（画图）
（4）如果该生物进行测交，另一亲本体细胞中的染色体和有关基因的组成应是下图中的______；
图二
（5）图一A细胞的变化以及图二D细胞中B与b的分离分别发生在曲线B中的_______时段。
A、8～9，0～4B、5～8，4～5C、8～9，5～6D、4～5，8～9
三、中心法则
[经典例题1]已知双链DNA分子中的一条单链中（A+G）/（T+C）=m，求：
（1）在另一条互补链中上述比例为，在整个DNA中此比例为____________，这就
是说，在整个DNA分子中，_________碱基之和与__________碱基之和相等。
若在一单链中，（A+T）/（G+C）=n时，求：
（2）在另一互补链中上述比例为。
（3）在整个DNA分子中上述比例为。
（4）某基因的一个片段在解旋时，a链发生差错，C变为G，该基因复制3次后，发生差错
的基因占全部基因的（）
A．100％B．50％C．25％D．12．5％
[经典例题2]下图是生物体内某种物质结构（片断）平面图。
据图回答问题：
（1）图中所表示的物质的基本单位是。
（2）图中的1表示的是。
（3）已知该物质中共有碱基100个，其中胞嘧啶20个，
那么该物质中应有个腺嘌呤。
（4）该物质的空间结构是结构。
（5）图中的五边形代表的是。
（6）今年是DNA结构发现54周年。
1953年，青年学者沃森和克里克发现了DNA的结构并构建了模型，从而获得诺贝尔奖，他们的成就开创了分了生物学的时代。
请回答：
①沃森和克里克发现的DNA结构特点为。
②DNA彻底水解后的产物是、、。
[经典例题3]含有32P或31P的磷酸，两者化学性质几乎相同，
都可参与DNA分子的组成，但32P比31P质量大。
现将某哺乳动物的细胞放在含有31P磷酸的培养基中，连续培养数代后得到G0代细胞。
然后将G0代细胞移至含有32P磷酸的培养基中培养，经过第1、2次细胞分裂后分别得到G1、G2代细胞。
再从G0、G1、G2代细胞中提取出DNA经密度梯度离心后得到结果如图。
由于DNA分子质量不同，因此在离心管内的分布不同。
若①②③分别表示轻、中、重三种DNA分子的位置，请回答：
（1）G0、G1、G2三代DNA离心后的试管分别是图中的：
G0、G1、G2。
（2）培养基中需加入ATP，说明培养基中还需加入。
（3）图中①、②两条带中DNA分子所含的同位素磷分别是：
条带①，条带②。
（4）上述实验结果证明DNA的复制方式是。
（5）DNA能够准确复制原因：
。
[经典例题4]如下图所示是噬菌体侵染细菌的示意图，请回答下列问题。
（1）噬菌体侵染细菌的正确顺序是.
（2）图中D表明噬菌体侵染细菌时，留在细菌外面的是，注人细菌体内的物质是.
（3）子代噬菌体的DNA分子是以原噬菌体DNA分子为模板以的化学成分为原料复制合成的。
（4）图中E表明。
噬菌体侵染细菌的实验得出了是遗传物质的结论。
[经典例题5]根据图回答问题：
（1）图中正在进行的过程从生物学角度来看是过程。
（2）碱基①②③分别为，碱基④⑤⑥分别为。
（3）图中②和⑤，③和⑥构成的核苷酸是否相同?
说明理由。
（2分）
（4）图示过程进行的场所是细胞的内，该过程的进行除图中的内容外还需要的条件有。
[经典例题6]右下图表示DNA为模板转录RNA的过程图解。
图中4、5表示两种功能不同的酶。
请根据图分析回答下面的问题。
（1）在玉米的叶肉细胞，则能够进行该生理过程的细胞结构有。
（2）转录过程中DNA首先在[]
的催化作用下，由提供能量，
将DNA分子中碱基对内的断开，
该过程称为。
（3）然后在[]的催化作
用下，以其中的链作为信息模板，
以[]为原料，由提供能量，按照原则，合成出
[]。
（4）通过转录，DNA分子中的遗传信息被准确地转移到中。
（5）在真核细胞的细胞核中，转录的产物通过
进入细胞质中，与结合在一起直接指导蛋白质的
生物合成过程。
[经典例题7]右图是囊性纤维病的病因图解，据图回答：
（1）基因是指。
基因中
的代表遗传信息，如图中所示形成的CFTR
蛋白质结构异常的原因是。
（2）此种病例所涉及的是基因对生物性状的控制，事
实上，基因与性状并不是简单的线性关系，基因与、基因
与、基因与之间存在着复杂的相互作用。
（3）通过图解可以看出基因能通过直接控制生物体
的性状。
[经典例题8]根据所给图一至图五，回答下列问题。
⑴图一所示全过程叫___________，图二生理过程与图一中相对应序号是__________，图三生理过程与图一中相对应序号是__________，图四生理过程与图一中相对应序号_________。
⑵看图回答（有关空格可用图二、三、四中所示符号填写）（每空0。
5分，合3分）
图二
图三
图四
生理过程
模板
图二
⑶上述图示中，图__________（填图序号）含有DNA分子，图中用_______表示脱氧核苷酸长链。
图__________（填图序号）含有mRNA。
图中用_______表示核糖核苷酸长链。
⑷图三、图四共同完成的生理过程叫__________________。
⑸能完成图一中③④的生物是____________。
⑹图四过程不可能发生在________中。
A．神经元B．肝细胞C．心肌细胞D．成熟的红细胞
⑺图五是_________________，在生物细胞中共有____________种。
四、基因突变与其他变异
[经典例题1]白化病和黑尿症都是酶缺陷引起的分子遗传病，前者不能由酪氨酸合成黑色素，后者不能将尿黑酸转变为乙酰乙酸，排出的尿液因含有尿黑酸，遇空气后氧化变黑。
下图表示人体内与之相关的系列生化过程。
苯丙氨酸———→酪氨酸———→β羟苯丙氨酸———→尿黑酸
白化病==酶B黑尿症==酶D
黑色素乙酰乙酸
（1）酶是蛋白质，参与催化DNA信息转化为蛋白质氨基酸序列的酶有___________和___________等。
（2）蛋白质在细胞质内合成，酶B基因在皮肤细胞内的表达可表示为________________________________________。
（3）在大部分人中，酶都能正常发挥催化功能，但酶D的变异阻止了尿黑酸的进一步代谢，哪一种变异形式能解释这种生理缺陷?
（4）由上图可见：
若控制酶A合成的基因发生了变异，会引起多个性状改变；黑尿症与图中几个基因都有代谢联系。
这说明：
_____________
__________。
[经典例题2]前苏联切尔诺贝利核电站曾发生核泄漏,使居住在附近的人都遭受到了不同程度的影响。
在核泄漏后,该地区存在着各种不同的放射性射线,有一男一女由于受到核辐射而分别患上了血友病和白化病。
女方的一个儿子（正常）和男方的一个女儿（患白化病）成了夫妇。
（控制血友病的基因用h表示,控制白化病的基因用a表示）
⑴这一男一女患病是由于受到核辐射而导致的_______________。
⑵这对夫妇的基因型分别是（男）___________,（女）_____________。
⑶如果这对夫妇巳有两个儿子,一个患血友病,一个患白化病,则再生一个孩子患血友病的几率是________,这个孩子是____性。
[经典例题3]右图是果蝇的染色体组成，请根据图回答下面的问题。
（1）这是性果蝇。
（2）图中共有个染色体组，是倍体。
（3）图中有对同源染色体，对常染色体。
________对等位基因，1和3是_________染色体，B和b是_______基因，W和B是________基因。
在产生配子时，含VbW的配子占________。
（4）图中不可表示果蝇哪一类细胞中的染色体组成？
（）
A.受精卵B.精原细胞C.体细胞D.卵原细胞
[经典例题4]将基因型为AA和aa的两个植株杂交，得到Fl，将F1再作进一步处理，请分析原因回答：
×
（1）乙植株的基因型是___________，属于___________倍体；
（2）用乙植株花粉直接培育成的后代属___________倍体；
（3）丙植株的体细胞中含有__________个染色体组。
[经典例题5]I.下表是4种遗传病的发病率比较。
请分析回答。
病名代号
非近亲婚配子代发病率
表兄妹婚配子代发病率
甲
1:
310000
1:
8600
乙
1:
14500
1:
1700
丙
1:
38000
1:
3100
丁
1:
40000
1:
3000
（1）4种疾病中可判断属于隐性遗传病的有。
（2）表兄妹婚配子代的发病率远高于非近亲婚配子代的发病率，其原因是
II．某家族中有的成员患丙种遗传病（设显性基因为B），有的成员患丁遗传病（设显性基因为A），如下图所示。
现已查明II-6不携带致病基因。
请问：
丁病女性
a．丙种遗传病是（填“显性”或“隐性）遗传病，致病基因位于染色体上；丁种遗传病是（填“显性”或“隐性）遗传病，致病基因位于染色体上。
b．写出下列两个个体的基因型：
III-8；III-9。
c．若III-8与III-9婚配，子女中只患一种遗传病的概率为；同时患两种遗传病的概率为。
[经典例题6]阅读下列报道，回答问题：
2000年6月26日，科学家公布了人类基因工作草图，这是人类基因组研究的重大成果，这一成果被誉为是人类“生命天书”的破译，是人类科学史上的重要里程碑。
继2002年6月26日公布“基因工作草图”以后，经过几个月的努力，科学家于2001年2月12日宣布，人类基因组共有32亿对碱基。
包含了3～4万个基因。
这标志着人类基因组研究工作取得了实质性的进展，为破译生命之谜奠定了基础。
人类“生命天书”有一“套”，这套书有24“本”。
组成这套书的“文字”有四种基本“笔画”，每两个笔画形成一个“偏旁部首”，每三个“偏旁部首”形成一个“文字”。
每本“生命天书”中含有几千个关于人类生命的结构、功能、生老病死的“信息”，每条信息由几千个“文字”组成。
人类基因组计划就是首先要破译这套天书中所含有的10亿个“文字”中的30多亿个“偏旁部首”的排列顺序，然后再破译书中的每条信息的具体含义即具体功能。
（1）人类“生命天书”有“24本”，每“本书”是指一个____________，这套书为什么是“24本”？
__________________________________________________
（2）“生命天书”中的信息是指一个__________________________________。
（3）“生命天书”中的四种“基本笔画”是指____________________________。
（4）“生命天书”中的每个“偏旁部首”是指_________________________，它们是__________________________。
（5）“生命天书”中的每个“文字”是表示三个特定排列的___________，这个特定排列的物质为什么是三个？
_____________________________________________
[经典例题7]用2%秋水仙素处理植物分生组织，能够诱导细胞内染色体数目的加倍形成多倍体植物细胞，那么，用一定时间的低温（如4℃）处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体数目的加倍，形成多倍体植物细胞呢？
请就低温对细胞内染色体数目的影响是否与秋水仙作用相同这一问题进行实验探究：
材料器具：
长出根的洋葱（2n=16）若干，小烧杯或培养皿若干，清水，冰箱，2%秋水仙素,显微镜,载玻片,剪刀,镊子等
（1）针对上面的问题，你提出的假设是
________________________
（2）根据上面你的假设，请写出实验步骤.
（3）实验结果预测与结论。
五、基因工程与育种
[经典例题1]豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性。
花的腋生（E）对顶生（e）为显性。
现有纯合的高茎花腋生和纯合的矮茎花顶生豌豆种子。
利用杂交育种方法，用四年时间培育出纯合的矮茎花腋生豌豆种子。
（1）杂交育种的原理是。
（2）请用文字表述每一年的育种过程。
（说明：
豌豆每年只繁殖一代，实验条件满足要求）
第一年：
；
第二年：
；
第三年：
；
第四年：
。
[经典例题2]现有高秆抗病（DDTT）和矮秆不抗病（ddtt）两种品系的小麦，要利用这两个晶系的小麦培育出矮秆抗病的新品种。
回答下列问题：
（1）符合要求的矮秆抗病小麦的基因型是。
（2）如果利用单倍体育种法，应该首先让这两种品系的小麦杂交，所得到的杂交后代（F1）基因型是。
（3）利用F1产生的花粉进行离体培养得到的幼苗基因型为，这些幼苗被称为。
（4）产生幼苗后还要用处理，这种处理的原理是。
[经典例题3]以下是小麦的几种育种方法，图中涉及的小麦两种相对性状独立遗传，据图回答：
A．高秆．白粒小麦×矮秆红粒小麦→Fl→F2→稳定遗传的矮秆白粒小麦
B．高秆抗锈病小麦×矮秆染锈病小麦→Fl→花粉→a→稳定遗传的矮秆抗锈病小麦
（1）A组与B组的育种方法相比，育种年限较短的是。
（2）B组育种方法所产生的a是倍体o
（3）在A组中，由Fl到F2，育种工作者采用的方法是。
B组a代表的个体通常具有的特点是。
（4）C组的育种方法中①过程采取的方法是。
三倍体上结出的西瓜没有种子的原因。
[经典例题4]下图是利用基因工程生产人胰岛素的操作过程示意图，据图回答：
人胰岛素
（1）能否利用人的皮肤细胞来完成①过程？
________，理由是______________________。
（2）过程②必需的酶是____________酶，过程③必须的酶是____________________酶。
（3）与人体细胞中的胰岛素基因相比，通过②过程获得的目的基因不含有非编码区和___
_________________。
（4）若A中共有a个碱基对，其中鸟嘌呤有b个，则③④⑤过程连续进行4次，至少需要提供胸腺嘧啶________个。
（5）在利用A、B获得C的过程中，必须用________________切割处理A和B，使他们产生_____________________，再加入__________________，才可形成C。
（6）为使过程⑧更易进行，可用_________________（药剂）处理D。
（7）已知两个核苷酸结合能产生一个水分子。
若A、B中均含有1000个五碳糖，则形成一个A和一个B共产生_______个水分子。
A、B中共含有_______个游离的磷酸基。
（8）B是基因工程中的_______，D是基因工程中的________细胞。
能否将图中的D用于人的促甲状腺激素（垂体分泌的一类糖蛋白质激素）的生产？
_________________，原因是_______________________________________________________________。
[经典例题5]以下是五种不同育种方法示意图，请据图回答：
（1）图中A
D表示的育种方法的原理是，A
B
C表示的育种方法与A
D的相比较，其优越性在于。
（2）图中E过程对种子或幼苗进行相关处理的最佳作用时期是；F过程最常用的一种化学试剂的作用原理是。
（3）图中G
J过程中涉及到的生物技术有，该育种方法与前面几种育种方法相比较，具有的优点是。
（4）通常在胚状体外包裹上一层有机胶质，保证种子在萌发时对养料的需求，制作成人工种子，该胶质类似于正常种子结构。
（5）请叙述人们根据获得具有某种抗虫能力的毒蛋白，获取毒蛋白基因的过程：
。
六、生物进化论
[经典例题1]
右图是对某农田生态系统中的一个害虫种群先后施用两种杀虫剂后，某种群密度的变化图像，请分析回答下列问题：
⑴从A点到B点，C点到D点表明，在施用杀虫剂的初期，害虫种群密度都急剧下降，但仍有极少数个体表现出抗药性而得以生存。
害虫种群
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