我最喜欢的老师600字作文.docx
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我最喜欢的老师600字作文
我最喜欢的老师600字作文
我最喜欢的老师600字作文1
我们班主任是杨日东老师，他是大个子，身体强壮有力，短短的头发乌黑，好像长不长似的，眼睛虽然不大，但是很有神。
他每天看见我们总是微笑着。
但是有时对我们发火，因为我们做了错事，让杨老师生气。
我们不懂的事情很多了，也不明白很多道理，可是我真没想到，杨老师会讲道理给我们听，因为以前老师没教我们为什么要这样做。
我们犯了一些小错误时，他也不批评我们，杨老师说：
“你们都长大了，应该懂事了，会管自己事情。
老师每天批评你们有什么用？
如果你们不是故意的。
第一次可以原谅，但是第二次，第三次还继续这样下去，老师就批评你们。
”
我们教室里的窗台上很多摆着花盆，外面走廊的窗台上没有花盆，我们要挑选花盆搬到走廊的窗台上，突然，杨老师问同学们刚才这样做得对不对？
我真不明白，同学刚才做事错在哪儿？
杨老师说：
“我帮帮你们想吧，教室和走廊的窗台大小一样吗？
怎么办？
你们好想想应该怎样走廊的花盆？
”我们观察后知道了，教室的窗台很宽，走廊的窗台很窄，小花盆应该摆在走廊的窗台上。
杨老师说：
“你们说的对，多想才能做好事情。
我要提醒你们，遇到事情要多观察多思考。
记住这句话“多看多想。
”我觉得杨老师讲得很道理。
上课时，我们无拘无束，他总是有意无意地提些问题，有时还故意讲得不对，我们没注意到，杨老师说：
“你们在想什么，上课时不注意听老师听课，课后就会有很多问题不会，这是学习不好的一个重要原因。
”我们没提醒老师讲错了，他从不责怪，反而笑着说：
“我刚才这些问题，你们谁会讲，讲错也没关系，试着说一说。
”我过去胆子很小，不敢举手发言，因为我怕讲错了，让同学们笑话。
杨老师每次都会严肃地说：
“说错也没关系，老师会帮助你们，慢慢地练，说句子就会通顺。
你们没有信心，要坚信自己能行！
”慢慢得我变勇敢了，进步很快。
杨老师教会我们很多道理，我们都喜欢杨老师。
他是园丁，我们是小树苗，老师辛苦地让我们茁壮成长。
我最喜欢的老师600字作文2
我最喜欢的老师是以前教过我的孙老师。
孙老师是我们的数学老师，也是班主任，讲起课来十分有条理，笑眯眯的让人一点都不害怕，常常听着听着就入迷了。
孙老师从来不会摆老师的架子，她只把我们当朋友对待。
每次竞选班干部，她会让我们投票竞选，而不是让她指定。
记得有一次，我们班的前任班长王玥因为一点小事和同学们闹翻了，而那时，王玥同学刚好获得了市数学二等奖，很受老师器重。
数学课一下，同学们团团围住孙老师，要求她换掉班长。
孙老师只是略微沉思了一下，又用和蔼的目光望着同学们，笑道：
“是这样吗？
那我们明天班队课投票吧！
”第二天，同学们有一大半同意换掉班长，孙老师没有不高兴，只是用遗憾的口气对我们说：
“我还以为同学们会继续拥戴王玥同学做班长呢！
既然事实已定，那么就请高术煜同学好好管理班级。
王玥同学，你要学学怎样与同学相处，变得更优秀。
”
不仅如此，老师对待犯错误的同学更是关心备至。
那一回，同桌拿来一本非常好看的童话书，我很想看，但又怕她不借给我，于是偷偷塞进自己的书包里。
第二天，老师听说我同桌丢了书，问过我周围的几个同学，还默默的看了我一眼，说：
“我相信拿书的同学肯定是爱学习的同学。
看书是为了学知识、懂礼貌，如果我们边学着懂礼貌，边做着不懂礼貌的事，心里一定会很难过。
”我涨红了脸，把头深深的低下，不敢抬头看老师和同学们。
过了一会，孙老师和蔼的说：
“请同学们抬头，我相信拿书的同学一定很惭愧，是个知错就改的好孩子。
”说完，她信任的目光扫过每一位同学，开始讲课。
下午，我早早来到学校，把压得整整齐齐的童话书放进同桌的书包里，并写了张纸条：
“对不起，我错了。
”
第二天，孙老师把纸条收上去，也没提谁写的，只是在上课前说了句：
“让我们为知错就改的好同学鼓掌。
”
时至今日，我再也没有犯过这样的错误。
我爱我的孙老师，因为她教会我怎样做一个正直的人。
我最喜欢的老师600字作文3
如果你要问我最喜欢什么样的老师？
也许你的答案是认真负责的，关心学生的，学识渊博的当然，我也爱这样的老师，但我更爱幽默风趣的老师，我们的数学老师——杨娟老师就是这样幽默风趣的老师。
记得有一次，我们上试卷评改课，杨老师抱着一叠试卷怒气冲冲地走进教室，大家心里都非常紧张，心想：
肯定是我们考得分数让杨老师特别生气。
杨老师站在讲台上，用目光扫视了全班一眼，她的目光所到之处，同学们都羞愧地低下了头，个个像霜打的茄子。
接着杨老师开口说话了：
“我已经教了大家一年的数学了，可班上还有那么多没有良心的同学，真的，太没有良心了！
”
听了杨老师的话，大家又害怕又疑惑，害怕的是杨老师居然给我们扣了这样一顶大帽子：
没有良心，这个罪名就比学习差的罪名大多了，我们居然成了杨老师眼中品质有问题的学生了；疑惑的是：
我们并没有干什么对不起杨老师的事呀？
“没有良心”，这话从何说起呢？
“这次大家租船出去玩，居然没有一个人带上我的。
”杨老师脸上的怒气变成了委屈，十分的委屈，“你们都有船坐，就我一个人没有船坐，难道要我游泳吗？
你们明知道我是旱鸭子，不会游泳，难道想淹死我吗？
，你说你们有没有良心？
”
听完杨老师的话，大家长长地舒了一口气：
原来我们又把租船的数学题做错了，明明是老师和59个同学一起出去玩，算有多少人时，我们又忘了算老师，把59+1=60，想成了59。
看到我们恍然大悟的样子，杨老师脸上的委屈也变成了老师该有的严肃。
“同学们，认真读题，把文字转化成我们的数学信息，正确提取每一个数学信息，才能成为数学高手，今天的错误谁来改？
”
同学们高高举起了手，看到一双双高高举起的小手，杨老师脸上的严肃又变成了狡黠的笑。
幽默风趣的讲课风格，是杨老师受到学生喜欢的原因，你们喜欢这样的老师吗？
我最喜欢的老师600字作文4
初中三年转瞬即逝，在这美好的初中生活里，出现了许许多多对我有影响的老师，他们每一个人都给我留下了美好的印象。
在众多的老师里，有一个人脱颖而出，成为了我心中最喜爱的老师。
她虽然外貌并不出众，秀气的短发，圆圆的脸蛋，胖胖的体格，是属于那种淹没在人群中便找不到的形象，但是她却深深吸引了我。
第一次被她吸引是在八年级的阳光教育文化节上，她带领我们走进神奇的化学世界，奇幻的魔术打动了我的心灵，从此让我对她“一见钟情”。
后来她成为了我们的化学老师，她就是我们的姜君老师。
她是一个幽默风趣的老师。
她的课堂总是吸引了同学的眼球，就好像她施了魔法般，可以立刻把原本死气沉沉的教室变得生机勃勃。
记得第一次上化学课时，她给我们讲到化学变化和物理变化的区别，问我们：
“生米煮成熟饭是属于化学变化还是物理变化呢？
”当时很多同学就说是物理变化，这时姜老师“阴险”的笑了笑，对那些同学说：
“以后你们去我家我抓一把生米招待你们就行了，反正都是一样的。
”她的这句玩笑话虽然没有直接告诉我们正确答案，却幽默的解释了化学变化和物理变化的实质，让我们在快乐中学习到新知识。
姜老师能够成功入选为我最喜爱的老师，不仅仅是因为她的课堂生动有趣，更重要的是她从来不把自己摆在高高在上的位置，她对于我来说亦师亦友。
在我学习遇到困难退缩的时候她总是鼓舞我尽能力去克服，不要放弃任何学习的机会。
她说我和她一样都是属于那种“大气”的女生，但是需要有属于自己的“理想”，她对我教诲的言语常常令我在安静下来的时候想起。
她引导我寻找到自己人生道路正确的方向，是她告诉我，只有知识才能改变自己的命运；是她告诉我，我不应该继续懒散下去，应该把握好自己的人生。
她的教诲让我深深受益，她就像是我的朋友一样引导我走向正确的道路。
这就是我最喜爱的老师。
我最喜欢的老师600字作文5
我的“叮当猫”老师是我最喜欢的余老师，我之所以叫余老师“叮当猫”老师是有原因的，余老师长着一张圆圆的脸，鼻子又小又尖，大大的眼睛又黑又亮，给人一种亲切的感觉，别看余老师身高不算太高，身材小巧玲珑，可她浑身上下都透露着智慧的光芒，每当我看到余老师时，总会想起电视里足智多谋、聪明伶俐的“叮当猫”。
既然是“叮当猫”老师，肯定就会有一只“百宝袋”，里面装满的“秘密武器”专门为全班同学排忧解难。
一天余老师皱着眉头，满脸严肃的跨进教室，一看到余老师这生气的前奏，教室里的气氛瞬间紧张，就在同学们等待“暴风雨”来临的时候，余老师突然由阴转晴，温柔的对同学们说：
“我们一起来做“木头人”的游戏吧！
看谁可以端坐到下课”。
同学们一下子来了精神，个个做得笔直笔直的，配合老师专心听讲积极发言，这堂语文课上的极为生动有趣。
原来，我们班就是因为很多同学上课不专心听讲，所以才没有被评比上“一流课堂”。
余老师想出了“木头人”的游戏就是为了克服同学们上课不专心听讲的缺点。
下课后余老师又从她的“百宝袋”里掏出了国际象棋、跳棋、飞行棋让同学们尽情的放松。
可是过了不久余老师又犯难了，原来我们班的学习成绩有了下滑的苗头，怎样提升同学们的学习成绩呢？
余老师又往她的“口袋”里掏了掏，又掏出了一个好主意——每天清晨，余老师又在大家的晨读内容中增加了易错知识点练习卡的完成，大家在学习了当前知识点的同时又复习了以前的知识点，还让同学们自由组合，组成讨论小组一起讨论各自不懂的问题，果真在期中测验后每一位同学的成绩都有了很大的进步，看来余老师的“百宝袋”还真的装了许许多多了不起的法宝呢！
在这些了不起的法宝里，我看到了余老师为同学们洒下的辛勤汗水，看到了余老师的聪明能干、足智多谋，我有一位这样的老师感到骄傲无比。
我最喜欢的老师600字作文6
我最喜欢的老师是作文班的竹心老师。
她是一个非常幽默，见多识广的人，她总是和我们打成一片，更像是我们的一个朋友。
每次作文课，她都会抽空跟我们讲解古典诗词和现代诗。
春天的时候，她带着我们念，“你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天”，或者，“枝上柳绵吹又少。
天涯何处无芳草。
”秋天的时候，她教我们读，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，“空山新雨后，天气晚来秋。
”她还会给我们讲解每一个作者的生平故事，历史背景，枯燥的课堂在她的带领下生动有趣，让我这一个对诗词毫不感兴趣的人也有了背诵古诗的兴趣，还有了要试着写诗的冲动。
她给我们讲各种各样的作文素材，从这些故事里我还学到了人生的道理。
比如，永不言败的烟草大王褚时健，在地震中站起来的舞者廖智，比如武侠大侠金庸创造的奇妙世界，樊建川创办的民间博物馆。
竹心老师讲的课为我打开了一扇窗户，让我认识了外面的世界有多么精彩。
她还会放一些特别好看的纪录片给我们欣赏，比如说《航拍中国》，《地球脉动》等等。
在我们看来，竹心老师是一位上知天文下知地理，神一般的人物。
我特别佩服老师的记忆力，我感觉她只要看过一眼的东西，都能够记下来。
每次上课的时候，古今中外，天上地下，总是可以顺手拈来，运用自如。
那天给我们讲全国的好大学，答老师一口气背下来39所985大学，让我这个完全不知道985的小屁孩听得目瞪口呆。
她也会非常严厉，那就是点评我们作文的时候。
对她来说，我们写的作文简直就像一个个病入膏肓的病人，而她就是一位医术高明的医生，经过她修改和批阅的作文，都可以起死回生。
每一篇作文的后面，她都会给我们写下长长的评语，有对我们性格的分析，对我们作文的分析，甚至对我们人生旅途上的一些建议，我们都觉得棒极了。
这就是我最喜欢的老师，她带给我知识，快乐与启迪。
我最喜欢的老师600字作文7
我的老师是副校长。
她有这一头乌黑发亮的头发，面前的平刘海更加衬出她白白的皮肤，刘海下有着两弯柳眉，眉下有着一双明亮的眼睛，再加上她那张很会说理的嘴，是那么美丽。
她总是穿着漂亮的裙子，加上她淑女般的举止，宛如一不小心迷失在人间的仙子。
上语文课的时候，她带着甜甜的笑容走进教室，就像是一股暖风拂过，让我感觉温暖。
她走到讲台上，朱唇轻启，一阵娓娓动听的声音传来：
上课。
起立班长喊道，我们都站起来，对着老师鞠了个躬说：
老师好！
那阵悦耳的声音再次传来：
同学们好，请坐下。
我们听闻就坐下了。
当她想请某位同学起来回答问题的时候，会把手伸向那位同学，做出请的姿势，说：
请那位同学来回答一下这个问题。
非常的有绅士风度，非常的有礼貌。
在她讲课的'时候，有一些同学会不安分的搞小动作或是开小差，她不会像别的老师那样对着他就破口大骂，让他颜面扫地，而是迈着优雅的步伐走到那位同学身边，轻轻摸一下他的头，以示提醒。
下课的时候，她会和我们在一起聊聊在学校或在家里有什么趣事，当我们抱怨道爸爸妈妈对我们有什么不好时，她都会轻轻地摸着我们的头，对我们说：
傻孩子，爸爸妈妈那样是为你们好，想想他们平时对你的好你就会知道了。
我们听完也仔细地想了一想，也感觉老师说的对，于是羞愧地低下了头。
她对我们也很严格。
写作业的时候，我们心不在焉，写的字非常潦草，她会对我们说：
你们人长得这么漂亮，这么帅，字怎么可以写的这么难看呢？
当然要写的和你们人一样好看才行啊！
我们感到惭愧，再次低下了头。
过了一会她对我们说：
好了，好了，再重写一遍吧！
如果再写不好就要抄五遍哦！
我们当然也听她的再重写了一遍。
这就是她，像仙女一样的她，总是挂着甜甜的微笑的她，对我们很严格的她，无时无刻都很温柔的她，而她就是我的老师，我最喜欢的语文老师。
我最喜欢的老师600字作文8
我们的班主任李老师是我最喜欢的老师。
她个儿不高，有着一个瓜子脸，一双有神的黑色小眼睛，有一个有着红鼻头的小鼻子和一个红红的嘴唇的嘴。
她最喜欢绿色的衣服和白色蕾丝马甲，也喜欢蓝色的裙子，给人一种清爽的感觉。
在我的眼中李老师有时是个文质彬彬又有教养“淑女”，有时又是一个严厉无比的“严师”，而有时又是一个善良无比的“天使”
说她“淑女”一点都不夸张。
一上课，她就拘束的走上讲台，不大声又不小声地说：
“上课。
”我们敬完礼后，她又懂规矩地请我们坐下。
而且上课时也从不失态，总是亭亭玉立地站在讲台上。
说她“严师”是一点都没错。
记得一次上大课间，我和几个同学地25课——《自己的花是给别人看的》默写第五段不过关。
老师便把我们留下来默写，直到全对为止。
我心急的很，很想去大课间打篮球，于是潦草的看了一下这一段，便十万火急地默写了起来，我的笔杆快速的滑动，“唰唰”几声，我那和虫爬一般的字体写的课文就给我送了上去，我心里又急又怕，之见老师眉头一皱，红笔那可怕的“唰唰”声隐隐作响，教室里异常寂静，好似一根针掉下来都听得见。
这时，老师改完了，递给了我，我一看，三个鸡蛋一样的圈在本子上，我心里绝望的说：
啊！
错了三个呀！
ohmyladygaga！
后面，我又错了三次，第四次时才获得了“胜利”。
说她是个“天使”没人会说不是。
前不久一次体育课，我们的体育老师去广州去当健体操裁判，找了另一个体育老师来代课。
可是我们上课排队时不整齐，又很吵，所以那个老师不愿意上我们的课了，李老师知道很生气，罚我们排了好几次队。
我们还以为会有更重的惩罚，可没想到老师还是居然善良的放我们出去玩，还辛辛苦苦的帮我们要了器材，让我们玩的很开心，这让我们很感动。
这就是我最喜欢的老师。
如果她是你的老师，你会喜欢吗？
不管你喜不喜欢，反正我是喜欢了。
我最喜欢的老师600字作文9
老师像红烛一样照亮了我们知识的路程。
相信大家都有自己喜欢的老师，当然，我也不例外。
我最喜欢的老师是我的数学老师陈老师。
一双炯炯有神的大眼睛，一头烫过的头发，小巧的鼻子上撑着一副眼镜，一看就像是一位数学老师。
记得那是一个阳光明媚的日子，我趁老师没来的时候在玩纸飞机，正巧被刚走进教室里的陈老师发现了，老师让我下课到她的办公室去一下。
下课了，我垂头丧气地走到老师的办公室，老师让我坐下来。
她慢慢地跟我说：
“为什么要这样做？
”我心里很紧张，以为老师要骂我。
所以，我结结巴巴地说：
“因为我我觉得好玩。
”老师意味深长地说：
“小翟同学，你是班上成绩在前几名的同学，怎么能犯这种小错误呢？
下次不要再犯这种错误了，你走吧。
”我对老师说：
“好的。
”自从这一次谈话后，老师给我留下了深刻的印象。
其实，令我留下深刻印象的不止这件事，还有老师的幽默风趣。
有一天自习课的时候，陈老师看到我们心情很烦躁，于是，她对我们说：
“同学们，我给你们讲个笑话。
”笑话还没讲完，有一位同学居然睡着了。
老师把他叫醒，说道：
“为什么趴在这儿？
”那位同学说：
“您讲得太生动了，我有点累，所以趴下来了。
”“那你干嘛点头？
”“因为我赞同您的观点。
”“那你干嘛流口水？
”“因为我听得津津有味。
”教室里顿时哄堂大笑，有人笑得拍桌子，有人笑得坐在了地上，还有的在傻笑。
我喜欢陈老师。
他在我们烦躁时会逗我们开心。
在这里，我想对陈老师说：
“我要谢谢您的付出，谢谢您的关心，谢谢您的照顾。
”
我最喜欢的老师600字作文10
老师，从三年级到五年级，您已经教我们三年了，明年，我们还会如期相见吗？
——题记
老师就像一颗“夹心糖”
黑黑的皮肤，足有一米八的身材，穿上西装就像一只胖胖的企鹅，平常不苟言笑，关键时刻最特别暖心，这就是我们的班主任李老师。
李老师不爱笑，讲课时就像一只狮子在怒吼，如果有同学不认真听讲，老师就会“请”出路队旗，用旗杆象征性地在他的手上敲几下，你见了他，也会敬畏三分的。
可是，有一天，我发现老师冷冷的外表下藏着一颗柔软的心。
那是一次课间操，有一个同学跑着跑着，不小心摔倒了。
老师一见，赶紧扶他坐在台子上，把他的裤腿卷起来，仔细检查，发现鲜红的血正在往外渗。
李老师二话不说，背起他就往医院送。
这位同学的体重足足有七十斤，而老师气也不喘地就把他背了过去，虽然我们不知道后来老师怎么样，但我为有这样的老师而自豪。
“用实力证明你自己”
有一次数学测试，我得了98分。
当老师宣布成绩时，有几个同学窃窃私语：
“应该是抄的吧，她怎么会考这么高的分？
”“对呀，做卷子竟然抄别人的，真不害羞！
”我的眼泪差一点儿就流了下来，这明明是我自己努力的结果，怎么可以冤枉我抄别人的呢？
这时，李老师过来对我说:
“如果他们不想相信你，那么就用实力证明你自己吧。
”听了老师的话，我暗下决心，下次考试，我一定让你们心服口服！
结果，到又一次数学测试，我又一次考了98分！
这一次，没有人再说我是抄的了。
从此，我记住了老师说的那句话：
“用实力证明自己。
”
老师，我会继续努力的
这就是我的班主任李老师，我最喜欢的老师。
常常告诫我们：
“在正确的时间里做正确的事。
”老师，我会记住您的话，更加努力，让自己变得更加优秀，成为一个全面发展的好少年。
我最喜欢的老师600字作文11
我有一位老师，姓黄，教我们数学。
她常穿一件蓝色的大衣，长长的睫毛，樱桃般的小嘴，一笑起来有两个小酒窝，看起来非常可爱，我们都喜欢上她的课。
黄老师上课非常特别，一般的老师，上第一节课第一件事就是先立班级规矩，而她不一样，她先让班里的同学一一自我介绍，并把名字写在黑板上班里，有的同学写字不规范，于是她就手把手教我们写字，并告诉我们：
字如其人，字写好了，会给别人留下一个好的印象。
黄老师爱好运动，童心未泯。
一有空她就约其他老师到操场上打乒乓球，如果恰恰遇到我们班上体育课，她就会和我们一起玩耍，打乒乓球，羽毛球等等。
有一次，她发现我们班有的同学不爱运动，就和我们一起做游戏，把一根绳子分别绑在两个人的左和右腿上，两个人一组赛跑，先到者为胜，充分调动了我们的热情，也在游戏中培养了我们团结协作的意识。
黄老师，教学有方，上课时，她总是让我们跟着她的思路探究，鼓励我们大声地说，不懂就问，所以一下课就有一群同学围在她身边问问题。
黄老师，还给我们讲一种"新怀疑主义，有一节课，她告诉我们1+1≠2，让我们反驳，我花了很长的时间思考，才勉强通过了。
她告诉我说：
这就是数学的真理。
"我们把新怀疑主义"带进了所有的课堂，有时我们的怀疑是错误的，可是也让我们加深了对事物的理解，有时我们的怀疑是对的，让老师去纠正自己的错误，新怀疑主义"让我们受益匪浅。
这就是我的老师，一个教学有方的好老师
我最喜欢的老师600字作文12
老师是我们的领路人，可是在我们学生心目中，她们是严厉的，威严的，有的同学甚至连和老师说话的勇气都没有。
初一是初中阶段的关键期，这时，我遇见了带领我在语文世界遨游的人——陈老师。
她给我的第一印象也是非常严厉的，这是怎么回事呢？
我的脑海里飘出几幅关于我被陈老师“教育”的片段，那是军训期间，陈老师让我们用几天时间背诵第一课课文《春》，可是到截止日期了，我还是背不熟。
可能是心里不够重视吧，明知道自己背不熟，但也没有额外花时间去背。
直到陈老师从一天催一次，到一天催三次，我明明背得差不多了，可是又因为懒而不想去尝试。
直到经过陈老师的“特别”的管理，我戒掉了拖着不想背书的坏习惯。
和她相处久了，就会发现她一系列的优点：
如她那双充满文学气息的手，在黑板上创造了一个个穿着晚礼服的“小人们”；一张能说会道的嘴总能让我们折服在语文世界里；灵动的眼睛无论何时何地都溢出无比温柔的眼神；为了鼓励我们写作，她专门创办了微信公众号平台——《佳作苑》，让我们在写作方面找到更多成就感；她鼓励我们写，自己也经常写，不时可以看到她的作品发表。
靠近她，就会被她的温文尔雅吸引，着实让我迷上了语文这门学科。
可是脾气再好的老师也不会纵容我们不做作业，不背课文，陈老师面对这种情况时并不会破口大骂，更不会动手打人，而是让他们以墙为桌，抄写需要背诵的内容，一方面让他们用另一种方式熟悉知识，另一方面变相地告诉他们“烂泥扶不上墙”，想要上“墙”就得自己努力。
我之前以为，她会因为我曾没有按时背书而讨厌我。
可是我想错了，老师丝毫不计较我曾经的过错，只要肯努力了，老师会对我们过去的不足选择遗忘，只要我们哪方面做得好了，她毫不吝啬肯定和欣赏。
我喜欢语文课，所以期中语文成绩还不错。
我想以这次期中成绩为基础，继续跟着老师，一起向更高的目标前行。
相信，有我喜欢的老师相伴，学习路上我定有勇气披荆斩棘。
我最喜欢的老师600字作文13
你喜欢什么样的老师？
是严厉的？
和蔼的？
还是幽默的？
我最喜欢的老师是教我们国画的应老师。
应老师只有二十来岁，很年轻，却懂得许多画国画的技巧。
她说话很温柔，但对我们画画的要求却很严格。
有一次上国画课，有一个同学突然提议：
“老师，我们在这节课就画‘小咪’吧！
”整个房间的同学都一齐大笑起来，“小咪”是谁？
当然是应老师家的那只猫咪了。
老师并不生气，只是摇摇头：
“哎，你们连一只鸟都不会画，怎么画得好猫呢？
”要知道，国画里鸟的形象虽然好看，但十分难画，更别提猫了，对于我们这些国画“菜鸟”来说，简直是天方夜谭。
那位同学吵着要画难度高一点的，老师从柜子里拿出颜料，若无其事地放在桌子上：
“好，那就画鸟吧。
”同学们发出一片哀鸣声：
“啊！
我不会画！
”“我太难了！
”“饶命啊！
老师！
”但是老师真的拿来临本，让我们画鸟。
我战战兢兢地拿着笔，每一笔都像是在做极限挑战，生怕自己画错，毁了一幅画。
好不容易画完了一只鸟，我长长地吁了一口气。
老师过来一看，摇摇头：
“不行，画得太胖了，重画！
”我只得乖乖地拿起毛笔，重新画起来。
老师可真严格啊！
这时，原先那个嚷着要画猫的同学，直喊着：
“我不会！
”老师走了过去，端详了一会儿那个同学的画，然后画了一遍作为示范，告诉那个同学：
“你看，这只鸟的翅膀是展开的，不能画得太小。
画羽毛要用非常细的笔去画，每一笔都不能马虎”那个同学看着示范，听着讲解，茅塞顿开。
这就是我最喜欢的老师，一个和蔼又严格的老师。
我最喜欢的老师600字作文14
在我的记忆里，我喜欢的老师有很多，但我最喜欢的还是现在的班主任——教我们语文的杨老师。
她中等个儿，留着一头乌黑的短发，很精神。
喜欢穿深色的衣服，打扮得总是很得体。
眼镜后面一双会说话的眼睛里透着智慧的光芒，最神奇的是她的那张嘴，就像一个知识的宝库，我们想知道什么，它都会告诉我们。
杨老师的课生动、有趣。
记得有一次语文课上，杨老师刚进教室，就问我们会不会玩开火车的游戏？
我们齐声说：
“会，”但我马上又用疑惑的眼神看着她，心想：
上课的时候怎么玩起幼儿园的游戏了呢？
就在我这样想着的时候，杨老师已经把当天要学的生字词写在了黑板上，然后转过身微笑着说：
“今天我们用一种新方法学习这些生字，这个方法就叫开火车。
四个人一组，先是其中一个人读拼音，下一个人读字，第三个人组词，第四个人把音、字、词
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