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合作比竞争更重要

问题(攻):

1.如果各国的运动员不互相合作,奥运会上的竞争能取得成功吗?

2.你们是不是部门为这次辩论在内部竞争出来的佼佼者,那么你今天这么强,是不是来自于他们部门同事的合作,他们几个辩手的合作呢?

万丈高楼平地起,没有地基是不行的。

所以合作高于竞争。

如果你在问他们是不是部门内竞争出来的,他说不是竞争出来的是自己报名的,那你问他们在比赛前是不是一起研究的,现在是不是一起在合作和我们在辩论。

你说在这个过程中,你们没竞争,但有合作,也充分应证了合作高于竞争啊!

3.请对方辩友注意,我们从来没有否认过竞争是有意义的事情。

竞争可以提高活力,但是如果一个国家没有合作,那么国家本身都将不复存在,就没什么活力不活力可以去谈了!

4国家要强调的是人们容易忘记的东西,而合作很重要这一点路人皆知,何必去强调!

请问对方辩友,国家不把吃饭作为基本国策而是把计划生育作为基本国策,一对方辩友的逻辑来推断,那么计划生育比吃饭更重要么?

5.对方辩友简直是在无理取闹了,考试不允许,说明没有合作的机会,难道还非要去违规么?

那么请问对方辩友,你为了竞争把别人的卷子都撕了老师会不会把你轰出考场?

6.原来您还有打仗的兴趣,那么我想问问如果因为这两个国家竞争而打起来了那么是不是就很促进社会发展?

7.全球一体化告诉我们,世界是我们的合作伙伴,大家都是朋友,找到自己的位置才是重要的,我们要做的是互利多赢,而不是相互打压

8.您明显没有理解奥运的精神所在。

为什么奥运有合作项目?

难道奥运会的唯一目标是金牌么?

9.反方问题:

社会遵循你追我赶的竞争法则走向现代,现代呼唤强者

回答:

如果说你追我赶,而现在我们国家发展成这样,为什么我们还要构造和谐社会?

那是因为,我们追求的并不是一味的竞争,而是在合作中进步。

如果让你在伤痕累累和团结共勉中选择进步的方式,你会毫不犹豫地选择和平的方式吧!

有些时候,只有竞争便会存在一系列不安因素,那么如此动荡的社会又怎能进步!

况且,你总不能否认我们国家领导的政策吧?

 

 反方问题:

适者生存

回答:

如果说“适者生存”是硬道理的话,那么试问能够生存下来的物种只是个体么?

不是,这些能够生存下来的物种都是以群体的形式存在的。

也就是我们所说的群体之间的合作。

 

 问:

 社会的发展本来就是不断竞争的结果,没一项新技术的出现和推广都是因为有竞争的推动。

 答:

社会的发展指的是社会生产力的发展还是生产关系的发展?

 要是生产力的发展,那么,共产主义社会中,生产力继续发展,竞争已落入从属甚至可有可无的地位,当然,是单指人类社会内部各团体组织间的竞争

 要是生产关系的发展,马克思告诉我们,是矛盾而不是竞争推动社会形态的变革的

观点:

1.“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”。

2.人多智慧多,只要善于合作,去发挥合作和整体的力量,就能想出办法,取得成功。

成功的人善于合作,因为谁都不可能是一座孤鸟。

3.竞争却存在着许多问题,容易引起人际关系的恶化,使人变得更自私、更狭隘。

也使许多人感受到巨大压力,无所适从,甚至产生较为严重的心理失常。

4.孙中山先生说:

“物种以竞争为原则,人类以合作为原则,人类顺此原则则昌,不顺此原则则亡”。

可见,合作是多么的重要。

5.由于竞争,关系冷漠,你防着我,我防着你,表面上和和气气,心底里各自较劲儿的现象比比皆是。

对方辩友,这难道不都是“竞争”惹的祸吗?

6.抓住合作是竞争的基础,竞争最终目的也是为了更好的合作。

7.合作也是社会进步的必然趋势。

我方认为,从合作定义的角度讲,社会形态进步的一个重要标志就是社会分工的日益细化、社会资源共享程度的日益提高和社会福利的日益改善。

合作的存在是社会分工细化的要求和结果,也是推动社会分工进一步合理化的重要依据,而竞争、尤其是不以合作为前提的恶性的极端化的竞争最可能导致的结果是胜者为王、是弱肉强食、是吞并、是垄断、是一言堂、是家天下。

这与我们当今社会提倡的经济、政治、精神文明的要求,与国际经贸的全球化和国际社会的多级化发展趋势无疑都是相悖的。

历史的车轮滚滚向前,对方辩友想必比我们更清楚逆历史发展潮流而动的结果会是什么。

8.就对方所提竞争带来的"优胜劣汰",从而优化社会资源合理化配置的理论,我方认为,这的确是竞争的优势,但这个优势仅仅适用于自然界。

我们今天在这里讨论的是社会进步,属于社会学人类学和历史学的范畴,自然界对于物种进化、筛选乃至无情淘汰的的法则并不完全适用于人类社会。

对于一些已经很难在现代社会的自然条件下繁殖延续的濒危珍惜物种比如大熊猫,我们尚且不能任由其"优胜劣汰"地"自生自灭",更何况社会发展过程中的人?

按对方辩友作为人类社会进步"优胜劣汰"法则的逻辑,难道我们要把那些因为个人能力有限而无法占有一定社会资源或者说即将被社会无情淘汰的人"革除"人籍吗?

照这样的社会进步竞争推动论,生活在现实社会最底层、最缺乏竞争力的中国8亿农民对社会进步的贡献不是被一笔抹杀?

中国农民问题的解决岂不是遥遥无期?

公民权利的尊重和社会民主、法制的建立健全岂不成了一张无法兑现的空头支票?

还有现在面临着重大生存挑战甚至危机的社会弱势群体,他们不也将成为对方所谓"竞争推动论"的牺牲品?

以一个群体的牺牲淘汰换取另一个群体的"优胜",难道这就是对方所谓的推动社会进步?

难道在这种近似屠杀的悲剧竞争中,社会就真的能进步?

这样进步、发达的社会,温情何在?

感性何在?

生存的权利和生命的平等又何在?

如果这样优胜劣汰的"竞争推动论"不幸成立,那我宁可社会不要进步不要发展了罢!

9.一个团队具有竞争力不是因为竞争而是靠的他们的团队实力,而团队实力的强弱依据的正是成员间的默契合作程度啊!

10.对方辩友一直强调着:

物竞天择,适者生存。

弱者能在竞争中变强。

可对方辩友,弱者更有可能在竞争中灭亡呀!

对弱者而言:

只有先保全自己才有变强的可能嘛。

若是弱者个体不注重合作,单纯的去竞争,这不是自寻死路等着嗝屁吗?

俗话说,滴水只有融入大海才会永不干涸。

这也就是告诉我们弱者只有紧紧地抱成一团,取长补短,精诚合作,才会活得更好,活的更靓!

11.对方辩友在上述辩论中有举到黑社会的例子。

我就纳闷了:

黑社会恶势力抢银行贩毒品和半毛钱的关系吗?

是无恶不作的本性与穷凶极恶的催使他们犯的罪啊!

合作只能算得上是一种工具和手段而已。

用对方辩友的话来说,我用刀子杀了人,这个不是我的错是刀的错,这个逻辑不是很可笑吗?

对方辩友这不是老太太嚼牛筋——白费口舌吗?

12.竞争能筛选出人才。

可我方从未否认啊。

竞争能优中选优,可怎样才能将人才的价值发挥带最大呢?

毕竟资源是有限的,而人的潜力是无限的啊!

我可爱的对方辩友啊,竞争能行吗?

不行,只有默契合作才能让成员取长补短,能力提升,是每个成员发挥出最大的价值啊!

13.《礼运》:

天下为公,是谓大同!

事例:

1.日本人流行一句话:

一个中国人可以干得过一个日本人,但三个中国人却干不过三个日本人。

这话虽然是说中国人有个人竞争和成功的能力,但是不善于集体协作。

2.国家男排、男篮、男足等队来说:

论高度,我们比日韩队员高得多;论集训时间,我们也在他们之上。

为什么在一些关键的比赛上,我们却往往输给日韩呢?

重要原因之一是他们发挥了合作精神,至少合作得比我们好。

可见,无论做什么事,对于善于合作的人来说,都可以在双方共同的努力下取得成功。

3.大江南北流行的一句话:

众人划桨开大船。

大家不会忘记1998年的那场特大洪灾吧!

事实证明,这场特殊战役的胜利,需要全体抗洪官兵、全国各族人民的共同努力,才能最终在我们民族的脊梁上筑起一道不倒的抗洪长城。

大家更不会忘记2003年“非典”肆虐的时候吧,正是在从中央到地方各级领导和社会各界人士的共同努力下,众志成城,才取得了最后的胜利。

所以,这一切的一切,不正是证明了“合作比竞争更能使文明进步”。

4.三国时期,孙权和刘备联合起来共同抗曹,奠定了三国鼎立的局面;《资本论》的诞生,不也是马克思与恩格思合作的结晶吗?

5.中外许多成名的音乐家能在台上独领风骚,在他们成功的背后,不是有很多人在共同合作、共同努力吗?

6.美国哈佛大学心理学教授,他把“与同事真诚合作”列为成功的九大要素之一,而把“言行孤僻,不善于与人合作”列为失败的九大要素之首。

7.现在中国的大多数家庭都是独生子女,这些“小皇帝”、“小公主”们特别缺少合作的意识,在这样的社会条件下,如果再不培养合作精神,而着力去培养竞争精神的话,我们的社会将会怎样?

8.正方4辩对大家说:

联合国秘书长安南说:

“不论今后你们选择什么样的职业,都要学会与人合作相处。

”这是秘书长40年外交经验的总结。

反方:

进攻

一辨的立论论据

1,登月问题

阿姆斯特朗登月的时候说:

这个是个人迈出的一小步,但却是人类迈出的一大步。

的确有合作才能顺利升天,但是当时的大背景是俄美太空竞赛,并推动了全世界航空技术的飞速发展。

2,苹果

1976年,乔布斯创办了苹果电脑公司,这样的合作是重要的,当时的苹果公司以及到80年代的发展也都是缓慢的,当IBM是电脑业的头号人物,装有intel处理器,苹果这个时候意识到竞争的重要性,不满足于这个现状,开始更新产品,所以才在1983年诞生了第一台超越其所处时代的产品Lisa。

时至今日,苹果公司已经处于世界电子行业之巅,但是他们仍然没有停止步伐,没有对手能竞争,他们就和自己竞争,所以诞生了大家手里的苹果3代,苹果4代,苹果4S,同时也激发了其他品牌的激烈竞争,带动了整体电子行业的进步,安卓系统的诞生正是因为要超越苹果系统。

所以说合作是需要的,但是竞争更重要

3,团队协作

 

攻辩1问题(精):

1,让她选择

对方辩友,我站起来这一刻我突然有个问题,请问你觉得我们接下来是继续竞争辩论好呢,还是将双方的观点合作一下,请二选一

《回答竞争》那么很感谢你,支持我们的观点

《回答合作》很感谢你,但是对于一场比赛,如果双方言和,缺少竞争意识了,就无法产生比较,这场比赛就失去意义了,这样不是更体现了竞争比合作更加重要吗

2,想不想赢?

对方辩友今来到这里,想赢还是不想赢,请二者选一

“赢”,在《现代汉语词典》第1512页有两种含义,1,跟某种事物相对的胜利2,获利这个解释告诉我们“双赢”这个词语必须在有竞争有比较的情景下才能成立,那刚才对方的回答已经证明,您的内心是已经肯定了竞争比合作更重要的

攻辩2问题(精):

1,“辩论”问题

请问对方辩友怎么看待“辩论”

《辩论是有合作的竞争,没有合作就无法竞争》

谢谢,我承认在这里,合作是重要的,不合作队友们也都做自己的事情去了,合作是需要的,不过“辩”这个字,在《现代汉语词典》第80页明确的含义是辩解,争夺,“论”这个字在《现代汉语词典》第834页有两个含义,1,分析说明事理。

2,衡量。

很明确,这两个字的含义都指出,无论是辩,或者论,都需要比较,都要取其一,如果合作更重要的话,那就是“商量”了,如果按照对方观点,我们现在是商量会?

2,电信问题

90年代初期中国电信一家独大电信业,国务院特批,各个部门抽调精英组成中国联通,同年成立中国移动与其竞争,反观如今的电信业可谓进步明显,用对方的辩友的观点怎么解释的通呢?

攻问论据

1,精子卵子问题

今天能参与到这场辩论会的所有来宾,曾经都是打败了三亿选手的冠军,精卵结合这个实例就可以很好的说明,精卵子需要合作,这很重要,但是更重要的是,和卵子结合的是最强壮最优秀的精子,如果这个时候精子们觉得合作比竞争更重要,那会削弱他们的竞争意识,不会很积极,很容易被环境淘汰,而卵子也不会与其中最优秀的精子结合了,人类的繁衍质量也将下降,合作需要,但是竞争更重要,更具有意义。

2,男女交往问题:

对方X号辩友,今日在现场,我们三位队友都对你一见倾心,非常希望和你有发展,如果我们想得到你的青睐,是否竞争比我们合作更重要呢

《就算你们竞争,但是如果我不合作你们也无法得到我的青睐和我在一起》

很感谢,但是我刚才问的是我们之间是否竞争比合作更重要,这个条件里我假定没有您的意愿,您就算看不上我们这几个小伙子,我们还是不愿意放弃,我们和彼此也都存在合作,不过我们需要在您的面前展现我们最好的一面,才能让您选到一个最合适您也最优秀的一个。

而从您的角度,您的心理也是需要挑选出比较优秀和合适的那个吧,这时的竞争是我们双方都认可的,最重要的影响和意义

现代社会,因竞争而不断进步!

更因竞争而充满活力!

我方认为:

现代社会竞争比合作更能使文明进步。

你追我赶的发展竞争可使落后成为先进,社会就是遵循这种永恒的竞争法则走向现代,走向未来。

对个人而言,竞争的前提是人人都有机会参与竞争,其结果必然是优胜劣汰,这就保证了社会公平;竞争的过程就是各尽其能,这又激励了个人积极性的发挥。

在这个呼唤强者的时代,竞争不仅是时代的要求,更是对人性的挑战,让我们直接面对这个竞争的时代吧!

对方辩友,你们今天到这里不就是为了跟我方竞争吗?

如果按照你方的逻辑,我们今天在这里辩论不就失去意义了吗?

今天的辩论就是一场竞争,竞出胜负,促使进步。

谢谢

对方一辩小桥流水,对方二辩滔滔不绝,然而无论是微波还是怒浪都冲不掉对方辩友的点点问题。

对方一辩指出竞争会使人类变得更自私更狭隘,对方二辩所列举的种种恶性影响等,并不是竞争惹的祸,而是他自己不健康的心理导致的。

我们的祖先早就告诉我们了,竞争,才能文明,才能进步“物竞天泽,适者生存”。

竞争有利于社会造就、发现、择优使用人才。

正如列宁所说:

“竞争在相当广阔的范围内培植进取心、毅力和大胆首创精神。

”竞争乃社会进步之母。

让我们投入竞争的社会,做个强者吧。

最后请问对方辩友,你们这么反对竞争,是不是说明你们心里其实害怕竞争呢?

主持人对大家说:

谢谢反方二辩同学,接下来我们请正方三辩同学发言。

现代社会要求量才使用,竞争上岗,竞争比合作更有利于法治化的社会,保证了竞争的有序进行。

例如:

高考时总不能与旁边的同学合作吧?

在体育比赛中,要靠竞争来争夺冠军的吧?

在人才选拔过程中,不竞争的话,只能是“万马齐喑究可哀”,如果竞争的话,就是“不拘一格降人才”!

人才可以通过竞争来选拔,请问可以通过合作来选拔吗?

请对方正面回答我以及反方二辩的问题,请不要回避问题。

对方三辩在刚才的陈述中讲到刘备与孙权的合作,来对抗曹操,他们的目的是为了增强实力,更好的竞争,这不正好说明竞争比合作更重要吗?

比赛是为了争出输赢,争出输赢不也是竞争吗?

你为什么要这里比赛,不也是为了竞争吗?

反方4辩对大家说,:

现代社会要求量才使用,竞争上岗,请问对方辩友,竞争是否比合作更重要呢?

总不能合作上岗吧?

反方4辩对大家说,:

现代社会要求量才使用,竞争上岗,请问对方辩友,竞争是否比合作更重要呢?

总不能合作上岗吧?

反方2辩对大家说:

要是不停地合作,没有创新精神,那人类只会止步不前。

如果说竞争没那么重要的话,那我们今天还在这里争论什么呢?

反方1辩对大家说:

请问社会上的恶势力团伙合作起来,横行霸道,无恶不作,也能使文明进步吗?

伊拉克人民饱受美国带给他们的战争灾难,难道要伊拉克人民跟美国合作吗?

问题:

1、现代社会.因竞争不断开化与进步!

更因竞争而充满生机与活力!

所谓竞争.是指个人或群体在一定范围内为谋求他们共同需要的资源而进行比较.追赶和争胜的过程,而合作则是个人或群体为谋求共同的目的彼此配合的社会行为.另外.竞争和合作都是社会存在与发展的必要条件.但要判断竞争与合作哪一个更能使文明进步.则要在理论与事实上判断何者更能推进现代社会的发展和刺激个人积极性的发挥.以实现人民共有的目标. 

我方认为:

现代社会竞争比合作更能使文明进步.从现代社会的发展来看.社会在新陈代谢的竞争中实现.文明在挑战与应战的循环中发展.经济增长作为竞争性的发展过程.导致组织与组织.国家与国家之间竞争力的变换.你追我赶的发展竞争可使落后成为先进.社会就是遵循这种永恒的竞争法则走向现代.走向未来.从现实效率与公平的目标看.对个人而言.竞争的前提是人人都有机会参与竞争.其结果必然是优胜劣汰.这就保证了社会公平,竞争的过程就是各尽其能.按劳取酬.这又激励了个人积极性的发挥.从竞争与合作的内在关系看.竞争是绝对的.合作是相对的.合作以竞争为前提.竞争的压力往往促使人们为了获得更多的资源寻求合作.但合作伙伴的构成与合作策略的确定就必须通过选择.而合作的目的也无非是将每个成员的力量整和为团体的竞争力. 

现代社会的存在与发展力竞争提供了良性的社会规则.是竞争在合理有序的条件下顺利进行.从而充分实现其功能.在这个呼唤强者的时代.竞争不仅是对时代的要求.更是对人性的挑战.让我们直接面对这个竞争的时代吧!

 

对方辩友..你们今晚到这里也不就是为了跟我方竞争吗?

如果按照你方的逻辑,我们今晚在这里辩论不就失去意义了吗?

今晚的辩论就是一场竞争,竞出胜负,促使进步。

2、竞争是否有利于社会造就、发现、择优使用人才?

3、竞争是否会使一个国家充满生机与活力?

4、你们怎么解释国家为什么要把提高竞争力作为重点,而不是合作能力?

5、现在国与国之间企业与企业之间甚至个人之间有很多所谓合作,但是从欧盟的诞生到北美自由贸易区的形成,从WTO的多边协商到东盟首脑会晤,每次合作是不是源于各国提高自身竞争力的需要呢?

是或不是?

6、每次的国际合作是不是促进和适应区域间日趋激烈的竞争?

7、请问对方辩友,你们考试的时候是合作还是竞争,如果是合作,那可是作弊哦!

8、竞争是绝对的,合作是相对的对吗?

9、合作以竞争为前提对吗?

10、竞争的压力会不会促使人们为了获得更多的资源寻求合作伙伴?

11、合作伙伴的选择标准应不应该有选择?

12、最终决策选择的伙伴应不应该是最有竞争力的?

13、如果可口可乐公司与百事可乐公司合作,你认为还可以很便宜的买到一瓶可乐吗?

14、美国和英国等国家合作起来攻打伊拉克,也能促进社会发展吗?

15、假如一个封闭的小山村人人都互相合作安于现状社会还会进步吗?

16、企业之间是有竞争,也有合作,你不觉得这合作是为了更好的竞争吗?

17、现代社会的本质特征是追求效率与公平吗?

请问对方辩友竞争比合作哪一个更有利于效率与公平的实现呢?

18、我们今天的合作学习,不正是为了将来走上社会,更好的参与竞争吗?

19、当今社会存在失业吗?

20、现代社会要求量才使用,竞争上岗,请问对方辩友,竞争是否比合作更重要呢?

总不能合作上岗吧?

21、刚才对方辩友告诉我们:

合则两利,败则两伤。

说这样的合作比竞争更能促进社会的发展,不知道对方辩友是怎么建立起这个逻辑联系的,显然他是把和平已经偷换成了合作。

22、全球一体化的实质是什么?

实质是给我们大家提供了一个更为广阔、更为大的竞争平台,让我们的竞争更为有序和更为规范。

23、当我们开一辆车的时候,我们目的是达到一个目的地。

那我们的动力是来自于我们的发动机。

对方辩友是不是告诉我们,我们达到目的地的那个目标就是我们本身的动力?

环节三短兵相接

24、奖学金制度是不是通过竞争来调动学生的积极性呢?

25、竞争确实不是一个奖学金的目的。

但是我们必须要知道,您如何去得到鼓励呢?

26、我们大家必须要知道,我们到底能不能加入WTO决定于什么。

决定于我们能不能在谈判桌上战胜我们的对手。

27、请问社会上的恶势力团伙合作起来,横行霸道,无恶不作,也能使文明进步吗?

伊拉克人民饱受美国带给他们的战争灾难,难道要伊拉克人民跟美国合作吗?

28、还有各国参加奥运会比赛不也是一种竞争吗?

难道各国选手也搞合作,把金牌也合作平分吗?

29、市场是什么?

市场需要的是什么?

市场提倡的是竞争。

答案:

  

 

 

固然,市场经济条件下,同行竞争在所难免。

有不少人认为,“同行是冤家”,竞争双方似乎注定是利益截然对立的“冤家”对头。

竞争就是不能有合作,不是你死,就是我活。

同行之间,难道非得势不两立、拼个你死我活不可吗?

其实,树有长短,人分高低,水有清浊,面分丑俊,芸芸众生忙碌在大千世界,他们都离不开竞争与合作。

竞争与合作永远是紧密相连的一对联体兄弟,是两种不同的人际互动关系。

我们通常说的竞争,是两个或两个以上的个人或群体,在某项活动中力争胜过对方的行为。

即双方争夺一个目标,且只有一方得胜,一方失败。

合作是两个或两个以上的个人或群体,为实现共同目标在某项活动中联合协作的行为。

双方有一致的目标,而且双方共享结果。

对于企业也是如此。

物竞天择,优胜劣汰不仅是自然界的法则,也是市场经济的基本规律。

竞争才能激发动力、增强活力,促使企业不敢稍许懈怠,不断推进科技进步,改善经营管理,降低成本,提高质量,增加效益。

竞争是企业成长壮大的根本途径,也是一个行业能够健康发展的前提,搞市场经济不能没有竞争。

然而,竞争离不开合作。

参与合作的企业将比那些独行侠式的企业占有更大的优势。

因为有合作才能优势互补、取长补短、收拢五指、攥紧拳头、形成合力。

马克思说得好,协作不仅可提高个人的生产力,并且是“创造一种生产力”,产生一加一大于二的神奇效果。

美国可口可乐公司与百事可乐公司曾为了争市场而展开了半个世纪的激烈竞争。

可它们的竞争是“未必要打倒敌人”。

当大家对百事可乐—可口可乐之战兴趣盎然时,双方都是赢家,因为饮料大战引起了全球消费者对可乐的关注,大家都来喝可乐。

可乐大战给我们的启迪是,并非只有“消灭”对手,才是促进自身发展的惟一途径。

在有些情况下,接受对手的存在并善待竞争对手,也同样能够促进自身的发展。

目前,我国葡萄酒业东西地区的竞争逐渐加剧。

西部企业利用价格作为竞争手段以低价进攻市场;而东部老品牌企业利用品牌优势不甘示弱、积极迎战。

在你来我往的激烈市场竞争中出现了“煮酒论英雄”等不和谐的音符,有的企业使用造谣、诽谤等违法手段去中伤对方,有的不惜付出巨大的代价,“舍命”相拼。

同室操戈,相煎何急?

在这种残酷的竞争中肯定没有赢家。

河蚌相争,渔翁得利,在“东西对抗”的阴影下,洋酒露出了微笑。

要彻底扭转这种局面,必须学会合作,在公平竞争的同时,保持良好的合作态势,逃脱愈演愈烈的降价漩涡。

再比如“神州”和“万家乐”是旗鼓相当的两家大型热水器生产厂家。

“神州”的广告语为“款款神州,万家追求”,而“万家乐”的广告语为“万家乐崛起于神州”。

他们各自的广告语中都包含了对方的产品品牌。

这样双方都能扬名获利。

你把客户送到我这里,我把客户送到你那里。

两种热水器迅速走进千家万户,为两家企业带来丰厚利润。

他们在竞争中合作,实现了双赢。

实践证明,既竞争又合作,就能突破孤军奋战的局限,把自身优势与其他企业的优势结合起来,把双方的长处最大限度地发挥出来,既提高自己也提高别人的竞争力,实现双赢或多赢,才是最终目的。

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竞争不忘合作",主要是帮助学生正确对待生活中的竞争与合作,学会在竞争中合作,在合作中竞争。

因为,现代社会既有竞争又有合作,竞争与合作是每个人都面临的共同课题。

只有正确认识和处理竞争与合作的关系,才能树立起正确的竞争意识与合作观念。

本项目由以下两个层次的内容组成。

第一层次“感谢对手",主要是帮助学生了解竞争具有积极的意义,培养学生的竞争意

识,学会在合作中竞争。

(1)呈现了反映学校日常生活竞争现象的四幅照片,包括知识竞赛、足球比赛、拔河比赛和考试,然后引导学生观察、列举生活中的竞争现象,以此切人本层次内容。

(2)总结概述指出:

竞争与合作相伴相随,竞争也是生活中的一种普遍现象,自然界和人类社会都存在着激烈的竞争,竞争的形式多种多样。

(3)列举了一个发生在北方某大城市里王、赵两商家竞争的事例,自然而然地提出了探究的问题:

既然市场竞争是激烈而残酷的,那么王经理为什么还要帮助对手、感谢对手呢?

在此基础上,教材正文指出:

我们需要合作,也需要竞争。

如果没有竞争,合作就会缺乏生

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