四川省广安市中考生物真题试题含答案.docx
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四川省广安市中考生物真题试题含答案
2016年四川省广安市中考生物试卷
一、选择题（共30小题，每小题2分，满分60分）
1．下列叙述中，属于生物共同特征的是（ ）
A．都是由细胞构成B．都具有神经系统C．都能进行光合作用D．都能生长和发育
2．关于显微镜的结构和使用的叙述错误的是（ ）
A．观察材料应该薄而透明B．视野中光线较暗时，可以换用大光圈C．放大倍数越小，视野中细胞数目越少D．要使物像更清晰，应该调节细准焦螺旋
3．如图为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片部分操作步骤，正确的操作顺序是（ ）
A．①②③③B．②③④①C．④②③①D．④③②①
4．水稻叶肉细胞和人体口腔上皮细胞都有的结构是（ ）
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡．
A．①③④⑤B．②③⑤C．②③④D．①③⑤
5．关于细胞分裂和分化的叙述错误的是（ ）
A．细胞分裂是细胞核先一分为二，然后再进行遗传物质的复制B．经过细胞的分化，细胞形态、结构和功能都可能发生变化C．细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化使生物体形成不同组织D．细胞的分裂和分化是生物体生长发育和繁殖的基础
6．多细胞动物和植物相比较，动物特有的结构层次是（ ）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
7．关于绿色植物光合作用和呼吸作用的叙述错误的是（ ）
A．光合作用主要在叶肉细胞中进行B．呼吸作用的产物主要是二氧化碳和水C．光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行D．气温变化对光合作用和呼吸作用都有影响
8．下列生产措施中，利用呼吸作用原理的是（ ）
A．间作套种B．农田排涝C．合理密植D．带土移栽
9．下列关于鸟类生殖方式和发育过程的叙述，正确的是（ ）
A．体内受精体外发育B．体外受精体外发育C．体外受精体内发育D．体内受精体内发育
10．人体关节既牢固又灵活，下列与关节灵活性有关的叙述是（ ）
①关节面上有光滑的关节软骨②关节腔内有滑液③关节囊里面有坚韧的韧带④关节囊外面有坚韧的韧带．
A．①②B．③④C．①②③D．①②③④
11．下列生物中，有细胞壁但无成形细胞核的是（ ）
A．病毒B．细菌C．酵母菌D．霉菌
12．在生物的分类等级中，最基本的分类单位是（ ）
A．门B．纲C．科D．种
13．
下列关于人体消化吸收的叙述，错误的是（ ）
A．胃分泌的胆汁虽不含消化酶，但对脂肪有乳化作用B．食物中的蛋白质要被消化成氨基酸，才能被吸收C．大肠能吸收少量的水分、无机盐和部分维生素D．消化系统是由消化道和消化腺组成
14．吸气时，人体内发生的变化是（ ）
A．胸廓缩小B．膈肌舒张C．肋间肌收缩D．肺容积缩小
15．下列结构中都流动着动脉血的是（ ）
A．左心室、肺动脉B．左心室、肺静脉C．右心室、肺动脉D．左心房、右心房
16．下列叙述错误的是（ ）
A．食物残渣排出体外的过程，被称为排泄B．泌尿系统、呼吸系统和皮肤都能排出代谢废物C．尿液中尿素的浓度比原尿中尿素的浓度高D．肾结构和功能的基本单位是肾单位
17．“无心插柳柳成荫”所描述的植物生殖方式是（ ）
A．扦插B．嫁接C．播种D．压条
18．如图为膝跳反射的神经结构图，以下叙述错误的是（ ）
A．此神经结构被称为反射弧B．②受损后膝跳反射就不会发生C．③是
膝跳反射的神经中枢D．此反射属于条件反射
19．有关人体生命活动调节的叙述正确的是（ ）
A．人体生命活动调节的方式包括神经调节和激素调节B．人和其他动物一样，不能对语言文字发生反应C．如果幼儿时期生长激素分泌不足，则会患呆小症D．人的神经系统只由脑、脊髓两部分构成
20．注射H7N9禽流感病毒疫苗可预防H7N9禽流感，从传染病预防措施的角度分析，该措施属于（ ）
A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．控制病原体
21．下列不具备传染性和流行性特点的疾病是（ ）
A．艾滋病B．贫血
病C．甲型肝炎D．肺结核
22．一朵鲜艳的桃花中最主要的部分是（ ）
A．花冠B．花萼C．雌蕊和雄蕊D．花柄
23．种子萌发所需要的外界条件一般不包括（ ）
A．适当的光照B．充足的空气C．适宜的温度D．适量的水分
24．菜粉蝶是由菜青虫发育而来，菜粉蝶的发育类型和菜青虫所处的发育阶段是（ ）
A．完全变态成虫阶段B．不完全变态幼虫阶段C．完全变态幼虫阶段D．不完全变态成虫阶段
25．下列关于基因、DNA和染色体三者关系的叙述，错误的是（ ）
A．染色体的化学成分主要包括DNA和蛋白质B．DNA是主要的遗传物质C．生物的性状是由染色体上的基因控制的D．一个DNA上通常只含有1个基因
26．能正确表示男性正常精子中染色体组成的是（ ）
A．22+XX或22+XYB．44+X或44+YC．22+X或22+YD．44+XX或44+XY
27．有关生物进化的说法，错误的是（ ）
A．原始的单细胞藻类是地球上最早出现的植物B．生物进化的总趋势：
从复杂和简单，从高等到低等C．化石是研究生物进化的最直接证据D．达尔文的自然选择学说较
为科学地解释了生物进化的原因
28．以下选项中，属于人体抵御病原体的第三道防线的是（ ）
A．皮肤B．消化道黏膜C．溶菌酶D．淋巴结
29．下列各项中，能体现生物对环境的影响的是（ ）
A．绿头鸭趾间有蹼B．莲藕根状茎中有气腔C．仙人掌的叶变成刺D．蚯蚓疏松土壤
30．人的精子和卵细胞结合成受精卵的部位是（ ）
A．卵巢B．输卵管C．子宫D．阴道
二、解答题（共5小题，满分40分）
31．如图所示为人体部分生理活动过程，请据图回答下列问题．
（1）A系统中消化食物和吸收营养物质的主要器官是___
______．
（2）图中的a和c过程是指肺泡内的气体交换过程，此过程是通过气体的_________作用完成的．
（3）图中b表示原尿中的葡萄糖等物质通过肾小管的_________作用回到血液的过程，如果某人的尿液中出现了葡萄糖，则可能是胰岛分泌的_________（填激素名称）不足导致的．
32．图甲中A、B、C表示某果树的三种不同的生理过程，图乙表示其叶片的结构，据图回答下列问题．
（1）植物根吸收的水分绝大多数以水蒸气的形式从叶片的[_________]_________（填图乙中标号和名称）散失．
（2）图乙中③表示叶肉，是叶片进行光合作用的主要场所，原因是其细胞内含有大量的_________（填细胞的结构名称）．
（3）如果在果树开花传粉期间，遇到连续的阴雨天气，不仅要影响果实和种子
形成，减少果实数量，而且还会因主要影响C过程和[_________]_________作用过程（填图甲中字母和名称），降低果实品质．
（4）果实收获后，为了延长其保鲜期，可以进行低温贮存，低温贮存的目的是使果实的[_________]_________作用（填图甲中字母和名称）减弱．
33．如图为某草原生态系统中部分生物之间关系示意图，据图回答下列问题．
（1）图中所示的草原生态系统的食物网中，只位于一条食物链上的生物是_________．
（2）在“草→兔→狐”这条食物链中，如果狐获得了1千焦的能量，则至少需要消耗的草的能量_________千焦．
（3）此草原生系统的自我调节能力比森林生态系统的自我调节能力_________（填强或弱）
（4）生态系统有能量流动，也有物质循环，其中碳在无机环境和生物之间是以_________的形式循环的．
34．如表为某校生物兴趣小组探究老鼠毛色遗传的实验结果，据表分析回答问题．
交配组合
子代表现及数量
①组
黑色×黑色
13（黑色），5（黄色）
②组
黄色×黑色
8（黑色），9（黄色）
③组
黄色×黑色
16（黑色），0（黄色）
（1）老鼠毛色的黑色和黄色，在遗传学上被称为一对_________性状，其中显性性状为_________．
（2）第①组实验中，黑色与黑色的雌雄老鼠交配，产生处黄色的老鼠，这种现象在遗传学上被称为_________．
（3）让组合③产生的后代中的雌雄个体交配，后代中毛色为黑色的个体基因组成有_________种．
35．为了探究甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有何影响，某生物兴趣活动小组进行了如下实验．
第1步：
将20只生长发育状况相同且健康的蝌蚪，平均分为A、B两组．
第2步：
A组蝌蚪每天饲喂一定量的含适量甲状腺激素制剂的饲料，B组蝌蚪每天饲喂等量却不含甲状腺激素制剂的普通饲料，置于相同且适宜的环境中培育一段时间，
第3步：
观察并记录A、B两组蝌蚪的生长发育情况，A组蝌蚪个体生长发育迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，B组蝌蚪仍处于蝌蚪阶段，只是个体长大了一些．
请分析回答以下问题：
（1）本实验的目的是_________
（2）设置B组实验起到了很好的_________作用，增加了实验的说服力．
（3）据此实验现象，得到的实验结论是_________
（4）后来，同学们在一次课外活动中，发现某偏僻山区的小溪里有很多大型的蝌蚪，当周围却很少看见青蛙，同时调查当地乡村，发现村民中大脖子病的发病率较高，据此，同学们推断出当地村民的饮食中很可能缺乏的物质是_________．
2016年四川省广安市中考生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共30小题，每小题2分，满分60分）0
1．下列叙述中，属于生物共同特征的是（ ）
A．都是由细胞构成B．都具有神经系统C．都能进行光合作用D．都能生长和发育
【考点】生物的特征．
【专题】结合课本知识的信息；类比推理；显微镜的使用专题．
【分析】生物的共同特征有：
①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：
A、病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物．A不符合题意；
B、植物没有消化系统，B不符合题意；
C、动物不能进行光合作用；C不符合题意；
D、生物都能生长和发育，属于生物的特征，D符合题意．
故选：
D．
【点评】解此题的关键是理解掌握生物共同特征．
2．关于显微镜的结构和使用的叙述错误的是（ ）
A．观察材料应该薄而透明B．视野中光线较暗时，可以换用大光圈C．放大倍数越小，视野中细胞数目越少D．要使物像更清晰，应该调节细准焦螺旋
【考点】显微镜的基本构造和使用方法．
【专题】常规题型；热点问题；归纳推理；显微镜的使用专题．
【分析】使用显微镜在对光时的正确步骤：
①转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升，然后转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；②用手指转动遮光器（或片状光圈），使最大光圈对准通光孔，左眼向目镜内注视，同时转动反光镜，使其朝向光源，使视野内亮度均匀合适．
【解答】解：
A、显微镜是借助反光镜反射来的光线观察物体的，所以所观察的材料必须是薄而透明的，这样光线可到达眼睛以便观察，A正确；
B、光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节，B正确；
C、显微镜的放大倍数越大所观察到的范围越小，观察到的细胞数目就越少，细胞体积就越大；反之，微镜的放大倍数越小所观察到的范围越大，观察到的细胞数目就越多，细胞体积就越小，C错误．
D、细准焦螺旋能小范围地升降镜筒的是细准焦螺旋，并且使物像更清晰些，D正确；
故选：
C．
【点评】有关显微镜使用方面的题都很重要．要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧．
3．如图为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片部分操作步骤，正确的操作顺序是（ ）
A．①②③③B．②③④①C．④②③①D．④③②①
【考点】制作临时装片观察植物细胞．
【专题】归纳推理；显微镜的使用专题．
【分析】制作临时装片的顺序可用下列动词记“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，擦是擦拭载玻片和盖玻片，滴是滴加清水，撕是撕取洋葱表皮，放是将洋葱表皮放入水中，展是将洋葱表皮展开，盖是盖上盖玻片，染是进行染色，吸是用吸水纸吸掉多余的水和染液，记住了这几个动词的顺序就记住了制作临时装片的顺序．
【解答】解：
对照“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，四个步骤的正确顺序应是②滴清水，③取材，④展平，①盖上盖玻片．
故选：
B．
【点评】解答此类题的关键养成良好的正确的操作习惯．
4．水稻叶肉细胞和人体口腔上皮细胞都有的结构是（ ）
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡．
A．①③④⑤B．②③⑤C．②③④D．①③⑤
【考点】探究环境因素对植物光合作用的影响；动、植物细胞结构的相同点和不同点．
【专题】结合课本知识的信息；类比推理；动物细胞和植物细胞专题．
【分析】水稻叶肉细胞与人的口腔上皮细胞相同点实际上就是指植物细胞和动物细胞的相同点．动物细胞的基本结构有：
细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体．植物细胞的基本结构包括：
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构．它们的异同点如下：
项目
动物细胞
植物细胞
相同结构
细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体
细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体
不同结构
无细胞壁、液泡、叶绿体
有细胞壁、液泡、叶绿体
【解答】解：
水稻叶肉细胞与人的口腔上皮细胞的相同点：
都有②细胞膜、③细胞质、④细胞核、线粒体；不同点：
水稻叶肉细胞有①细胞壁、叶绿体和⑤液泡，口腔上皮细胞没有．
故选：
C．
【点评】掌握了动物细胞和植物细胞的结构，通过对比即可解答此题．
5．关于细胞分裂和分化的叙述错误的是（ ）
A．细胞分裂是细胞核先一分为二，然后再进行遗传物质的复制B．经过细胞的分
化，细胞形态、结构
和功能都可能发生变化C．细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化使生物体形成不同组织D．细胞的分裂和分化是生物体生长发育和繁殖的基础
【考点】细胞分裂的基本过程；细胞分化形成组织．
【专题】归纳推理；细胞的分裂和分化专题．
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞
的中央，形成新的细胞膜．细胞分裂使细胞数目增多；细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织．细胞分化过程中细胞中的遗传物质不变．
【解答】解：
A、细胞核分裂前，染色体进行复制，数量已经加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．A错误；
B、细胞分化：
细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群．B正确；
C、细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同组织，C正确；
D、细胞通过分裂和生长，使细胞的数目增加，体积增大，使生物体由小长大．细胞的发育是细胞生长的结果．通过细胞的分化，形成不同的组织，从而使生物体能生长发育成熟，繁殖后代．因此，生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果．D正确；
故选：
A
【点评】解答此类题目的关键是理解细胞分裂和细胞分化的知识．
6．多细胞动物和植物相比较，动物特有的结构层次是（ ）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
【考点】动物体人体的结构层次；绿色开花植物体的结构层次．
【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：
细胞→组织→器官→绿色开花植物体，动物体的结构层次是：
细胞→组织→
器官→系统→动物体．
【解答】解：
多细胞动物体的结构层次是：
细胞→组织→器官→系统→动物体，植物的结构层次是：
细胞→组织→器官→绿色开花植物，多细胞动物和植物相比较，动物特有的结构层次是系统．
故选：
D
【点评】只要熟练掌握了动植物体的结构层次，即可正确解答本题．
7．关于绿色植物光合作用和呼吸作用的叙述错误的是（ ）
A．光合作用主要在叶肉细胞中进行B．呼吸作用的产物主要是二氧化碳和水C．光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行D．气温变化对光合作用和呼吸作用都有影响
【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系．
【专题】生物习性类开放题；类比推理；光合作用和呼吸作用专题．
【分析】解：
植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，光合作用与呼吸作用的关系如表：
区别
联系
场所
原料
条件
产物
能量
光合作用
叶绿体
二氧化碳、水
光
有机物、氧气
储存能量
相互对立
相互依存
呼吸作用
所有的活细胞
有机物、氧气
有无光皆可
二氧化碳、水
释放能量
【解答】解：
A、植物的叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是植物进行光合作用的主要场所，A正确；
B、生物的呼吸作用是指把生物体内的有机物在氧的作用下分解产生二氧化碳和水，所以生物呼吸作用的产物是二氧化碳和水，B正确；
C、农呼吸作用不仅在夜晚进行，还在白天进行；光合作用只在白天进行，夜晚不进行，C错误；
D、温度不仅影响光合作用也影响呼吸作用，温度通过影响酶的活性来影响光合作用和呼吸作用，在最适温度，酶的活性最高，光合强度和呼吸强度最大，超过或低于最适温度，光合速率和呼吸速率都降低，D正确．
故选：
C
【点评】解答此类题目的关键是理解光合作用和呼吸作用是关系．
8．下列生产措施中，利用呼吸作用原理的是（ ）
A．间作套种B．农田排涝C．合理密植D．带土移栽
【考点】植物的呼吸与人类生产生活的关系．
【专题】归纳推理；光合作用和呼吸作用专题．
【分析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．呼吸作用的原料是：
有机物（能量）和氧气，产物是：
二氧化碳和水同时释放能量．
【解答】解：
A、间作套种有利于植物进行光合作用，A不符合题意；
B被水淹的植物体，由于水把土壤中的空气排挤出土壤，造成土壤中缺氧，根部得不到足够的氧气进行呼吸作用，从而使根的生命活动减弱甚至死亡，根不能从土壤中吸收足够的水分和无机盐供植物体利用，植物体就会因缺水水分和无机盐而死亡，B符合题意；
C、合理密植有利于植物进行光合作用，C不符合题意；
D、带土移栽有利于保护幼根和根毛，提高植物的成活率，D不符合题意；
故选：
B
【点评】解答此类题目的关键是理解水、温度、氧气呼吸作用的影响．
9．下列关于鸟类生殖方式和发育过程的叙述，正确的是（ ）
A．体内受精体外发育B．体外受精体外发育C．体外受精体内发育D．体内受精体内发育
【考点】鸟的生殖和发育过程．
【专题】热点问题；归纳推理；动物的生殖和发育专题．
【分析】鸟类的生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵
化、育雏．
【解答】解：
鸟类的受精作用发生在体内．受精完成后，受精卵在体内发育成卵，鸟卵产出后停止，直到亲鸟孵卵才继续发育．可见A正确．
故选：
A
【点评】鸟类的生殖和发育是考查的重点，多以选择题或是判断题的形式
出现，难度一般．
10．人体关节既牢固又灵活，下列与关节灵活性有关的叙述是（ ）
①关节面上有光滑的关节软骨②关节腔内有滑液③关节囊里面有坚韧的韧带④关节囊外面有坚韧的韧带．
A．①②B．③④C．
①②③D．①②③④
【考点】关节的基本结构和功能．
【专题】课本知识同类信息；归纳推理；动物的运动系统专题．
【分析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨．如图：
【解答】解：
关节面上有一层光滑的关节软骨以及关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液与关节的灵活性有关；关节囊为坚韧的结缔组织以及关节囊外有坚韧的韧带与关节的牢固性有关．
故选：
A
【点评】回答此题的关键是明确关节的结构和功能．
11．下列生物中，有细胞壁但无成形细胞核的是（ ）
A．病毒B．细菌C．酵母菌D．霉菌
【考点】细菌、真菌等其他生物的分类．
【专题】生物的分类．
【分析】此题考查的知识点是细菌与真菌的区别．解答时可以从细菌和真菌的结构方面来切入．
【解答】解：
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域．酵母菌、霉菌属于真菌有成形的细胞核．病毒没有细胞结构．某超市食品中检疫出一种单细胞微生物，表明不是病毒，具有细胞壁无成形的细胞核，表明不是真菌，因此是细菌．
故选：
B．
【点评】解答此类题目的关键是熟记细菌真菌的结构，是一道基础性题目，比较容易解答．
12．在生物的分类等级中，最基本的分类单位是（ ）
A．门B．纲C．科D．种
【考点】生物的分类及分类单位．
【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物的分类．
【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，我们把生物分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种．
【解答】解：
生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的分类单位，也是最小的分类单位．同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多．
故选：
D
【点评】此题考查生物的分类有关知识点．
13．下列关于人体消化吸收的叙述，错误的是（ ）
A．胃分泌的胆汁虽不含消化酶，但对脂肪有乳化作用B．食物中的蛋白质要被消化成氨基酸，才能被吸收C．大肠能吸收少量的水分、无机盐和部分维
生素D．消化系统是由消化道和消化腺组成
【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程．
【专题】归纳推理；人体的消化系统专题．
【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门．消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺包括肝脏、唾液腺、胰腺，小腺体包括肠腺和胃腺．
【解答】解：
A、肝是人体最大的消化腺，能分泌胆汁，促进脂肪的消化，胃不分泌的胆汁，A错误；
B、食物中的蛋白质要消化成氨基酸才能被吸收，B正确；
C、大肠是形成粪便的场所，能够吸收少量的水、无机盐和维生素，C正确；
D、消化系统包括消化道和消化腺，如图：
，D正确．
故选：
A．
【点评】消化系统的结构和各个部分的作用是中考考查的重点内容，需要同学们牢固掌握．
14．吸气时，人体内发生的变化是（ ）
A．胸廓缩小B．膈肌舒张C．肋间肌收缩D．肺容积缩小
【考点】呼气和吸气．
【专题】归纳推理；人体的循环系统专题．
【分析】呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张造成肺内气压与外界大气压之间存在压力差而引起的，参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌．
【解答】解：
呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，吸气时：
肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸
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