中考生物模拟试题15套带答案.docx
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中考生物模拟试题15套带答案
中考生物模拟试卷15套带答案
七年级（上）中考模拟试题（Ａ卷）⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
七年级（上）中考模拟试题（Ｂ卷）⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
（１）
（１１）
七年级（下）中考模拟试题（Ａ卷）⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
（２１）
七年级（下）中考模拟试题（Ｂ卷）⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
（３１）
八年级（上）中考模拟试题（Ａ卷）⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
（４１）
八年级（上）中考模拟试题（Ｂ卷）⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
（５１）
八年级（下）中考模拟试题（Ａ卷）⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
（６１）
八年级（下）中考模拟试题（Ｂ卷）⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
中考模拟试题（Ａ卷）⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
中考模拟试题（Ｂ卷）⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
（７１）
（８１）
（９１）
中考模拟试题（Ｃ卷）中考模拟试题（Ｄ卷）中考模拟试题（Ｅ卷）中考模拟试题（Ｆ卷）中考模拟试题（Ｇ卷）
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（１０１）
（１１１）
（１２１）
（１３１）
（１４１）
参考答案
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（１５１）
七年级（上）中考模拟试题（Ａ卷）
生物试题
本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷为选择题，50分；第Ⅱ卷为非选择题，50分；满分100分。
考试时间为90分钟。
第Ⅰ卷（选择题50分）
本大题共40小题，第1—30小题每小题1分，第31—40小题每小题2分，共50分。
在以下每个小题的4个选项中，只有1个是符合题目要求的。
１．在下列各项中，属于生物基本特征的是（）。
Ａ．生物都能快速运动Ｂ．生物都是由细胞构成的
Ｃ．生物都能进行光合作用Ｄ．生物都能生长和繁殖
２．如果让你调查一块草原草的密度，你会采用的调查方法是（）。
Ａ．一棵一棵地数Ｂ．分格计算再累加
Ｃ．选点抽样调查Ｄ．大体估算
３．组成生物体结构和功能的基本单位是（）。
Ａ．细胞Ｂ．细胞群Ｃ．组织Ｄ．器官
４．宋代诗人苏轼在诗中写道：
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
”这两句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活？
（）
Ａ．光Ｂ．温度Ｃ．水Ｄ．空气
５．在海平面２００米以下的水层中几乎找不到藻类植物，其主要的影响因素是（）。
Ａ．光Ｂ．温度Ｃ．水Ｄ．空气
６．沙漠中除了仙人掌、骆驼刺等植物外，其他的绿色植物很少，主要原因是（）。
Ａ．沙漠中的阳光比其他地方的阳光强烈Ｂ．沙漠中缺水
Ｃ．白天沙漠中的温度比其他地方高Ｄ．沙漠的空气中氧气含量太低
７．生物既能适应环境，又能影响环境。
下列各项能说明生物影响环境的是（）。
Ａ．夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬上地面Ｂ．大树底下好乘凉
Ｃ．鸟类迁徙Ｄ．沙漠中的仙人掌，叶退化成刺
８．一片森林中，有土壤、水分、阳光、空气，生活着各种植物、动物、微生物，它们共同组成
生物试题第１页（共１０页）
一个（）。
Ａ．生活环境Ｂ．环境因素
Ｃ．生态系统Ｄ．生态平衡
９．下列食物链符合生物学原理的是（）。
Ａ．蘑菇→袋鼠→狐狸Ｂ．草←野兔←狼
Ｃ．蛇←田鼠→鹰Ｄ．植物→蚜虫→瓢虫
１０．４位同学针对食物链“绿色植物→食草昆虫→食虫鸟”发表了他们各自的见解，你认为不正确的是（）。
Ａ．绿色植物属于生产者Ｂ．食草昆虫和食虫鸟都是消费者
Ｃ．保护鸟类对人类有益Ｄ．食物链本身就是生态系统
１１．天然林很少发生松毛虫害，而人工林却常发生严重的松毛虫害，主要原因是（）。
Ａ．人工林内松毛虫繁殖能力强Ｂ．人工林内气候适合松毛虫繁殖
Ｃ．人工林对虫害的抵抗力差Ｄ．人工林成分单一，营养结构简单
１２．在一个相对稳定的草原生态系统中，狼这种动物的数量变化曲线最可能是图
（）。
１３．“一山难容二虎”这一谚语，用生物学观点可以理解为（）。
Ａ．虎性情孤僻，不喜群居
Ｂ．虎所需的生活空间很大
Ｃ．身体强壮的虎以身体弱小的虎为食
Ｄ．虎所处的营养级高，获得的能量少，个体数量就少
１４．美国亚利桑那州草原上生活着黑尾鹿、美洲狮和狼等，１９０５年前黑尾鹿数量始终保持在４０００头左右。
为提高鹿群数量，人们从１９０７年开始捕杀美洲狮和狼，曾使黑尾
鹿的数量达１００００头左右，但最终却导致黑尾鹿数量锐减、草原退化，其原因是
（）。
Ａ．草原的气候环境发生变化Ｂ．草原的食物链和食物网遭破坏
Ｃ．气候适宜，牧草生长过快Ｄ．鹿的数量太多，人类把它们捕杀了
１５．绿藻、草履虫、水蚤、小鱼和细菌等被密封在一个玻璃容器中，只要有光照，这些生物就能生活很长时间。
下列解释最合理的是（）。
Ａ．绿藻能进行光合作用，为其他生物提供养料和氧气
Ｂ．动物可以为绿藻提供二氧化碳和含氮肥料
生物试题第２页（共１０页）
Ｃ．此容器内构成一个生态系统，有一定的自动调节能力
Ｄ．这些生物可以共同生存
１６．ＤＤＴ是一种不易被分解的有机农药，人们并没有到南极大陆去喷洒ＤＤＴ，而从来未离开南极的企鹅体内也积累了ＤＤＴ。
这个实例说明（）。
Ａ．ＤＤＴ挥发性强
Ｂ．考察队员把ＤＤＴ带到了南极
Ｃ．从施药地区迁去的动物将ＤＤＴ带到了南极
Ｄ．ＤＤＴ在生物圈中流动，生物圈是一个统一的整体
１７．某生态系统地处温暖湿润的地区，动植物种类繁多，数量庞大，并能长时间地处于稳定状态，生态平衡不易被打破。
这个生态系统可能是（）生态系统。
Ａ．城市Ｂ．黄土高原Ｃ．农田Ｄ．热带雨林
１８．日本水俣湾鱼体内甲基汞（一种有毒的化学物质）含量高达５０ｐｐｍ，比周围水内的含量高３０００倍，甲基汞进入鱼体内的主要途径是（）。
Ａ．通过饮水Ｂ．通过鳃的气体交换
Ｃ．通过皮肤吸收Ｄ．通过食物链积累
１９．临床上常给危重病人吸氧和点滴葡萄糖是为了给病人提供生存所需的能量，因为葡萄糖和氧可以在细胞的（）中转化放出能量。
Ａ．细胞核Ｂ．叶绿体Ｃ．线粒体Ｄ．细胞质
２０．食醋中的醋酸成分是活细胞不需要的小分子物质，蔗糖是活细胞所需要的大分子物质。
用食醋和蔗糖将鲜蒜腌制成糖醋蒜的原理是（）。
Ａ．醋酸和蔗糖分子均存在于活细胞的间隙中
Ｂ．食醋能杀死细胞，使细胞膜失去选择透过性
Ｃ．醋酸和蔗糖分子被吸附在细胞膜的外表面
Ｄ．腌制时间久了，两种物质缓慢地出入活细胞
２１．若用同一显微镜观察同一标本４次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。
其中视野最暗的是（）。
２２．若要使位于显微镜视野中右上角的图像移至视野中央，移动玻片的方向应是
（）。
Ａ．右上角Ｂ．右下角Ｃ．左上角Ｄ．左下角生物试题第３页（共１０页）
２３．观察临时装片时，显微镜视野里出现污点，移动装片和目镜时污点不动，那么污点在
（）。
Ａ．反光镜上Ｂ．目镜上
Ｃ．物镜上Ｄ．装片上
２４．用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片，先后用“１５×”目镜和“１０×”物镜与“１０×”目镜和“４５×”物镜观察装片的同一部位，结果是两次看到的（）。
Ａ．视野一样亮Ｂ．物像都是倒像
Ｃ．细胞的数目一样多Ｄ．细胞大小都相同
２５．如图所示，Ａ、Ｂ为物镜，Ｃ、Ｄ为目镜，Ｅ、Ｆ为物镜与标本之间的距离，欲获得最大放大倍数，其正确的组合是（）。
Ａ．ＡＣＥＢ．ＢＤＦ
Ｃ．ＢＣＥＤ．ＢＤＥ
２６．使用显微镜时，“观察”操作步骤正确的是（）。
①转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。
②左眼向目镜内看，右眼睁开。
③把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹夹住。
④反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升。
⑤略微转动细准焦螺旋。
Ａ．④②⑤③①Ｂ．③①②④⑤
Ｃ．③②①④⑤Ｄ．④③②⑤①
２７．在光线明亮的实验室里，观察透明的口腔上皮细胞后，再观察颜色较深的黑藻叶片细胞时，为便于观察，此时应（）。
Ａ．改用凹面反光镜，放大光圈Ｂ．改用凹面反光镜，缩小光圈
Ｃ．改用平面反光镜，放大光圈Ｄ．改用平面反光镜，缩小光圈
２８．小林同学在显微镜下观察菠菜叶的徒手切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清楚，另一部分细胞较模糊，这可能是由于（）。
Ａ．反光镜未调节好Ｂ．标本切得厚薄不均
Ｃ．细准焦螺旋未调节好Ｄ．显微镜物镜损坏
２９．如图是制作人的口腔细胞临时装片的几个步骤，其正确的顺序是（）。
生物试题第４页（共１０页）
Ａ．③②④⑥①⑤Ｂ．①②③④⑤⑥
Ｃ．④⑥⑤③①②Ｄ．⑥②③④⑤①
３０．樱桃素有“开春第一果”之称，吃起来酸甜可口。
这些酸甜物质主要存在于樱桃细胞的（）。
Ａ．细胞壁Ｂ．细胞质Ｃ．液泡Ｄ．叶绿体
３１．科学家将棕鼠卵细胞的核物质注入内部已抽空的黑鼠卵细胞内，激活后，移入白鼠的子宫内，白鼠最终产下一只克隆鼠。
该克隆鼠的体色是（）。
Ａ．黑色Ｂ．白色Ｃ．棕色Ｄ．灰色
３２．同卵双胞胎是由同一个细胞发育而来的，在母体内一个受精卵细胞发生分裂，形成两个细胞，这两个细胞各自发育成一个胚胎。
根据细胞分裂知识可知，这对双胞胎
（）。
Ａ．是克隆人Ｂ．在遗传上是一模一样的
Ｃ．在遗传上有可能一样也有可能不同Ｄ．将来的相貌与性格会一模一样
３３．遗传信息载体的结构层次由简单到复杂依次是（）。
①基因②ＤＮＡ③染色体④细胞核⑤受精卵
Ａ．①②③④⑤Ｂ．①②④③⑤Ｃ．⑤④③②①Ｄ．①②④⑤③
３４．如果设计一个实验探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响，下列设计方法错误的是
（）。
Ａ．设置甲（湿润土壤）、乙（干燥土壤）对照实验
Ｂ．在甲、乙两容器中各放入１条蚯蚓
Ｃ．在甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相同的蚯蚓各５条
Ｄ．把甲、乙两容器都放在相同的环境中
３５．某过度肥胖者的脂肪组织中，占细胞总重５０％以上的物质是（）。
Ａ．蛋白质Ｂ．水Ｃ．脂肪Ｄ．糖类
３６．下列各项中，可称作组织的是（）。
Ａ．肝脏Ｂ．心脏Ｃ．血液Ｄ．眼睛
３７．下列各项中，均不属于器官的是（）。
Ａ．番茄的果肉和大豆Ｂ．胡萝卜和藕
Ｃ．白菜叶和桃花Ｄ．番茄果肉和茎内的导管
３８．取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，即可撕下表皮，露出里面的果肉，吃的时候感觉有酸味，并能看到一些“筋络”。
这说明番茄中可能有哪几种组织？
（）
生物试题第５页（共１０页）
Ａ．保护组织、营养组织、分生组织Ｂ．上皮组织、营养组织、输导组织
Ｃ．保护组织、营养组织、结缔组织Ｄ．保护组织、营养组织、输导组织
３９．下列做法对于保护农田生态系统不利的是（）。
①稻田放养蜘蛛②剧毒农药治虫③多施农家肥料④捕杀毒蛇
Ａ．①③⑤Ｂ．②④⑥Ｃ．②④⑤Ｄ．①③⑥
Ａ．蛋白质
Ｂ．核酸
Ｃ．细菌
Ｄ．病毒
⑤大面积单一种植⑥严禁捕捉青蛙
４０．“疯牛病”和“克雅氏病”都是由“朊病毒”引起的，“朊病毒”的成分是（）。
第Ⅱ卷（非选择题50分）
题目
４１
４２
４３
４４
４５
４６
４７
４８
总分
得分
得分
阅卷人
４１．（６分）帅帅、楠楠、小明想了解人体细胞的形态结构，进行了
“用显微镜观察人的口腔上皮细胞”的实验。
（１）请你帮助他们完成实验记录中的以下几步：
①把附有碎屑的牙签在载玻片上的中涂抹几下，以使细胞。
②在盖盖玻片时，应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后轻轻地放下，这样做是为了。
③因为人的口腔上皮细胞透明度大，所以观察时应将视野调些，调节方法是选用光圈和面反光镜。
④实验过程中，对观察的材料加以处理而制成的玻片标本叫。
（２）在观察人的口腔上皮细胞的临时装片后，绘图时，帅帅是照着教科书中的口腔上皮细胞示意图去画的；楠楠是根据自己观察的真实物像来画的；小明也是根据自己看到的来画的，但发现不美观，于是做了一番修饰和改动。
①你认为这３位同学谁的做法可取？
为什么？
②你认为在科学探究中，尤其是在实验中，应坚持怎样的态度？
生物试题第６页（共１０页）
③请在下面的图框内按照生物图的绘制方法画一个口腔上皮细胞图，并注出各部分名称和图形名称。
得分
阅卷人
４２．（５分）请根据显微镜图示，结合有关操作技能，完成下列相关问题：
（１）与图中③⑧相对应的结构名称分别是什么？
（２）在观察菠菜叶片横切标本时，若想对选择的物像作进一步细致观察，应该怎么调节显微镜？
（３）通过显微观察比较，你发现人体口腔上皮细胞与菠菜叶肉细胞相比缺少哪些结构？
（４）为了便于显微观察，必须限制草履虫的运动速度。
在实验中你采取了什么样的措施？
（５）某同学观察蛙脊髓横切面标本时，装上目镜和物镜，放好玻片标本，就开始观察，结果发现视野漆黑一片。
请你帮助他分析说明可能的原因。
得分
阅卷人
４３．（３分）如图是植物细胞模式图，请据图作答：
（１）紧贴细胞壁内侧的一层膜，在光学显微镜下看不清，它是图中的，能控制物质的进出。
（２）绿色植物发生光合作用的场所是图中的。
（３）某人为先天性聋哑患者，控制该遗传病的基因存在于图中的。
生物试题第７页（共１０页）
（４）吃苹果、梨时感觉有甜味，这些有甜味的液汁主要存在于图中的。
得分
阅卷人
（５）用下边图例的方式表示细胞、组织、器官的关系。
例：
４４．（７分）你了解小羊多莉的身世吗？
它是１９９６年在英国出生的。
你能根据下图———多莉产生的过程图解完成以下几个问题，帮多莉找到妈妈吗？
（１）Ｃ羊是，在实验中的作用是。
（２）Ａ羊在实验中提供了。
（３）Ｂ羊在实验中提供了，它的作用是。
（４）小羊多莉长得像羊，因为。
得分
阅卷人
４５．（７分）许多生物的生长发育都是从一个细胞———受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、分化，形成了组织。
请认真看图并分析作答：
生物试题第８页（共１０页）
（１）图中①②③表示的是细胞的过程，④表示的是细胞的过程。
（２）若图所示的是人体细胞分化形成组织的过程，则受精卵中的染色体数目是
，受精卵分裂产生的新细胞中的染色体数目是。
（３）图中Ｃ所示的是组织。
人体的血液属于所示的组织。
（４）对于人体来说，细胞分化形成组织后，组织进一步形成器官、，才能构成完整的人体。
构成植物体的结构层次中则没有。
得分
阅卷人
４６．（５分）某湖泊中存在着４种不同的生物Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ。
研究者对其体内的食物成分进行了分析，并将结果制成下表：
生物种类
体内食物成分
Ａ
鱼（甲）
鱼（乙）
Ｂ
小球藻
—
Ｃ
鱼（乙）
水蚤
Ｄ
水蚤
小球藻
请你根据上表提供的信息，回答下列问题。
（１）以食物链的形式表示４种生物的取食关系：
（用字母表示）。
（２）此食物链中生产者是，消费者是。
（３）此湖泊生态系统中的生物成分除了含有生产者和消费者之外，还应包括
。
（４）若此湖泊受到了轻度汞（一种有毒物质）污染，则Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ这４种生物中汞含量最高的是。
得分
阅卷人
４７．（１２分）某生物兴趣小组的同学到崂山考察山上的生物种群，结果他们共发现或捕捉了如下几种常见的生物：
开着黄花的野草、松树、蝗虫、麻雀、喜鹊、鹰、兔、青蛙、蘑菇、引起食品腐败的细菌。
（１）此生态系统中，生产者是。
蘑菇是这个生态系统中的，如果没有蘑菇和以为代表的这类生物，此生态系统会呈现（任举一种）的情景。
除此之外，在这个生态系统中还包括阳光、空气、水、温度等
。
生物试题第９页（共１０页）
（２）蘑菇→兔子→鹰，这是一条正确的食物链吗？
，你的理由是
。
你能画出两条正确的食物链吗？
，
。
列出的各种生物中，数量最多的是。
（３）岛城各大媒体都曾经报道，崂山上的非法猎鸟者架设的“天罗地网”网住了很多无辜的小鸟。
请你分析：
如果鹰的数量减少，短期内青蛙的数量会如何变化？
。
如果马上对非法猎鸟这一行为进行控制，崂山上的生态系统还能恢复吗？
。
为什么？
。
得分
阅卷人
４８．（５分）如图所示是细胞及其中的两种细胞器、细胞中某一种分子的片段、细胞中的某结构，请据图作答：
（１）图中标号⑤所指结构叫，它能将细胞中的一些有机物分解，在氧的参与下，转变成和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。
（２）图中标号⑥所指结构叫，它能将光能转变成，同时将二氧化碳和水合成为，并放出氧气。
（３）图２所示的分子叫，它主要存在于图１中的［］中。
该分子上有特定遗传功能的片段叫。
（４）图３所示的结构叫，它主要由ＤＮＡ和两种物质组成。
生物试题第１０页（共１０页）
七年级（上）中考模拟试题（Ｂ卷）
生物试题
本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷为选择题，50分；第Ⅱ卷为非选择题，50分；满分100分。
考试时间为90分钟。
第Ⅰ卷（选择题50分）
本大题共40小题，第1—30小题每小题1分，第31—40小题每小题2分，共50分。
在以下每个小题的4个选项中，只有1个是符合题目要求的。
１．“西湖春色归，春水绿于染”、“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写，这里的“绿”是指（）。
Ａ．藻类植物Ｂ．蕨类植物
Ｃ．苔藓植物Ｄ．种子植物
２．关于藻类植物在生物圈中的作用以及与人类关系的说法中，不正确的是（）。
Ａ．通过光合作用释放出氧，维持大气中氧和二氧化碳的平衡
Ｂ．生活在淡水、海水中的各种藻类植物是鱼类等水生动物的饵料
Ｃ．许多的藻类，特别是海藻，如海带、紫菜等可供食用和药用
Ｄ．由于藻类植物的结构简单，所以可以作为检测空气污染程度的指示植物
３．可用于检测空气质量的植物是（）。
Ａ．苔藓植物Ｂ．藻类植物
Ｃ．蕨类植物Ｄ．种子植物
４．肾蕨的结构比葫芦藓的结构复杂，最突出之处表现为（）。
Ａ．具有根、茎、叶、花和果实
Ｂ．具有根、输导组织和机械组织
Ｃ．具有叶、机械组织和假根
Ｄ．具有雄性和雌性生殖器官
５．小英很喜欢吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和银杏，她想要这些植物的种子带回家去种。
她不可能得到哪种植物的种子？
（）
Ａ．板栗Ｂ．玉米Ｃ．蕨菜Ｄ．银杏
生物试题第１页（共１０页）
６．下列各项中，属于裸子植物的特征的是（）。
①有花、果实和种子②种子裸露③种子不裸露④有果皮⑤无果皮
Ａ．①②③Ｂ．①④⑤Ｃ．②④Ｄ．②⑤
７．如下表所示，某同学为了研究光对大豆发芽的影响，在两个同样的花盆中播下大豆种子并且设计了如下实验。
这个实验设计的错误是两个花盆（）。
花盆
种大豆（粒）
光照
温度／℃
水
Ａ
１０
向阳光
２０
充足
Ｂ
１０
暗室
２０
不充足
Ａ．光照不同Ｂ．浇水不同
Ｃ．温度都为２０℃Ｄ．都应当种植在同质量的土壤中
８．下列说法正确的是（）。
①玉米种子的胚是由胚根、胚轴、胚芽、子叶４部分组成的
②胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体
③将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变得一样蓝
④种子的子叶发育为叶，胚芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根
Ａ．①②Ｂ．②③Ｃ．③④Ｄ．②④
９．植物主要靠根从土壤中吸收水分，下列各项中与水分的吸收、运输和散失无关的是
（）。
Ａ．根尖的成熟区Ｂ．根、茎、叶内的导管
Ｃ．根、茎、叶内的筛管Ｄ．叶片表皮的气孔
１０．养花要施肥，种庄稼也要施肥，肥料主要是给植物的生长提供（）。
Ａ．蛋白质Ｂ．无机盐
Ｃ．脂肪Ｄ．维生素
１１．合欢树（芙蓉树）是城市绿化的主要树种之一，它的茎能够逐年加粗的原因是
（）。
Ａ．生长点不断分裂产生新细胞Ｂ．分生区不断分裂产生新细胞
Ｃ．形成层不断分裂产生新细胞Ｄ．韧皮部不断分裂产生新细胞
１２．绿色开花植物形成种子和果实一般要完成两个重要的生理过程，它们分别是
（）。
Ａ．开花和传粉Ｂ．传粉和受精
Ｃ．开花和受精Ｄ．自花传粉和异花传粉
１３．瓜农李师傅种的西瓜由于管理不善，一些刚开放的花的花柱甚至子房的一部分被虫子吃掉了，这种花将来发育的情况可能是（）。
Ａ．发育成正常西瓜Ｂ．发育成缺损的西瓜
生物试题第２页（共１０页）
Ｃ．发育成无籽西瓜Ｄ．凋落，不能发育成西瓜
１４．处于开花结果期的西瓜植株需要吸收大量水分，主要是为了（）。
Ａ．蒸腾散失Ｂ．合成有机物
Ｃ．贮存在体内Ｄ．进行呼吸作用
１５．某树有４个大树枝，小明把其中一个大树枝的茎的树皮进行了环剥，这棵树最可能出现的结果是（）。
Ａ．被环剥了树皮的树枝逐渐枯死，其余树枝正常生活
Ｂ．整棵树逐渐枯死
Ｃ．整棵树仍可继续生活
Ｄ．被环剥了树皮的树枝正常生活，其余树枝逐渐枯死
１６．一位科研人员想测一批种子的发芽率，共取用种子１００粒，下表是种子的萌发记录。
７天后，种子的发芽率是（）。
第１天
第２天
第３天
第４天
第５天
第６天
第７天
萌发的种子数（粒）
０
５
２０
２２
３０
７
０
Ａ．１２％Ｂ．５％Ｃ．８４％Ｄ．３０％
１７．将一片刚摘下的叶片浸在盛有７０℃以上的热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了许多的气泡，而且下表皮的气泡多于上表皮的。
这个实验说明（）。
Ａ．叶片背面的呼吸作用比正面强
Ｂ．叶片背面的光合作用比正面强
Ｃ．叶片背面表皮上的气孔数目比正面的多
Ｄ．叶片背面表皮上的气孔数目比正面的少
１８．几位同学在探究“水分进入植物体内的途径”时得出如下结论，你认为不正确的是
（）。
Ａ．根和茎的导管是连接贯通的
Ｂ．导管中水和无机盐
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